At sætte grænser for arbejdet | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. I think I am getting burned out from this workload.

   Jeg tror, jeg er ved at blive udbrændt af denne arbejdsbyrde.

   think

   tror

   getting

   bliver

   burned out

   udbrændt

   this

   denne

   workload

   arbejdsbyrde

   Uddybende forklaring

   think betyder her at have en vurdering eller opfattelse: "jeg tror". Grundformen er think; i sætningen står I think, fordi subjektet er I. Formen i datid er thought, men den er ikke brugt her. Eksempel: I think this plan will work. — "Jeg tror, at denne plan vil virke." getting er formen af get, som her betyder "blive" snarere end "få". am getting er nutids-progressiv og fremstiller forandringen som noget, der er i gang. get har formerne get – got – got/gotten i britisk henholdsvis amerikansk brug, men her er det den løbende form getting, der er relevant. burned out er et fast beskrivende udtryk for at være udmattet eller have mistet energi efter langvarig belastning. I denne sætning beskriver det den tilstand, som personen er ved at komme ind i; det skal ikke forstås bogstaveligt som fysisk forbrænding. Den almindelige grundform i udtrykket er burn out, mens burned out fungerer som beskrivelse af tilstanden. Eksempel: She is burned out after months of overtime. — "Hun er udbrændt efter flere måneders overarbejde." this er et demonstrativt bestemmelsesord, som peger på en bestemt arbejdsbyrde, der er relevant i situationen. Det står med entalssubstantivet workload. Engelsk skelner her mellem ental this og flertal these; this markerer ikke grammatisk køn. workload er et substantiv for den samlede mængde arbejde eller de opgaver, en person skal håndtere. Det er et sammensat ord af work og load, men bruges som ét substantiv. Det kan stå i flertal som workloads, når man taler om flere arbejdsbyrder. Samlet består sætningen af I think — "jeg tror" — efterfulgt af I am getting burned out, hvor am getting viser en igangværende forandring, og burned out angiver den tilstand, forandringen går mod. from this workload angiver, at den konkrete arbejdsbyrde er årsagen eller belastningen. Derfor bliver den samlede betydning: "Jeg tror, jeg er ved at blive udbrændt af denne arbejdsbyrde."

2. Have you been taking real breaks, or just switching between tasks?

   Har du holdt rigtige pauser, eller har du bare skiftet mellem opgaver?

   Have you

   har du

   been taking

   har holdt / taget

   real

   rigtige

   breaks

   pauser

   just

   bare

   switching

   skiftende / skifte

   between

   mellem

   tasks

   opgaver

   Uddybende forklaring

   Have you indleder et ja/nej-spørgsmål: have er hjælpeverbum i nutids perfektum, og you er subjektet. Med I/you/we/they bruges have, mens has bruges med he/she/it. Eksempel: Have you finished? = »Er du færdig?« been taking er formen have/has + been + -ing. Den beskriver en aktivitet, der har foregået frem til nu eller gentagne gange i en periode. Her betyder taking ikke »tage« i almindelig fysisk forstand, men indgår i den faste vending take a break = »holde en pause«. Eksempel: She has been taking short breaks. = »Hun har holdt korte pauser.« real beskriver breaks og betyder her reelle eller ordentlige pauser. Det fremhæver, at pauserne faktisk skal være pauser, ikke blot en anden aktivitet. Eksempel: I need a real break. = »Jeg har brug for en rigtig pause.« breaks er flertal af break i betydningen »pause«. Ental bruges efter a: a break; flertal bruges, når der er tale om pauser generelt eller flere pauser. I vendingen take a break er take det verbum, der betyder »holde« en pause. just betyder her »bare« og begrænser den alternative aktivitet: spørgsmålet undersøger, om personen kun skifter aktivitet i stedet for at holde en reel pause. Det angiver ikke i sig selv et bestemt antal. switching er switch med -ing og betyder »skifte«. Efter or står det som en forkortet parallel til den første del: den fulde parallelle formulering kunne være or have you just been switching between tasks? Her er den gentagne aktivitet vigtigere end et enkelt afsluttet skift. Eksempel: He keeps switching between tasks. = »Han bliver ved med at skifte mellem opgaver.« between angiver relationen mellem de aktiviteter eller muligheder, der skiftes fra den ene til den anden. Den indgår naturligt i mønstret switch between X and Y eller switch between tasks. Eksempel: They switch between work and study. = »De skifter mellem arbejde og studier.« tasks er flertal af task, »opgave«. Formen uden flertalsendelse er task; flertallet er tasks. Her er between tasks en generel beskrivelse af at skifte fra den ene opgave til en anden, ikke navnet på bestemte opgaver. Samlet spørger taleren, om modtageren i den relevante periode har holdt egentlige pauser, eller om modtageren blot har fortsat med at skifte mellem opgaver. Konstruktionen Have you been + -ing kan genbruges til spørgsmål om en aktivitet, der har foregået gentagne gange eller over en periode frem til nu. Situationen er uformel og omsorgsfuld i tonen, men selve spørgsmålet fastslår ikke, hvilket svar modtageren vil give.

3. Mostly switching tasks, which does not really feel like rest.

   For det meste har jeg bare skiftet mellem opgaver, og det føles ikke rigtig som hvile.

   Mostly

   for det meste

   switching

   at skifte

   tasks

   opgaver

   does not really feel like

   føles ikke rigtig som

   rest

   hvile

   Uddybende forklaring

   Mostly betyder her “for det meste” og begrænser udsagnet: aktiviteten består hovedsageligt i det, der følger. Det betyder ikke nødvendigvis “næsten altid”; den præcise mængde er ikke angivet. switching er switch i -ing-form. Her fungerer formen som en aktivitet: at skifte fra én opgave til en anden. Den kan også bruges i en progressiv verbalform, for eksempel I am switching tasks = “Jeg skifter mellem opgaver”, men i denne sætning står den som en forkortet beskrivelse af aktiviteten, ikke som en komplet hovedsætning. tasks er flertal af task, “opgave”. Flertallet passer til betydningen “opgaver” uden at angive et bestemt antal. Et genbrugeligt mønster er switch between tasks = “skifte mellem opgaver”; præpositionen between gør selve skiftet mellem forskellige opgaver tydeligt. does not really feel like består af feel like = “føles som” med nægtelsen does not og forstærkeren really. Does er hjælpeverbum i nutid, og efter does not står hovedverbet i grundform: does not feel, ikke does not feels. Her knytter which en relativ ledsætning til den foregående aktivitet; verbets entalsform does afspejler, at denne aktivitet behandles som én samlet situation. Really betyder her “rigtig(t)” eller “egentlig” og nuancerer udsagnet: aktiviteten føles ikke i egentlig forstand som hvile. rest er et substantiv, “hvile” eller “pause” som aktivitet eller tilstand. Efter feel like står det som det, aktiviteten sammenlignes med: den føles ikke som hvile. Rest kan også være et verbum i andre sætninger, for eksempel I need to rest = “Jeg har brug for at hvile”; her er det derimod et substantiv. Samlet er Mostly switching tasks en forkortet formulering, hvor den underforståede person ifølge den faste oversættelse er “jeg”: “For det meste har jeg bare skiftet mellem opgaver.” Which knytter den følgende beskrivelse til denne aktivitet. Derfor bliver hele meningen: “For det meste har jeg bare skiftet mellem opgaver, og det føles ikke rigtig som hvile.” Den første del beskriver, hvad personen hovedsageligt har gjort, og which does not really feel like rest vurderer denne aktivitet som noget, der ikke giver oplevelsen af hvile.

4. That would explain why the pressure keeps building.

   Det forklarer, hvorfor presset bliver ved med at stige.

   That

   det

   would

   ville

   explain

   forklare

   why

   hvorfor

   pressure

   pres

   keeps building

   bliver ved med at stige

   Uddybende forklaring

   That er her et demonstrativt pronomen, som i denne sammenhæng peger tilbage på situationen i den foregående ytring: at skifte mellem opgaver ikke rigtig føles som hvile. Det står som subjekt. Formen that bruges ved ental; den tilsvarende flertalsform er those. Engelske demonstrativer har ikke grammatisk køn. Eksempel: “That sounds difficult.” = “Det lyder svært.” would er et modalverbum, der her gør forklaringen forsigtig eller betinget: “ville kunne forklare” eller “ville forklare”. Det er ikke en almindelig datidsform af will i denne brug. Efter would står verbet i grundform. explain betyder her “forklare” eller “gøre forståeligt”. Grundformen bruges, fordi den følger modalverbet would; man siger would explain, ikke would explains. Uden modalverbum kan nutidsformen være explains, når subjektet er ental: “That explains the problem.” = “Det forklarer problemet.” why indleder en ledsætning, der angiver årsagen eller det forhold, som forklares. Mønsteret er explain why + sætning: “I understand why she left.” = “Jeg forstår, hvorfor hun gik.” pressure betyder her “pres”. the viser, at der er tale om et bestemt pres, som kan forstås ud fra situationen; det betyder ikke i sig selv “ét pres”. Ordet kan også bruges om fysisk tryk, men her er den relevante betydning belastning eller oplevet pres. keeps building beskriver en fortsat udvikling. keeps er nutidsformen af grundformen keep med subjektet the pressure i ental. Konstruktionen keep + -ing-form betyder, at noget fortsætter med at ske. building er -ing-formen af build; her betyder build ikke primært at opføre noget, men at øges eller ophobes. Eksempel: “The tension keeps building.” = “Spændingen bliver ved med at stige.” Samlet består ytringen af That would explain (“Det ville forklare”) og ledsætningen why the pressure keeps building (“hvorfor presset bliver ved med at stige”). Hele ytringen betyder derfor: “Det ville forklare, hvorfor presset bliver ved med at stige.”

5. I feel guilty stopping when the deadline is close.

   Jeg får dårlig samvittighed, når jeg stopper, og deadline nærmer sig.

   feel

   føle

   guilty

   skyldig; have dårlig samvittighed

   stopping

   at stoppe

   deadline

   deadline; frist

   close

   nær; tæt på

   Uddybende forklaring

   feel betyder her at opleve en følelse. Grundformen er feel; nutidsformen er den samme med I, mens tredje person ental har feels, og datidsformen er felt. Et nyttigt eksempel er: I feel tired. — “Jeg føler mig træt.” guilty beskriver den følelse, man har, når man mener, at man har gjort noget forkert eller svigtet en pligt. I denne sætning svarer det naturligt til “at have dårlig samvittighed”; det betyder ikke nødvendigvis, at der er tale om juridisk skyld. Ordet står efter feel i mønstret feel + adjective, hvor adjektivet beskriver talerens tilstand. Eksempel: She feels guilty about leaving early. — “Hun har dårlig samvittighed over at gå tidligt.” stopping er stop med -ing. Her er det en -ing-ledsætning, der udtrykker handlingen, som den dårlige samvittighed gælder: at stoppe. I denne formulering forstås den, der stopper, som I. stop kan også bruges i andre former, for eksempel I stopped — “Jeg stoppede” — og Stop! — “Stop!” deadline er et navneord for det tidspunkt, hvor noget senest skal være færdigt eller afleveret. Det kan bruges både om selve fristen og, som her, om fristen som nærmer sig: The deadline is tomorrow. — “Fristen er i morgen.” close betyder her “nær” i tid, ikke “lukket”. I the deadline is close beskriver adjektivet, hvor nært deadline-tidspunktet er. Grundformen er close; den komparative form er closer, og superlativformen er closest. Eksempel: The exam is close. — “Eksamen er tæt på.” Samlet består ytringen af I feel guilty (“jeg har dårlig samvittighed”), efterfulgt af stopping (“over at stoppe”), og tidsledsætningen when the deadline is close (“når deadline nærmer sig”). Hele meningen er derfor: “Jeg får dårlig samvittighed over at stoppe, når deadline nærmer sig.”

6. A boundary is not laziness if it helps you recover.

   Det er ikke dovenskab at sætte en grænse, hvis det hjælper dig med at komme dig.

   boundary

   grænse

   is not

   er ikke

   laziness

   dovenskab

   if

   hvis

   helps

   hjælper

   you

   dig

   recover

   komme sig

   Uddybende forklaring

   boundary betyder her en grænse eller afgrænsning. Flertalsformen er boundaries. I denne sætning er betydningen en grænse, man kan sætte for sine handlinger. Eksempel: “I need a clear boundary.” — “Jeg har brug for en tydelig grænse.” is not udtrykker en nægtet identifikation eller beskrivelse. is er nutidsformen af be for ental i 3. person; not laver nægtelsen. Ved flertal eller med I bruges andre former, for eksempel are not og am not. laziness er navneordet for manglende lyst til at gøre en indsats. Det hænger sammen med adjektivet lazy, “doven”; laziness betegner egenskaben eller tilstanden. Eksempel: “Rest is not laziness.” — “Hvile er ikke dovenskab.” if indleder en betingelse. Her betyder det, at vurderingen gælder under betingelsen, at grænsen hjælper personen med at komme sig. Mønsteret er if + en hel sætning, for eksempel: “I work if I feel well.” — “Jeg arbejder, hvis jeg har det godt.” helps er nutidsformen af help med 3. person ental: help → helps. Subjektet er it, som her henviser til a boundary; derfor har verbet endelsen -s. Help kan efterfølges af to + verb eller af verbets grundform: “It helps me recover.” — “Det hjælper mig med at komme mig.” you er et personligt stedord, der her er objekt for helps: noget hjælper dig. Formen you bruges både om én person og flere personer og ændres ikke efter subjekt- eller objektrelation. recover er grundformen af verbet, som her betyder at komme sig eller genvinde kræfter efter belastning. Efter help kan engelsk bruge grundformen uden to, som i helps you recover; helps you to recover er også muligt. Det er ikke you, der bøjes; helps bærer 3. person ental. Samlet er A boundary is not laziness en nægtet identifikation: en grænse er ikke dovenskab. if it helps you recover tilføjer betingelsen, at grænsen hjælper dig med at komme dig. Hele udsagnet betyder derfor: “Det er ikke dovenskab at sætte en grænse, hvis det hjælper dig med at komme dig.”

7. Maybe I should tell my manager what is realistic before the deadline.

   Måske bør jeg fortælle min leder, hvad der er realistisk, inden deadline.

   Maybe

   måske

   I should

   bør jeg

   tell

   fortælle

   manager

   leder

   realistic

   realistisk

   before

   inden; før

   deadline

   deadline; tidsfrist

   Uddybende forklaring

   Maybe betyder her, at taleren præsenterer noget som en mulighed og ikke som en sikker beslutning. Det står ofte først i sætningen: Maybe we should wait. = "Måske bør vi vente." I should består af pronomenet I og modalverbet should. Her udtrykker should et råd eller noget, taleren mener er passende at gøre: "jeg bør". Efter should står verbet i grundform, så man siger I should tell, ikke I should tells. Should ændrer ikke form efter person: I should, she should, they should. Tell betyder her "fortælle" eller "sige til" nogen. Grundformen er tell; datidsformen er told, og perfektum participium er også told. Et almindeligt mønster er tell someone something: Tell your manager the plan. = "Fortæl din leder planen." Det adskiller sig fra say, hvor modtageren normalt ikke sættes direkte efter verbet uden to. Manager er et navneord for en person, der leder eller har ansvar for arbejde eller medarbejdere. Flertal er managers. I den faste oversættelse er personen gengivet som talerens leder, så my manager betyder "min leder"; my markerer relationen til taleren. Realistic er et tillægsord, der betyder "realistisk" eller "muligt at gennemføre i praksis". Grundformen er realistic; den almindelige komparativ er more realistic, og superlativ er the most realistic. I what is realistic beskriver ordet, hvad der faktisk kan lade sig gøre, uden at der nævnes et bestemt navneord. Before angiver, at noget sker tidligere end et bestemt tidspunkt eller en bestemt begivenhed. Her står det i slutningen af tidsleddet before the deadline: noget skal fortælles, inden tidsfristen nås. Before kan også indlede en hel ledsætning: Call me before you leave. = "Ring til mig, inden du går." Deadline er et navneord for en tidsfrist, altså det seneste tidspunkt for at gøre noget. Flertal er deadlines. Det er et lånt og meget almindeligt engelsk ord; time limit kan også bruges i nogle sammenhænge, men deadline fokuserer typisk på en fast frist for aflevering eller færdiggørelse. I den sidste del er what is realistic en indirekte spørgende ledsætning: what betyder her "det, som" eller "hvad der", og is realistic beskriver dette indhold. Den fungerer som det, der skal fortælles. Hele mønstret er derfor tell someone what ...: Tell me what is possible. = "Fortæl mig, hvad der er muligt." Samlet betyder Maybe I should tell my manager what is realistic before the deadline: Taleren overvejer som et muligt råd til sig selv, at vedkommende bør fortælle sin leder, hvad der realistisk kan lade sig gøre, inden tidsfristen. Formuleringen er forsigtig, fordi Maybe gør det til en overvejelse, mens should udtrykker en anbefaling snarere end en sikker fremtidsplan.

8. Be clear about what you can finish by then, and what needs more time.

   Vær tydelig omkring, hvad du kan nå at afslutte inden da, og hvad der kræver mere tid.

   Be clear

   vær tydelig

   can

   kan

   finish

   afslutte

   by then

   inden da

   needs

   kræver

   more

   mere

   time

   tid

   Uddybende forklaring

   Be clear er en direkte opfordring eller instruktion: imperativen be betyder her, at modtageren skal være tydelig. clear er et adjektiv med grundformen clear; i denne sammenhæng beskriver det en tydelig og præcis fremstilling. Eksempel: Be clear about the deadline. — Vær tydelig om deadline. can er et modalverbum, der her udtrykker mulighed eller evne: hvad modtageren har mulighed for at nå. Efter can står verbet i grundform, så man siger can finish, ikke en bøjet form som can finishes. Eksempel: I can help today. — Jeg kan hjælpe i dag. finish er et selvstændigt verbum i grundform efter can og betyder her at gøre noget færdigt. Grundformen bruges også efter andre modalverber, for eksempel must finish — skal gøre færdig. Eksempel: We can finish the report. — Vi kan gøre rapporten færdig. by then er et tidsudtryk, der betyder senest på det tidspunkt eller inden da. then henviser her til et allerede relevant tidspunkt, som i konteksten er deadline-tidspunktet; by angiver grænsen for, hvornår noget skal være færdigt. Det er ikke det samme som until then, der fokuserer på, at noget fortsætter frem til tidspunktet. Eksempel: Please send it by then. — Send det venligst inden da. needs er nutidsformen af need med tredje person ental som subjekt. Den bøjede endelse -s hører til verbet needs, ikke til time. Her betyder formen, at noget har behov for mere tid. Med et flertaligt subjekt bruges grundformen: The tasks need more time. — Opgaverne kræver mere tid. more betyder her en større mængde end den, der allerede er til rådighed eller forventes. Det står foran substantivet time og fungerer som mængdeangivelse; det er ikke en sammenligning af to navngivne ting. En almindelig sammenlignende brug ses i more time than yesterday — mere tid end i går. time er et substantiv, der her betyder den tid, der kræves for at færdiggøre noget. I denne betydning bruges det normalt som et ikke-tælleligt substantiv: more time, ikke normalt more times. times har en anden betydning, når det betyder flere lejligheder eller gange. I første del kombineres imperativen Be clear med about what ...: modtageren bliver bedt om at være tydelig om indholdet af det, der følger. what you can finish by then betyder det, som modtageren kan nå at afslutte inden det relevante tidspunkt. what indleder her en indlejret spørgeordskonstruktion om, hvilke ting eller opgaver der kan afsluttes; det er ikke et direkte spørgsmål. I anden del gentages den samme parallelle struktur: what needs more time betyder det, som kræver mere tid. needs står i tredje person ental, fordi det underforståede subjekt i denne del er det, som har behov for tiden. De to what-led opstiller derfor to oplysninger, der skal gøres tydelige: hvad der kan afsluttes inden deadline, og hvad der ikke kan det uden yderligere tid. Hele ytringen er en instruktion om at give en klar opdeling mellem opgaver, der kan færdiggøres inden det relevante tidspunkt, og opgaver, der kræver mere tid.

9. I will take lunch away from my desk today.

   I dag spiser jeg frokost væk fra mit skrivebord.

   I will

   jeg vil

   take

   spise (et måltid)

   lunch

   frokost

   away from

   væk fra

   desk

   skrivebord

   today

   i dag

   Uddybende forklaring

   I will viser, at taleren har en fremtidig plan eller beslutning. will står sammen med grundformen af verbet: I will take; efter will bruger man altså ikke en bøjet datidsform. Mønstret kan genbruges med andre verber, for eksempel: I will call tomorrow. — »Jeg ringer i morgen.« take betyder her ikke »flytte« eller »tage med«, men indgår i udtrykket take lunch, som betyder at spise frokost. Den konkrete betydning kommer af forbindelsen med måltidet lunch. Grundformen er take; i nutid ændres den i tredje person ental: I take lunch over for She takes lunch. Eksempel: We take lunch outside. — »Vi spiser frokost udenfor.« lunch er måltidet frokost. Som måltidsnavn bruges det ofte uden artikel, når man taler generelt om at spise frokost, som i take lunch. Det kan dog også stå med en bestemmelse, for eksempel a late lunch — »en sen frokost«. away from angiver, at noget foregår på afstand af et bestemt sted eller punkt. Her beskriver det, hvor frokosten skal spises: ikke ved skrivebordet, men et andet sted. Konstruktionen kan genbruges sådan: She works away from home. — »Hun arbejder væk fra hjemmet.« desk betyder et skrivebord, altså arbejdsbordet som fysisk sted. Med my bliver det talerens eget skrivebord: my desk betyder »mit skrivebord«. desk er et tælleligt navneord; derfor kan man også sige a desk eller two desks. today betyder »i dag« og placerer handlingen på den aktuelle dag. Det står til sidst i denne sætning, men kan også stå først: Today, I will take lunch away from my desk. — »I dag spiser jeg frokost væk fra mit skrivebord.« Samlet består sætningen af planen I will take, måltidet lunch, stedforbindelsen away from my desk og tidsangivelsen today. Den betyder derfor: »I dag vil jeg spise frokost væk fra mit skrivebord.«

10. That is a small but useful step toward getting your energy back.

    Det er et lille, men nyttigt skridt mod at få din energi tilbage.

    That is

    det er

    small

    lille

    useful

    nyttig

    step

    skridt

    toward

    mod

    getting

    at få

    energy

    energi

    back

    tilbage

    Uddybende forklaring

    That is betyder her “det er”. That er et demonstrativt pronomen, som peger på noget, der allerede er relevant i situationen, uden at selve sætningen præciserer et bestemt substantiv. is er nutidsformen af be i 3. person ental: I am, you are, he/she/it is. Eksempel: That is helpful. — “Det er nyttigt.” small beskriver, at noget har begrænset størrelse eller omfang. Her står adjektivet efter is, så det beskriver subjektet. Bøjningen ændres ikke efter ental og flertal på engelsk: a small step og small steps. Det modsatte er ofte large eller big, afhængigt af sammenhængen. Eksempel: This is a small change. — “Dette er en lille ændring.” useful betyder, at noget kan bruges eller hjælper med et formål. Det er et adjektiv; substantivet er usefulness, mens useful ikke er en form af use. I den faste sætning står useful efter but og beskriver stadig step: skridtet er lille, men nyttigt. Eksempel: The advice is useful. — “Rådet er nyttigt.” step betyder konkret et skridt, men kan også betyde et enkelt trin i en proces eller fremgang. Her er det en metafor for en mindre handling eller udvikling. Flertal er steps. Eksempel: This is the next step. — “Dette er det næste skridt.” toward er en præposition, der viser retning mod et mål. Efter toward kan engelsk bruge en -ing-form, når man taler om en aktivitet eller proces: toward getting .... Varianten towards har samme betydning. Eksempel: They moved toward finding a solution. — “De bevægede sig hen imod at finde en løsning.” getting kommer fra grundformen get. Efter præpositionen toward fungerer getting som en -ing-form og betegner processen “at få”. I forbindelsen get ... back betyder get ikke blot “få” i betydningen modtage, men “få noget tilbage” eller “genvinde” noget. Eksempel: She is getting her strength back. — “Hun er ved at få sin styrke tilbage.” energy betyder energi eller kræfter. Det er normalt et utælleligt substantiv, så man siger typisk some energy eller a lot of energy, ikke an energy, når man mener energi generelt. I denne sætning angiver your energy den energi, der tilhører den person, som your henvender sig til; your er 2. persons possessive bestemmereform. Eksempel: I have more energy today. — “Jeg har mere energi i dag.” back betyder her “tilbage” og står som adverbium i den faste forbindelse get ... back. Det angiver, at noget vender tilbage til en tidligere tilstand eller beholdning. Back er ikke selve grundformen til get; det tilføjer retningen eller resultatet til verbet. Eksempel: He wants his time back. — “Han vil have sin tid tilbage.” Samlet forbinder That is et allerede relevant forhold med beskrivelsen a small but useful step: et lille skridt, som samtidig er nyttigt. toward getting your energy back angiver målet for dette skridt — processen med at få den energi, du har, tilbage. Hele sætningen betyder derfor: “Det er et lille, men nyttigt skridt mod at få din energi tilbage.” Kombinationen er naturlig og kan genbruges som mønsteret a [adjective] but [adjective] step toward [activity].