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このレッスンについて
静かな勉強場所を見つけるを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Er dette bord ledigt?
エア デダ ボーア レーズィ? このテーブルは空いていますか？
B
Der sidder ingen her.
デア シザ エンナン ヘア。 ここには誰も座っていません。
A
Jeg har brug for et roligt sted at sidde.
ヤイ ハ ブルー フォア エド ローリ ステーズ ア セザ。 静かに座れる場所が必要です。
B
Dette bord står væk fra døren.
デダ ボーア ストー ヴェグ フラー ドゥーアン。 このテーブルはドアから離れています。
A
Så er dette et godt sted at studere.
ソー エア デダ エド ゴド ステーズ ア ステュデーア。 それなら、ここは勉強するのにいい場所です。
B
Tal venligst lavt, mens du studerer.
テール ヴェンレスト レウド、メンス ドゥー ステュデーア。 勉強中は声を小さくしてください。
A
Ja, jeg skal nok tale lavt.
ヤー、ヤイ スケル ノグ テーラ レウド。 はい、声を小さくします。
B
Det hjælper andre med at studere.
デ イェルパ アンドラ メ ア ステュデーア。 それはほかの人の勉強に役立ちます。単語解説
Er
「Er」はこの質問で「〜ですか」を表す動詞の形で、文頭に置かれています。「Er dette bord ledigt?」のように、空き状況や状態を尋ねるときに使えます。
dette
「dette」はここで「この」を表し、話し手の近くにある「bord」を指しています。「dette bord」のように、etで表される名詞の前で使われます。目の前の物について尋ねたり説明したりするときに便利です。
bord
「bord」はこの会話で「テーブル」を表します。「dette bord」のように、指示語と一緒に特定のテーブルを指せます。図書館やカフェで席について話すときに使います。
ledigt
「ledigt」はここで、テーブルが「空いている、使用できる」ことを表します。「et bord」に対応してこの形になり、「et bord ledigt」ではなく「bord ledigt」と述べます。席や部屋などが利用可能か尋ねる場面で使えます。
Der
「Der」はここで、人がいるかどうかを述べる文を始める語です。「Der sidder ingen her.」全体で「ここには誰も座っていません」となります。人や物の存在を述べる文で、後ろの動詞とともに使えます。
sidder
「sidder」はここで「座っている」を表し、誰もここに座っていないという状況を述べています。「Der sidder ingen her.」のように、人と場所を組み合わせて座っている状態を説明できます。図書館や待合室で席の利用状況を話すときに使えます。
ingen
「ingen」はここで「誰も〜ない、誰一人いない」を表し、「Der sidder ingen her.」では座っている人がいないことを示します。人について否定するときに、否定したい人の位置に置けます。
her
「her」はここで「ここに、ここで」を表し、話し手が示している場所を指します。「sidder ingen her」のように、人がこの場所にいるかどうかを説明できます。近くの場所を指し示すときに使います。
Jeg
「Jeg」はここで「私」を表し、必要を述べる人を示しています。「Jeg har brug for ...」のように、自分の必要や希望を伝える文の主語として使えます。自分の状況を説明するときに使います。
har
「har」はここで「必要としている」という意味の「har brug for」の一部です。「Jeg har brug for et roligt sted at sidde.」では、話し手に必要なものを導いています。自分に何かが必要だと伝えるときは、必要なものをこの表現の後ろに置きます。
brug
「brug」はここで、必要を表す「har brug for」という表現の一部です。この文では「har brug for」全体で「〜が必要です」という意味になります。「et roligt sted」のように、必要なものをその後ろに置いて使えます。
for
「for」はここで、必要なものを導く「har brug for」の一部です。「har brug for et roligt sted」では、何が必要なのかを後ろに続けています。この意味は「for」単独ではなく、表現全体で使われます。
et
「et」はここで「ある一つの、ある」を表し、後ろの「sted」を名詞として導いています。「et roligt sted」のように、stedの前に置かれます。まだ特定していない一つの場所について話すときに使えます。
roligt
「roligt」はここで、場所が「静かな」ものであることを表します。「et roligt sted」のように、stedを説明する形で使われています。図書館や勉強部屋など、騒音の少ない場所を選ぶときに使えます。
sted
「sted」はここで「場所」を表し、座ったり勉強したりする場所を指しています。「et roligt sted at sidde」では、どのような場所が必要かを具体的に示します。場所を選んだり尋ねたりする会話で使えます。
at
「at」はここで、後ろの「sidde」や「studere」を不定詞として導く語です。「sted at sidde」では「座る場所」、「sted at studere」では「勉強する場所」という関係を作っています。動作を表す語を別の語の後ろに続けるときに使えます。
sidde
「sidde」はここで「座る」を表し、「at sidde」で「座ること、座るための」となっています。「et roligt sted at sidde」のように、場所とそこで行う動作を結びつけます。座る場所を説明するときに使えます。
står
「står」はここで、テーブルがその位置に「ある、位置している」ことを表します。「Dette bord står væk fra døren.」では、テーブルとドアの位置関係を説明しています。物の置かれている場所を述べるときに使えます。
væk
「væk」はここで「離れて」を表し、テーブルがドアから距離を置いた位置にあることを示します。「står væk fra døren」のように、物の位置を説明する表現の中で使われます。騒がしい場所や出入口から離れた場所を説明するときに役立ちます。
fra
「fra」はここで、離れている基準点を示す「〜から」を表します。「væk fra døren」では、ドアを基準にして離れていることを述べています。場所の出発点や距離の基準を示すときに使えます。
døren
「døren」はこの文で「そのドア、ドア」を表し、テーブルの位置を説明する基準になっています。「fra døren」のように、どこから離れているかを示せます。図書館の出入口など、特定のドアについて話すときに使います。
Så
「Så」はここで「それなら、そうすると」を表し、前の説明から結論を導いています。「Så er dette et godt sted at studere.」では、ドアから離れているので勉強に適していると判断しています。相手の情報を受けて結論を述べるときに使えます。
godt
「godt」はここで、場所が「良い、適している」ことを表します。「et godt sted」のように、「sted」を説明する形で使われています。勉強や待機など、目的に合う場所を評価するときに使えます。
studere
「studere」はここで「勉強する」を表し、「at studere」で勉強するという動作を示しています。「et godt sted at studere」のように、どの目的に適した場所かを説明できます。図書館で勉強する目的を伝えるときに使います。
Tal
「Tal」はここで「話してください」という依頼を表し、相手に声の出し方を求めています。「Tal venligst lavt.」では、低い声で話すよう丁寧に頼んでいます。静かな場所で相手に話し方をお願いするときに使えます。
venligst
「venligst」はここで「どうぞ、お願いします」を表し、依頼を丁寧にしています。「Tal venligst lavt」のように、依頼の文に加えて使えます。公共の場所で相手に何かをお願いするときに役立ちます。
lavt
「lavt」はここで「低く、小さな声で」を表し、「Tal」に話す声の大きさを指定しています。「Tal venligst lavt」のように、話し方を具体的に頼むときに使えます。図書館や病院など、静かにする必要がある場所で使います。
mens
「mens」はここで「〜している間」を表し、勉強している時間を示す節を導いています。「mens du studerer」では、勉強中の間という意味になります。ある動作と同時に行われる状況を説明するときに使えます。
du
「du」はここで「あなた」を表し、「studerer」の動作をする相手を示しています。「mens du studerer」のように、相手がしていることを述べる節で使えます。相手に直接話しかけるときに使います。
studerer
「studerer」はここで「勉強している、勉強する」を表し、「mens du studerer」で相手の勉強中の状態を示しています。「du studerer」のように、相手が行っている活動を述べられます。勉強中のルールや注意を伝える場面で使えます。
Ja
「Ja」はここで「はい、わかりました」という肯定の返事を表します。「Ja, jeg skal nok tale lavt.」では、相手の依頼を受け入れています。質問に答えたり、依頼を了承したりするときに使えます。
skal
「skal」はここで、これからそうすると約束・請け合う気持ちを表し、「jeg skal nok tale lavt」の一部になっています。この文では、話し手が声を低くすると相手に安心させています。「jeg skal ...」の後ろに、これから行う動作を置いて使えます。
nok
「nok」はここで「ちゃんと、きっと」という安心させる気持ちを加え、「skal nok」とともに約束を表しています。「jeg skal nok tale lavt」全体で、声を低くすると請け合う返答です。相手の依頼に応じて実行を約束するときに使えます。
tale
「tale」はここで「話す」を表し、「skal」の後ろでこれから行う動作を示しています。「tale lavt」で、低い声で話すという組み合わせになります。声の大きさや話し方について約束するときに使えます。
Det
「Det」はここで「それは」を表し、直前の声を低くして話すことを受けています。「Det hjælper andre med at studere.」では、その行動がほかの人の勉強に役立つと説明しています。直前に述べた行動や状況を受けて話すときに使えます。
hjælper
「hjælper」はここで「役立つ、助ける」を表し、声を低くすることがほかの人の勉強を助けると述べています。「hjælper andre med at studere」のように、助けを受ける人と助ける活動を続けられます。誰かの作業や目的に役立つことを説明するときに使えます。
andre
「andre」はここで「ほかの人々」を表し、静かな環境の恩恵を受ける人たちを指しています。「hjælper andre med at studere」では、ほかの人々が勉強するのを助けるという関係になります。自分以外の複数の人について話すときに使えます。
med
「med」はここで、誰かがある動作をするのを助ける関係を示し、「hjælper andre med at studere」の一部になっています。「med at studere」の後ろに、助けられる活動が続いています。人を表す語の後に「med at」と動作を置くと、何をするのを助けるかを示せます。
文法ポイント
Der sidder ingen her.
Der sidder ingen her.
デア シザ エンナン ヘア。ここには誰も座っていません。
存在や場所を示すderを文頭に置き、動詞sidderを主語ingenより前に置きます。
Tal venligst lavt, mens du studerer.
Tal venligst lavt, mens du studerer.
テール ヴェンレスト レウド、メンス ドゥー ステュデーア。勉強している間は、どうか小さな声で話してください。
命令文では主語を省略して動詞talを文頭に置き、mens以下で「〜している間」を表します。
デンマーク語の単語
at sidde
フレーズ
ア セザ
座ること/座る
bord
名詞
ボーア
テーブル
- 性
- neuter
der
代名詞
デア
そこに/〜がいる
dette
限定詞
デダ
この
har brug for
フレーズ
ハ ブルー フォア
必要とする
her
副詞
ヘア
ここに
ingen
代名詞
エンナン
誰も〜ない
jeg
代名詞
ヤイ
私
ledigt
形容詞
レーズィ
空いている
- 性
- neuter
roligt
形容詞
ローリ
静かな
- 性
- neuter
sidder
動詞
シザ
座っている
sted
名詞
ステーズ
場所
- 性
- neuter
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
このテーブルは空いていますか?
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Er dette bord ledigt?ここには誰も座っていません。
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Der sidder ingen her.このテーブルはドアから離れています。
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Dette bord står væk fra døren.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
座っている
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sidderテーブル
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bordこの
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dette空いている