이 레슨에 대해
분실한 교통카드 신고하기를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Creo que perdí mi tarjeta de transporte en el tren.
크레오 케 페르디 미 타르헤타 데 트란스포르테 엔 엘 트렌. 기차에서 교통카드를 잃어버린 것 같아요.
B
Deberías ir a la oficina de objetos perdidos.
데베리아스 이라 라 오피시나 데 옵헤토스 페르디도스. 분실물 사무실에 가 보세요.
A
¿Pueden impedir que usen la tarjeta?
푸에덴 임페디르 케 우센 라 타르헤타? 직원들이 카드 사용을 막을 수 있나요?
B
Pueden ayudarte a llenar un formulario para bloquearla.
푸에덴 아유다르테 아 예나르 운 포르물라리오 파라 블로케아를라. 직원들이 카드 사용을 막는 신청서 작성을 도와줄 수 있어요.
A
Tengo los datos de mi cuenta conmigo.
텡고 로스 다토스 데 미 쿠엔타 꼼미고. 계정 정보를 가지고 있어요.
B
Esa información ayudará al personal.
에사 인포르마시온 아유다라 알 페르소날. 그 정보가 직원들에게 도움이 될 거예요.
A
Entonces preguntaré si debo conseguir una tarjeta nueva.
엔톤세스 프레군타레 시 데보 콘세기르 우나 타르헤타 누에바. 그러면 새 카드를 받아야 하는지 물어볼게요.
B
Pregunta primero, porque quizá alguien la entregó.
프레군타 프리메로, 포르케 키사 알기엔 라 엔트레고. 먼저 물어보세요. 누군가 그 카드를 맡겼을 수도 있으니까요.단어별 해설
Creo
“Creo”는 이 대화에서 ‘나는 생각해요’라는 뜻으로, 자신의 판단을 조심스럽게 말합니다. “Creo que perdí...”처럼 que 뒤에 생각하는 내용을 이어서 말할 수 있습니다. 잃어버렸다고 확신하지 못할 때 사용합니다.
que
“que”는 여기서 앞의 생각과 뒤의 내용을 연결하며 ‘~라고’라는 뜻입니다. “Creo que perdí mi tarjeta...”에서 ‘카드를 잃어버렸다고 생각한다’는 구조를 만듭니다. “Creo que + 문장” 형태로 자신의 의견이나 추측을 말할 때 재사용할 수 있습니다.
perdí
“perdí”는 이 대화에서 ‘잃어버렸어요’라는 뜻으로, 자신의 교통카드를 잃어버린 일을 말합니다. 동사 perder의 ‘내가 잃어버렸다’에 해당하는 형태입니다. “Creo que perdí mi tarjeta...”처럼 잃어버린 물건을 뒤에 둘 수 있습니다.
mi
“mi”는 이 대화에서 ‘내’라는 뜻으로, 말하는 사람의 소유를 나타냅니다. “mi tarjeta”처럼 명사 앞에 놓여 ‘내 카드’를 만듭니다. 자신의 물건이나 정보를 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
tarjeta
“tarjeta”는 이 대화에서 ‘카드’를 뜻하며, 교통카드를 가리킵니다. “mi tarjeta de transporte”에서는 de transporte와 함께 교통카드라는 종류를 나타냅니다. 카드 한 장을 말할 때 “una tarjeta”처럼 사용할 수 있습니다.
de
“de”는 여기서 tarjeta와 transporte를 연결하여 카드의 종류나 용도를 나타내며 ‘~의, ~에 관한’이라는 뜻을 냅니다. “tarjeta de transporte”는 교통에 사용하는 카드입니다. “명사 + de + 명사”로 종류나 관련 대상을 나타낼 때 재사용할 수 있습니다.
transporte
“transporte”는 이 대화에서 ‘교통’을 뜻하며, “tarjeta de transporte”에서 교통용 카드라는 의미를 완성합니다. 단독으로 카드 전체를 뜻하는 것이 아니라 tarjeta의 종류를 설명합니다. 교통과 관련된 물건이나 서비스를 말할 때 사용할 수 있습니다.
en
“en”은 이 대화에서 카드가 발견되거나 분실된 장소인 ‘~에서’를 나타냅니다. “en el tren”은 ‘기차에서’라는 뜻입니다. 장소를 뒤에 이어 “en + 장소” 형태로 사용할 수 있습니다.
el
“el”은 이 대화에서 “tren” 앞에 놓여 특정한 ‘그’ 기차를 가리킵니다. “el tren”은 ‘그 기차’ 또는 상황상 해당 기차라는 뜻입니다. 남성 단수 명사를 특정하여 말할 때 명사 앞에 사용합니다.
tren
“tren”은 이 대화에서 카드를 잃어버린 장소인 ‘기차’를 뜻합니다. “en el tren”에서 en과 함께 기차 안에서라는 장소를 나타냅니다. 기차를 장소나 이동수단으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
Deberías
“Deberías”는 이 대화에서 상대방에게 ‘~하는 것이 좋겠어요’라고 조언하는 표현입니다. “Deberías ir a la oficina...”처럼 뒤에 행동을 이어서 권유합니다. 분실물을 찾기 위해 무엇을 해야 할지 부드럽게 제안할 때 사용합니다.
ir
“ir”는 이 대화에서 ‘가다’를 뜻하며, 분실물 사무실에 가는 행동을 나타냅니다. “Deberías ir...”에서 조언을 나타내는 Deberías 뒤에 옵니다. “ir a + 장소”로 특정 장소에 가는 것을 말할 수 있습니다.
a
“a”는 이 대화에서 이동 목적지를 나타내며 ‘~로, ~에’라는 뜻입니다. “ir a la oficina”는 ‘사무실에 가다’라는 표현입니다. ir 뒤에 가는 장소를 연결할 때 사용할 수 있습니다.
la
“la”는 이 대화에서 “oficina” 앞에 놓여 특정한 ‘그’ 사무실을 가리킵니다. “la oficina de objetos perdidos”는 해당 분실물 사무실을 뜻합니다. 여성 단수 명사를 특정하여 말할 때 명사 앞에 사용합니다.
oficina
“oficina”는 이 대화에서 ‘사무실’을 뜻하며, 분실물을 담당하는 장소를 가리킵니다. “la oficina de objetos perdidos”처럼 뒤의 de 표현이 어떤 사무실인지 설명합니다. 특정 업무를 처리하는 장소를 말할 때 사용할 수 있습니다.
objetos
“objetos”는 이 대화에서 ‘물건들’을 뜻하며, 잃어버린 물건을 가리키는 표현 안에 있습니다. “objetos perdidos”에서는 perdidos와 함께 분실물을 뜻합니다. 여러 물건을 말할 때 사용할 수 있습니다.
perdidos
“perdidos”는 이 대화에서 ‘분실된’이라는 뜻으로, objetos를 설명합니다. “objetos perdidos” 전체가 ‘분실물’이라는 장소의 이름을 구성합니다. 잃어버린 물건을 표현할 때 명사 뒤에 놓아 사용할 수 있습니다.
Pueden
“Pueden”은 이 대화에서 직원들이 어떤 일을 ‘할 수 있다’는 뜻입니다. “Pueden impedir que usen la tarjeta”에서 주어인 직원들은 문맥상 생략되어 있습니다. 사람이 할 수 있는 능력이나 가능성을 말할 때 뒤에 행동을 이어서 사용합니다.
impedir
“impedir”는 이 대화에서 카드가 사용되는 것을 ‘막다’라는 뜻입니다. “Pueden impedir que usen la tarjeta”에서 Pueden 뒤에 와서 직원들이 할 수 있는 행동을 나타냅니다. 원하지 않는 행동을 막는 대상을 뒤에 이어 사용할 수 있습니다.
usen
“usen”은 이 대화에서 누군가가 카드를 ‘사용하는 것’을 가리킵니다. “impedir que usen la tarjeta”에서 impedir que 뒤에 와서 막으려는 행동을 나타냅니다. ‘누군가가 ~하지 못하게 막다’라는 구조에서 사용할 수 있습니다.
ayudarte
“ayudarte”는 이 대화에서 ‘너를 도와주다’라는 뜻으로, 직원들이 상대방을 돕는다는 의미입니다. ayudar에 te가 붙어 “Pueden ayudarte...”라는 형태가 되었습니다. “ayudarte a llenar un formulario”처럼 사람이 하려는 일을 도와준다고 말할 수 있습니다.
llenar
“llenar”는 이 대화에서 신청서나 양식을 ‘작성하다, 기입하다’라는 뜻입니다. “ayudarte a llenar un formulario”에서 a 뒤에 와서 도움을 받는 행동을 나타냅니다. “llenar un formulario”처럼 작성하는 양식을 뒤에 둘 수 있습니다.
un
“un”은 이 대화에서 아직 특정하지 않은 ‘하나의’ 양식을 나타냅니다. “un formulario”는 ‘신청서 하나’ 또는 ‘어떤 신청서’라는 뜻입니다. 남성 단수 명사를 처음 언급할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
formulario
“formulario”는 이 대화에서 카드 차단을 위해 작성하는 ‘양식, 신청서’를 뜻합니다. “llenar un formulario”는 신청서를 작성한다는 표현입니다. 행정 절차에서 작성해야 하는 문서를 말할 때 사용할 수 있습니다.
para
“para”는 이 대화에서 뒤의 행동이 이루어지는 목적을 나타내며 ‘~하기 위해’라는 뜻입니다. “para bloquearla”는 ‘그것을 차단하기 위해’라는 의미입니다. 목적을 말할 때 para 뒤에 행동을 나타내는 형태를 이어 사용할 수 있습니다.
bloquearla
“bloquearla”는 이 대화에서 카드를 ‘차단하다’라는 뜻입니다. bloquear에 la가 붙었고, la는 앞에서 말한 tarjeta를 가리킵니다. “un formulario para bloquearla”처럼 어떤 대상을 차단하기 위한 양식을 말할 수 있습니다.
Tengo
“Tengo”는 이 대화에서 계정 정보를 ‘가지고 있다’는 뜻으로, 현재 자신이 그 정보를 지니고 있음을 말합니다. 동사 tener의 ‘나는 가지고 있다’에 해당하는 형태입니다. “Tengo los datos de mi cuenta conmigo”처럼 가지고 있는 것을 뒤에 둘 수 있습니다.
los
“los”는 이 대화에서 “datos” 앞에 놓여 특정한 여러 정보를 가리킵니다. “los datos de mi cuenta”는 ‘내 계정 정보’라는 뜻입니다. 남성 복수 명사를 특정하여 말할 때 명사 앞에 사용합니다.
datos
“datos”는 이 대화에서 계정에 관한 ‘정보, 세부 사항’을 뜻합니다. “los datos de mi cuenta”에서는 어떤 정보인지 de mi cuenta가 구체적으로 설명합니다. 기관에 본인이나 계정을 확인할 정보를 말할 때 사용할 수 있습니다.
cuenta
“cuenta”는 이 대화에서 사용자의 ‘계정’을 뜻합니다. “mi cuenta”는 ‘내 계정’이고, “los datos de mi cuenta”는 그 계정의 정보입니다. 계정과 관련된 정보나 세부 사항을 말할 때 사용할 수 있습니다.
conmigo
“conmigo”는 이 대화에서 정보를 ‘내가 가지고’ 있다는 뜻으로, 직역하면 ‘나와 함께’입니다. “Tengo los datos de mi cuenta conmigo”에서 물건이나 정보가 현재 본인에게 있음을 나타냅니다. 어떤 것을 챙겨 왔다는 상황에서 “tener ... conmigo” 형태로 사용할 수 있습니다.
Esa
“Esa”는 이 대화에서 바로 앞에서 언급한 정보를 가리키며 ‘그’라는 뜻입니다. “Esa información”은 ‘그 정보’라는 표현입니다. 앞서 말한 여성 단수 대상을 다시 가리킬 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
información
“información”은 이 대화에서 계정과 관련된 ‘정보’를 뜻합니다. “Esa información ayudará al personal”에서 직원들에게 도움이 되는 대상을 나타냅니다. 필요한 정보나 제공받은 정보를 말할 때 사용할 수 있습니다.
ayudará
“ayudará”는 이 대화에서 그 정보가 직원들에게 ‘도움이 될 것이다’라는 뜻입니다. 동사 ayudar의 미래 의미 형태이며, 주어는 “Esa información”입니다. “Esa información ayudará al personal”처럼 어떤 것이 누구에게 도움이 되는지 말할 수 있습니다.
al
“al”은 이 대화에서 도움을 받는 대상을 나타내며, ‘그 직원들에게’라는 뜻의 표현 안에 있습니다. “al personal”에서 a와 el이 결합한 형태입니다. ayudar 뒤에 도움을 받는 사람이나 집단을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
personal
“personal”은 이 대화에서 분실물 사무실의 ‘직원들, 직원 집단’을 뜻합니다. “ayudará al personal”은 ‘직원들에게 도움이 될 것이다’라는 표현입니다. 어떤 기관에서 일하는 직원 전체를 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
Entonces
“Entonces”는 이 대화에서 앞의 말을 받아 ‘그러면’이라는 결과나 다음 행동을 나타냅니다. “Entonces preguntaré...”는 ‘그러면 물어볼게요’라는 뜻입니다. 앞선 상황을 바탕으로 자신의 다음 행동을 말할 때 문장 앞에 사용할 수 있습니다.
preguntaré
“preguntaré”는 이 대화에서 ‘내가 물어볼 것이다’라는 뜻으로, 직원에게 새 카드를 받아야 하는지 질문하겠다는 의미입니다. 동사 preguntar의 1인칭 미래 형태입니다. “preguntaré si...”처럼 무엇인지 묻는 내용을 si 뒤에 이어 사용할 수 있습니다.
si
“si”는 이 대화에서 조건이 아니라 ‘~인지’를 나타내며, 물어볼 내용의 일부를 연결합니다. “preguntaré si debo conseguir una tarjeta nueva”는 ‘새 카드를 받아야 하는지 물어보겠다’는 뜻입니다. 예·아니오로 답할 수 있는 내용을 간접적으로 물을 때 사용할 수 있습니다.
debo
“debo”는 이 대화에서 새 카드를 ‘받아야 하는지’라는 필요나 의무를 나타냅니다. 동사 deber의 ‘나는 ~해야 한다’에 해당하는 형태입니다. “debo conseguir...”처럼 해야 할 행동을 뒤에 이어 사용할 수 있습니다.
conseguir
“conseguir”는 이 대화에서 새 카드를 ‘구하다, 받다’라는 뜻입니다. “debo conseguir una tarjeta nueva”에서 debo 뒤에 와서 필요한 행동을 나타냅니다. 얻거나 마련해야 하는 대상을 뒤에 두어 “conseguir + 대상” 형태로 사용할 수 있습니다.
una
“una”는 이 대화에서 아직 특정하지 않은 새 카드 한 장을 나타냅니다. “una tarjeta nueva”는 ‘새 카드 한 장’이라는 뜻입니다. 여성 단수 명사를 처음 언급하거나 하나를 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
nueva
“nueva”는 이 대화에서 기존 카드 대신 받을 ‘새로운’ 카드를 설명합니다. “tarjeta”를 꾸미므로 “una tarjeta nueva”처럼 카드 뒤에 놓였습니다. 기존 것과 교체할 새 물건을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Pregunta
“Pregunta”는 이 대화에서 상대방에게 ‘물어보세요’라고 직접 권하는 표현입니다. “Pregunta primero”는 ‘먼저 물어보세요’라는 뜻입니다. 상대방에게 어떤 행동을 하라고 조언하거나 지시할 때 사용할 수 있습니다.
primero
“primero”는 이 대화에서 다른 행동보다 ‘먼저’ 질문하라는 순서를 나타냅니다. “Pregunta primero”처럼 행동을 나타내는 말 뒤에 놓여 우선순위를 강조합니다. 여러 절차 중 첫 번째로 할 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.
porque
“porque”는 이 대화에서 먼저 물어보라고 한 이유를 연결하며 ‘~이기 때문에’라는 뜻입니다. “porque quizá alguien la entregó”에서 뒤에 그럴 가능성이 있는 이유가 이어집니다. 조언이나 설명의 이유를 말할 때 사용할 수 있습니다.
quizá
“quizá”는 이 대화에서 누군가 카드를 맡겼을 가능성을 나타내며 ‘아마, 어쩌면’이라는 뜻입니다. “quizá alguien la entregó”처럼 확실하지 않은 가능성을 말할 때 사용합니다. 어떤 일이 일어났을지도 모른다고 조심스럽게 추측할 때 문장에 넣을 수 있습니다.
alguien
“alguien”은 이 대화에서 카드를 맡긴 사람이 누구인지 특정하지 않고 ‘누군가’라고 말하는 표현입니다. “quizá alguien la entregó”에서 entregar의 행동을 한 사람을 나타냅니다. 사람을 특정할 수 없거나 특정할 필요가 없을 때 사용할 수 있습니다.
entregó
“entregó”는 이 대화에서 누군가가 카드를 분실물 사무실 등에 ‘맡겼다’는 뜻입니다. 동사 entregar의 ‘그 사람이 맡겼다’에 해당하는 과거 형태이며, “la”가 맡긴 카드를 가리킵니다. “alguien la entregó”처럼 누군가가 어떤 물건을 제출하거나 맡겼다고 말할 수 있습니다.
문법 포인트
deberías + infinitivo
Deberías ir a la oficina de objetos perdidos.
데베리아스 이라 라 오피시나 데 옵헤토스 페르디도스.분실물 사무실에 가는 것이 좋겠어요.
조언을 나타내는 deberías 뒤에는 동사원형 ir를 씁니다.
infinitivo + pronombre de objeto
Preguntaré al personal para ayudarte.
프레군타레 알 페르소날 파라 아유다르테.도와드리려고 직원에게 물어볼게요.
동사원형 뒤에 목적격 대명사 te를 붙여 ‘너를 도와주다’라는 뜻의 ayudarte가 됩니다.
스페인어 어휘
ayudarte
동사
아유다르테
당신을 도와주다
Pueden ayudarte a llenar un formulario.
creer
동사
크레에르
생각하다, 믿다
Creo
Creo que perdí mi tarjeta.
deberías
동사
데베리아스
~하는 것이 좋겠어요
Deberías ir a la oficina.
formulario
명사
포르물라리오
양식, 신청서
un formulario para bloquearla
impedir
동사
임페디르
막다, 방해하다
¿Pueden impedir que usen la tarjeta?
ir
동사
이르
가다
Deberías ir a la oficina.
llenar
동사
예나르
작성하다, 채우다
ayudarte a llenar un formulario
oficina de objetos perdidos
구
오피시나 데 옵헤토스 페르디도스
분실물 사무실
ir a la oficina de objetos perdidos
perdí
동사
페르디
잃어버렸어요
Creo que perdí mi tarjeta de transporte.
tarjeta de transporte
구
타르헤타 데 트란스포르테
교통카드
mi tarjeta de transporte
tren
명사
트렌
기차
en el tren
usen
동사
우센
사용하다
que usen la tarjeta
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
직원들이 카드 사용을 막을 수 있나요?
정답 보기
¿Pueden impedir que usen la tarjeta?그 정보가 직원들에게 도움이 될 거예요.
정답 보기
Esa información ayudará al personal.철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
생각하다, 믿다
정답 보기
Creo잃어버렸어요
정답 보기
perdí~하는 것이 좋겠어요
정답 보기
deberías사용하다