通过征求员工意见推动政策改变 | 用中文学习德语

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: At work, two adults discuss how to build employee buy-in for policy changes by inviting focused suggestions before finalizing a plan..

ZH → DE / 级别: B2

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关于本课

通过通过征求员工意见推动政策改变,学习德语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

Richtlinien scheitern oft, wenn Beschäftigte das Gefühl haben, dass Veränderungen ihnen aufgezwungen werden.

里希特利尼恩 沙伊特恩 奥夫特,文 贝谢夫提希特 达斯 格弗于尔 哈本,达斯 费朗德龙恩 伊嫩 奥夫格茨文根 韦尔登。 政策往往会失败,因为员工觉得这些变化是强加给他们的。
B

Menschen passen sich eher an, wenn sie in diesem Prozess wirklich mitentscheiden können.

门申 帕森 齐希 诶尔 安,文 齐 因 迪森 普罗采斯 维尔克利希 米特恩特沙伊登 科嫩。 人们在这个过程中真正有发言权时,更有可能做出调整。
A

Wir könnten Vorschläge einholen, bevor wir den Plan endgültig festlegen.

维尔 科恩滕 福尔施莱格 艾因霍伦,贝福尔 维尔 登 普兰 恩特格于尔提希 费斯特莱根。 我们可以在最终确定计划之前征求大家的建议。
B

Dadurch würden praktische Probleme zur Sprache kommen, die wir aus unserer jetzigen Perspektive vielleicht nicht erkennen.

达杜尔希 于尔登 普拉克提谢 普罗布莱梅 楚尔 施普拉赫 科门,迪 维尔 奥斯 温泽拉 耶茨根 佩尔斯佩克蒂维 菲莱希特 尼希特 埃尔肯嫩。 这样可以让一些实际问题浮现出来,而这些问题我们从目前的角度可能看不到。
A

Das gibt den Leuten auch mehr Grund, sich für das Ergebnis zu interessieren.

达斯 吉普特 登 洛伊滕 奥希 梅尔 格龙特,齐希 弗于尔 达斯 埃尔盖普尼斯 楚 因特雷西伦。 这也会让大家更有理由关心结果。
B

Bei einem umsetzbaren Plan müssen die Menschen trotzdem das Gefühl haben, dass sie wirklich dahinterstehen.

拜 艾嫩 翁泽茨巴伦 普兰 于森 迪 门申 特罗茨德姆 达斯 格弗于尔 哈本,达斯 齐 维尔克利希 达欣特尔施泰恩。 一个可行的计划仍然需要让大家觉得自己真正投入其中。
A

Die Schwierigkeit besteht darin, die Diskussion konstruktiv und konkret zu halten.

施维里希凯特 贝施泰特 达林,迪 迪斯库齐翁 康斯特鲁克蒂夫 翁特 康克雷特 楚 哈尔滕。 难点在于让讨论保持建设性,并且具体明确。
B

Dann sollten wir gezielte Fragen stellen, statt allgemein um Rückmeldungen zu bitten.

丹 佐尔滕 维尔 格齐尔特 弗拉根 施泰伦,施塔特 阿尔格迈因 翁 吕克梅尔东根 楚 比滕。 那我们就应该提出有针对性的问题,而不是笼统地征求反馈。

句子讲解

  1. Richtlinien scheitern oft, wenn Beschäftigte das Gefühl haben, dass Veränderungen ihnen aufgezwungen werden.

    政策往往会失败,因为员工觉得这些变化是强加给他们的。

    Richtlinien
    政策、指导方针
    scheitern
    失败
    oft
    往往;经常
    wenn
    当……时;如果
    Beschäftigte
    员工;受雇者
    das Gefühl haben
    觉得;有这种感觉
    Veränderungen
    变化;变革
    ihnen
    给他们;给她们
    aufgezwungen werden
    被强加
    详细讲解

    Richtlinien 在这里指“政策、指导方针”,是复数形式;单数是 die Richtlinie,复数通常用 die Richtlinien。例如:Die Richtlinie ist neu.——“这项指导方针是新的。” scheitern 是“失败、未能成功”,是不及物动词。这里的形式是现在时复数,与 Richtlinien 相配;单数可以说 Die Richtlinie scheitert.。它也常与 an 连用表示“因某事而失败”,如:Der Plan scheitert an den Kosten.——“计划因成本问题失败。” oft 表示“往往、经常”,修饰整个事件,而不是只修饰某一个名词。可比较 selten(很少):Der Plan scheitert oft.——“这个计划经常失败。” wenn 把后面的内容引入为发生该情况的条件或时间背景,可译为“当……时”或“如果……”。在从句中,变位动词通常放在末尾;本句后面的从句以 werden 收尾。它与 als 不同:als 通常用于过去的一次性情况,而 wenn 可用于反复情况或条件。 Beschäftigte 是名词化的形容词,表示“受雇者、员工”,这里是复数。它的单数会根据所指人物的性别和限定词出现不同形式,例如 der Beschäftigte 或 die Beschäftigte;复数形式是 die Beschäftigten,但本句在无冠词位置使用的是 Beschäftigte。这里的复数主语与 haben 相配。 das Gefühl haben 是一个可复用的搭配,字面上是“有某种感觉”,在这里表示“觉得、感到”。haben 是动词 haben 的现在时复数形式,因为主语是 Beschäftigte。例如:Viele Menschen haben das Gefühl, dass niemand zuhört.——“许多人觉得没有人在听。” Veränderungen 是“变化、变革”,为复数;单数是 die Veränderung。在本句中,它是被强加的内容,后面的被动结构使用复数形式 werden。例如:Veränderungen brauchen Zeit.——“变化需要时间。” ihnen 是第三人称复数与格代词,表示“给他们/她们、对他们/她们”。在这里,固定翻译明确把它理解为指员工,因此表达“强加给员工”。它不是主语;被强加的内容是 Veränderungen。例如:Man erklärt ihnen den Plan.——“有人向他们/她们解释这个计划。” aufgezwungen werden 表示“被强加”。动词原形是 aufzwingen,常见结构是 jemandem etwas aufzwingen,即“把某事强加给某人”;aufgezwungen 是过去分词,werden 构成现在时被动。因为 Veränderungen 是复数,所以说 Veränderungen ... aufgezwungen werden;单数则是 Die Veränderung wird aufgezwungen.——“这项变化被强加。”这里的被动结构突出“变化受到强加”这一事件,而 ihnen 标出承受这一强加行为的人。 整句的结构是:Richtlinien scheitern oft(政策往往失败)+ wenn ...(当某种情况发生时)。从句内部是 Beschäftigte haben das Gefühl(员工觉得)+ dass ...(即……)+ Veränderungen ihnen aufgezwungen werden(变化被强加给他们)。合起来就是:“政策往往会失败,当员工觉得这些变化是强加给他们的时候。”固定翻译将这种条件情境表达为因果关系:“政策往往会失败,因为员工觉得这些变化是强加给他们的。”

  2. Menschen passen sich eher an, wenn sie in diesem Prozess wirklich mitentscheiden können.

    人们在这个过程中真正有发言权时,更有可能做出调整。

    Menschen
    人们
    passen … sich … an
    作出调整;适应
    eher
    更有可能
    wenn
    当……时
    diesem
    这个
    Prozess
    过程
    wirklich
    真正地
    mitentscheiden
    参与决定;有发言权
    können
    能够
    详细讲解

    Menschen 在这里是复数名词,指“人们”,是主句的主语。单数是 Mensch,复数形式为 Menschen。例如:Menschen lernen unterschiedlich.——“人们学习方式各不相同。” passen ... an 是可分动词 sich anpassen 的现在时形式,意思是“适应、作出调整”。这里的主语是复数 Menschen,所以动词用 passen;反身代词 sich 与复数主语相配。可比较:Ich passe mich an.——“我作出调整。”在主句中,前缀 an 分到句末;在不定式中则合写为 anzupassen。 eher 表示“较容易、较有可能;更倾向于”,在这里修饰“作出调整”这一整体,不是一个名词的比较形式。它常用于表达相对倾向,例如:Sie hilft eher, wenn sie gefragt wird.——“有人请她帮忙时,她更倾向于提供帮助。” wenn 引出条件或时间从句,具体含义由上下文决定。这里与后面的内容结合,表达“当……时/如果……”。在 wenn 从句中,变位动词通常放在从句末尾;本句的变位形式是末尾的 können。 diesem Prozess 表示“这个过程”。Prozess 是阳性名词,单数第三格形式为 diesem Prozess;diesem 是指示词 dieser 的阳性单数第三格形式。这里的第三格由介词 in 在表示处所或过程范围时所要求的关系决定:in diesem Prozess 是“在这个过程中”。复数不是 diesem,而是 diesen,例如 in diesen Prozessen——“在这些过程中”。 wirklich 在这里强化“有发言权/参与决定”的真实性,意思是“真正地、确实地”。它修饰后面的参与决定,而不是表示过程本身的性质。例如:Sie kann wirklich mitentscheiden.——“她确实能够参与决定。” mitentscheiden 是不定式动词,表示“共同参与决定、对决定有发言权”。前缀 mit- 表示参与共同进行的行动;有限动词形式例如 Sie entscheidet mit.——“她参与决定。”本句中它与情态动词 können 连用,因此保留不定式 mitentscheiden,不发生人称变化。 können 是情态动词 können 的复数第三人称现在时形式,表示“能够、可以”。这里的主语是 sie,其具体指代由固定翻译理解为“人们”,因此使用复数形式 können。情态动词与另一个动词连用时,另一个动词通常以不定式置于句末:Sie können mitentscheiden.——“他们能够参与决定。” 合起来,主句 Menschen passen sich eher an 表示“人们更有可能作出调整”;条件从句 wenn sie in diesem Prozess wirklich mitentscheiden können 表示“当他们在这个过程中真正能够参与决定、拥有发言权时”。因此整句是:“人们在这个过程中真正有发言权时,更有可能做出调整。”

  3. Wir könnten Vorschläge einholen, bevor wir den Plan endgültig festlegen.

    我们可以在最终确定计划之前征求大家的建议。

    Wir könnten
    我们可以
    Vorschläge
    建议
    einholen
    征求;获取
    bevor
    在……之前
    Plan
    计划
    endgültig
    最终地;彻底地
    festlegen
    确定;敲定
    详细讲解

    Wir könnten 中,wir 是第一人称复数“我们”。könnten 是情态动词 können 的第二虚拟式(Konjunktiv II)形式;这里用于较委婉地提出一个可行方案,而不是单纯陈述能力。例句:Wir könnten morgen anfangen.——“我们可以明天开始。”情态动词和后面的实义动词一起构成行动框架。 Vorschläge 在这里表示“建议、提议”,是名词 der Vorschlag 的复数形式,单数是 ein Vorschlag。它是 einholen 的宾语,因此在这里用复数第四格;德语复数名词的第一格和第四格形式相同。例句:Wir sammeln Vorschläge.——“我们收集建议。” einholen 的基本形式是可分动词,结合 Vorschläge 表示“征求建议”,而不是这里不适用的“追上”。可分动词在主句中通常把前缀分开,例如:Wir holen Vorschläge ein.——“我们征求建议。”但在 könnten 后面,完整不定式 einholen 位于句末。 bevor 引导时间从句,表示从句中的事情发生在另一件事情之前,即“在……之前”。例句:Lies den Text, bevor du antwortest.——“你回答之前先读这段文字。”由 bevor 引导的从句中,变位动词通常位于从句末尾。 Plan 是阳性名词,基本形式为 der Plan。这里的 den Plan 是 festlegen 的直接宾语,所以使用阳性第四格定冠词 den;复数是 die Pläne。例句:Wir ändern den Plan.——“我们修改这个计划。” endgültig 在这里是副词,修饰 festlegen,强调把计划作最终、彻底的确定,而不是暂定决定。德语中它的形容词和副词形式相同;这里没有给名词添加词尾。例句:Wir entscheiden das noch nicht endgültig.——“我们还没有最终决定这件事。” festlegen 的基本形式是可分动词,在这里表示“确定、敲定”。它的宾语是 den Plan,所以具体表示“确定这个计划”。在主句中可以分开为:Wir legen den Plan fest.——“我们确定这个计划。”在 bevor 从句中,完整形式位于句末:bevor wir den Plan endgültig festlegen。 整句中,Wir könnten 提出一个委婉的可行方案,Vorschläge einholen 说明要采取的行动;bevor 引出的时间从句规定时序:先征求建议,之后再 den Plan endgültig festlegen,也就是最终确定计划。因此整句是:“我们可以在最终确定计划之前征求大家的建议。”

  4. Dadurch würden praktische Probleme zur Sprache kommen, die wir aus unserer jetzigen Perspektive vielleicht nicht erkennen.

    这样可以让一些实际问题浮现出来,而这些问题我们从目前的角度可能看不到。

    Dadurch
    这样;由此
    würden
    会;将会
    praktische
    实际的
    Probleme
    问题
    zur Sprache kommen
    浮现出来;被提出来讨论
    unserer
    我们的
    jetzigen
    目前的;现在的
    Perspektive
    角度;视角
    vielleicht
    可能;也许
    erkennen
    看出;识别
    详细讲解

    Dadurch 在这里是副词,表示“由此、这样一来、通过这种方式”。它把当前结果同前面已经提到的做法或情况联系起来;这里不必把它理解成某个具体名词的指代。类似地,Dadurch wird ... 表示“这样会……”,而 Dadurch können ... 表示“这样能够……”。 würden 是 werden 的第二虚拟式形式,和复数主语 praktische Probleme 一致。这里它与句末的 kommen 一起构成 würden ... kommen,表达一种假设性的结果:“会……、可能会……”。单数主语时相应形式是 würde,例如:Das würde helfen.——“那会有帮助。”这里的 würden 本身不承担“浮现”这个具体动作,动作由后面的结构表达。 praktische 是形容词 praktisch 的形式,意思是“实际的、现实中的”。它修饰复数名词 Probleme;在没有冠词的复数主格短语 praktische Probleme 中,形容词使用 -e 词尾。不要把这个词尾看成名词的变化:变化发生在形容词 praktisch 上。对比:ein praktisches Problem 是“一个实际问题”,praktische Probleme 是“实际问题”。 Probleme 是名词 das Problem 的复数,意思是“问题”。单数和复数的区别是 Problem / Probleme。在本句中,它是 würden ... kommen 的复数主语,因此有限动词使用 würden。例如:Praktische Probleme entstehen.——“实际问题会产生。” zur Sprache kommen 是一个可复用的固定表达,字面结构是“来到语言上”,实际表示“被提出来讨论、显现出来”。其中 zur 是 zu der 的缩合形式;这里整体不是指某人真的走到语言旁边。Das Problem kommt zur Sprache. 意为“这个问题被提出来讨论。”在本句中,praktische Probleme 是这些被提出或显现的问题。 unserer 是第一人称复数物主限定词 unser 的变化形式,表示“我们的”。它修饰阴性单数名词 Perspektive,并且受到介词 aus 的支配:aus 在这里要求与格,所以是 aus unserer ... Perspektive。unser 表示“属于包括说话者在内的‘我们’”,但不单独说明这个群体有多少人。 jetzigen 来自形容词 jetzig,意思是“现在的、当前的”。在 unserer jetzigen Perspektive 中,它修饰 Perspektive,并使用与格阴性单数的 -en 词尾。jetzig 和 heutig 都可以表示“当前的”,但 jetzig 更直接对应“现在这个”。例如:aus meiner jetzigen Sicht——“从我目前的角度看。” Perspektive 是阴性名词,意思是“视角、看法、角度”。这里它是介词 aus 后面的与格单数,因此短语 aus unserer jetzigen Perspektive 表示“从我们目前的角度”。复数是 Perspektiven,例如:verschiedene Perspektiven——“不同的视角”。 vielleicht 是副词,表示“可能、也许”,修饰后面的判断。它降低确定性,但不改变 nicht erkennen 的否定内容。例如:Vielleicht kommt er morgen.——“他也许明天来。” erkennen 在这里与主语 wir 搭配,是现在时第一人称复数形式;这个形式恰好和不定式 erkennen 相同。它表示“认出、看出、识别”。例如:Wir erkennen das Problem.——“我们看出了这个问题。”本句中的 nicht erkennen 表示“看不到、没有识别出”。关系代词 die 引出修饰 Probleme 的从句,在从句中充当 erkennen 的宾语;由于复数主格和宾格形式相同,表面形式仍是 die。 合起来,主句 Dadurch würden praktische Probleme zur Sprache kommen 表示“这样一来,一些实际问题会被提出来或显现出来”。随后关系从句 die wir aus unserer jetzigen Perspektive vielleicht nicht erkennen 说明这些问题:我们从目前的角度可能看不到它们。整个句子的意思是:“这样可以让一些实际问题浮现出来,而这些问题我们从目前的角度可能看不到。”

  5. Das gibt den Leuten auch mehr Grund, sich für das Ergebnis zu interessieren.

    这也会让大家更有理由关心结果。

    Das
    这/这件事
    gibt
    给予;带来
    Leuten
    人们
    mehr
    更多的;更大的
    Grund
    理由
    sich für
    对……
    Ergebnis
    结果
    interessieren
    感兴趣
    详细讲解

    Das 在这里指前文所说的情况或做法,作句子主语;固定翻译把它理解为“这件事”。例如:Das ist wichtig.(这很重要。) gibt 是 geben 的第三人称单数现在时形式:geben → gibt。这里的主语是单数 Das,所以用 gibt;在本句中它表示“给予、带来某种理由”。den Leuten 是接受者,mehr Grund 是所给予的内容。 Leuten 是名词 Leute 的复数第三格形式;完整形式是 den Leuten。第三格在这里标出 geben 的接受者。例如:Wir geben den Kindern Zeit.(我们给孩子们时间。) mehr 表示“更多的”或“更大的程度”。这里修饰 Grund,说明理由增加了,并不单独断言具体有多少条理由。可比较:viel Grund(很多理由)和 mehr Grund(更多/更大的理由)。 Grund 的基本形式是阳性名词 der Grund。在 mehr Grund 中,它是无冠词的单数第四格,词形本身不显示这个格;这里表示“理由、依据”。例如:Das ist ein guter Grund.(这是一个充分的理由。) sich für 是动词搭配 sich für etwas interessieren 的一部分。sich 是反身代词;在本句中,它的理解主语是 den Leuten,因此表示第三人称复数。这个形式本身不区分第三人称单数和复数:Er interessiert sich ...(他对……感兴趣),Sie interessieren sich ...(他们对……感兴趣)。für 在这个搭配中引出感兴趣的对象,并支配第四格,不是“为了”的意思。 Ergebnis 的基本形式是中性名词 das Ergebnis,表示“结果”。在 für das Ergebnis 中,für 要求第四格;中性单数的第四格冠词仍是 das,所以形式与第一格相同。例如:Sie interessiert sich für Musik.(她对音乐感兴趣。) interessieren 是不定式;和 sich für etwas 连用时表示“对某事感兴趣”。本句中它出现在 sich ... zu interessieren 的不定式结构里,zu 放在不定式 interessieren 前。这里不是“结果使某人感兴趣”的主动结构,而是“人们对结果感兴趣”。 合起来,句型可以概括为:Das gibt [jemandem] mehr Grund, sich für [etwas] zu interessieren. 意思是“这让某人有更多理由去关注某事”。Das 是给予理由的主语,den Leuten 是接受者,mehr Grund 是增加的理由,sich für das Ergebnis zu interessieren 说明这些理由指向的行动。整句因此表示:“这也会让大家更有理由关心结果。”

  6. Bei einem umsetzbaren Plan müssen die Menschen trotzdem das Gefühl haben, dass sie wirklich dahinterstehen.

    一个可行的计划仍然需要让大家觉得自己真正投入其中。

    umsetzbaren
    可行的;能够落实的
    Plan
    计划
    müssen
    必须;需要
    Menschen
    人们;大家
    trotzdem
    仍然;尽管如此
    Gefühl
    感觉
    haben
    有
    wirklich
    真正地;确实
    dahinterstehen
    支持它;真正投入其中
    详细讲解

    umsetzbaren 在这里表示“可行的、能够落实的”。它的基本形式是 umsetzbar;词尾 -en 是形容词的词形变化。bei 要求与格,einem 是阳性与格不定冠词,所以这里使用 umsetzbaren。变化的是形容词,不是后面的名词。可比较地说:ein umsetzbarer Plan(一个可行的计划)和 ein besser umsetzbarer Plan(一个更容易落实的计划)。 Plan 是“计划”,基本形式也是 Plan,复数是 Pläne。这里它和 einem umsetzbaren 一起表示“一个可行的计划”;Plan 本身不表示该计划正在执行。 müssen 是情态动词 müssen 的现在时第三人称复数形式,与主语 die Menschen 配合。它表示“必须、需要”。情态动词和另一个动词连用时,情态动词承担有限变化,另一个动词通常以不定式放在句末;这里就是 müssen ... haben。例如:Wir müssen warten.——“我们必须等待。” Menschen 是 Mensch 的复数,表示“人们”。本句的固定翻译把它理解为相关的“大家”,但这个词本身只是复数名词,并不单独说明具体人数。单数是 ein Mensch,复数是 Menschen。 'trotzdem 是副词,表示“仍然、尽管如此”。在本句中,它强调:即使前面所说的计划具有可落实性,后面的条件仍然需要满足。这里的 bei einem umsetzbaren Plan 表示“对于一个可行的计划”或“在有一个可行计划的情况下”,不必理解成一个明确的“即使……就……”条件句。trotzdem 不改变 müssen` 所表达的必要性。 Gefühl 是中性名词,表示“感觉”。这里的固定搭配是 das Gefühl haben, dass ...,字面上是“有这样的感觉:……”,自然地表示“觉得……”。复数是 Gefühle,但本句使用的是单数形式 das Gefühl。 haben 是动词 haben 的不定式。在 müssen ... haben 中,它不是独立的现在时形式,而是跟在情态动词 müssen 后面的动词,构成“必须有/需要有……”。例如:Sie müssen Geduld haben.——“他们必须有耐心。” wirklich 是副词,表示“真正地、确实”。它修饰 dahinterstehen 所表示的支持或投入状态,强调这种态度是真实的,而不只是表面上的同意。它也可以用于其他动词前,例如:Er hilft wirklich.——“他确实在帮忙。” dahinterstehen 在这里表示“支持某事、真正站在某事背后”,固定翻译进一步明确为“真正投入其中”。它是可分动词;在这个 dass 从句中,前缀和词干合写在句末。这里的形式既可以是第三人称复数现在时的句末形式,也恰好与不定式 dahinterstehen 相同;本句中没有情态动词支配这个从句,因此应按 dass sie ... dahinterstehen 的有限动词来理解,而不是把它误判为情态结构中的不定式。例如:Sie stehen hinter dem Vorschlag.——“他们支持这个提议。” 整句的结构是:Bei einem umsetzbaren Plan(对于一个可行的计划)+ müssen die Menschen ... haben(大家仍然需要有……)+ das Gefühl, dass sie wirklich dahinterstehen(觉得自己真正支持它、投入其中)。因此整句表示:“一个可行的计划仍然需要让大家觉得自己真正投入其中。”这里的 dass 从句具体说明他们需要拥有的“感觉”是什么。

  7. Die Schwierigkeit besteht darin, die Diskussion konstruktiv und konkret zu halten.

    难点在于让讨论保持建设性,并且具体明确。

    Schwierigkeit
    难点;困难
    besteht darin
    在于……
    Diskussion
    讨论
    konstruktiv
    建设性的
    konkret
    具体明确的
    halten
    保持
    详细讲解

    Schwierigkeit 在这里是“难点、困难”。它的复数是 Schwierigkeiten。这个名词带阴性定冠词:die Schwierigkeit;这里的单数形式与动词 besteht 的第三人称单数相配合。 besteht darin 是一个可复用的结构,字面上相当于“存在于这件事中”,在这里表示“在于……”。bestehen 在这个用法中不是“存在”或“通过考试”,而是“在于、取决于”。现在时第三人称单数形式是 besteht。例如:Die Lösung besteht darin, ruhig zu bleiben.——“解决办法在于保持冷静。” Diskussion 是“讨论”。这里它是动词 halten 的宾语,因此使用宾格;这个名词的形式在单数主格和宾格中相同:die Diskussion。例如:Wir führen eine Diskussion.——“我们进行讨论。” konstruktiv 描述讨论应具有的性质,意思是“建设性的、有助于解决问题的”。它在这里作表语性形容词,与 konkret 一起说明讨论要保持成什么样。形容词作表语时通常不因名词的性、数、格而改变;例如:Die Diskussion ist konstruktiv.——“讨论是建设性的。” konkret 在这里表示“具体明确的”,与较笼统、抽象的表达相对。它同样是描述 die Diskussion 的表语性形容词,不带词尾变化。konkrete Fragen 则是另一种位置:形容词放在名词前时会出现词尾变化,意思是“具体的问题”。 halten 的基本形式是“保持、使处于某种状态”。在本句中,die Diskussion ... halten 表示“让讨论保持……”,其中 die Diskussion 是被保持的对象,konstruktiv und konkret 是它所保持的状态。zu halten 是带 zu 的不定式;它与前面的 besteht darin 构成“在于让……保持……”的结构。这里的 zu 插在动词不定式前,halten 本身是不规则动词,其现在时形式包括 ich halte、du hältst、er/sie hält。 整句的结构是:Die Schwierigkeit(难点)+ besteht darin(在于)+ die Diskussion ... zu halten(让讨论保持……)。因此整句意思是:“难点在于让讨论保持建设性,并且具体明确。”

  8. Dann sollten wir gezielte Fragen stellen, statt allgemein um Rückmeldungen zu bitten.

    那我们就应该提出有针对性的问题,而不是笼统地征求反馈。

    Dann
    那么
    sollten wir
    我们应该
    gezielte
    有针对性的
    Fragen
    问题
    stellen
    提出
    statt
    而不是
    allgemein
    笼统地
    Rückmeldungen
    反馈
    bitten
    请求
    详细讲解

    Dann 表示“那么、那样一来”,常用来承接前面的情况并引出接下来的建议或结论。这里不是时间副词“然后”的重点含义。 sollten wir 中,sollten 是 sollen 的形式;这里用第二虚拟式,表达较委婉的“应该、最好”。wir 是主语“我们”,所以整段是“我们应该……”。例如:Wir sollten anfangen.——“我们应该开始。” gezielte 修饰 Fragen,表示问题是“有明确目标的、有针对性的”。它的基本形式是形容词 gezielt。在 gezielte Fragen 中,gezielte 与复数名词 Fragen 配合;这里没有冠词,形容词采用复数形式 -e。例如:gezielte Fragen stellen——“提出有针对性的问题”。 Fragen 是名词 die Frage 的复数,意思是“问题、疑问”。单数是 eine Frage,复数是 Fragen。这里它是 stellen 的宾语,表示被提出的问题。 stellen 的基本形式是“放置、设置”;和 Fragen 搭配时,Fragen stellen 是可复用的表达,意思是“提问、提出问题”,而不是字面上的“放问题”。现在时中,wir stellen 表示“我们提出”。例如:Ich stelle eine Frage.——“我提一个问题。” sollten wir gezielte Fragen stellen 合起来就是“我们应该提出有针对性的问题”。sollten 表示建议,wir 是执行动作的人,gezielte Fragen stellen 是具体建议的动作。 statt 引出替代方案,意思是“而不是、代替”。这里它连接后面的不定式结构 statt ... zu bitten,完整形式是 statt allgemein um Rückmeldungen zu bitten,即“而不是笼统地征求反馈”。 allgemein 在这里作副词,修饰 bitten,表示“笼统地、泛泛地”。它的形容词形式也可以是 allgemein,但在本句中说明请求的方式,而不是修饰一个名词。例如:Bitte nicht allgemein fragen.——“请不要笼统地提问。” Rückmeldungen 是名词 die Rückmeldung 的复数,表示“反馈、回应”。单数是 eine Rückmeldung,复数是 Rückmeldungen。um Rückmeldungen bitten 是“请求反馈、征求反馈”;介词 um 在这个搭配中引出所请求的内容。 bitten 的基本形式是“请求、请某人做某事”。常见结构是 jemanden um etwas bitten,即“请求某人给予某物或某事”;本句的 um Rückmeldungen bitten 表示“征求反馈”。zu bitten 是不定式结构,因为它位于 statt 后面。例如:Sie bittet um Hilfe.——“她请求帮助。” 整句的结构是:Dann(那么)+ sollten wir(我们应该)+ gezielte Fragen stellen(提出有针对性的问题)+ statt allgemein um Rückmeldungen zu bitten(而不是笼统地征求反馈)。因此整句意思是:“那么我们就应该提出有针对性的问题,而不是笼统地征求反馈。”

语法要点

sich an etwas anpassen

Beschäftigte passen sich an Richtlinien an.

贝谢夫提希特 帕森 齐希 安 里希特利尼恩 安。

员工适应政策。

这是反身动词,介词 an 后接第四格;可分动词 anpassen 的前缀位于句末。

zur Sprache kommen

Die Schwierigkeit kommt zur Sprache.

迪 施维里希凯特 科姆特 楚尔 施普拉赫。

这个困难被提出来。

固定表达,字面是“进入语言”,实际表示某个问题被提出或讨论。

德语词汇

aufzwingen 动词
奥夫茨文根 把某事强加给某人 aufgezwungen

Veränderungen werden ihnen aufgezwungen.

Beschäftigte 名词
贝谢夫提希特 员工;雇员

wenn Beschäftigte das Gefühl haben

einholen 动词
艾因霍伦 征求;收集

Vorschläge einholen

endgültig 副词
恩特格于尔提希 最终地;最后确定地

den Plan endgültig festlegen

festlegen 动词
费斯特莱根 确定;制定

den Plan endgültig festlegen

mitentscheiden 动词
米特恩特沙伊登 共同决定;参与决策

wirklich mitentscheiden können

praktisch 形容词
普拉克提希 实际的;实用的

praktische Probleme

Richtlinie 名词
里希特利尼 政策;指导方针 Richtlinien

Richtlinien scheitern oft.

scheitern 动词
沙伊特恩 失败

Richtlinien scheitern oft.

sich anpassen 动词
齐希 安帕森 适应;调整自己 passen sich ... an

Menschen passen sich eher an.

Vorschlag 名词
福尔施拉克 建议;提议 Vorschläge

Vorschläge einholen

zur Sprache kommen 短语
楚尔 施普拉赫 科门 被提出;浮现出来

praktische Probleme zur Sprache kommen

测验

拼写

点击字母拼出单词。

最终地;最后确定地

显示答案endgültig

失败

显示答案scheitern

把某事强加给某人

显示答案aufgezwungen

征求;收集

显示答案einholen