Forklare skader på en lånt taske | Lær engelsk på dansk

Om denne lektion

Med Forklare skader på en lånt taske kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på engelsk.

Dialog

I need to tell you something about the bag I borrowed.

aj niid te tel ju samthing ebaut dhe bæg aj boroud. Jeg er nødt til at fortælle dig noget om den taske, jeg lånte.

Did something happen to it during your trip?

did samthing hæpen te it djuring jor trip? Skete der noget med den under din tur?

The zipper got stuck, and part of it came loose.

dhe ziper got stak, en part ov it kejm luus. Lynlåsen satte sig fast, og en del af den gik løs.

Was the zipper already damaged?

woz dhe ziper olredi dæmidjd? Var lynlåsen allerede beskadiget?

Or did it break while you were using it?

or did it brejk wail ju wer juuzing it? Eller gik den i stykker, mens du brugte den?

It seemed fine before, so I want to take responsibility.

it siimd fajn bifor, sou aj wont te tejk risponsabiliti. Den så fin ud før, så jeg vil gerne tage ansvar.

I appreciate your honesty. It may still be repairable.

aj epriishiejt jor onesti. it mej stil bi ripeerabel. Jeg sætter pris på din ærlighed. Den kan måske stadig repareres.

I can arrange the repair or replace the bag if needed.

aj ken ereindj dhe ripeer or riplejs dhe bæg if niidid. Jeg kan sørge for at få den repareret eller erstatte tasken, hvis det er nødvendigt.

Let's take it to a repair shop before deciding.

lets tejk it te e ripeer shop bifor disajding. Lad os tage den med til et reparationsværksted, før vi beslutter os.

I'm sorry I didn't tell you as soon as it happened.

ajm sori aj dident tel ju ez suun ez it hæpend. Undskyld, at jeg ikke fortalte dig det, så snart det skete.

You brought it up now, and that helps. We'll see what they say.

ju brot it ap nau, en dhæt helps. wil si wot dhej sej. Du har nævnt det nu, og det hjælper. Vi får se, hvad de siger.

Ord for ord

I “I” betyder “jeg” og viser, at taleren selv udfører eller oplever noget. Det står som subjekt i “I need”. Bruges, når du taler om dig selv, for eksempel når du forklarer et problem.

need “need” betyder her, at taleren er nødt til noget: at fortælle den anden om tasken. Det står før “to tell” i mønstret “I need to tell you something”. Bruges, når noget er nødvendigt eller vigtigt at gøre.

to “to” markerer infinitiven i “to tell” efter “need”. Det forbinder behovet med den handling, der skal udføres. Mønstret “need to” bruges, når man forklarer, hvad man er nødt til at gøre.

tell “tell” betyder her at give den anden information om tasken. I “tell you something” står personen, der får informationen, direkte efter verbet. Bruges, når du skal informere nogen om en hændelse eller et problem.

you “you” betyder “dig” i “tell you something” og viser, hvem informationen bliver givet til. Det kan også stå med stort begyndelsesbogstav som “You” i starten af en sætning. Bruges, når du taler direkte til én eller flere personer.

something “something” betyder her en bestemt, men endnu ikke nærmere angivet ting eller sag, som taleren vil fortælle om. Det står efter “tell you” i “tell you something”. Bruges, når indholdet er ukendt eller ikke specificeres endnu.

about “about” betyder her “om” og viser, hvilket emne informationen handler om: tasken. Det står før emnet i “something about the bag”. Bruges til at introducere et emne, man vil tale eller fortælle om.

the “the” viser, at der er tale om en bestemt taske, som samtalepartnerne kender. Her står det i “the bag”; samme artikel kan stå med stort begyndelsesbogstav som “The” i starten af en sætning. Bruges foran noget bestemt eller allerede kendt.

bag “bag” betyder her tasken, som taleren har lånt. Det står efter “the” i “the bag I borrowed”. Bruges om en beholder til at bære eller opbevare ting i, blandt andet i forbindelse med rejser.

borrowed “borrowed” betyder her, at taleren tog tasken midlertidigt for at bruge den og skulle levere den tilbage. Formen kommer fra “borrow” og bruges i “the bag I borrowed”. Bruges, når man beskriver noget, man har lånt af en anden.

Did “Did” indleder et spørgsmål om noget, der skete tidligere, i “Did something happen”. Det bærer fortidsbetydningen, mens “happen” står i grundform. Bruges til ja-nej-spørgsmål om tidligere hændelser.

happen “happen” betyder her “ske” eller “finde sted” og spørger, om der skete noget med tasken. Efter “Did” står det i grundformen i “Did something happen”. Bruges, når man spørger til en hændelse eller ændring.

it “it” henviser her til tasken eller det, der skete med den. Det står i “happen to it”, og samme pronomen kan stå med stort begyndelsesbogstav som “It” i starten af en sætning. Bruges ofte om en ting eller situation, der allerede er nævnt.

during “during” betyder “under” og placerer hændelsen inden for en bestemt periode: turen. Det står før tidsudtrykket “during your trip”. Bruges til at sige, hvornår noget sker inde i et tidsrum eller en begivenhed.

your “your” betyder “din” her og viser, at turen tilhører eller vedrører den person, der bliver tiltalt. Det står foran navneordet “trip” i “your trip”. Bruges foran noget, der forbindes med den person, man taler til.

trip “trip” betyder her en rejse eller tur. I “during your trip” er det den periode, hvor skaden muligvis skete. Bruges om en afgrænset rejse eller tur, ofte sammen med et ejestedord som “your”.

zipper “zipper” betyder lynlåsen på tasken. Det er subjekt i “The zipper got stuck” og bliver senere beskrevet som beskadiget. Bruges om lukkemekanismen på for eksempel en taske eller et stykke tøj.

got “got” betyder her “blev” i betydningen ændrede tilstand: lynlåsen blev fastsiddende. Det står sammen med “stuck” i “got stuck”. Bruges i mønstret “get + tilstandsord”, når noget kommer i en bestemt tilstand.

stuck “stuck” betyder her, at lynlåsen ikke længere kunne bevæge sig normalt. Sammen med “got” beskriver “got stuck”, at den blev fast. Bruges om noget, der sidder fast eller ikke kan komme videre.

and “and” forbinder to oplysninger om skaden: lynlåsen satte sig fast, og en del gik løs. Det står mellem de to led i “got stuck, and part...”. Bruges til at føje en relateret handling eller oplysning til.

part “part” betyder her en del af lynlåsen, ikke hele lynlåsen. Det står i “part of it”, hvor “of it” angiver, hvad delen hører til. Bruges, når man omtaler en afgrænset del af en genstand eller helhed.

of “of” viser forholdet mellem delen og det, den er en del af, i “part of it”. Her betyder det “af”. Bruges ofte i mønstret “part of + noget”, når man angiver en del af en helhed.

came “came” betyder her, at en del af lynlåsen bevægede sig væk fra sin faste forbindelse. Det står sammen med “loose” i “came loose”. Bruges i mønstret “come + tilstandsord”, når noget ender i eller får en tilstand.

loose “loose” betyder her, at en del ikke længere sidder fast eller er solidt forbundet. I “came loose” beskriver det den tilstand, delen kom i. Bruges om noget, der er løst, løsnet eller ikke længere fastgjort.

Was “Was” indleder spørgsmålet om lynlåsens tidligere tilstand i “Was the zipper already damaged?”. Det er fortidsformen af “be” med subjektet “the zipper”. Bruges til at spørge, om noget havde en bestemt tilstand på et tidligere tidspunkt.

already “already” betyder her “allerede” og spørger, om skaden fandtes før den omtalte brug. Det står før “damaged” i “already damaged”. Bruges, når man undersøger, om noget var sket eller var tilfældet tidligere end forventet eller antaget.

damaged “damaged” betyder her, at lynlåsen var skadet og ikke længere var i sin oprindelige stand. Det står efter “was” i “was ... damaged”. Bruges til at beskrive en genstand, der har fået en skade.

Or “Or” introducerer det alternative spørgsmål “Or did it break...?”. Formen står med stort begyndelsesbogstav her, mens den samme konjunktion også forekommer som “or” senere i sætningen om reparation eller udskiftning. Bruges til at præsentere et valg eller en anden mulig forklaring.

break “break” betyder her, at lynlåsen gik i stykker eller blev beskadiget. Efter “did” står det i grundformen i “did it break”. Bruges, når man spørger eller fortæller, om noget blev ødelagt eller holdt op med at fungere.

while “while” betyder her “mens” og forbinder skaden med den periode, hvor personen brugte tasken. Det står før “you were using it”. Bruges til at beskrive noget, der sker samtidig med en anden handling.

were “were” er fortidsformen af “be” i “you were using it” og hjælper med at beskrive en handling, der var i gang. Det står før “using”. Bruges sammen med en form på “-ing”, når man beskriver en igangværende handling i fortiden.

using “using” betyder her at anvende tasken. Sammen med “were” i “were using it” beskriver det, hvad personen var i gang med. Bruges efter en form af “be” til at angive en handling, der foregår eller foregik.

seemed “seemed” betyder her “så ud til” eller “virkede”, så tasken fremstod i god stand før skaden. Det står før “fine” i “seemed fine”. Bruges, når man beskriver et indtryk eller en vurdering uden at gøre udsagnet stærkere end det, man kunne se.

fine “fine” betyder her, at tasken var i god eller normal stand. Det fuldender udtrykket “seemed fine”. Bruges til at sige, at noget fungerer eller ser ud til at være i orden.

before “before” betyder her “før” og henviser til tiden før skaden eller den aktuelle hændelse. Det står alene efter “fine” i “seemed fine before”. Bruges til at sammenligne en tidligere tilstand med en senere situation.

so “so” betyder her “så” eller “derfor” og forbinder den tidligere vurdering med beslutningen om at tage ansvar. Det står i mønstret “..., so I want...”. Bruges til at vise en konsekvens eller begrundelse.

want “want” betyder her, at taleren ønsker eller har til hensigt at tage ansvar. Det står før “to take” i “I want to take responsibility”. Bruges i mønstret “want to + handling”, når man fortæller, hvad man gerne vil gøre.

take “take” betyder her ikke at tage en fysisk genstand, men at påtage sig eller acceptere ansvar. Det indgår i det faste udtryk “take responsibility”. Bruges, når man siger, at man vil håndtere konsekvenserne af noget.

responsibility “responsibility” betyder her ansvaret for at håndtere skaden på den lånte taske. Det står efter “take” i “take responsibility”. Bruges i samtaler om pligter, fejl og de konsekvenser, man vil tage sig af.

appreciate “appreciate” betyder her, at taleren værdsætter eller er taknemmelig for den andens ærlighed. Det står før “your honesty” i “I appreciate your honesty”. Bruges som en høflig måde at anerkende noget positivt, en anden har gjort eller sagt.

honesty “honesty” betyder her, at personen fortæller sandheden åbent om skaden. Det står efter “your” i “your honesty”. Bruges, når man roser eller omtaler sandfærdig og åben kommunikation.

may “may” viser her en mulighed: tasken kan stadig muligvis repareres. Det står før “be” i “may still be repairable”. Bruges til at udtrykke en mulighed uden sikkerhed.

still “still” betyder her “stadig” og viser, at muligheden for reparation fortsætter på trods af skaden. Det står i “may still be repairable”. Bruges, når en tilstand eller mulighed fortsætter frem til nu.

be “be” forbinder tasken med egenskaben “repairable” efter modalverbet “may”. I “may ... be repairable” betyder det, at tasken kan have denne egenskab. Efter “may” bruges denne grundform i udsagn om mulighed.

repairable “repairable” betyder her, at tasken muligvis kan repareres, selv om lynlåsen er beskadiget. Det står efter “be” i “be repairable”. Bruges til at beskrive noget, der kan bringes tilbage i brugbar stand.

can “can” viser her, at taleren har mulighed for eller kan påtage sig at organisere reparationen eller udskiftningen. Det står før “arrange” i “I can arrange the repair”. Bruges til at udtrykke mulighed, evne eller villighed til en handling.

arrange “arrange” betyder her at organisere, så reparationen bliver gennemført. Det står efter “can” og før “the repair” i “can arrange the repair”. Bruges, når man sørger for en aftale, service eller praktisk løsning.

repair “repair” betyder her selve reparationen af tasken og står som navneord efter “the” i “the repair”. Det handler om at udbedre skaden på lynlåsen. Bruges, når man omtaler den konkrete reparationshandling eller løsning.

replace “replace” betyder her at skaffe en anden taske i stedet for den beskadigede. Det står efter “or” i “repair or replace the bag” og har “the bag” som objekt. Bruges, når én genstand skal erstattes af en anden.

if “if” introducerer betingelsen i “if needed”: udskiftning er kun relevant, hvis det bliver nødvendigt. Det står foran den betingede oplysning. Bruges til at angive, at noget kun sker under en bestemt betingelse.

needed “needed” betyder her “nødvendigt” og angiver den betingelse, der kan udløse en udskiftning. Det står i det korte udtryk “if needed”. Bruges til at gøre en løsning afhængig af, om den faktisk kræves.

Let's “Let's” betyder her “lad os” og bruges til at foreslå en fælles handling. Det står i “Let's take it to a repair shop”. Bruges, når taleren foreslår, at både taleren og samtalepartneren gør noget sammen.

a “a” viser, at der nævnes ét, ikke nærmere identificeret, reparationsværksted. Det står før “shop” i “a repair shop”. Bruges foran et entalsord, når noget introduceres som et eksempel eller en ukendt mulighed.

shop “shop” betyder her et sted, der tilbyder den relevante service, nemlig et reparationsværksted. Sammen med “repair” danner det “repair shop”. Bruges om en forretning eller et sted, hvor man kan få varer eller tjenester.

deciding “deciding” betyder her at vælge, hvad der skal ske med tasken, efter værkstedet har vurderet den. Det står efter “before” i “before deciding”. Bruges til at omtale beslutningen som en handling, der skal ske før eller efter noget andet.

I'm “I'm” er den forkortede form af “I am” og betyder her “jeg er” i undskyldningen “I'm sorry”. Den bruges til at knytte taleren til en følelse eller holdning. Bruges ofte i direkte, uformelle udsagn om ens aktuelle reaktion.

sorry “sorry” udtrykker her en undskyldning og beklagelse over, at informationen ikke blev givet tidligere. Det står efter “I'm” i “I'm sorry”. Bruges, når man beklager en handling eller en ubehagelig situation.

didn't “didn't” er den forkortede negative fortidsform i “I didn't tell you”. Den viser, at taleren ikke fortalte den anden om hændelsen på det tidspunkt. Efter “didn't” står verbet “tell” i grundform; mønstret bruges til at benægte en tidligere handling.

as “as” indgår her i tidsudtrykket “as soon as it happened” og betyder “så snart”. Det forbinder tidspunktet for fortællingen med tidspunktet for hændelsen. Bruges i mønstret “as soon as + sætning”, når noget sker umiddelbart efter en anden hændelse.

soon “soon” betyder her “snart” og er en del af “as soon as”, som betyder “så snart”. Udtrykket angiver, at taleren burde have fortalt det kort efter hændelsen. Bruges til at beskrive kort tid fra et tidspunkt eller en hændelse.

happened “happened” betyder her “skete” og henviser til det tidspunkt, hvor skaden opstod. Det står i “as soon as it happened”. Formen er fortid af “happen” og bruges om en afsluttet hændelse.

brought “brought” indgår sammen med “up” i “brought it up”, som her betyder, at personen nævnte emnet. Formen er fortid af “bring” i dette faste udtryk. Bruges, når man fortæller, at nogen tog et emne op i en samtale.

up “up” er partiklen i “brought it up” og er med til at danne udtrykket for at nævne eller tage et emne op. Det betyder ikke her fysisk “op”. Bruges sammen med “bring” i “bring something up”, når man introducerer et emne i en samtale.

now “now” betyder her “nu” og viser, at personen endelig har nævnt skaden på det aktuelle tidspunkt. Det står efter “brought it up”. Bruges til at placere en handling i nutiden eller det aktuelle samtaleøjeblik.

that “that” henviser her til det faktum, at personen har nævnt skaden. I “that helps” er det denne handling eller information, der gør situationen lettere. Bruges som stedord for en netop nævnt oplysning eller handling.

helps “helps” betyder her, at det hjælper samtalen eller gør det lettere at håndtere situationen. Det står efter “that” i “that helps”. Bruges som en positiv vurdering af noget, der gør et problem eller en proces lettere.

We'll “We'll” er den forkortede form af “we will” og betyder her, at taleren og den anden senere finder ud af, hvad værkstedet siger. Det står i “We'll see what they say”. Bruges til at tale om en fælles fremtidig handling eller vurdering.

see “see” betyder her ikke primært at se med øjnene, men at finde ud af eller afvente resultatet. Det står i “We'll see what they say”. Bruges, når man vil vente på information, en vurdering eller et resultat.

what “what” introducerer den information, de vil finde ud af: hvad værkstedet siger. Det står i “what they say” efter “see”. Bruges til at indlede en indlejret spørgende del om en bestemt oplysning.

they “they” betyder her “de” og henviser til de personer, der skal vurdere eller reparere tasken. Det står som subjekt i “they say”. Bruges om flere personer, når man ikke gentager deres navne eller rolle.

say “say” betyder her at give en vurdering eller besked om taskens tilstand og reparationsmuligheder. Det står efter “they” i “what they say”. Bruges, når man henviser til, hvad nogen siger, meddeler eller mener.

Grammatikpunkter

before + -ing

before deciding

bifor disajding

før vi beslutter os

Efter before kan engelsk bruge -ing-formen i en kort tidsbestemmelse: before deciding.

as soon as

as soon as

ez suun ez

så snart

As soon as introducerer noget, der sker umiddelbart efter noget andet.

Engelsk Ordforråd

already Adverbium

olredi allerede

Was the zipper already damaged?

borrowed Verbum

boroud lånte

the bag I borrowed

break Verbum

brejk gå i stykker

Did it break while you were using it?

came loose Frase

kejm luus gik løs; løsnede sig

part of it came loose

damaged Adjektiv

dæmidjd beskadiget; skadet

the zipper already damaged

during Præposition

djuring under

during your trip

got stuck Frase

got stak satte sig fast

The zipper got stuck.

need to Frase

niid te være nødt til

I need to tell you something.

part Substantiv

part del

part of it

trip Substantiv

trip tur; rejse

during your trip

while Konjunktion

wail mens

while you were using it

zipper Substantiv

ziper lynlås

The zipper got stuck.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Var lynlåsen allerede beskadiget?

Vis Svar

Was the zipper already damaged?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

tur; rejse

Vis Svar

trip

lynlås

Vis Svar

zipper

del

Vis Svar

part

allerede

Vis Svar

already