レッスン音声
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このレッスンについて
発音練習を通して、英語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Can I listen to the audio?
キャナイ リスン トゥ ジ オーディオ? 音声を聞いてもいいですか。
B
Let's listen together.
レッツ リスン トゥゲザー。 一緒に聞きましょう。
A
It's too fast for me.
イッツ トゥー ファスト フォー ミー。 私には速すぎます。
B
I'll slow it down.
アイル スロウ イット ダウン。 速度を落とします。
A
How do I pronounce this sentence?
ハウ ドゥ アイ プロナウンス ディス センテンス? この文はどう発音しますか。
B
Listen once, then repeat after me.
リスン ワンス ゼン リピート アフター ミー。 一度聞いてから、私のあとに繰り返してください。
A
Let me try again.
レミ トライ アゲイン。 もう一度やってみます。
B
That sounds clearer now.
ザット サウンズ クリアラー ナウ。 今はもっとはっきり聞こえます。単語解説
Can
「Can」は、この文では音声を聞いてよいかをたずねる許可の表現です。「Can I + 動詞...?」で、自分が何かをしてよいかたずねられます。教室で先生や相手に許可を求めるときに使います。
I
「I」は話し手自身を指し、「Can I listen to the audio?」で聞く人を表します。英語では通常、動作を表す語の前に置いて主語になります。自分の希望や行動について話すときに使います。
listen
「listen」は、この文では音声に注意を向けて聞く動作を表します。「listen to + 音や人」の形で、何を聞くかを続けられます。音声練習で録音を聞くときに使います。
to
「to」は「listen to the audio」で、聞く対象を導いています。「listen to + もの」で「ものを聞く」という組み合わせになります。音楽や録音など、聞く対象を示すときに使います。
the
「the」は、ここで話し手と聞き手が指している特定の音声を示します。名詞の前に置いて、どのものか共有されていることを表します。教室ですでに用意されている教材について話すときに使えます。
audio
「audio」は、録音された音声を表します。この文の「the audio」は、教室で聞く特定の録音です。「the audio」のように、冠詞の後ろで音声を指す名詞として使えます。
Let's
「Let's」は、相手と一緒に何かをしようと提案する表現です。「Let's + 動詞」で「一緒に〜しましょう」という形になります。相手と練習や作業を始めるときに使います。
together
「together」は、この文では相手と一緒に行うことを表します。「listen together」のように、動作の後ろに置いて一緒に行うことを示せます。二人で同じ音声を聞く場面で使います。
It's
「It's」は「it is」の短い形で、ここでは音声の速さについて説明しています。「It's + 形容詞」で、対象の状態や性質を述べられます。目の前の音声や状況について簡単に感想を言うときに使います。
too
「too」は、ここでは程度が適切な範囲を超えていることを表します。「too + 形容詞」で「〜すぎる」という意味になります。聞き取るには速すぎるなど、困る程度を伝えるときに使います。
fast
「fast」は、この文では音声が速く進むことを表します。「too fast」で、聞く人にとって速すぎる状態を示しています。音声や話し方の速度について伝えるときに使います。
for
「for」は「too fast for me」で、その速さが話し手にとってどうかを示しています。「形容詞 + for + 人」で、その人にとっての適切さや影響を表せます。自分にとって難しい程度を説明するときに使います。
me
「me」は話し手自身を指し、「for me」で話し手にとっての感じ方や適切さを表します。「for」の後ろで、影響を受ける人や基準となる人を示します。自分にとって速い、難しいなどと伝える場面で使います。
I'll
「I'll」は「I will」の短い形で、ここでは話し手がこれから速度を落とすという意思を示します。「I'll + 動詞」で、自分が行うことを伝えられます。相手の困りごとに対して自分が対応すると申し出るときに使います。
slow
「slow」は「slow it down」の中で、何かを遅くする動作を表します。「slow + もの + down」で、ものの速度を落とす形になります。音声の再生速度を下げるときに使います。
it
「it」は、ここでは直前に話題になった音声を指し、「slow it down」でその音声の速度を落とす対象になります。「it」は、すでに分かっている一つのものを繰り返さずに指すときに使えます。
down
「down」は「slow it down」の中で、速度を低い状態にする方向を加えています。「slow it down」というまとまりで「それを遅くする」という意味になります。再生速度や音量などを下げる操作を伝える場面で使えます。
How
「How」は、この文では発音する方法をたずねています。「How do I + 動詞...?」で「私はどうやって〜しますか」とたずねられます。やり方を先生や相手に質問するときに使います。
do
「do」は「How do I pronounce this sentence?」で、動作についてたずねる疑問文を作る働きをしています。「How do I + 動詞...?」では、後ろの動詞とともに方法を質問します。自分のやり方をたずねる質問で使われます。
pronounce
「pronounce」は、この文では文を声に出してどのように言うかを表します。「pronounce + 語や文」で、発音する対象を続けられます。新しい単語や文の発音を先生に確認するときに使います。
this
「this」は、ここでは話題にしている特定の文を指します。「this sentence」のように名詞の前に置いて、近くにあるものや今扱っているものを示します。教材の一文を指して質問するときに使います。
sentence
「sentence」は、ここでは発音を練習する一つの文を表します。「this sentence」で、今扱っている特定の文を指します。文全体の言い方や発音について質問するときに使います。
once
「once」は、この文では一度だけ聞くことを表します。「listen once」のように、動作の後ろに置いて回数を示せます。練習の最初に音声を一回聞くよう指示するときに使います。
then
「then」は、ここでは「一度聞いた後で」という次の順序を示します。「A, then B」で、Aの後にBを行う流れを表せます。練習の手順を順番に説明するときに使います。
repeat
「repeat」は、この文では相手の発音をもう一度言うことを表します。「repeat after + 人」で、その人の後に続けて同じことを言う形になります。先生の発音をまねして練習するときに使います。
after
「after」は「repeat after me」で、話し手が言った後に続くことを表します。「repeat after + 人」で、その人のモデルに続いて繰り返すという使い方になります。発音練習で先生や相手の後について言うときに使います。
Let
「Let」は「Let me try again」で、話し手がもう一度試すことを許してほしい、またはそうさせてほしいという表現を作っています。「Let + 人 + 動詞」で、その人に何かをさせる形になります。自分が試してみることを申し出るときに使います。
try
「try」は、この文では発音をもう一度やってみることを表します。「try again」のように、試みを再び行うことを示せます。うまくできなかった後に、もう一度挑戦すると伝えるときに使います。
again
「again」は、ここでは同じ試みをもう一度行うことを表します。「try again」のように、動作の後ろに置いて繰り返しを示せます。練習や作業を再度行うときに使います。
That
「That」は、ここでは直前に聞いた発音や音の状態を指しています。「That sounds clearer now」で、その音について感想を述べています。相手が今した発音や行動の結果を指してコメントするときに使えます。
sounds
「sounds」は、ここでは音が実際に鳴るというより、「〜のように聞こえる」という感想を表します。「That sounds + 形容詞」で、聞いた印象を述べられます。相手の発音や声の変化についてフィードバックするときに使います。
clearer
「clearer」は、ここでは発音が前より聞き取りやすくなったことを表します。「sounds clearer」で、音の印象がよりはっきりしていると伝えています。練習後に発音の改善を伝えるときに使えます。
now
「now」は、ここでは今の時点でその発音がよりはっきり聞こえることを示します。文の最後に置いて、現在の状態を付け加えています。練習前の状態と比べて、現在の結果を伝えるときに使います。
文法ポイント
too + adjective/adverb
too fast
トゥー ファスト速すぎる
too + 形容詞・副詞で「〜すぎる」を表します。fastはここでは速度を表す副詞です。
repeat after + 人
repeat after me
リピート アフター ミー私のあとに繰り返す
repeat after meは「私のあとに繰り返す」という定型表現です。afterの後ろに人を置きます。
英語の単語
after me
フレーズ
アフター ミー
私のあとに
audio
名詞
オーディオ
音声
clearer
形容詞
クリアラー
よりはっきりした
listen
動詞
リスン
聞く
once
副詞
ワンス
一度
pronounce
動詞
プロナウンス
発音する
repeat
動詞
リピート
繰り返す
sentence
名詞
センテンス
文
slow down
フレーズ
スロウ ダウン
速度を落とす
together
副詞
トゥゲザー
一緒に
too fast
フレーズ
トゥー ファスト
速すぎる
try again
フレーズ
トライ アゲイン
もう一度やってみる
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
音声を聞いてもいいですか。
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Can I listen to the audio?一緒に聞きましょう。
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Let's listen together.私には速すぎます。
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It's too fast for me.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
文
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sentence一度
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once音声
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audio一緒に