送信前にメッセージを確認する | 日本語で英語を学習

文の説明

1. Can you check this message?

   このメッセージを確認してもらえますか。

   Can you

   〜してもらえますか

   check

   確認する

   this

   この

   message

   メッセージ

   詳しい説明

   Can you は、相手に何かをしてもらえるかをたずねる依頼の型です。ここでは can が能力そのものではなく、依頼をやわらかくたずねる働きをしています。Can you + 動詞の原形 ...? の形で使います。例: Can you open the door?（ドアを開けてもらえますか。） check は「確認する、調べる」という動詞です。ここではメッセージの内容を確認することを表します。check の後ろに確認する対象を置けます。例: Please check the date.（日付を確認してください。）この形では check は原形で、can の後ろでは動詞を原形にします。 this は、話し手が指している対象を「この」と示す語です。ここでは後ろの message と組み合わさり、話し手が示す特定のメッセージを指します。this + 単数の名詞 で「この〜」を表し、複数なら these + 複数名詞 になります。例: this file（このファイル）、these files（これらのファイル）。 message は、文字などで伝える「メッセージ、伝言」です。ここでは this に修飾される単数名詞として使われています。複数形は messages です。例: I received a message.（私はメッセージを受け取りました。） 全体では、Can you が依頼の質問を作り、check が依頼する行為、this message がその対象を示しています。そのため、Can you check this message? は「このメッセージを確認してもらえますか。」という意味になります。

2. I can read it now.

   私は今、それを読めます。

   I can

   私は…できます

   read

   読む

   it

   それを

   now

   今

   詳しい説明

   I can は「私は〜できます」という、主語 I と助動詞 can の組み合わせです。can は能力・可能性を表し、主語が I でも he でも形は変わりません。can の後ろには動詞の原形を置きます。 例: She can swim. — 彼女は泳げます。 read はここでは「読む」です。can の後ろにあるため、過去形や三人称単数形ではなく原形 read を使います。現在形の read は主語が he や she のとき通常 reads になりますが、助動詞の後ろでは He can read. のように read のままです。なお、read は現在形と過去形でつづりが同じですが、過去形の発音は異なります。 it は、すでに話題になっている単数の物・事などを指す目的格の代名詞で、ここでは固定訳の「それを」に当たります。主語としての形は it、目的語としての形も it です。 例: I can see it. — 私はそれを見ることができます。 now は「今」を表す副詞です。文全体の動作が現在の時点で可能であることを示します。時間を表す語として、now（今）と later（後で）を比べられます。 全体では、I can（私は〜できます）+ read（読む）+ it（それを）+ now（今）という順序で、「私は今、それを読めます」という意味になります。can が可能を表し、その後ろの read が実際の動作を示しています。

3. Does it look clear?

   それは分かりやすく見えますか。

   Does it

   それは〜ですか

   look

   見える

   clear

   分かりやすい、明瞭な

   詳しい説明

   Does it は、単数の主語 it について現在の状態をたずねる疑問文の出だしです。ここで it は「それ」を指す代名詞ですが、何を指すかの具体的な対象までは、この文だけでは特定されていません。does は主語が三人称単数のときに使う助動詞です。疑問文では does + 主語 + 動詞の原形 という形になり、does があるため後ろの動詞は原形になります。例: Does it look simple?（それは簡単そうに見えますか。） look はここでは「見る」ではなく、「〜のように見える、〜に見える」という意味です。後ろに形容詞を置く look + 形容詞 の形で、見た印象や外見上の状態を表します。この用法では、主語が三人称単数でも、疑問文の does の後ろなので looks ではなく look になります。例: It looks useful.（それは役に立ちそうに見えます。） clear はここで、内容や説明が「分かりやすい、明瞭な」という意味の形容詞です。look clear で「分かりやすく見える」「明瞭そうに見える」となります。反対の状態を表す形容詞は unclear（不明瞭な）です。例: The instructions look clear.（その説明は分かりやすそうです。） 文全体では、Does が疑問文を作り、it が「それ」という主語、look が「〜に見える」、clear がその見た印象の内容を表します。したがって Does it look clear? は「それは分かりやすく見えますか」という意味で、対象が明瞭そうかどうかをたずねる表現です。

4. The main point is easy to understand.

   要点は簡単に理解できます。

   main

   主な

   point

   要点

   easy

   簡単な

   understand

   理解する

   詳しい説明

   main は「主な」という意味で、名詞の前に置いて、その名詞が中心的・重要であることを表します。ここでは point を修飾しています。反対に、中心でないことを表す場合は文脈に応じて minor などを使えます。 point はここでは「要点」「重要な点」です。単に一点の場所を指す意味もありますが、この文では内容上の中心となる点を指します。たとえば、What is the main point? は「要点は何ですか」という意味です。 easy は「簡単な」「難しくない」という形容詞です。ここでは後ろの to understand と結びつき、「理解するのが簡単だ」「理解しやすい」という意味になります。比較級・最上級は easy – easier – easiest です。例: This book is easier to understand.（この本はより理解しやすいです。） understand は「理解する」という動詞です。ここでは to understand という形で、何が簡単なのかを示しています。基本形は understand、三人称単数現在形は understands、過去形と過去分詞は understood です。例: I understand the question.（私はその質問を理解しています。） The main point が「その要点」を表し、is easy to understand が「理解するのが簡単です」と説明しています。英語では 主語 + be + 形容詞 + to + 動詞 の形で、「その主語は〜するのが…だ」と表せます。したがって、文全体は「要点は簡単に理解できます」という意味です。

5. Do you see any mistakes?

   何か間違いに気づきますか。

   Do you

   あなたは〜しますか

   see

   気づく・見つける

   any

   何か少しでも

   mistakes

   間違い

   詳しい説明

   Do you は、主語 you と動詞 see を使う現在形の疑問文の型です。ここで do は「する」という意味を単独で表しません。主語が he や she なら Does he see ...? のように does を使い、後ろの動詞は基本形 see のままです。 例: Do you understand this? —「これは理解できますか。」 see はこの文では、目で見ることよりも「気づく」「見つける」という意味です。基本形は see、過去形は saw、過去分詞は seen です。例: I see a problem here. —「ここに問題があるのが分かります。」 any は、疑問文で対象が一つでもあるかを限定せずにたずねる語です。この文では、間違いがあるかどうかを開いた形でたずねています。肯定文でよく使う some と対比できます。any 自体は具体的な数量を示しません。例: Are there any questions? —「何か質問はありますか。」 mistakes は名詞 mistake（間違い）の複数形です。-s はこの名詞が複数形であることを示しますが、この文は実際に複数の間違いがあると断定していません。any mistakes は、間違いを一つでも含む可能性のある対象を、まとめてたずねる形です。単数の一つをたずねるなら、例えば Do you see a mistake? と言えます。つづりの誤りは a spelling mistake と表せます。 全体では、Do you が現在の認識についての疑問文を作り、see が「気づく・見つける」、any mistakes が「何か間違い」を表します。したがって Do you see any mistakes? は「何か間違いに気づきますか。」という意味です。文章や作業結果を確認してもらうときに使える、直接的な質問です。

6. I see one small spelling mistake near the end.

   私は最後の近くに小さなスペルミスを一つ見つけました。

   I see

   見つけます

   one

   1つの

   small

   小さな

   spelling mistake

   スペルミス

   near

   〜の近くに

   end

   終わり

   詳しい説明

   I see は、ここでは「見つける・気づく」という意味の現在形です。基本形は see、過去形は saw、過去分詞は seen です。see は視覚的に見るだけでなく、文脈によって「理解する」「気づく」の意味にもなります。例: I see the problem.（私はその問題に気づきます／見つけます。） one は、数を明示する「1つの」です。この文では、見つけたスペルミスが一つであることを表します。one は名詞の代わりにも使えます。例: I found one.（私は一つ見つけました。） small は「小さい・規模の小さな」という形容詞です。比較級は smaller、最上級は smallest です。ここでは mistake の程度や規模が小さいことを表します。例: This is a smaller mistake.（これはより小さなミスです。） spelling mistake は「スペルミス」という名詞句です。spelling がどのようなミスかを具体化し、中心になる名詞は mistake です。mistake は「誤り・ミス」を表し、動詞としては「間違える」という意味もありますが、この文では名詞です。例: There is a spelling mistake here.（ここにスペルミスがあります。） near は「〜の近くに」を表す前置詞です。場所や位置の近さを示し、ここでは後ろの the end と結びついています。例: The mark is near the door.（その印はドアの近くにあります。） end は「終わり・末尾」です。the end は、文脈上わかっている何かの終わりを指します。ここでは、対象の末尾付近という位置を表しています。例: There is a note near the end.（末尾の近くにメモがあります。） 全体では、I see（私は見つける）+ one small spelling mistake（小さなスペルミスを一つ）+ near the end（末尾の近くで）という組み合わせです。したがって、「私は最後の近くに小さなスペルミスを一つ見つけました」という意味になります。現在形の see は、この発言時点での認識を述べています。

7. I will fix that now.

   私は今それを直します。

   I will

   私は〜します／〜するつもりです

   fix

   直す、修正する

   that

   それを

   now

   今

   詳しい説明

   I will は、話し手がこれから行うことを表します。ここでは I が「私」を表し、will は未来の行為を示しています。will の後ろには動詞の基本形を置きます。例: I will call you.（私はあなたに電話します。） fix は、この文では「問題のあるものを直す、修正する」という意味です。基本形は fix で、現在形では I/you/we/they fix、he/she/it fixes のように、三人称単数で -es が付きます。過去形と過去分詞は fixed です。例: She fixes the error.（彼女はその誤りを直します。） that は、ここではすでに話題になっているものを指す目的語で、「それを」という意味です。前の文で述べられたスペルミスを指す読みが、固定された翻訳と文脈に対応しています。that は単数の指示語ですが、この文でそれが指すもの自体を名詞として繰り返していません。近くの名詞を単に受けるという一般則ではなく、文脈上の対象を指します。例: I will fix that.（私はそれを直します。） now は「今」を表す時間の副詞です。この文では、修正をこれから行う時点を示します。例: We need to leave now.（私たちは今出発する必要があります。） 全体では、I will（私はこれから〜します）+ fix（直す）+ that（それを）+ now（今）となり、「私は今それを直します。」という意味になります。will によって、話し手がその修正をこれから行うことが示されています。

8. After that, it should be ready to send.

   その後、それは送信できる状態になるはずです。

   After that

   その後

   it should

   それは〜のはずです

   ready

   準備が整った

   send

   送る、送信する

   詳しい説明

   After that は、ある出来事や行動の後の時点を示す時間表現です。この文では、直前の文脈で述べられたことの後に、という意味です。after + 名詞・代名詞 で「〜の後に」を表せます。例: After that, we left.（その後、私たちは出発しました。） it should の it は対象を受ける代名詞で、固定訳でも「それ」と示されています。should はこの位置で、義務の「〜すべき」ではなく、予想・見込みの「〜のはずだ」を表します。should + 動詞の原形 という形です。例: It should work.（それはうまく動くはずです。） ready は、必要な準備が整った状態を表す形容詞です。be ready to + 動詞の原形 で「〜する準備ができている」「〜できる状態である」を表します。ここでは should be ready によって、「準備が整った状態であるはずだ」という見込みを表しています。例: The file is ready to use.（そのファイルは使える状態です。） send は「送る、送信する」という動詞です。to の後ろでは動詞の原形 send を使います。この文の ready to send は、対象を送信できる状態、つまり送信の準備が整っていることを表します。例: I am ready to send the email.（私はそのメールを送る準備ができています。） 全体では、After that（その後）で時点を示し、it should（それは〜のはずです）で見込みを述べ、be ready to send（送信できる状態である）を続けています。したがって、「その後、それは送信できる状態になるはずです」という意味になります。