短いテストのための復習 | 日本語でスペイン語を学習

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a language classroom, two adults prepare for a short test by choosing what to review and trying practice questions..

JA → ES / レベル: A2

レッスン音声

ドリル音声

レッスン全体の聞き取りと発話練習をします。

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このレッスンについて

短いテストのための復習を通して、スペイン語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Se acerca un examen corto, ¿verdad?

セ アセルカ ウン エグサメン コルト、ベルダッ 私たちはもうすぐ短いテストを受けますよね?
B

El examen incluye las secciones principales de esta unidad.

エル エグサメン インクルイェ ラス セクシオネス プリンシパレス デ エスタ ウニダッ このテストの範囲は、この単元の主なセクションです。
A

¿Qué sección debería repasar primero?

ケ セクシオン デベリーア レパサール プリメーロ 私はどのセクションを最初に復習すればいいですか?
B

Empieza con la parte de escuchar, porque normalmente afecta a tu nota.

エンピエサ コン ラ パルテ デ エスクチャール、ポルケ ノルマルメンテ アフェクタ ア トゥ ノタ まずリスニングから始めてください。たいていあなたの点数に影響しますから。
A

¿Podemos hacer juntos algunas preguntas de práctica?

ポデモス アセール フントス アルグナス プレグンタス デ プラクティカ 一緒に練習問題をいくつか解いてみませんか?
B

Podemos usar algunas preguntas cortas y revisar cada respuesta.

ポデモス ウサール アルグナス プレグンタス コルタス イ レビサール カダ レスポエスタ 私たちは短い問題をいくつか使って、答えを一つずつ確認できます。
A

Revisaré mis errores después de cada una.

レビサレ ミス エローレス デスプエス デ カダ ウナ 私は一問ごとに自分の間違いを見直します。
B

Eso debería ayudarte a prepararte.

エソ デベリーア アユダールテ ア プレパラールテ それはあなたが準備するのに役立つはずです。

単語解説

Se 「Se」は「Se acerca un examen corto」で、試験が近づいていることを表す「acercarse」の一部です。この文では単独で「〜する」と訳すのではなく、「Se acerca ...」全体で「…が近づいている」という意味になります。近づいている予定や出来事を述べるときに使えます。
acerca 「acerca」は「Se acerca un examen corto」で、試験が近づいていることを表す形です。ここでは主語の「un examen corto」に対応して、「近づく」という内容を述べています。「Se acerca ...」の形で、近づいている出来事を表せます。
un 「un」は「un examen corto」で、特定されていない一つの試験を指す語です。後ろの男性名詞「examen」と組み合わさっています。「un」+名詞で「ある一つの…」「一つの…」を表します。試験や予定などを初めて話題に出す場面で使えます。
examen 「examen」はこの文で、受ける予定の「試験」「テスト」を指します。「un examen corto」で「短いテスト」というまとまりになります。学校や講座で評価のために行うテストについて話すときに使えます。
corto 「corto」は「un examen corto」で、テストの長さや規模が「短い」ことを表します。後ろではなく前の名詞「examen」を説明し、その名詞に合わせた形で使われています。「examen corto」のように、名詞の後ろに置いて特徴を説明できます。
verdad 「verdad」は文末の「¿verdad?」で、相手に「そうですよね?」と確認する働きをします。自分の発言への同意や確認を会話の相手に求める表現です。予定や共有している情報を確認したいときに、文末の「¿verdad?」として使えます。
El 「El」は「El examen incluye ...」で、話題になっている特定の試験を指す定冠詞です。後ろの「examen」と組み合わさり、「その試験は」という意味になります。すでに話題に出たものを名詞と一緒に指すときに使います。
incluye 「incluye」は「El examen incluye las secciones principales ...」で、試験がその範囲を「含む」「出題範囲とする」ことを表します。主語の「El examen」が何を含むかを、後ろの名詞句で示しています。「incluye」+含まれる内容という形で、範囲や構成を説明できます。
las 「las」は「las secciones principales」で、複数の特定されたセクションを指す定冠詞です。後ろの複数名詞「secciones」と組み合わさり、「そのセクションたち」「その各セクション」という意味になります。話題になっている複数の項目を名詞と一緒に指すときに使います。
secciones 「secciones」は「las secciones principales de esta unidad」で、この単元の「セクション」「部分」を指します。試験に含まれる複数の学習範囲について話しています。「secciones de una unidad」のように、単元を構成する部分を表せます。
principales 「principales」は「las secciones principales」で、セクションの中でも「主な」「中心となる」ものを表します。複数の「secciones」を説明しています。「secciones principales」のように、重要な項目を名詞の後ろで説明できます。
de 「de」は「de esta unidad」で単元との所属や関連を示し、「この単元の」という意味になります。また「preguntas de práctica」では、練習用の問題であることを示します。名詞と名詞句をつないで、所属・内容・種類などを表すときに使えます。
esta 「esta」は「esta unidad」で、話し手と聞き手が現在扱っている「この」単元を指します。後ろの「unidad」と組み合わさり、近い対象を具体的に示しています。「esta」+名詞で、現在の授業や話題に関係するものを指せます。
unidad 「unidad」は「esta unidad」で、授業や教材の「単元」「ユニット」を指します。試験の範囲がどの学習単位から来ているかを説明しています。「una unidad」や「esta unidad」のように、教材内のまとまりを表せます。
Qué 「Qué」は「¿Qué sección debería repasar primero?」で、複数の候補から「どのセクション」を尋ねる語です。後ろの「sección」と組み合わさって、復習する対象を質問しています。「Qué」+名詞で、対象を選んで尋ねることができます。
sección 「sección」は「Qué sección」で、復習の候補となる「セクション」「部分」を指します。「Qué sección debería repasar primero?」では、どの学習範囲から始めるかを尋ねています。授業や教材の特定の部分を選ぶ場面で使えます。
debería 「debería」は「debería repasar」で、何を復習するのがよいかという控えめな助言や判断を表します。この文では「復習したほうがよいだろう」という意味です。「debería」+動詞の形で、望ましい行動を尋ねたり提案したりできます。
repasar 「repasar」はこの文で、試験に向けて学習内容を「復習する」という意味です。「debería repasar」の後ろに置かれ、どんな行動がよいかを示しています。「repasar una sección」のように、復習する内容を後ろに置いて使えます。
primero 「primero」は「repasar primero」で、復習する順番が「最初に」であることを表します。この文では、どのセクションから先に復習するかを尋ねています。複数の作業の順序を示すときに、動作と一緒に使えます。
Empieza 「Empieza」は相手に「始めて」と促す形で、「Empieza con la parte de escuchar」ではリスニング部分から始めるよう勧めています。相手への直接的な指示や助言として使われています。「Empieza con ...」の形で、始める対象を示せます。
con 「con」は「Empieza con la parte de escuchar」で、始める出発点を示し、「…から始めて」という意味になります。ここではリスニング部分を最初の対象として指定しています。「Empieza con」+名詞で、何から始めるかを伝えられます。
la 「la」は「la parte de escuchar」で、話題になっている特定の部分を指す定冠詞です。後ろの「parte」と組み合わさり、「その部分」という意味になります。特定の対象を名詞と一緒に示すときに使います。
parte 「parte」は「la parte de escuchar」で、試験や学習内容の「部分」を指します。ここでは聞く活動を扱う試験の一部分を表しています。「la parte de ...」の形で、何を扱う部分かを続けて説明できます。
escuchar 「escuchar」は「la parte de escuchar」で、聞くこと、特にリスニングの活動を表します。「de」の後ろに置かれて、どの活動の部分かを説明しています。授業や試験の「聞く部分」を示すときに使えます。
porque 「porque」は「porque normalmente afecta a tu nota」で、前の助言の理由を示し、「…だから」「なぜなら」と説明します。リスニングから始める理由を後ろの文で述べています。理由を続けて説明したいときに、文と文をつなぐ語として使えます。
normalmente 「normalmente」は「normalmente afecta a tu nota」で、影響が起こる頻度を「通常は」「たいてい」と表します。ここではリスニングが点数に影響することが一般的だと述べています。普段の傾向や通常の結果を説明するときに、動作の前後で使えます。
afecta 「afecta」は「afecta a tu nota」で、リスニング部分が点数に「影響する」ことを表します。影響を受ける対象は後ろの「a tu nota」で示されています。「afecta a」+影響を受ける対象という形で使えます。
a 「a」は「afecta a tu nota」で、影響が及ぶ対象を後ろに導いています。ここでは「tu nota」とつながり、「あなたの点数に」という意味になります。「afecta a」など、影響の対象を示す表現の一部として使えます。
tu 「tu」は「tu nota」で、点数が「あなたの」ものであることを表します。後ろの「nota」の前に置かれ、所有者を示しています。自分や相手に属する物を「tu」+名詞で表せます。
nota 「nota」は「afecta a tu nota」で、試験や学習の「点数」「成績」を指します。リスニング部分がその点数に影響すると説明しています。試験の結果や評価について話す場面で使えます。
Podemos 「Podemos」は「¿Podemos hacer juntos ...?」で、「私たちは…できますか」と共同で行う提案や確認を表します。後ろの「hacer」と組み合わさり、一緒に練習問題に取り組めるか尋ねています。「Podemos」+動詞の形で、共同の可能性を尋ねられます。
hacer 「hacer」は「hacer juntos algunas preguntas de práctica」で、練習問題を「する」「解く」という意味で使われています。ここでは「preguntas de práctica」を目的語として、問題に取り組む行動を表します。練習や作業の内容を「hacer」+名詞で示せます。
juntos 「juntos」は「hacer juntos」で、複数の人が「一緒に」行うことを表します。この文では、話し手と相手が共同で練習問題をするという意味です。共同で何かを行う動詞と一緒に使えます。
algunas 「algunas」は「algunas preguntas de práctica」で、練習問題を「いくつか」選ぶことを表します。後ろの複数名詞「preguntas」と組み合わさり、数を限定しすぎずに示しています。「algunas」+複数名詞で、複数の一部を指せます。
preguntas 「preguntas」は「preguntas de práctica」で、ここでは答えを考える「問題」を指します。一般的な質問というより、試験準備のための練習問題という文脈です。「preguntas de práctica」のように、練習用の問題を表せます。
práctica 「práctica」は「preguntas de práctica」で、問題が「練習用」であることを示します。前の「de」と結びついて、試験本番ではなく練習のための問題だと説明しています。「de práctica」を名詞の後ろに置いて、練習目的のものを表せます。
usar 「usar」は「Podemos usar algunas preguntas cortas」で、短い問題を「使う」ことを表します。「algunas preguntas cortas」が、使う対象として後ろに続いています。「usar」+物や教材で、何を利用するかを示せます。
cortas 「cortas」は「algunas preguntas cortas」で、問題の長さや分量が「短い」ことを表します。複数の「preguntas」を説明しています。「preguntas cortas」のように、問題の特徴を名詞の後ろで示せます。
y 「y」は「usar ... y revisar ...」で、二つの行動を「そして」とつないでいます。この文では、問題を使うことと各答えを確認することを並べています。二つ以上の動作や項目を続けて述べるときに使えます。
revisar 「revisar」は「revisar cada respuesta」で、各答えを「確認する」「見直す」という意味です。「cada respuesta」が確認する対象として後ろに続いています。答えや内容を確認するときに、「revisar」+対象の形で使えます。
cada 「cada」は「cada respuesta」で、答えを「それぞれの」「一つ一つの」として扱うことを表します。この文では、複数の答えをまとめてではなく、個別に確認する意味になります。「cada」+単数の名詞で、個々の対象を示せます。
respuesta 「respuesta」は「cada respuesta」で、練習問題に対する「答え」を指します。各答えを一つずつ確認する対象になっています。「revisar una respuesta」のように、問題への返答や解答を表せます。
Revisaré 「Revisaré」は「Revisaré mis errores después de cada una」で、「私は見直します」「私は復習します」という未来の予定を表します。ここでは一問ごとに自分の間違いを見直すという意志を述べています。「Revisaré」+対象で、これから行う確認や復習を伝えられます。
mis 「mis」は「mis errores」で、間違いが「私の」ものであることを表します。後ろの複数名詞「errores」の前に置かれ、所有者を示しています。自分に属する複数の物や事柄を「mis」+名詞で表せます。
errores 「errores」は「mis errores」で、練習問題で生じた「間違い」を指します。話し手は、一問ごとに自分の間違いを見直すと述べています。学習や作業での複数の誤りについて話すときに使えます。
después 「después」は「después de cada una」で、見直す時点が「それぞれの後」であることを表します。後ろの「de cada una」と結びつき、各問題を終えた後に行うという順序を示しています。「después de」+出来事や対象で、何かの後を表せます。
una 「una」は「después de cada una」で、前に出ている「pregunta」を受けて「一問」「それぞれの一つ」を表します。「cada una」全体で「一問ごとに」「それぞれについて」という意味になります。すでに出た女性名詞を繰り返さずに指すときに使えます。
Eso 「Eso」は「Eso debería ayudarte a prepararte」で、直前に話された練習方法を受けて「それ」を表します。ここでは、問題を解いて答えや間違いを確認することを指しています。直前の行動や内容全体を指して評価や反応を述べるときに使えます。
ayudarte 「ayudarte」は「Eso debería ayudarte a prepararte」で、「あなたを助ける」「あなたの役に立つ」という意味です。語尾の「te」は、助けられる相手が「あなた」であることを示します。「ayudar a alguien a」+動詞で、誰かがある行動をするのを助けるという形で使えます。
prepararte 「prepararte」は「ayudarte a prepararte」で、あなたがテストに向けて「準備する」「準備を整える」ことを表します。語尾の「te」は、準備する人が「あなた」であることを示しています。「ayudarte a prepararte」全体で、あなたが準備するのに役立つという意味になります。

文法ポイント

Se acerca + 名詞

Se acerca el examen.

セ アセルカ エル エグサメン

試験が近づいています。

acercarseは、主語に合わせて動詞を変え、seを付けて「近づく」を表します。

Después de + 不定詞

Después de repasar cada unidad, revisa la respuesta.

デスプエス デ レパサール カダ ウニダッ、レビサ ラ レスポエスタ

各単元を復習した後で、答えを確認します。

「〜した後で」は después de の後に動詞の不定詞を置きます。

スペイン語の単語

acercarse 動詞
アセールカルセ 近づく、迫る Se acerca

テストがもうすぐある

corto 形容詞
コルト 短い

短いテスト

empezar 動詞
エンペサール 始める Empieza

リスニングから始める

examen 名詞
エグサメン 試験、テスト

短いテスト

incluir 動詞
インクルイール 含む incluye

テストがセクションを含む

primero 副詞
プリメーロ 最初に、まず

最初に復習する

principal 形容詞
プリンシパル 主な、主要な principales

主なセクション

qué 限定詞
どの、何の

どのセクションかを尋ねる

repasar 動詞
レパサール 復習する、見直す

セクションを復習する

sección 名詞
セクシオン セクション、部門 secciones

この単元の主なセクション

unidad 名詞
ウニダッ 単元

この単元

verdad 名詞
ベルダッ 本当、そうですよね

文末で同意を求める表現

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

私たちはもうすぐ短いテストを受けますよね?

答えを見るSe acerca un examen corto, ¿verdad?

私はどのセクションを最初に復習すればいいですか?

答えを見る¿Qué sección debería repasar primero?

それはあなたが準備するのに役立つはずです。

答えを見るEso debería ayudarte a prepararte.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

含む

答えを見るincluye

本当、そうですよね

答えを見るverdad

単元

答えを見るunidad

試験、テスト

答えを見るexamen