ペンとノートを借りる | 日本語でフランス語を学習

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a shared space, one person borrows a pen and notebook for a short list and agrees where to put them back..

JA → FR / レベル: A1

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レッスン全体の聞き取りと発話練習をします。

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このレッスンについて

ペンとノートを借りるを通して、フランス語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Est-ce que je peux utiliser un stylo ?

エスク ジュ プ ユティリゼ アン スティロ? ペンを使ってもいいですか?
B

Prenez le noir dans le pot.

プルネ ル ヌワール ダン ル ポ。 カップから黒いペンを取ってください。
A

J'ai aussi besoin d'un cahier.

ジェ オスィ ブズワン ドゥン カイエ。 ノートも必要です。
B

Il y en a un vieux dans le tiroir.

イリヤナン ヴュー ダン ル ティルワール。 引き出しに古いノートがあります。
A

J'ai seulement besoin d'écrire une petite liste.

ジェ スルマン ブズワン デクリール ユヌ プティト リスト。 短いリストを書くだけです。
B

Rapporte-les tous les deux quand tu as fini.

ラポルト レ トゥ レ ドゥ カン テュ ア フィニ。 終わったら、その二つを戻してください。
A

Je les poserai sur ton bureau.

ジュ レ ポズレ シュール トン ビュロ。 その二つをあなたの机の上に置きます。
B

Comme ça, ils sont faciles à trouver.

コム サ、イル ソン ファスィル ア トルヴェ。 そうすれば、その二つを見つけやすくなります。

単語解説

Est-ce que 「Est-ce que」は、文を疑問文にする表現で、ここでは「ペンを使ってもいいですか?」と許可を尋ねています。「Est-ce」が疑問の形を作り、「que」が後ろの文を続けます。新しい例:Est-ce que tu viens ?(来ますか?)
je 「je」は、ここで「私」を表し、話し手が使ってよいかを尋ねる文の主語です。動詞「peux」の前に置いて「je peux」という形になります。自分の希望や可能性を述べるときにも使います。
peux 「peux」は、ここで「〜できる、〜してもよい」という意味で、使う許可を尋ねています。「je peux utiliser ...」のように、後ろに動詞の形を続けます。新しい例:Je peux entrer ?(入ってもいいですか?)
utiliser 「utiliser」は、ここでペンを「使う」という動作を表します。「peux」の後ろに置かれ、「peux utiliser」の形で「使うことができる、使ってもよい」となります。物を使う場面で、目的語を後ろに置いて使えます。
un 「un」は、ここで特定されていない「1本の、ある」という意味で、ペンを1本求めています。「un stylo」のように、後ろの「stylo」と組み合わせます。新しい例:un livre(1冊の本)。
stylo 「stylo」は、ここで借りたい「ペン」を表します。「un stylo」で「1本のペン」となり、数を表す「un」と一緒に使われています。文脈に応じて、使いたい筆記具を指す名詞として使えます。
Prenez 「Prenez」は、ここで相手に「取ってください」と求める表現です。「Prenez le noir」のように、取る対象を後ろに続けます。共有の場所にある物を取るよう頼む場面で使えます。
le 「le」は、ここで「noir」と組み合わさり、「黒いもの、黒いペン」を指します。「le noir」全体で、すでに話題になっている黒いペンを特定しています。新しい例:le rouge(赤いもの)。
noir 「noir」は、ここで「黒いもの」、つまり黒いペンを指します。「le noir」では、色を表す語が名詞のように使われ、対象を省略して表しています。色で物を区別する場面で使えます。
dans 「dans」は、ここで「〜の中に」を表し、ペンが入っている容器を示します。「dans le pot」のように、場所を表す名詞の前に置きます。新しい例:dans le tiroir(引き出しの中に)。
pot 「pot」は、ここでペンが入っている「容器、ポット」を表します。「dans le pot」で「その容器の中に」という場所になります。物を入れておく容器を指す名詞として使えます。
J'ai 「J'ai」は、ここで「私は必要としている」という意味の「J'ai besoin」の一部です。「J'」は母音の前で短くなった「je」で、「ai」と結びついています。必要な物を述べるときは「J'ai besoin de ...」の形を使います。
aussi 「aussi」は、ここで「〜も、また」を表し、ペンに加えてノートも必要だと示します。「J'ai aussi besoin ...」のように、必要を表す部分の前に置かれています。新しい例:Moi aussi.(私もです。)
besoin 「besoin」は、ここで「必要」を表し、「J'ai besoin de ...」で「私は〜が必要です」となります。必要な物や行動は「de」の後ろに続けます。新しい例:J'ai besoin d'aide.(助けが必要です。)
d'un 「d'un」は、ここで「1冊の〜を、ある〜を」のように、必要なノートを導入しています。「J'ai besoin d'un cahier」で「ノートが1冊必要です」となります。「de」と「un」が結びついた形です。
cahier 「cahier」は、ここで必要な「ノート」を表します。「d'un cahier」で「1冊のノート」となり、「J'ai besoin de」の後ろに置かれています。書き物をするノートを指す名詞として使えます。
Il 「Il」は、ここで「Il y en a ...」という存在を知らせる表現の一部です。この文では特定の人や物を指すというより、「〜があります」と伝える文の形を作っています。「Il y en a un vieux」で古いノートがあることを示します。
y 「y」は、ここで「そこに」を表し、引き出しという場所に結びついています。「Il y en a ...」で、ある物の存在を示す表現になります。場所を受けて「そこにある」と述べるときにも使われます。
en 「en」は、ここで前に話題になったノートの「そのうちの1冊」を指しています。「Il y en a un vieux」で、ノートの中に古いものが1冊あるという意味になります。数量を伴って、話題になった物の一部を指す形で使えます。
a 「a」は、ここで「ある、存在する」という意味を作る「Il y en a」の一部です。「Il y en a un vieux」で「古いものが1つあります」と伝えています。この表現では、存在する物を後ろに続けます。
vieux 「vieux」は、ここで「古いもの」、つまり古いノートを表します。「un vieux」で「古いものが1つ」となり、ノートという名詞を繰り返さずに指しています。物の古さを説明する語としても使えます。
tiroir 「tiroir」は、ここでノートがある「引き出し」を表します。「dans le tiroir」で「引き出しの中に」という場所を示します。物の収納場所を述べるときに使えます。
seulement 「seulement」は、ここで「ただ〜だけ、〜しか」を表し、必要なのは短いリストを書くことだけだと限定しています。「J'ai seulement besoin ...」のように、必要な内容を表す部分の前に置けます。
d'écrire 「d'écrire」は、ここで「書くこと」を表し、「J'ai besoin d'écrire」で「書く必要がある」となります。「de」と動詞「écrire」が結びついた形で、必要な行動を続けています。新しい例:J'ai besoin d'écrire un message.(メッセージを書く必要があります。)
une 「une」は、ここで特定されていない「1つの、ある」を表し、「une petite liste」で「短いリストを1つ」となります。後ろの「liste」と組み合わせて使われています。
petite 「petite」は、ここでリストが「短い、小さな」ものであることを表します。「une petite liste」の中で「liste」を説明しています。必要な物の規模や長さを控えめに述べるときに使えます。
liste 「liste」は、ここで書く「リスト」を表します。「une petite liste」で「短いリスト」となり、「d'écrire」の後ろに置かれて書く対象を示しています。書く内容を列挙したものを指す名詞として使えます。
Rapporte 「Rapporte」は、ここで相手に物を「持って戻してください」と求める表現です。「Rapporte-les」のように、戻す対象を表す「les」を動詞の前に置いています。借りた物を返すよう頼む場面で使えます。
les 「les」は、ここで前に出てきたペンとノートを「それらを」と指しています。「Rapporte-les」で「それらを持って戻して」となります。複数の既知の物を動詞の対象として受ける形で使われています。
tous les deux 「tous les deux」は、ここでペンとノートの「2つとも、両方とも」を表します。「tous」は全部、「les deux」はその2つを示し、二つの物をどちらも戻すことを明確にしています。新しい例:Je prends les deux.(私は2つとも取ります。)
quand 「quand」は、ここで「〜するとき」を表し、戻すタイミングを示します。「quand tu as fini」で「あなたが終わったとき」となり、その後に行う動作を続けます。新しい例:Appelle-moi quand tu arrives.(着いたら電話してください。)
tu 「tu」は、ここで「あなた」を表し、終わる人を示しています。「tu as fini」で「あなたが終えた、終わった」となります。相手に直接話しかける文の主語として使われます。
as 「as」は、ここで「tu as fini」の一部として、終わったことを表す形を作っています。「fini」と組み合わせて、「終えた、終わった」という完了した出来事を示します。完了した行動を表すときに、主語に応じた形と過去分詞を組み合わせて使います。
fini 「fini」は、ここで「終えた、終わった」を表し、「tu as fini」で相手が作業を終えたことを示します。「quand tu as fini」で、作業が終わった後のタイミングを表します。新しい例:Quand tu as fini, appelle-moi.(終わったら、私に電話してください。)
poserai 「poserai」は、ここで「置きます、置くつもりです」と、話し手がこれから行うことを表します。「Je les poserai」で、ペンとノートを置く予定を示しています。「poser」の動作を将来行うことを述べる形です。
sur 「sur」は、ここで「〜の上に」を表し、置く場所を示します。「sur ton bureau」で「あなたの机の上に」となります。物を置く面や位置を述べるときに使えます。
ton 「ton」は、ここで「あなたの」を表し、机が相手のものであることを示します。「ton bureau」で「あなたの机」となります。相手に属する物を名詞と組み合わせて表す語です。
bureau 「bureau」は、ここでペンとノートを置く「机、デスク」を表します。「sur ton bureau」で「あなたの机の上に」という場所になります。仕事や作業をする机を指す名詞として使えます。
Comme 「Comme ça」は、ここで「このようにすれば、そうすると」という意味を表します。「Comme」が「ça」と組み合わさり、直前に述べた机の上に置く方法を受けています。新しい例:Comme ça, c'est plus facile.(こうすれば、もっと簡単です。)
ça 「ça」は、ここで「それ、そのように」を表し、ペンとノートを机の上に置く方法を指しています。「Comme ça」で「そうすれば、そのようにすると」となります。直前の行動や方法をまとめて指すときに使えます。
ils 「ils」は、ここでペンとノートの2つを「それらは」と指しています。「ils sont faciles à trouver」で、それらが見つけやすい状態だと説明しています。複数の物をまとめて主語として受ける形です。
sont 「sont」は、ここで「ils sont faciles」の一部として、「〜である」という状態を表します。主語のペンとノートが、見つけやすい状態にあることを示しています。「être」のこの形に、状態を表す説明を続けます。
faciles 「faciles」は、ここでペンとノートが「見つけやすい、簡単な」状態であることを表します。「faciles à trouver」で「見つけるのが簡単、見つけやすい」となります。複数の物の性質を説明しています。
à 「à」は、ここで「faciles à trouver」という形を作り、「見つけるのが簡単」という性質と動作を結びつけています。「à」の後ろに動詞「trouver」を置いて、何をするのが簡単かを示します。
trouver 「trouver」は、ここでペンとノートを「見つける」動作を表します。「faciles à trouver」で「見つけやすい」となり、物を探す場面の説明に使われています。新しい例:C'est facile à trouver.(それは見つけやすいです。)

文法ポイント

pouvoir + 動詞の原形

Je peux utiliser le stylo noir.

ジュ プ ユティリゼ ル スティロ ヌワール。

私は黒いペンを使うことができます。

pouvoirの後ろには、活用していない動詞の原形を置きます。

avoir besoin de + 名詞

J'ai besoin d'un cahier.

ジェ ブズワン ドゥン カイエ。

私はノートが必要です。

「〜が必要だ」はavoir besoin deで表します。母音の前ではdeがd'になります。

フランス語の単語

aussi 副詞
オスィ も、また

J'ai aussi besoin d'un cahier.

avoir besoin de フレーズ
アヴォワール ブズワン ドゥ 〜が必要である J'ai besoin d'

J'ai aussi besoin d'un cahier.

cahier 名詞
カイエ ノート

d'un cahier

noir 形容詞
ヌワール 黒いもの、黒いペン

Prenez le noir dans le pot.

pot 名詞
容器、つぼ

dans le pot

pouvoir 動詞
プヴォワール できる、してもよい peux

Est-ce que je peux utiliser un stylo ?

prendre 動詞
プランドル 取る Prenez

Prenez le noir dans le pot.

seulement 副詞
スルマン だけ、単に

J'ai seulement besoin d'écrire une petite liste.

stylo 名詞
スティロ ペン

un stylo

tiroir 名詞
ティルワール 引き出し

dans le tiroir

utiliser 動詞
ユティリゼ 使う

Est-ce que je peux utiliser un stylo ?

vieux 形容詞
ヴュー 古いもの、古いノート

Il y en a un vieux dans le tiroir.

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

カップから黒いペンを取ってください。

答えを見るPrenez le noir dans le pot.

ノートも必要です。

答えを見るJ'ai aussi besoin d'un cahier.

その二つをあなたの机の上に置きます。

答えを見るJe les poserai sur ton bureau.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

ノート

答えを見るcahier

ペン

答えを見るstylo

できる、してもよい

答えを見るpeux

も、また

答えを見るaussi