이 레슨에 대해
취미로 기타 배우기를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Jeg er for nylig begyndt at lære at spille guitar.
야이 애어 포어 뉠리 베귄트 어 레어 어 스빌러 기타아 저는 최근에 기타를 배우기 시작했어요.
B
Får du undervisning?
포어 두 온비스닝 레슨을 받고 있어요?
A
Jeg får undervisning online efter arbejde.
야이 포어 온비스닝 온라인 에프터 아바이더 저는 퇴근 후에 온라인 레슨을 받아요.
B
Er det svært for en begynder?
애어 데 스베어드 포어 엔 베귄어 초보자에게 어려워요?
A
Rytmen er svær, men jeg nyder det.
뤼드먼 애어 스베어 멘 야이 뉘더 데 리듬은 어렵지만, 저는 즐기고 있어요.
B
Hvor ofte øver du dig?
보어 오프터 외버 두 다이 얼마나 자주 연습해요?
A
Jeg øver mig om aftenen, når mit værelse er stille.
야이 외버 마이 옴 아프터넌 노어 미트 벨서 애어 스딜러 저는 저녁에 제 방이 조용할 때 연습해요.
B
Et fast tidspunkt burde hjælpe dig med at blive bedre.
에드 패스트 티스퐁트 부어더 옐버 다이 메드 에드 블리버 베더 규칙적으로 정한 연습 시간은 실력을 향상하는 데 도움이 될 거예요.단어별 해설
Jeg
‘Jeg’는 이 대화에서 말하는 사람 자신을 가리키는 주어로, ‘나는/제가’라는 뜻입니다. ‘Jeg er ...’와 ‘Jeg får ...’처럼 주어로 동사 앞에 놓입니다. 자신에 대해 말할 때 사용할 수 있습니다.
er
‘Jeg er for nylig begyndt ...’에서는 ‘최근에 ...하기 시작했다’라는 표현을 만들고, ‘Er det svært ...?’에서는 ‘...인가요?’라는 뜻을 냅니다. ‘er’는 동사 være의 현재형입니다. 상태를 말하거나 질문을 만들 때 주어와 함께 사용합니다.
for
‘for nylig’에서 ‘for’는 최근의 시점을 나타내며, 전체적으로 ‘최근에’라는 뜻이 됩니다. 이 표현은 ‘Jeg er for nylig begyndt ...’처럼 시작 시점을 말할 때 사용합니다. ‘for nylig’는 함께 익혀 두면 좋습니다.
nylig
‘nylig’는 ‘for nylig’라는 표현 안에서 최근의 일을 나타냅니다. 이 대화의 ‘Jeg er for nylig begyndt ...’는 ‘최근에 ...하기 시작했다’라는 뜻입니다. 과거에 가까운 시점의 일을 말할 때 ‘for nylig’로 사용할 수 있습니다.
begyndt
‘begyndt’는 이 문장에서 기타를 배우기 시작했다는 뜻을 나타냅니다. ‘Jeg er for nylig begyndt at lære ...’처럼 ‘er’와 함께 쓰여 시작된 일을 표현하며, 동사 원형은 begynde입니다. ‘begyndt at + 동사’는 어떤 활동을 시작했다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
at
‘at’는 뒤의 동사를 부정사 형태로 이끄는 말입니다. 대화에서는 ‘at lære’, ‘at spille’, ‘at blive’에 나타납니다. ‘begyndt at lære’처럼 어떤 행동을 시작했는지 말할 때 사용합니다.
lære
‘lære’는 이 대화에서 기타를 연주하는 법을 배우는 것을 뜻합니다. ‘at lære at spille guitar’처럼 ‘무언가를 하는 법을 배우다’라는 구조로 쓰였습니다. 새로운 기술이나 활동을 배우는 상황에서 사용할 수 있습니다.
spille
‘spille’는 여기서 악기를 연주한다는 뜻입니다. ‘at spille guitar’처럼 악기 이름과 함께 사용합니다. 기타나 다른 악기를 연주하는 능력을 말할 때 이 구조를 재사용할 수 있습니다.
guitar
‘guitar’는 대화에서 배우고 연주하는 악기인 기타를 뜻합니다. ‘at spille guitar’에서 연주하는 대상을 나타냅니다. 악기와 함께 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Får
‘Får du undervisning?’에서 ‘Får’는 수업이나 지도를 받는다는 뜻을 나타냅니다. 같은 의미가 ‘Jeg får undervisning online ...’에도 나타나며, 동사 원형은 få입니다. ‘får + undervisning’은 수업을 받는다고 말하는 데 사용할 수 있습니다.
du
‘du’는 대화 상대를 가리키는 주어로 ‘너는/당신은’이라는 뜻입니다. ‘Får du undervisning?’과 ‘øver du dig?’처럼 질문에서 동사와 함께 사용됩니다. 상대방의 활동이나 상태를 물을 때 주어 자리에 놓입니다.
undervisning
‘undervisning’은 이 대화에서 기타를 배우기 위해 받는 수업이나 지도를 뜻합니다. ‘får undervisning’처럼 ‘수업을 받다’라는 표현으로 사용됩니다. 수업의 방식이나 장소를 덧붙여 ‘undervisning online’처럼 말할 수 있습니다.
online
‘online’은 인터넷을 통해 이루어진다는 뜻으로, 여기서는 온라인 수업을 나타냅니다. ‘Jeg får undervisning online efter arbejde’처럼 활동 뒤에 놓여 방식을 설명합니다. 인터넷으로 수업이나 상담을 받을 때 사용할 수 있습니다.
efter
‘efter’는 ‘... 후에’라는 뜻으로, ‘efter arbejde’에서 퇴근 후의 시간을 나타냅니다. 시간이나 사건을 나타내는 말 앞에 놓여 순서를 표현합니다. ‘efter arbejde’처럼 어떤 일 뒤의 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
arbejde
‘arbejde’는 ‘efter arbejde’에서 일이나 근무를 뜻하며, 전체적으로 ‘일 후에’라는 의미가 됩니다. ‘efter’ 뒤에 놓여 기준이 되는 활동을 나타냅니다. 일과 후의 계획을 말할 때 ‘efter arbejde’를 사용할 수 있습니다.
det
‘Er det svært for en begynder?’에서 ‘det’은 배우는 활동이나 상황을 가리키며 ‘그것은/그게’라는 뜻입니다. ‘Jeg nyder det’에서는 앞에서 말한 활동을 가리켜 ‘그것을’이라는 뜻이 됩니다. 이미 언급된 활동이나 상황을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
svært
‘Er det svært ...?’에서 ‘svært’는 배우는 일이 어렵다는 뜻을 나타냅니다. 이 형태는 ‘det’과 함께 사용된 대화의 표현입니다. 어떤 활동이나 상황의 난이도를 물을 때 ‘Er det svært?’라고 사용할 수 있습니다.
en
‘en begynder’에서 ‘en’은 초보자 한 명 또는 어떤 초보자를 나타내는 말입니다. ‘en’은 뒤의 명사 ‘begynder’ 앞에 놓입니다. 사람이나 사물을 처음 언급할 때 ‘en + 명사’ 구조로 사용할 수 있습니다.
begynder
‘begynder’는 이 대화에서 이제 막 배우기 시작한 사람, 즉 초보자를 뜻합니다. ‘for en begynder’는 ‘초보자에게는’이라는 의미로 어려움의 기준을 나타냅니다. 학습 경험이 많지 않은 사람을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Rytmen
‘Rytmen’은 대화에서 연주할 때 맞춰야 하는 특정한 리듬을 가리키며 ‘그 리듬은’이라는 뜻입니다. ‘Rytmen er svær’처럼 문장의 주어로 사용됩니다. 이미 알고 있는 특정한 요소의 상태나 난이도를 말할 때 사용할 수 있습니다.
svær
‘Rytmen er svær’에서 ‘svær’는 리듬이 어렵다는 뜻을 나타냅니다. 대화에서는 ‘Rytmen’과 함께 이 형태가 사용되며, ‘svært’와는 나타나는 문맥이 다릅니다. 어떤 대상이 어렵다고 설명할 때 ‘er svær’를 사용할 수 있습니다.
men
‘men’은 앞의 내용과 반대되거나 다른 내용을 이어 주는 ‘하지만’이라는 뜻입니다. ‘Rytmen er svær, men jeg nyder det’에서는 어렵다는 사실과 즐긴다는 사실을 연결합니다. 두 절 사이에 대조를 만들 때 사용할 수 있습니다.
nyder
‘Jeg nyder det’에서 ‘nyder’는 그 활동을 즐기고 있다는 뜻입니다. 동사 원형은 nyde이며, ‘det’과 함께 즐기는 대상을 나타냅니다. 어떤 활동이나 경험을 즐긴다고 말할 때 ‘nyder + 대상’을 사용할 수 있습니다.
Hvor
‘Hvor ofte ...?’에서 ‘Hvor’는 빈도나 정도를 묻는 질문을 만드는 말입니다. ‘Hvor ofte øver du dig?’는 ‘얼마나 자주 연습해?’라는 뜻입니다. 뒤에 빈도나 정도를 나타내는 말을 붙여 질문할 수 있습니다.
ofte
‘ofte’는 어떤 일이 자주 일어난다는 뜻의 빈도 표현입니다. ‘Hvor ofte’에서는 연습하는 빈도를 묻습니다. ‘Hvor ofte + 동사 ...?’는 활동의 횟수나 빈도를 물을 때 사용할 수 있습니다.
øver
‘øver du dig?’에서 ‘øver’는 연습한다는 뜻이며, 동사 원형은 øve입니다. 이 대화에서는 ‘øver du dig’라는 구조로 사용되어 연습하는 활동을 나타냅니다. 무엇을 얼마나 자주 연습하는지 말하거나 물을 때 사용할 수 있습니다.
dig
‘øver du dig’에서 ‘dig’는 연습하는 사람이 질문을 받는 상대방임을 나타내며, ‘너 자신을’에 해당하는 구성의 일부입니다. ‘hjælpe dig med at blive bedre’에서는 도움을 받는 사람인 ‘너를/당신을’ 뜻합니다. 연습이나 도움의 대상이 상대방일 때 이 형태가 사용됩니다.
mig
제공된 대화 본문에는 ‘mig’가 실제로 나오지 않으므로, 이 수업의 문맥에서 구체적인 의미나 기능은 확정할 수 없습니다.
om
‘om aftenen’에서 ‘om’은 특정 시간대에 일어나는 일을 나타내며, 전체적으로 ‘저녁에’라는 뜻을 만듭니다. 시간대를 나타내는 ‘aftenen’ 앞에 놓입니다. 하루 중 어느 시간대에 활동하는지 말할 때 ‘om + 시간 표현’을 사용할 수 있습니다.
aftenen
‘aftenen’은 ‘om aftenen’에서 저녁이라는 시간대를 뜻합니다. ‘Jeg øver mig om aftenen’은 저녁에 연습한다는 의미이며, 이 형태의 기본 명사는 aften입니다. 반복되는 활동의 시간대를 말할 때 ‘om aftenen’을 사용할 수 있습니다.
når
‘når mit værelse er stille’에서 ‘når’는 ‘...할 때’라는 시간 관계를 나타냅니다. 이 절은 방이 조용할 때 연습한다는 조건을 설명합니다. 어떤 행동이 일어나는 시점을 덧붙일 때 ‘når + 절’을 사용할 수 있습니다.
mit
‘mit værelse’에서 ‘mit’은 말하는 사람의 방임을 나타내며 ‘나의’라는 뜻입니다. 뒤의 ‘værelse’와 함께 소유 관계를 표현합니다. 자신의 물건이나 장소를 말할 때 ‘mit + 명사’ 구조로 사용할 수 있습니다.
værelse
‘værelse’는 대화에서 연습하는 장소인 방을 뜻합니다. ‘mit værelse’는 ‘내 방’이라는 표현입니다. 집 안의 장소를 말하거나 그 장소의 상태를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
stille
‘mit værelse er stille’에서 ‘stille’는 방이 조용하다는 상태를 나타냅니다. ‘er’ 뒤에 놓여 방의 상태를 설명합니다. 장소가 조용하거나 소리가 크지 않다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
Et
‘Et fast tidspunkt’에서 ‘Et’은 정해진 시간 한 가지를 처음 언급하며 ‘하나의/어떤’이라는 뜻을 나타냅니다. 뒤의 ‘tidspunkt’와 함께 하나의 정해진 시간을 말합니다. 문장 첫머리라서 대문자로 쓰였으며, 명사 앞에 놓입니다.
fast
‘Et fast tidspunkt’에서 ‘fast’는 미리 정해져 있고 규칙적인 의미를 나타냅니다. ‘tidspunkt’를 꾸며 일정한 연습 시간을 말합니다. 정기적으로 지키는 시간이나 약속을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
tidspunkt
‘tidspunkt’는 특정한 시간이나 시점을 뜻합니다. ‘Et fast tidspunkt’는 활동을 위해 정해 둔 일정한 시간을 나타냅니다. 어떤 일이 일어나는 구체적인 시간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
burde
‘burde hjælpe dig ...’에서 ‘burde’는 정해진 시간을 가지면 도움이 될 것이라는 기대나 완곡한 조언을 나타냅니다. 강한 명령보다는 ‘도움이 될 거예요’에 가까운 표현입니다. 어떤 방법의 예상되는 효과를 조심스럽게 말할 때 사용할 수 있습니다.
hjælpe
‘burde hjælpe dig med at blive bedre’에서 ‘hjælpe’는 상대방이 더 나아지도록 돕는다는 뜻입니다. ‘hjælpe + 사람 + med at + 동사’ 구조로 사용되었습니다. 어떤 방법이 다른 사람의 발전이나 행동에 도움이 된다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
med
‘hjælpe dig med at blive bedre’에서 ‘med’는 무엇을 하는 데 도움을 주는지 연결합니다. 여기서는 ‘더 잘하게 되는 데’라는 의미로 ‘at blive bedre’와 함께 쓰였습니다. ‘hjælpe nogen med at + 동사’ 구조의 일부로 익히면 좋습니다.
blive
‘at blive bedre’에서 ‘blive’는 어떤 상태로 변하거나 그 상태에 이르는 것을 나타내며, 여기서는 ‘더 나아지다’라는 의미를 만듭니다. ‘at’ 뒤에서 부정사 형태로 사용되었습니다. 능력이나 상태가 향상되는 과정을 말할 때 사용할 수 있습니다.
bedre
‘blive bedre’에서 ‘bedre’는 현재보다 더 나은 상태를 뜻하며, 전체적으로 ‘향상되다’라는 의미가 됩니다. ‘hjælpe dig med at blive bedre’는 실력이 더 좋아지는 데 도움을 준다는 표현입니다. 능력이나 결과가 이전보다 좋아지는 변화를 말할 때 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
når + sætning
Når du øver dig om aftenen, bliver du bedre.
노어 두 외버 다이 옴 아프터넌 블리버 두 베더저녁에 연습하면, 더 잘하게 됩니다.
når는 ‘~할 때’를 이끄는 접속사이며, 뒤에 주어와 동사가 있는 절이 옵니다.
øve sig
Øver du dig ofte?
외버 두 다이 오프터자주 연습하니?
øve sig는 재귀동사로, 주어에 맞는 재귀대명사가 함께 사용됩니다.
덴마크어 어휘
arbejde
명사
아바이더
일
- 성
- neuter
begynder
명사
베귄어
초보자
- 성
- common
begyndt
동사
베귄트
시작한
efter arbejde
구
에프터 아바이더
퇴근 후에
for nylig
부사
포어 뉠리
최근에
får
동사
포어
받다
Får
guitar
명사
기타아
기타
- 성
- common
lære
동사
레어
배우다
online
부사
온라인
온라인으로
spille
동사
스빌러
연주하다
svært
형용사
스베어드
어려운
undervisning
명사
온비스닝
수업
- 성
- common
퀴즈
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단어를 올바른 순서로 배열하세요.
레슨을 받고 있어요?
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Får du undervisning?저는 퇴근 후에 온라인 레슨을 받아요.
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Jeg får undervisning online efter arbejde.초보자에게 어려워요?
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Er det svært for en begynder?철자
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spille시작한
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begyndt온라인으로
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online수업