불필요한 화상 회의 줄이기 | 한국어로 덴마크어 배우기

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a remote work discussion, two adults decide when video meetings are needed and when written updates can replace them..

KO → DA / 레벨: B2

이 레슨에 대해

불필요한 화상 회의 줄이기를 통해 덴마크어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Jeg vil gerne reducere unødvendige videomøder, hvor det er muligt.

야이 벨 게어너 레두세어 우뇌드벤리어 비더뫼어, 보어 데 에어 물리트 가능할 때 불필요한 화상 회의를 줄이고 싶어요.
B

Det forstår jeg, men nogle diskussioner har gavn af synlige reaktioner.

데 포스도어 야이, 멘 노울러 디스구쇼너 하 가운 애 쉬늘리어 레악쇼너 이해해요. 하지만 어떤 논의는 눈에 보이는 반응이 있으면 더 도움이 돼요.
A

Komplekse beslutninger fortjener en diskussion i realtid, men det gør opdateringer ofte ikke.

콤플렉서 버슬뤼드닝어 포댜이너 엔 디스구숀 이 레알티드, 멘 데 괴어 옵데터엥어 오프더 에거 이케 복잡한 결정은 실시간으로 논의할 가치가 있지만, 업데이트는 그렇지 않은 경우가 많아요.
B

Så bør vi adskille beslutningsmøder fra informationsdeling.

소 뵈어 비 에드스길러 버슬뤼드닝스뫼어 프라 인포마숀스데일렝 그렇다면 의사 결정 회의와 정보 공유를 분리해야겠어요.
A

Skriftlige opdateringer ville give folk mulighed for at svare mere gennemtænkt.

스그레블리어 옵데터엥어 벨러 기버 폴 물리헤드 포어 스베어 메어 게너멘텡드 서면 업데이트를 하면 사람들이 더 신중하게 답할 수 있을 거예요.
B

De skaber også en skriftlig registrering, som er nyttig senere.

디 스개버 오소 엔 스그렙틀리 레기스트레렝, 솜 에어 뉘틀리 세너 그런 업데이트는 기록도 남겨 주기 때문에 나중에 유용해요.
A

Kunne vi afprøve den tilgang i et tilbagevendende møde?

코너 비 애프프뢰버 덴 텔강 이 에트 텔베벤너 뫼더 정기 회의에 그 방식을 시범 적용해 볼 수 있을까요?
B

Vi kan afprøve den og sammenligne kvaliteten af resultaterne.

비 캔 애프프뢰버 덴 오 사먼리어 크발리테든 애 레술테어너 그 방법을 시험해 보고 결과의 질을 비교해 볼 수 있어요.

단어별 해설

Jeg “Jeg”는 이 대화에서 말하는 사람인 ‘나’를 가리키는 주어입니다. “Jeg vil gerne + 동사원형”은 자신이 무엇을 하고 싶다고 말할 때 사용할 수 있습니다. 자신의 의향이나 계획을 설명하는 상황에서 씁니다.
vil “vil”은 여기서 ‘~하고 싶다’라는 의향을 나타내며, “Jeg vil gerne reducere”에서 “reducere”와 함께 쓰였습니다. “vil + 동사원형”은 의향이나 미래의 일을 말할 때 사용하는 기본 패턴입니다. 어떤 일을 하겠다는 뜻을 정중하게 제안하거나 말할 때 유용합니다.
gerne “gerne”는 “vil gerne”에서 ‘기꺼이’보다는 ‘~하고 싶다’라는 자연스러운 의향을 더해 줍니다. “vil gerne + 동사원형”으로 자신이 원하는 행동을 말할 수 있습니다. 하고 싶은 일을 부드럽게 표현할 때 사용합니다.
reducere “reducere”는 이 대화에서 불필요한 화상 회의를 ‘줄이다’라는 뜻입니다. “vil gerne” 뒤에 동사원형으로 쓰여 원하는 행동을 나타냅니다. 회의, 비용, 사용량처럼 줄이고 싶은 대상을 말할 때 사용할 수 있습니다.
unødvendige “unødvendige”는 “unødvendige videomøder”에서 ‘불필요한’이라는 뜻으로, 줄이고 싶은 회의가 필요하지 않다는 점을 설명합니다. 복수인 “videomøder”를 꾸미는 형태로 쓰였습니다. 필요하지 않은 회의나 절차를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
videomøder “videomøder”는 이 대화에서 온라인 화상 회의들을 뜻합니다. “unødvendige videomøder”처럼 회의의 필요 여부를 설명하는 말과 함께 사용할 수 있습니다. 원격 근무에서 화상으로 진행하는 회의를 말할 때 씁니다.
hvor “hvor det er muligt”에서 “hvor”는 ‘가능한 경우에’ 또는 ‘가능할 때’라는 조건을 이끄는 말입니다. 여기서는 장소를 묻는 것이 아니라 어떤 상황의 범위를 나타냅니다. “hvor + 문장”으로 어떤 일이 적용되는 상황을 덧붙일 수 있습니다.
det 이 대화의 “det”은 두 가지로 쓰였습니다. “Det forstår jeg”에서는 앞서 말한 내용을 가리키는 ‘그것’을 뜻하고, “det er muligt”에서는 자연스러운 한국어 주어로 옮기지 않는 표현의 주어입니다. 앞의 내용을 받거나 “det er + 형용사”로 가능 여부를 말할 때 사용할 수 있습니다.
er “er”는 “det er muligt”에서 어떤 상황이 ‘가능하다’고 말하는 데 쓰였습니다. “det er + 형용사”로 상태나 판단을 표현할 수 있습니다. 가능성이나 상태를 설명하는 문장에서 자주 사용합니다.
muligt “muligt”는 “det er muligt”에서 ‘가능한’이라는 뜻으로, 어떤 일이 가능한지를 나타냅니다. 이 표현 전체가 ‘가능하다’라는 판단을 전달합니다. “det er muligt at + 동사원형”처럼 가능한 행동을 말할 때도 사용할 수 있습니다.
forstår “forstår”는 “Det forstår jeg”에서 상대가 말한 내용을 ‘이해한다’는 뜻입니다. “forstår”는 현재의 이해 상태를 말하며, 이 문장에서는 이해하는 대상을 “Det”으로 받습니다. 상대의 설명을 이해했다고 응답하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
men “men”은 앞의 이해한다는 말과 뒤의 다른 내용을 대조하는 ‘하지만’입니다. “men” 뒤에 새로운 문장을 이어서 예외나 반대되는 관점을 제시할 수 있습니다. 상대의 의견을 인정하면서 다른 조건을 덧붙일 때 유용합니다.
nogle “nogle”은 “nogle diskussioner”에서 ‘몇몇의’ 또는 ‘어떤’이라는 뜻으로 일부 논의를 가리킵니다. 뒤의 복수 명사 “diskussioner”와 함께 쓰여 전체가 아닌 일부를 나타냅니다. 여러 대상 중 일부를 일반적으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
diskussioner “diskussioner”는 이 대화에서 논의 또는 토론들을 뜻합니다. “nogle diskussioner”처럼 특정하지 않은 여러 논의를 가리킵니다. 결정이나 의견을 함께 검토하는 대화를 말할 때 사용할 수 있습니다.
har “har gavn af”에서 “har”는 뒤의 “gavn af”와 함께 ‘~의 도움을 받다’ 또는 ‘~의 이점이 있다’라는 의미를 만듭니다. 따라서 이 문장에서는 단순히 소유한다는 뜻으로만 해석하지 않습니다. “har gavn af + 명사”로 어떤 요소가 도움이 된다고 말할 수 있습니다.
gavn “gavn”은 “har gavn af synlige reaktioner”에서 ‘도움’ 또는 ‘이점’을 뜻합니다. “har gavn af”라는 표현 안에서 눈에 보이는 반응이 논의에 도움이 된다는 의미를 만듭니다. 어떤 방법이나 요소가 유익하다고 설명할 때 이 표현을 사용할 수 있습니다.
af “af”는 “har gavn af synlige reaktioner”에서 어떤 것으로부터 이점을 얻는지를 연결합니다. 이 문장에서는 “synlige reaktioner”가 도움이 되는 원천으로 제시됩니다. “have gavn af + 명사”의 형태로 유익한 요소를 말할 수 있습니다.
synlige “synlige”는 “synlige reaktioner”에서 눈으로 확인할 수 있는 반응이라는 뜻입니다. 복수 명사 “reaktioner”를 꾸미며, 말로만 드러나지 않는 반응과 구별되는 특징을 설명합니다. 사람의 표정이나 몸짓처럼 관찰할 수 있는 반응을 말할 때 사용할 수 있습니다.
reaktioner “reaktioner”는 이 대화에서 논의 중에 나타나는 반응들을 뜻합니다. “synlige reaktioner”로 눈에 보이는 반응이라는 구체적인 의미가 됩니다. 회의나 대화에서 참가자의 반응을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Komplekse “Komplekse”는 “Komplekse beslutninger”에서 여러 요소가 얽혀 단순하지 않은 결정이라는 뜻입니다. 복수 명사 “beslutninger”를 꾸미는 형태로 쓰였습니다. 분석이나 논의가 많이 필요한 결정을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
beslutninger “beslutninger”는 이 대화에서 내려야 하는 결정들을 뜻합니다. “Komplekse beslutninger fortjener”처럼 결정 자체가 충분한 논의를 받을 만하다고 말합니다. 업무에서 선택이나 판단의 결과를 말할 때 사용할 수 있습니다.
fortjener “fortjener”는 “Komplekse beslutninger fortjener en diskussion”에서 복잡한 결정이 논의를 ‘받을 만하다’ 또는 논의할 ‘가치가 있다’는 뜻입니다. 뒤에 무엇을 받을 만한지 명사로 이어집니다. 시간이나 관심을 들일 가치가 있는 대상을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
en “en”은 “en diskussion”에서 하나의 논의를 가리키는 말입니다. 뒤의 “diskussion”과 결합해 특정하지 않은 단수 논의를 나타냅니다. 하나의 방법이나 사건을 처음 소개할 때 사용할 수 있습니다.
diskussion “diskussion”은 “en diskussion i realtid”에서 실시간으로 진행되는 논의를 뜻합니다. “en”과 함께 특정하지 않은 하나의 논의를 나타냅니다. 어떤 주제에 대해 함께 의견을 검토하는 자리를 말할 때 사용할 수 있습니다.
i “i realtid”에서 “i”는 어떤 일이 실시간이라는 방식이나 조건 안에서 이루어진다는 뜻을 만듭니다. 여기서는 장소가 아니라 시간적 범위를 나타냅니다. “i + 시간이나 상태를 나타내는 표현”으로 일이 이루어지는 조건을 설명할 수 있습니다.
realtid “realtid”는 “i realtid”에서 ‘실시간’을 뜻하며, 논의가 나중에 기록으로 이루어지는 것이 아니라 그때 진행된다는 의미입니다. “i realtid”는 행동이 즉시 진행되는 방식을 나타내는 표현입니다. 실시간 논의나 실시간 처리를 말할 때 사용할 수 있습니다.
gør “det gør opdateringer ofte ikke”에서 “gør”는 앞서 나온 “fortjener”의 내용을 반복하지 않고 ‘그렇게 한다’라는 뜻으로 대신합니다. 따라서 업데이트가 실시간 논의를 받을 만하지 않다는 내용을 다시 가리킵니다. 앞 문장의 동작이나 판단을 반복해서 말하지 않을 때 “det gør ...”를 사용할 수 있습니다.
opdateringer “opdateringer”는 이 대화에서 사람들에게 전달하는 업무 업데이트들을 뜻합니다. “det gør opdateringer ofte ikke”에서는 이런 업데이트가 복잡한 결정과 같은 정도의 실시간 논의를 보통 필요로 하지는 않는다는 내용의 주어입니다. 진행 상황이나 새 정보를 공유하는 자료를 말할 때 사용할 수 있습니다.
ofte “ofte”는 “opdateringer ofte ikke”에서 그런 경우가 ‘자주’ 또는 ‘흔히’ 그렇다는 뜻을 더합니다. 부정 표현 “ikke”와 함께 쓰여 업데이트가 자주 그렇지 않다는 판단을 나타냅니다. 일반적인 경향이나 반복되는 상황을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
ikke “ikke”는 “gør opdateringer ofte ikke”에서 앞의 판단을 부정하는 말입니다. 여기서는 업데이트가 실시간 논의를 받을 만하다는 내용을 부정합니다. 동작이나 상태가 그렇지 않다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
Så “Så”는 앞의 논의에서 나온 결론을 받아 ‘그러면’ 또는 ‘그렇다면’이라는 뜻으로 다음 제안을 시작합니다. 뒤의 “bør vi”와 함께 앞선 이유에 따른 행동을 제시합니다. 상대의 의견을 바탕으로 다음 조치를 제안할 때 사용할 수 있습니다.
bør “bør vi adskille”에서 “bør”는 그렇게 하는 것이 바람직하다는 ‘~해야 한다’는 뜻을 나타냅니다. 뒤에 주어와 동사원형이 이어져 제안이나 당위적인 판단을 만듭니다. 업무 방식에 대한 권고를 말할 때 사용할 수 있습니다.
vi “vi”는 이 대화에서 말하는 사람과 상대방을 함께 포함하는 ‘우리’를 뜻합니다. “bør vi adskille”에서는 두 사람이 함께 취할 행동의 주어이고, “Vi kan afprøve”에서는 함께 시험할 행동의 주어입니다. 공동의 계획이나 제안을 말할 때 사용할 수 있습니다.
adskille “adskille”는 “adskille beslutningsmøder fra informationsdeling”에서 의사 결정 회의와 정보 공유를 ‘분리하다’라는 뜻입니다. “bør” 뒤에 동사원형으로 쓰여 해야 할 행동을 나타냅니다. “adskille A fra B”로 두 종류의 일이나 대상을 구분할 수 있습니다.
beslutningsmøder “beslutningsmøder”는 이 대화에서 결정을 내리기 위한 회의들을 뜻합니다. “beslutningsmøder fra informationsdeling”에서 정보 공유와 분리해야 할 대상으로 제시됩니다. 단순한 정보 전달이 아니라 결정을 목적으로 하는 회의를 말할 때 사용할 수 있습니다.
fra “fra”는 “adskille beslutningsmøder fra informationsdeling”에서 두 대상을 서로 분리하는 관계를 나타냅니다. “adskille A fra B”에서 A와 B를 구분하는 데 사용됩니다. 무엇을 다른 것과 분리하거나 구별한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
informationsdeling “informationsdeling”은 이 대화에서 정보를 공유하는 일을 뜻합니다. “beslutningsmøder”와 구별되는 활동으로 제시되어, 반드시 회의가 필요한 결정과 나뉩니다. 업무 자료나 진행 상황을 전달하는 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Skriftlige “Skriftlige”는 “Skriftlige opdateringer”에서 말이나 영상이 아닌 글로 된 업데이트라는 뜻입니다. 복수 명사 “opdateringer”를 꾸미는 형태로 쓰였습니다. 서면 보고나 글로 전달하는 정보를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
ville “ville give”에서 “ville”은 서면 업데이트가 사람들에게 응답할 기회를 ‘줄 것이다’ 또는 ‘줄 수 있을 것이다’라는 가정적인 결과를 나타냅니다. “ville + 동사원형”으로 어떤 조건이나 제안의 예상 결과를 말할 수 있습니다. 특정 방법을 도입했을 때의 효과를 설명하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
give “give folk mulighed for at svare”에서 “give”는 사람들에게 응답할 기회를 ‘주다’라는 뜻입니다. “give + 사람 + mulighed for at + 동사원형”으로 누군가가 어떤 행동을 할 기회를 제공한다고 말할 수 있습니다. 어떤 방법이 사람들의 행동을 가능하게 한다고 설명할 때 사용합니다.
folk “folk”는 이 대화에서 서면 업데이트를 읽고 응답하는 사람들을 뜻합니다. “give folk mulighed for at svare”에서 기회를 받는 대상으로 쓰였습니다. 일반적인 사람들을 특정 이름 없이 말할 때 사용할 수 있습니다.
mulighed “mulighed”는 “give folk mulighed for at svare”에서 사람들이 응답할 ‘기회’ 또는 ‘가능성’을 뜻합니다. “mulighed for at + 동사원형”으로 어떤 행동을 할 기회를 구체화합니다. 어떤 방법이 행동할 수 있는 여지를 제공한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
for “mulighed for at svare”에서 “for”는 어떤 기회가 무엇을 하기 위한 것인지 연결합니다. 뒤의 “at svare”와 함께 ‘응답할 기회’라는 구조를 만듭니다. “mulighed for at + 동사원형”으로 기회의 내용을 말할 수 있습니다.
at “at svare”에서 “at”은 뒤의 동사원형 “svare”를 이끄는 부정사 표지입니다. “mulighed for at svare” 전체는 ‘응답할 기회’를 뜻합니다. “for at + 동사원형”처럼 어떤 행동의 내용을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
svare “svare”는 “for at svare”에서 업데이트에 ‘응답하다’라는 뜻입니다. “at” 뒤에 동사원형으로 쓰여 사람들이 할 수 있는 행동을 나타냅니다. 질문, 메시지, 보고에 답하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
mere “mere gennemtænkt”에서 “mere”는 응답하는 방식이 이전보다 ‘더’ 신중하다는 뜻을 더합니다. 뒤의 “gennemtænkt”를 꾸며 정도의 차이를 나타냅니다. 두 방식이나 결과의 질을 비교할 때 사용할 수 있습니다.
gennemtænkt “gennemtænkt”는 “svare mere gennemtænkt”에서 충분히 생각한 뒤 신중하게 응답한다는 뜻입니다. “mere”와 함께 응답의 방식이 더 숙고되어 있음을 나타냅니다. 즉시 반응하기보다 내용을 검토한 뒤 답하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
De “De skaber også”의 “De”는 앞에서 말한 서면 업데이트들을 가리키며 ‘그것들은’이라는 뜻입니다. 여기서는 공손한 ‘당신’이 아니라 복수 대상인 업데이트가 주어입니다. 앞서 언급한 복수 대상을 이어서 설명할 때 사용할 수 있습니다.
skaber “skaber”는 “De skaber også en skriftlig registrering”에서 서면 업데이트가 기록을 ‘만들어 낸다’는 뜻입니다. 주어인 “De”가 하는 현재의 결과를 나타냅니다. 어떤 행동이나 자료가 새로운 기록이나 결과를 만들어 낸다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
også “også”는 “De skaber også”에서 기록을 남기는 일이 추가적인 장점이라는 뜻의 ‘또한’입니다. 앞서 말한 응답의 장점에 기록이라는 효과를 더합니다. 이미 언급한 내용에 새로운 특징이나 결과를 덧붙일 때 사용할 수 있습니다.
skriftlig “skriftlig”는 “en skriftlig registrering”에서 글로 남겨진 기록이라는 뜻입니다. 단수 명사 “registrering”을 꾸며 기록의 형태를 설명합니다. 말로만 전달된 내용과 구별되는 서면 자료를 말할 때 사용할 수 있습니다.
registrering “registrering”은 “en skriftlig registrering”에서 나중에 확인할 수 있도록 남겨지는 기록을 뜻합니다. “skriftlig”과 함께 글로 남은 기록이라는 구체적인 의미를 만듭니다. 업무 결정이나 공유 내용을 추후에 참고할 수 있게 남길 때 사용할 수 있습니다.
som “som er nyttig senere”의 “som”은 앞의 “en skriftlig registrering”을 받아 그 기록에 대한 설명을 이어 줍니다. 뒤의 “er nyttig senere”가 그 기록이 나중에 유용하다는 정보를 덧붙입니다. 앞에서 말한 명사에 추가 설명을 연결할 때 사용할 수 있습니다.
nyttig “nyttig”는 “som er nyttig senere”에서 그 기록이 나중에 ‘유용하다’는 뜻입니다. “er nyttig”으로 어떤 대상의 실용적인 가치를 설명합니다. 나중에 참고하거나 활용할 수 있는 자료를 평가할 때 사용할 수 있습니다.
senere “senere”는 “nyttig senere”에서 현재보다 뒤의 시점인 ‘나중에’를 뜻합니다. 기록의 가치가 즉시뿐 아니라 이후에도 있다는 점을 나타냅니다. 나중에 다시 확인하거나 처리할 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Kunne “Kunne vi afprøve”에서 “Kunne”는 ‘우리 ~해 볼 수 있을까요?’라는 정중한 제안을 만듭니다. 문장 앞에 와서 상대에게 가능 여부를 부드럽게 묻습니다. 새로운 방법이나 계획을 제안할 때 사용할 수 있습니다.
afprøve “afprøve”는 “Kunne vi afprøve den tilgang”에서 어떤 접근 방식을 실제로 ‘시험해 보다’ 또는 ‘시범 적용하다’라는 뜻입니다. “Kunne vi” 뒤에 동사원형으로 쓰여 제안된 행동을 나타냅니다. 새로운 절차를 전면 도입하기 전에 시험할 때 사용할 수 있습니다.
den “den tilgang”의 “den”은 앞에서 제안한 특정 접근 방식을 가리키는 말입니다. “den tilgang” 전체가 ‘그 접근 방식’을 뜻합니다. 이미 언급했거나 대화에서 정해진 단수 대상을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
tilgang “tilgang”은 이 대화에서 서면 업데이트로 일부 회의를 대체하는 ‘접근 방식’을 뜻합니다. “den tilgang”으로 앞서 논의한 방법을 다시 가리킵니다. 문제를 처리하거나 업무를 운영하는 특정 방법을 말할 때 사용할 수 있습니다.
et “et”은 “et tilbagevendende møde”에서 하나의 회의를 가리키는 말입니다. 뒤의 “møde”와 결합해 특정하지 않은 단수 회의를 나타냅니다. 여러 회의 중 하나를 예로 들거나 시험 대상으로 제시할 때 사용할 수 있습니다.
tilbagevendende “tilbagevendende”는 “et tilbagevendende møde”에서 반복적으로 열리는, 정기적인 회의라는 뜻입니다. “møde”를 꾸며 회의가 한 번만 열리는 것이 아님을 설명합니다. 일정한 간격으로 반복되는 업무나 행사를 말할 때 사용할 수 있습니다.
møde “møde”는 “et tilbagevendende møde”에서 사람들이 정기적으로 모여 논의하는 회의를 뜻합니다. “tilbagevendende”와 함께 반복해서 열리는 회의를 나타냅니다. 업무 일정이나 논의 자리를 말할 때 사용할 수 있습니다.
kan “Vi kan afprøve”에서 “kan”은 우리가 그것을 ‘시험해 볼 수 있다’는 가능성을 나타냅니다. 뒤에 동사원형 “afprøve”가 이어져 가능한 행동을 말합니다. 어떤 제안에 동의하면서 실행 가능성을 말할 때 사용할 수 있습니다.
og “afprøve den og sammenligne”에서 “og”는 두 행동을 연결하는 ‘그리고’입니다. 같은 주어가 접근 방식을 시험하고 결과의 질을 비교하는 두 행동을 차례로 수행함을 나타냅니다. 관련된 행동이나 절차를 이어서 말할 때 사용할 수 있습니다.
sammenligne “sammenligne kvaliteten af resultaterne”에서 “sammenligne”는 결과들의 질을 서로 ‘비교하다’라는 뜻입니다. “kan” 뒤에 동사원형으로 쓰여 실행할 수 있는 두 번째 행동을 나타냅니다. 두 결과나 방법의 차이를 평가할 때 사용할 수 있습니다.
kvaliteten “kvaliteten af resultaterne”에서 “kvaliteten”은 결과들의 ‘질’을 뜻합니다. 끝의 “-en”이 붙은 형태로, 이 대화에서 비교하려는 특정한 질을 가리킵니다. “kvaliteten af + 명사”로 어떤 대상의 질을 말할 수 있습니다.
resultaterne “resultaterne”는 이 대화에서 시험한 방법으로 얻은 ‘결과들’을 뜻합니다. “kvaliteten af resultaterne”에서 비교 대상이 되는 결과들의 질을 구체화합니다. 어떤 과정이나 시험 뒤에 나온 여러 결과를 말할 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

give mulighed for at + infinitiv

Skriftlige opdateringer giver folk mulighed for at svare.

스그리프트리 옵데터엥어 기버 폴크 물리헤드 포어 앳 스베어

서면 업데이트는 사람들이 대답할 수 있게 해 준다.

give mulighed for 뒤에서 동작을 나타낼 때 동사 원형 앞에 at를 사용합니다.

형용사 복수형: -e

Unødvendige videomøder skaber synlige reaktioner.

우뇌드벤리어 비더뫼어 스개버 쉬늘리어 레악쇼너

불필요한 화상 회의는 눈에 보이는 반응을 만든다.

복수 명사를 꾸미는 형용사는 보통 -e 형태를 사용합니다.

덴마크어 어휘

beslutning 명사
버슬뤼드닝 결정 beslutninger
성
common

Komplekse beslutninger

diskussion 명사
디스구숀 논의, 토론 diskussioner
성
common

nogle diskussioner

forstå 동사
포스도어 이해하다 forstår

Det forstår jeg.

fortjene 동사
포댜너 ~할 가치가 있다, 받을 자격이 있다 fortjener

Komplekse beslutninger fortjener en diskussion.

have gavn af 구
하 가운 애 ~의 이점을 얻다, 도움이 되다 har gavn af

nogle diskussioner har gavn af synlige reaktioner

kompleks 형용사
콤플렉스 복잡한 komplekse

Komplekse beslutninger

mulig 형용사
물리 가능한 muligt
성
neuter

hvor det er muligt

reaktion 명사
레악숀 반응 reaktioner
성
common

synlige reaktioner

reducere 동사
레두세어 줄이다

Jeg vil gerne reducere unødvendige videomøder.

synlig 형용사
쉬늘리 눈에 보이는 synlige

synlige reaktioner

unødvendig 형용사
우뇌드벤리 불필요한 unødvendige

unødvendige videomøder

videomøde 명사
비더뫼더 화상 회의 videomøder
성
common

unødvendige videomøder

퀴즈

철자

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눈에 보이는

정답 보기synlige

화상 회의

정답 보기videomøder

가능한

정답 보기muligt

이해하다

정답 보기forstår