수업 후 함께 복습하기 | 한국어로 독일어 배우기

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: After a language lesson, two adults talk about staying in the classroom and reviewing together..

KO → DE / 레벨: A1

이 레슨에 대해

수업 후 함께 복습하기를 통해 독일어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Was machst du nach dem Unterricht?

바스 마흐스트 두 나흐 뎀 운터리히트? 수업 후에 무엇을 해요?
B

Ich bleibe hier und wiederhole die Lektion.

이히 블라이버 히어 운트 비더홀러 디 렉치온. 저는 여기 남아서 복습해요.
A

Können wir diesen Raum noch eine Weile benutzen?

쾨넌 비어 디즌 라움 노흐 아이너 바일러 버누첸? 우리 이 교실을 조금 더 오래 써도 돼요?
B

Wir können nach dem Unterricht hier bleiben.

비어 쾨넌 나흐 뎀 운터리히트 히어 블라이븐. 수업 후에도 여기 있을 수 있어요.
A

Das ist gut zu wissen.

다스 이스트 구트 추 비슨. 알고 있으니 도움이 되네요.
B

Dann wiederholen wir hier gemeinsam die Lektion.

단 비더홀런 비어 히어 거마인잠 디 렉치온. 그럼 여기서 같이 복습해요.

단어별 해설

Was 여기서는 ‘무엇을’이라는 뜻으로, 상대가 수업 후에 하는 일을 묻는 질문의 대상이 됩니다. Was machst du ...?처럼 무엇을 하는지 물을 때 사용할 수 있습니다.
machst 여기서는 ‘하다’라는 뜻으로, 동사 machen의 du에 맞는 형태입니다. Was machst du ...?는 상대에게 무엇을 하는지 묻는 기본적인 표현입니다.
du 여기서는 대화 상대 한 사람을 가리키는 ‘너는’입니다. machst와 함께 Was machst du ...?라는 질문을 만들며, 친한 사람이나 편한 관계의 한 사람에게 사용합니다.
nach 여기서는 ‘~ 후에’라는 시간 관계를 나타내며 nach dem Unterricht에서 수업이 끝난 뒤를 뜻합니다. nach 뒤에 특정한 시간이나 사건을 넣어 이후의 시점을 말할 수 있습니다.
dem 여기서는 Unterricht를 가리키는 정관사 형태로, nach dem Unterricht에서 ‘그 수업’에 해당합니다. nach와 함께 쓰여 수업 후라는 시간 표현을 만듭니다.
Unterricht 여기서는 ‘수업’을 뜻하며, Unterricht 뒤에 일이 일어나는 시점을 말합니다. nach dem Unterricht처럼 수업이 끝난 뒤의 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Ich 여기서는 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘나는’입니다. Ich bleibe ...처럼 자신의 행동이나 상태를 말할 때 문장의 주어로 사용합니다.
bleibe 여기서는 ‘머무르다, 남아 있다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 이곳에 계속 있는다는 의미입니다. 동사 bleiben의 ich에 맞는 형태이며 Ich bleibe hier처럼 장소와 함께 사용할 수 있습니다.
hier 여기서는 ‘여기에, 여기서’라는 뜻으로, 말하는 사람이 현재 있는 교실을 가리킵니다. Ich bleibe hier처럼 어떤 장소에 계속 있음을 말할 때 사용할 수 있습니다.
und 여기서는 ‘그리고’라는 뜻으로, 머무르는 행동과 복습하는 행동을 연결합니다. 두 행동이나 문장을 이어 말할 때 사용할 수 있습니다.
wiederhole 여기서는 배운 레슨을 ‘복습한다’라는 뜻으로, 동사 wiederholen의 ich에 맞는 형태입니다. Ich ... und wiederhole die Lektion처럼 앞의 행동에 이어 무엇을 복습하는지 말할 수 있습니다.
die 여기서는 Lektion을 특정한 레슨으로 가리키는 정관사입니다. die Lektion에서 뒤의 명사와 함께 복습하는 대상을 나타냅니다.
Lektion 여기서는 ‘레슨, 학습 단원’을 뜻하며, 대화에서 복습하는 학습 내용을 가리킵니다. die Lektion처럼 학습 단원을 특정해서 말할 때 사용할 수 있습니다.
Können 여기서는 ‘~할 수 있나요?’라는 허락이나 가능성을 묻는 말의 첫 부분입니다. 동사 können이 문장 첫머리에 온 형태이며 Können wir ... benutzen?처럼 어떤 행동이 가능한지 물을 때 사용합니다.
wir 여기서는 말하는 사람과 상대를 함께 가리키는 ‘우리는’입니다. Können wir ...?에서는 함께 어떤 행동을 해도 되는지 묻고, Wir können ...에서는 함께 할 수 있음을 말합니다.
diesen 여기서는 현재 가리키고 있는 특정한 방을 뜻하도록 Raum을 꾸밉니다. diesen Raum처럼 ‘이 방’을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Raum 여기서는 두 사람이 수업을 들은 ‘방, 공간’을 뜻합니다. diesen Raum benutzen처럼 특정한 공간을 사용한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
noch 여기서는 ‘더’라는 뜻으로, 이미 사용한 시간에 시간을 추가한다는 의미를 더합니다. noch eine Weile처럼 어떤 행동이나 상태가 조금 더 계속됨을 말할 때 사용할 수 있습니다.
eine 여기서는 Weile 앞에 놓인 부정관사로, eine Weile라는 시간 표현을 만듭니다. 이 표현에서 얼마나 긴지는 eine 하나가 아니라 eine Weile 전체가 나타냅니다.
Weile 여기서는 ‘잠시 동안, 한동안’이라는 기간을 나타내며 eine Weile에서 사용됩니다. noch eine Weile처럼 어떤 행동을 조금 더 계속할 시간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
benutzen 여기서는 교실을 ‘사용하다’라는 뜻입니다. Können wir ... benutzen?처럼 können 뒤에 와서 사용 가능 여부를 묻고, 사용할 대상을 앞에 둘 수 있습니다.
bleiben 여기서는 ‘머무르다, 남아 있다’라는 뜻으로, 수업 후에도 이곳에 계속 있는 것을 말합니다. Wir können ... bleiben처럼 können 뒤에 와서 함께 머무를 수 있음을 표현합니다.
Das 여기서는 앞에서 말한 ‘그것은, 그것이’라는 내용을 가리키며 Das ist gut zu wissen에서 알고 있으면 좋다는 평가의 주어가 됩니다. 앞서 언급된 사실이나 상황 전체를 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
ist 여기서는 ‘~이다’라는 뜻으로, 앞의 상황이 좋다는 판단을 연결합니다. 동사 sein의 형태이며 Das ist ...처럼 어떤 사실이나 상황을 평가할 때 사용할 수 있습니다.
gut 여기서는 ‘좋다, 도움이 된다’라는 긍정적인 평가를 나타냅니다. Das ist gut zu wissen 전체에서 ‘그것을 알아 두면 좋다’는 의미를 만들며, 알고 있는 사실의 유용성을 말할 때 사용할 수 있습니다.
zu 여기서는 wissen 앞에 놓여 zu wissen이라는 부정사 표현을 만듭니다. Das ist gut zu wissen에서 ‘아는 것이 좋다’라는 내용을 연결하며, zu 뒤에 동사의 기본형이 옵니다.
wissen 여기서는 ‘알다’라는 뜻으로, 어떤 사실이나 가능성을 알고 있다는 의미입니다. zu wissen과 함께 Das ist gut zu wissen처럼 알아 두면 유익한 정보를 말할 때 사용할 수 있습니다.
Dann 여기서는 ‘그럼, 그러면’이라는 뜻으로, 앞에서 확인한 가능성을 바탕으로 다음 행동을 제안합니다. Dann ...처럼 앞의 상황에 따른 다음 행동이나 결정을 이어 말할 때 사용할 수 있습니다.
wiederholen 여기서는 ‘복습하다’라는 뜻으로, 두 사람이 함께 레슨을 복습한다는 의미입니다. Dann wiederholen wir hier gemeinsam die Lektion처럼 wir와 함께 사용해 함께 할 다음 행동을 말합니다.
gemeinsam 여기서는 ‘함께’라는 뜻으로, 두 사람이 같은 행동을 같이 한다는 점을 나타냅니다. wiederholen wir ... gemeinsam처럼 공동으로 하는 활동을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

zu + Infinitiv

gut zu wissen

구트 추 비슨

알아 두면 좋다

zu + 동사원형은 동작이나 상태를 명사처럼 연결하는 부정사 표현입니다.

독일어 어휘

benutzen 동사
버누첸 사용하다
bleiben 동사
블라이븐 남아 있다 bleibe
eine Weile 구
아이너 바일러 한동안, 잠시
hier 부사
히어 여기
Lektion 명사
렉치온 수업, 학습 단원
machen 동사
마헌 하다 machst
nach 전치사
나흐 ~ 후에
noch 부사
노흐 더, 아직
Raum 명사
라움 방, 공간
Unterricht 명사
운터리히트 수업
was 대명사
바스 무엇을 Was
wiederholen 동사
비더홀런 복습하다, 반복하다 wiederhole

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

수업 후에 무엇을 해요?

정답 보기Was machst du nach dem Unterricht?

알고 있으니 도움이 되네요.

정답 보기Das ist gut zu wissen.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

남아 있다

정답 보기bleibe

방, 공간

정답 보기Raum

수업, 학습 단원

정답 보기Lektion

하다

정답 보기machst