앞에 앉아 집중하기 | 한국어로 독일어 배우기

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a language classroom, two adults talk about sitting near the front, hearing the teacher clearly, and focusing during class..

KO → DE / 레벨: A1

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앞에 앉아 집중하기를 통해 독일어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Sitzt du immer hier?

지츠트 두 임머 히어? 항상 여기 앉아요?
B

Ich sitze gern vorne.

이히 지츠어 게른 포어너. 저는 앞에 앉는 것을 좋아해요.
A

Ich kann den Lehrer gut hören.

이히 칸 데엔 레어러 구트 회어런. 선생님 말씀을 잘 들을 수 있어요.
B

Hier kann man leicht Fragen stellen.

히어 칸 만 라이히트 프라겐 슈텔런. 여기서는 질문하기 쉬워요.
A

Setzen wir uns beim nächsten Mal zusammen.

제츠은 비어 운스 바임 네히스튼 말 추자먼. 다음에는 같이 앉아요.
B

Das möchte ich gern.

다스 뫼히터 이히 게른. 저도 그러고 싶어요.
B

Vorne zu sitzen hilft mir, mich zu konzentrieren.

포어너 추 지츤 힐프트 미어, 미히 추 콘첸트리어런. 앞에 앉으면 집중하는 데 도움이 돼요.

문장 설명

  1. Sitzt du immer hier?

    항상 여기 앉아요?

    Sitzt
    앉아 있다
    du
    너는
    immer
    항상
    hier
    여기
    자세한 설명

    Sitzt는 ‘앉아 있다’라는 뜻으로 여기서 sitzen의 현재 시제 2인칭 단수형이다. 독일어 현재형은 주어가 du일 때 sitzen이 sitzt가 된다. sitzen은 앉은 상태를 나타내며, 앉는 동작을 강조하는 sich setzen과 구별된다. 예: Ich sitze hier. — 나는 여기 앉아 있다. du는 상대방 한 사람을 가리키는 비격식 2인칭 단수 대명사이다. 이 문장에서는 sitzt의 주어이며, 독일어 의문문에서는 주어가 동사 뒤에 올 수 있다. 공손한 한 사람에게는 보통 Sie를 사용한다. immer는 ‘항상’이라는 뜻의 빈도 부사이다. 반복되는 상황이 늘 그렇다는 의미를 더한다. 예: Sie ist immer pünktlich. — 그 사람은 항상 시간을 잘 지킨다. hier는 ‘여기’라는 뜻의 장소 부사이다. 말하는 사람과 관련된 현재의 장소를 가리키며, 반대쪽 장소를 가리키는 말로 dort(저기에)가 있다. 예: Wir sitzen hier. — 우리는 여기에 앉아 있다. 독일어의 일반적인 예·아니오 의문문에서는 동사가 문장 맨 앞에 오고 주어가 그 뒤에 온다. 따라서 Sitzt du는 ‘너는 앉아 있니?’라는 질문 틀이다. 여기에 immer(항상)와 hier(여기)를 더해 Sitzt du immer hier?가 되며, 전체 뜻은 ‘항상 여기 앉아요?’이다.

  2. Ich sitze gern vorne.

    저는 앞에 앉는 것을 좋아해요.

    sitze
    앉아 있어요
    gern
    좋아하며
    vorne
    앞쪽에
    자세한 설명

    sitze는 여기서 ‘앉아 있다’라는 뜻이며, 기본형은 sitzen입니다. 현재시제 1인칭 단수형이라 주어 ich와 함께 쓰였습니다. 현재형의 활용은 ich sitze, du sitzt처럼 주어에 따라 달라집니다. 예: Ich sitze hier. — 저는 여기에 앉아 있어요. gern은 어떤 행동을 기꺼이 하거나 좋아한다는 뜻의 부사입니다. 독일어에서는 좋아하는 행동을 말할 때 동사와 함께 gern을 자주 씁니다. 따라서 Ich sitze gern은 ‘나는 앉아 있는 것을 좋아한다’라는 의미입니다. Ich lese gern. — 저는 읽는 것을 좋아해요. vorne은 공간이나 배열에서 ‘앞쪽에’라는 뜻의 부사입니다. 반대쪽 위치를 나타내는 말로 hinten(뒤쪽에)을 비교해 익힐 수 있습니다. 예: Sie sitzt vorne. — 그녀는 앞쪽에 앉아 있어요. 전체적으로 Ich가 주어이고, sitze가 ‘앉아 있다’, gern이 그 행동을 좋아한다는 태도, vorne이 앉아 있는 위치를 나타냅니다. 그래서 Ich sitze gern vorne.는 ‘저는 앞에 앉는 것을 좋아해요’라는 뜻입니다. gern은 위치 자체보다 sitzen이라는 행동을 좋아한다는 의미를 더하며, vorne은 그 행동이 이루어지는 장소를 덧붙입니다.

  3. Ich kann den Lehrer gut hören.

    선생님 말씀을 잘 들을 수 있어요.

    Ich kann
    저는 ~할 수 있어요
    Lehrer
    선생님
    gut
    잘
    hören
    듣다
    자세한 설명

    Ich kann에서 kann은 동사 können의 현재형으로, 주어 ich에 맞는 1인칭 단수형입니다. 여기서는 어떤 일을 할 수 있음을 나타냅니다. können과 함께 쓰인 다른 동사는 보통 부정형으로 문장 끝에 옵니다. 예: Ich kann Deutsch lesen. — 저는 독일어를 읽을 수 있어요. Lehrer는 ‘교사, 선생님’이라는 남성 명사입니다. 여기서는 hören의 직접 목적어이므로 남성 단수 정관사 der가 목적격의 den으로 바뀌어 den Lehrer가 됩니다. 명사 Lehrer 자체는 이 형태에서 바뀌지 않습니다. 예: Ich sehe den Lehrer. — 저는 그 선생님을 봐요. gut은 여기서 ‘잘’이라는 뜻으로, 듣는 일이 어떤 방식으로 이루어지는지를 나타냅니다. 형용사로도 쓰이지만, 이 문장에서는 동사 hören을 꾸미는 부사적 용법입니다. gut hören은 ‘잘 듣다’라는 표현으로 재사용할 수 있습니다. 예: Ich kann dich gut hören. — 나는 네 말을 잘 들을 수 있어. hören은 ‘듣다’라는 뜻의 동사입니다. können 뒤에 있으므로 활용하지 않은 부정형이며, 활용된 kann과 함께 kann ... hören 구조를 이룹니다. 여기서는 den Lehrer를 잘 들을 수 있다는 뜻이며, ‘들을 수 있다’라는 가능성은 hören 자체가 아니라 kann이 더합니다. 예: Ich höre Musik. — 나는 음악을 들어요. 전체적으로 Ich kann ... hören은 ‘나는 …을 들을 수 있어요’라는 구조입니다. den Lehrer는 듣는 대상이고 gut은 듣기가 잘 이루어진다는 점을 나타냅니다. 따라서 Ich kann den Lehrer gut hören.은 ‘선생님 말씀을 잘 들을 수 있어요.’라는 뜻입니다. 독일어에서는 조동사 kann이 활용되고, 본동사 hören이 문장 끝에 놓입니다.

  4. Hier kann man leicht Fragen stellen.

    여기서는 질문하기 쉬워요.

    Hier
    여기서는
    kann man
    ~할 수 있다
    leicht
    쉽게
    Fragen
    질문
    stellen
    놓다, 세우다
    자세한 설명

    Hier는 이 문장에서 장소나 상황을 가리키며 “여기서는”이라는 뜻입니다. 장소를 나타내는 말을 문장 맨 앞에 둘 수 있습니다. 예: Hier ist es ruhig. — 여기서는 조용해요. kann은 können(할 수 있다)의 3인칭 단수 현재형이고, man은 특정한 한 사람이 아니라 일반적인 사람을 가리키는 대명사입니다. man kann ...은 “사람은 …할 수 있다”, 자연스럽게는 “...할 수 있다”라는 뜻입니다. 조동사 können이 쓰이면 뒤의 본동사는 기본형으로 문장 끝에 옵니다. 예: Man kann hier lernen. — 여기서 공부할 수 있어요. 이 문장에서는 Hier가 먼저 나와서 동사 kann이 그다음에 오고, 주어 man은 kann 뒤에 옵니다. 독일어 평서문의 동사는 보통 두 번째 문장 성분 자리에 오는 구조입니다. 따라서 여기서는 kann이 주어 뒤에 온 것이 아니라 주어보다 앞에 옵니다. leicht는 여기서 “쉽게”라는 뜻의 부사입니다. 형용사로 쓰이면 “쉬운”이라는 뜻이며, 부사로 쓰일 때는 이 문장처럼 형태가 바뀌지 않습니다. 반대 의미로는 schwer(어렵게/어려운)를 쓸 수 있습니다. 예: Das ist leicht. — 그것은 쉬워요. Fragen은 Frage(질문)의 복수형입니다. 여기서는 문맥상 “질문을”이라는 의미로 stellen과 함께 쓰입니다. Fragen stellen은 “질문하다”라는 뜻의 자주 쓰이는 결합입니다. 단수에서는 eine Frage stellen이라고 합니다. Fragen은 명사이므로 대문자로 시작합니다. stellen은 기본형이며, 일반적으로 “놓다, 세우다”라는 뜻이 있습니다. 하지만 Fragen stellen이라는 결합에서는 “질문하다”라는 의미가 됩니다. 조동사 kann 뒤에 있으므로 활용형이 아니라 기본형 stellen이 문장 끝에 놓였습니다. 예: Ich stelle eine Frage. — 저는 질문을 해요. 전체적으로 Hier(여기서는) + kann man(사람이 ~할 수 있다) + leicht(쉽게) + Fragen stellen(질문하다)이 결합하여 “여기서는 질문하기 쉬워요”라는 뜻이 됩니다. 이 문장은 특정한 사람 한 명이 아니라 일반적으로 사람이 이곳에서 질문하기 쉽다는 내용을 나타냅니다.

  5. Setzen wir uns beim nächsten Mal zusammen.

    다음에는 같이 앉아요.

    Setzen
    앉자
    wir
    우리
    uns
    우리 자신을
    beim
    …에, …에서
    nächsten
    다음의
    Mal
    번, 때
    zusammen
    함께, 같이
    자세한 설명

    Setzen: 여기서는 ‘놓다’가 아니라 재귀 표현 sich setzen의 활용형으로 ‘앉다’라는 뜻이다. Setzen wir ...는 1인칭 복수의 함께 하자는 제안에 쓰이는 어순이다. 예: Gehen wir! — “우리 가자!” wir: 행동을 함께 제안하는 사람들을 가리키는 1인칭 복수 주어 ‘우리’이다. 이 문장에서는 Setzen wir ...라는 제안 형식의 주어로 쓰였다. uns: sich setzen에서 앉는 사람을 나타내는 재귀대명사이며, wir에 대응하는 대격 형태이다. 재귀대명사는 주어에 따라 달라질 수 있다: ich–mich, du–dich, wir–uns. 여기서 ‘서로’라는 의미를 따로 나타내는 것이 아니라, wir가 자기 자신들을 앉히는 구조를 이룬다. beim: bei dem이 합쳐진 형태이다. 뒤의 시간 표현과 함께 ‘…에는/…에’라는 뜻을 만든다. nächsten: nächst-가 뒤의 명사에 맞게 굴절한 형태로, 여기서는 ‘다음의’라는 뜻이다. dem 뒤의 중성 단수 명사와 함께 쓰여 nächsten이 된다. Mal: 여기서는 중성 명사로 ‘때, 번’이라는 뜻이다. bei는 여격을 요구하므로 dem nächsten Mal이 되며, beim nächsten Mal 전체가 ‘다음번에는’이라는 시간 표현을 이룬다. 예: Beim nächsten Mal komme ich früher. — “다음번에는 내가 더 일찍 올게.” zusammen: ‘함께, 같이’라는 부사이다. uns가 나타내는 재귀적 앉기와 결합해 행동을 함께 한다는 뜻을 더한다. 전체적으로 Setzen wir uns는 ‘우리 앉자’라는 제안이고, beim nächsten Mal은 그 행동의 시점을 ‘다음번에는’으로 정하며, zusammen은 함께 앉는다는 의미를 분명히 한다. 따라서 전체 문장은 “다음에는 같이 앉아요.”이다. 상대방과 공동 행동을 제안하는 자연스러운 표현이다.

  6. Das möchte ich gern.

    저도 그러고 싶어요.

    Das
    그것을, 그렇게
    möchte
    ~하고 싶다
    ich
    나, 제가
    gern
    기꺼이, 좋아하며
    자세한 설명

    Das는 여기서 앞서 언급된 행동이나 상황을 가리키는 지시대명사로, möchte의 목적어입니다. 고정된 번역의 “그러고”와 문맥을 고려하면 함께 앉는 것 같은 행동을 가리키는 것으로 이해할 수 있지만, 독일어 문장 자체가 그 referent를 더 구체적으로 밝히지는 않습니다. das는 중성 지시대명사로 쓰일 때의 형태이며, 이 문장에서는 “그것을/그렇게”에 해당합니다. 예: Das verstehe ich. — “저는 그것을 이해해요.” möchte는 mögen에서 온 형태이며, 여기서는 “~하고 싶다”라는 바람을 공손하게 나타냅니다. 주어가 ich이므로 1인칭 단수이고, möchte 자체는 1인칭 단수와 3인칭 단수에서 같은 형태로 보이므로 주어로 해석합니다. Ich möchte gehen. — “저는 가고 싶어요.” Ich will gehen.보다 일반적으로 부드럽고 공손한 표현입니다. ich는 말하는 사람을 가리키는 1인칭 단수 대명사로, 이 문장에서는 möchte의 주어입니다. 독일어에서는 주어가 동사 뒤에 올 수도 있습니다. 여기서는 목적어인 Das가 문장 맨 앞에 오고 유한동사 möchte가 그 뒤에 와서 Das möchte ich ...라는 어순이 됩니다. gern은 어떤 행동을 기꺼이 하거나 좋아한다는 뜻의 부사입니다. möchte와 함께 쓰인 möchte ich gern은 “기꺼이 하고 싶어요”, 자연스럽게는 “그러고 싶어요”라는 뜻을 만듭니다. 예: Ich lerne gern. — “저는 배우는 것을 좋아해요.” 전체적으로 Das(그것을/그렇게) + möchte(하고 싶다) + ich(제가) + gern(기꺼이, 좋아하며)이 결합해 Das möchte ich gern.은 “저는 그러고 싶어요”라는 뜻입니다. 고정된 한국어 번역의 “저도”는 대화의 이어지는 의미를 자연스럽게 반영하지만, 독일어 문장 안에 auch가 직접 나타난 것은 아닙니다.

  7. Vorne zu sitzen hilft mir, mich zu konzentrieren.

    앞에 앉으면 집중하는 데 도움이 돼요.

    Vorne
    앞에
    zu sitzen
    앉는 것
    hilft mir
    나에게 도움이 돼요
    mich zu konzentrieren
    집중하는 것
    자세한 설명

    Vorne는 여기서 ‘앞에’라는 장소를 나타내는 부사입니다. 명사를 꾸미는 형태가 아니라, 앉는 위치를 설명합니다. 예: Ich sitze vorne. — 나는 앞에 앉아 있다. zu sitzen는 동사 sitzen(앉아 있다)의 zu부정사입니다. Vorne zu sitzen 전체가 문장의 주어처럼 쓰여 ‘앞에 앉는 것’이라는 뜻을 만듭니다. 독일어에서는 이런 zu부정사구가 단수 주어처럼 취급될 수 있으므로 뒤의 동사는 hilft가 됩니다. sitzen은 여기서 앉아 있는 상태나 위치를 나타냅니다. hilft mir에서 기본형은 helfen(돕다)이고, hilft는 현재시제 3인칭 단수형입니다. 주어인 Vorne zu sitzen에 맞춰진 형태입니다. helfen은 도움을 받는 대상을 보통 여격으로 취하므로 ‘나에게’는 mir가 됩니다. 예: Das hilft mir. — 그것은 나에게 도움이 된다. mich zu konzentrieren에서 기본형은 sich konzentrieren(집중하다)입니다. mich는 1인칭 단수 주어 ich에 대응하는 재귀대명사의 대격형이며, 여기서는 ‘내가 집중하는 것’을 나타냅니다. zu konzentrieren은 zu부정사이고, 재귀대명사와 함께 ‘집중하는 것’이라는 뜻을 만듭니다. 예: Ich versuche, mich zu konzentrieren. — 나는 집중하려고 한다. 전체적으로 Vorne zu sitzen은 ‘앞에 앉는 것’, hilft mir는 ‘나에게 도움이 된다’, mich zu konzentrieren은 무엇을 집중하는 데 도움이 되는지를 보여 주는 zu부정사구입니다. 따라서 문장 전체는 ‘앞에 앉는 것은 내가 집중하는 데 도움이 된다’라는 뜻입니다. 재사용할 때는 [zu부정사구] hilft mir, [zu부정사구]라는 형태로 ‘~하는 것은 내가 ~하는 데 도움이 된다’라고 말할 수 있습니다.

문법 포인트

Setzen wir uns + zusammen

Setzen wir uns zusammen.

제츠은 비어 운스 추자먼.

우리 함께 앉읍시다.

재귀동사 sich setzen는 wir와 함께 uns로 바뀌며, 제안할 때 동사가 문장 맨 앞에 옵니다.

zu + Infinitiv

mich zu konzentrieren

미히 추 콘첸트리어런.

집중하기

zu 뒤에 동사의 부정형을 써서 ‘~하기’라는 뜻을 나타냅니다. 재귀대명사 mich도 함께 사용합니다.

독일어 어휘

Frage 명사
프라게 질문 Fragen

Hier kann man leicht Fragen stellen.

gern 부사
게른 즐겨, 기꺼이

Ich sitze gern vorne.

gut 부사
구트 잘

Ich kann den Lehrer gut hören.

hier 부사
히어 여기

Sitzt du immer hier?

hören 동사
회어런 듣다

Ich kann den Lehrer gut hören.

immer 부사
임머 항상

Sitzt du immer hier?

Lehrer 명사
레어러 선생님 den Lehrer

Ich kann den Lehrer gut hören.

leicht 부사
라이히트 쉽게

Hier kann man leicht Fragen stellen.

sich setzen 동사
지히 제츤 앉다 Setzen wir uns

Setzen wir uns beim nächsten Mal zusammen.

sitzen 동사
지츤 앉다 Sitzt

Sitzt du immer hier?

stellen 동사
슈텔런 하다, 제기하다

Hier kann man leicht Fragen stellen.

vorne 부사
포어너 앞에

Ich sitze gern vorne.

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

항상 여기 앉아요?

정답 보기Sitzt du immer hier?

저는 앞에 앉는 것을 좋아해요.

정답 보기Ich sitze gern vorne.

선생님 말씀을 잘 들을 수 있어요.

정답 보기Ich kann den Lehrer gut hören.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

쉽게

정답 보기leicht

즐겨, 기꺼이

정답 보기gern

여기

정답 보기hier

앉다

정답 보기Sitzt