언어 연습 목표 세우기 | 한국어로 독일어 배우기

이 레슨에 대해

언어 연습 목표 세우기를 통해 독일어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Ich möchte ein Ziel für mein Sprachtraining setzen.

이히 뫼히테 아인 칠 퓌어 마인 슈프라흐트레닝 체첸. 저는 언어 연습 목표를 하나 정하고 싶어요.

Welche Fähigkeit fällt Ihnen gerade am schwersten?

벨헤 페이히카이트 펠트 이넨 게라데 암 슈베어스텐? 지금 어떤 능력이 가장 어렵게 느껴져요?

In kurzen Gesprächen flüssig zu sprechen.

인 쿠어첸 게슈프레헨 플뤼시히 추 슈프레헨. 짧은 대화에서 자연스럽게 말하는 것이에요.

Dann wählen Sie jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe aus.

단 벨렌 지 예덴 타크 아이네 클라이네 슈프레히아우프가베 아우스. 그러면 매일 작은 말하기 과제 하나를 골라 보세요.

Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?

비 칸 이히 마이넨 포어트슈릿 페어폴겐? 제 발전을 어떻게 기록할 수 있을까요?

Nehmen Sie eine Antwort auf und hören Sie sie später noch einmal an.

네멘 지 아이네 안트보어트 아우프 운트 회렌 지 지 슈페터 노흐 아인말 안. 답변 하나를 녹음하고 나중에 다시 들어 보세요.

Diese Routine klingt leicht umzusetzen.

디제 루티네 클링트 라이히트 움체첸. 그 방법은 따라 하기 쉬워 보여요.

Halten Sie die Aufgabe kurz und wiederholen Sie sie oft.

할텐 지 디 아우프가베 쿠어츠 운트 비더홀렌 지 지 옵트. 과제는 짧게 하고 자주 반복하세요.

단어별 해설

Ich “Ich”는 이 대화에서 ‘나, 제가’를 뜻하는 1인칭 대명사입니다. 문장 첫머리에서는 “Ich”로, “kann ich”처럼 문장 중간에서는 “ich”로 쓰이며 같은 대상을 가리킵니다. 자신의 희망이나 상태를 말할 때 “Ich möchte …”와 같이 사용할 수 있습니다.

möchte “möchte”는 여기서 ‘~하고 싶다’라는 희망을 나타내며, “Ich möchte ein Ziel … setzen”에서 목표를 정하고 싶다는 뜻을 만듭니다. 뒤에 원하는 행동을 나타내는 동사원형이 옵니다. 자신의 바람을 정중하게 말하는 상황에서 사용할 수 있습니다.

ein “ein”은 “ein Ziel”에서 ‘하나의, 어떤’이라는 뜻으로 목표 하나를 가리킵니다. 뒤의 명사 Ziel과 함께 하나의 목표를 제시합니다. 특정하지 않은 하나의 사물이나 계획을 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.

Ziel “Ziel”은 이 대화에서 언어 연습을 위해 세우는 ‘목표’를 뜻합니다. “ein Ziel … setzen”은 목표를 정하다 또는 세우다라는 표현입니다. 학습, 계획, 업무에서 달성하려는 대상을 말할 때 사용할 수 있습니다.

für “für”는 “für mein Sprachtraining”에서 ‘~을 위한’이라는 뜻으로 목표의 용도를 나타냅니다. 뒤에 무엇을 위한 것인지 말하는 명사구가 옵니다. 어떤 계획이나 물건의 목적을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

mein “mein”은 “mein Sprachtraining”에서 말하는 사람의 언어 연습, 즉 ‘나의 언어 연습’을 나타냅니다. 소유하거나 관련된 대상을 명사 앞에서 표시하는 형태입니다. 자신의 계획이나 경험을 말할 때 명사와 함께 사용할 수 있습니다.

Sprachtraining “Sprachtraining”은 이 대화에서 ‘언어 연습’을 뜻하며, 말하기 능력을 기르기 위한 연습을 가리킵니다. “für mein Sprachtraining”에서는 목표가 언어 연습을 위한 것임을 보여 줍니다. 언어를 연습하거나 훈련하는 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.

setzen “setzen”은 여기서 단순히 앉히다는 뜻이 아니라 “ein Ziel … setzen”에서 목표를 ‘정하다, 세우다’라는 뜻입니다. “Ich möchte” 뒤에 와서 하고 싶은 행동을 나타내는 동사원형입니다. 목표나 기준을 정하는 상황에서 “ein Ziel setzen”과 같이 사용할 수 있습니다.

Welche “Welche”는 “Welche Fähigkeit”에서 ‘어떤, 어느’라는 뜻으로 여러 능력 중 하나를 묻습니다. 뒤의 Fähigkeit와 함께 질문의 대상을 만듭니다. 상대에게 선택 가능한 대상이나 해당되는 항목을 물을 때 사용할 수 있습니다.

Fähigkeit “Fähigkeit”는 이 대화에서 연습할 수 있는 ‘능력, 기술’을 뜻합니다. “Welche Fähigkeit”는 어떤 능력이 가장 어렵게 느껴지는지 묻는 표현입니다. 말하기나 듣기처럼 학습자가 할 수 있는 특정 기술을 말할 때 사용할 수 있습니다.

fällt “fällt”는 “fällt Ihnen gerade am schwersten”이라는 표현에서 어떤 일이 상대에게 가장 어렵게 느껴진다는 뜻을 만드는 동사 부분입니다. 이 의미는 Ihnen과 am schwersten을 포함한 전체 표현에서 생깁니다. 학습이나 업무에서 무엇이 특히 어려운지 물을 때 이 표현을 사용할 수 있습니다.

Ihnen “Ihnen”은 “fällt Ihnen …”에서 공손하게 말하는 상대방 ‘당신에게’를 나타냅니다. 어려움을 느끼는 사람이 누구인지 표시하며, “fällt Ihnen gerade am schwersten” 전체와 함께 쓰입니다. 처음 만난 사람이나 공식적인 상대에게 질문할 때 사용할 수 있습니다.

gerade “gerade”는 “gerade am schwersten”에서 ‘지금, 현재’를 뜻하며, 어려움의 정도가 현재 어떤지 묻습니다. 시간적으로 바로 이 순간이나 현재 상황을 가리키는 말입니다. 현재의 문제나 상태를 확인할 때 사용할 수 있습니다.

am “am”은 “am schwersten”에서 가장 높은 정도를 나타내는 표현의 일부입니다. 여기서는 어떤 능력이 ‘가장 어렵게’ 느껴지는지 말하며, am만으로 그 의미가 완성되지는 않습니다. 여러 대상 중 정도가 가장 큰 것을 말할 때 “am schwersten”과 같이 사용할 수 있습니다.

schwersten “schwersten”은 “am schwersten”에서 ‘가장 어려운, 가장 어렵게’라는 뜻을 나타냅니다. 기본형 schwer가 가장 높은 정도를 나타내는 형태로 쓰인 것입니다. 여러 과제나 능력 중 가장 어려운 것을 비교할 때 사용할 수 있습니다.

In “In”은 “In kurzen Gesprächen”에서 짧은 대화라는 상황이나 범위 안에서라는 뜻을 나타냅니다. 여기서는 장소보다 어떤 활동의 맥락을 소개합니다. 특정 상황이나 활동에서 무엇을 하는지 말할 때 사용할 수 있습니다.

kurzen “kurzen”은 “In kurzen Gesprächen”에서 대화가 ‘짧은’ 것임을 설명합니다. 뒤의 복수 명사 Gesprächen 앞에서 그 명사에 맞는 형태로 쓰였습니다. 짧은 대화나 짧은 활동처럼 명사를 구체적으로 설명할 때 사용할 수 있습니다.

Gesprächen “Gesprächen”은 “In kurzen Gesprächen”에서 ‘대화들에서, 대화 중에’를 뜻합니다. 기본형 Gespräch이 이 문장에서는 여러 짧은 대화를 가리키는 형태로 쓰였습니다. 일상적인 대화나 연습 대화처럼 말이 오가는 상황을 말할 때 사용할 수 있습니다.

flüssig “flüssig”는 “flüssig zu sprechen”에서 말을 ‘유창하게, 막힘없이’ 한다는 뜻입니다. sprechen이 어떻게 이루어지는지를 설명합니다. 외국어로 자연스럽게 말하는 능력이나 목표를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

zu “zu”는 “flüssig zu sprechen”에서 sprechen을 문장 안의 행동이나 목표로 연결하는 부정사 표지입니다. 이 문장에서는 ‘유창하게 말하는 것’이라는 의미를 만들며, 혼자서 ‘말하다’라는 뜻을 나타내지 않습니다. 어떤 행동을 목표나 내용으로 설명할 때 “zu”와 동사원형을 함께 사용할 수 있습니다.

sprechen “sprechen”은 이 대화에서 ‘말하다’를 뜻하며, “flüssig zu sprechen”은 유창하게 말하는 것을 가리킵니다. “zu” 뒤에 동사원형으로 쓰여 연습하고 싶은 능력을 나타냅니다. 언어 능력이나 대화 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Dann “Dann”은 앞에서 말한 어려움에 이어 ‘그러면’이라는 뜻으로 다음 제안을 시작합니다. 앞선 상황을 받아서 그에 따른 행동을 연결하는 말입니다. 상대의 문제를 들은 뒤 해결 방법이나 다음 단계를 제안할 때 사용할 수 있습니다.

wählen “wählen”은 “wählen Sie jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe aus”에서 말하기 과제를 ‘고르다, 선택하다’라는 뜻입니다. 여기서는 공손한 명령문 “wählen Sie … aus”의 동사 부분으로 쓰였습니다. 여러 과제나 방법 중 하나를 정하라고 권할 때 사용할 수 있습니다.

Sie 대문자 “Sie”는 “wählen Sie”와 “hören Sie”에서 상대방을 공손하게 부르는 ‘당신’입니다. 같은 목록에 있는 소문자 “sie”는 “hören Sie sie … an”에서 앞의 Antwort를 가리키는 ‘그것을’이라는 뜻입니다. 대문자 여부와 문장 속 위치에 따라 공손한 상대방과 앞서 나온 대상을 구별합니다.

jeden “jeden”은 “jeden Tag”에서 ‘매, 모든’이라는 뜻으로 빠짐없이 각각의 날을 가리킵니다. Tag와 결합해 ‘매일’이라는 시간 표현을 만듭니다. 매일 반복할 습관이나 일정을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Tag “Tag”는 “jeden Tag”에서 ‘날, 하루’를 뜻하며 전체적으로 ‘매일’이라는 표현을 만듭니다. 시간의 단위를 나타내는 명사입니다. 어떤 행동이 하루마다 반복된다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

eine “eine”은 “eine kleine Sprechaufgabe”에서 ‘하나의, 어떤’이라는 뜻으로 과제 하나를 가리킵니다. 뒤의 Sprechaufgabe와 함께 매일 선택할 한 가지 과제를 제시합니다. 특정하지 않은 하나의 활동이나 물건을 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.

kleine “kleine”은 “eine kleine Sprechaufgabe”에서 과제가 ‘작은’ 또는 부담이 크지 않은 것임을 나타냅니다. Sprechaufgabe 앞에서 그 과제의 규모나 부담을 설명합니다. 짧고 간단한 활동을 제안할 때 명사와 함께 사용할 수 있습니다.

Sprechaufgabe “Sprechaufgabe”는 이 대화에서 말하기를 연습하기 위한 ‘말하기 과제’를 뜻합니다. “eine kleine Sprechaufgabe”는 매일 할 작은 말하기 과제 하나를 가리킵니다. 언어 학습에서 특정 말하기 활동을 정해 연습할 때 사용할 수 있습니다.

aus “aus”는 “wählen Sie … aus”에서 wählen과 함께 ‘선택하다’라는 동사 표현을 만듭니다. 분리되는 부분이라 문장 끝에 놓였으며, “wählen”만으로 이 표현을 완성하지 않습니다. 여러 선택지 중 하나를 고르는 명령이나 제안에서 함께 사용할 수 있습니다.

Wie “Wie”는 “Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?”에서 ‘어떻게’를 뜻하며 방법을 묻습니다. 뒤의 kann ich와 함께 진행 상황을 어떤 방식으로 기록할 수 있는지 질문합니다. 방법이나 절차를 물을 때 문장 앞에서 사용할 수 있습니다.

kann “kann”은 “kann ich”에서 ‘~할 수 있다’라는 가능이나 능력을 나타냅니다. 기본형 können의 형태이며, ich와 함께 말하는 사람이 할 수 있는 일을 묻습니다. 어떤 행동을 할 수 있는 방법이나 가능성을 질문할 때 사용할 수 있습니다.

meinen “meinen”은 “meinen Fortschritt”에서 말하는 사람의 발전, 즉 ‘나의 발전’을 나타냅니다. Fortschritt 앞에서 그 발전이 누구의 것인지 표시하는 형태입니다. 자신의 진행 상황이나 결과를 말할 때 명사와 함께 사용할 수 있습니다.

Fortschritt “Fortschritt”는 이 대화에서 언어 학습에서의 ‘발전, 진전’을 뜻합니다. “meinen Fortschritt verfolgen”은 자신의 발전을 계속 확인하거나 기록한다는 의미입니다. 학습이나 프로젝트가 얼마나 나아졌는지 말할 때 사용할 수 있습니다.

verfolgen “verfolgen”은 “meinen Fortschritt verfolgen”에서 발전을 계속 ‘따라가며 확인하다, 기록하다’라는 뜻입니다. 여기서는 사람이나 물건을 뒤쫓는 뜻이 아니라 진행 상황을 관찰하는 의미입니다. 학습 기록이나 목표의 진행 정도를 확인할 때 사용할 수 있습니다.

Nehmen “Nehmen”은 “Nehmen Sie eine Antwort auf”에서 Antwort와 auf와 함께 답변을 ‘녹음하다’라는 표현을 만듭니다. 여기서는 공손하게 지시하는 문장의 동사 부분이며, 의미는 nehmen 하나만으로 완성되지 않습니다. 학습자의 답변이나 소리를 녹음하라고 안내할 때 사용할 수 있습니다.

Antwort “Antwort”는 “eine Antwort”에서 질문이나 과제에 대한 ‘답변’을 뜻합니다. “Nehmen Sie eine Antwort auf”에서는 답변 하나를 녹음하는 대상으로 쓰였습니다. 질문에 말로 답하거나 그 답변을 기록하는 상황에서 사용할 수 있습니다.

auf “auf”는 “Nehmen Sie eine Antwort auf”에서 nehmen과 결합해 aufnehmen, 즉 ‘녹음하다’라는 표현을 만듭니다. 분리되는 부분이라 문장 끝에 놓이며, nehmen만으로는 녹음의 의미가 완성되지 않습니다. 음성이나 답변을 녹음하라고 말할 때 함께 사용할 수 있습니다.

und “und”는 “Nehmen Sie eine Antwort auf und hören Sie sie … an”에서 두 행동을 ‘그리고’로 연결합니다. 답변을 녹음하는 행동과 나중에 다시 듣는 행동을 이어 줍니다. 두 가지 행동이나 지시를 연속해서 말할 때 사용할 수 있습니다.

hören “hören”은 “hören Sie sie später noch einmal an”에서 답변을 ‘듣다’라는 의미를 만들며, an과 결합한 표현의 동사 부분입니다. 여기서는 공손한 지시문으로 답변을 다시 들어 보라는 뜻입니다. 녹음이나 소리를 확인하라고 권할 때 “hören Sie … an”과 같이 사용할 수 있습니다.

später “später”는 “später noch einmal”에서 ‘나중에’를 뜻하며, 다시 듣는 시점을 뒤로 미룹니다. 행동이 지금이 아니라 이후에 이루어짐을 나타냅니다. 나중에 확인하거나 다시 할 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.

noch “noch”는 “noch einmal”에서 einmal과 함께 ‘한 번 더, 다시’라는 뜻을 만듭니다. 이 문장에서는 답변을 나중에 다시 듣는다는 의미를 강화합니다. 어떤 행동을 추가로 한 번 더 하라고 말할 때 “noch einmal”과 같이 사용할 수 있습니다.

einmal “einmal”은 “noch einmal”에서 ‘한 번’을 뜻하며, 전체적으로 ‘한 번 더, 다시’라는 의미가 됩니다. noch와 함께 사용되어 듣는 행동의 반복을 나타냅니다. 특정 행동을 한 번 다시 하거나 확인하라고 할 때 사용할 수 있습니다.

an “an”은 “hören Sie sie später noch einmal an”에서 hören과 결합해 답변을 ‘다시 들어 보다’라는 표현을 만듭니다. 분리되는 부분이라 문장 끝에 놓이며, hören만으로는 이 표현의 전체 의미가 완성되지 않습니다. 녹음이나 특정 내용을 다시 들으라고 안내할 때 함께 사용할 수 있습니다.

Diese “Diese”는 “Diese Routine”에서 앞서 제안된 방법을 가리키며 ‘이, 이와 같은’이라는 뜻입니다. Routine 앞에서 말하는 사람이 어떤 루틴을 평가하는지 분명히 합니다. 바로 앞에서 언급한 방법이나 대상을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.

Routine “Routine”은 이 대화에서 답변을 녹음하고 나중에 다시 듣는 ‘규칙적인 방법, 루틴’을 뜻합니다. “Diese Routine klingt leicht umzusetzen”은 이 방법이 실행하기 쉬워 보인다는 평가입니다. 반복해서 따를 학습 습관이나 절차를 말할 때 사용할 수 있습니다.

klingt “klingt”는 “klingt leicht umzusetzen”에서 실제 소리뿐 아니라 어떤 방법이 ‘~처럼 들리다, ~처럼 느껴지다’라는 평가를 나타냅니다. 여기서는 Routine이 실행하기 쉬워 보인다는 의미가 전체 표현에서 생깁니다. 제안이나 계획에 대한 인상을 말할 때 사용할 수 있습니다.

leicht “leicht”는 “leicht umzusetzen”에서 루틴을 실행하기가 ‘쉽다’는 뜻입니다. umzusetzen과 함께 어떤 계획을 실제로 실천하는 일이 어렵지 않다고 평가합니다. 방법이나 과제가 부담 없이 실행 가능한지 말할 때 사용할 수 있습니다.

umzusetzen “umzusetzen”은 “leicht umzusetzen”에서 루틴을 ‘실행하다, 실천하다’라는 뜻입니다. 기본형 umsetzen이 zu 부정사 형태로 쓰였으며, 여기서는 그 루틴을 실제 행동으로 옮기는 것을 가리킵니다. 계획이나 제안을 실제로 적용할 수 있는지 평가할 때 사용할 수 있습니다.

Halten “Halten”은 “Halten Sie die Aufgabe kurz”에서 Aufgabe를 짧은 상태로 ‘유지하다’라는 뜻을 만듭니다. 여기서는 공손하게 지시하는 문장의 동사이며, die Aufgabe와 kurz를 포함한 전체 표현으로 이해해야 합니다. 과제나 활동의 길이를 짧게 유지하라고 조언할 때 사용할 수 있습니다.

die “die”는 “die Aufgabe”에서 이미 이야기한 특정 과제를 가리키는 정관사입니다. 앞서 선택한 말하기 과제를 다시 지칭하므로 ‘그 과제’라는 의미가 됩니다. 대화에서 이미 언급된 명사를 다시 말할 때 사용할 수 있습니다.

Aufgabe “Aufgabe”는 “die Aufgabe”에서 학습자가 수행할 ‘과제’를 뜻합니다. 앞에서 나온 Sprechaufgabe를 다시 가리키며, 짧게 유지하고 반복할 대상입니다. 학습이나 일에서 해야 할 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.

kurz “kurz”는 “Halten Sie die Aufgabe kurz”에서 과제를 ‘짧게’ 유지하라는 뜻입니다. 여기서는 Aufgabe의 길이나 분량을 설명하며 halten과 함께 쓰입니다. 연습이나 활동을 짧은 분량으로 정하라고 조언할 때 사용할 수 있습니다.

wiederholen “wiederholen”은 “wiederholen Sie sie oft”에서 앞서 말한 답변이나 과제를 ‘반복하다’라는 뜻입니다. 여기서는 공손한 지시문으로 같은 연습을 자주 하라는 의미입니다. 학습 효과를 위해 특정 활동을 되풀이하라고 권할 때 사용할 수 있습니다.

oft “oft”는 “wiederholen Sie sie oft”에서 ‘자주’를 뜻하며 반복의 빈도가 높다는 점을 나타냅니다. 무엇을 반복해야 하는지는 앞서 나온 sie가 가리키는 내용으로 정해집니다. 학습 활동을 자주 하라고 조언하거나 습관의 빈도를 말할 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

möchten + Infinitiv

Ich möchte flüssig sprechen.

이히 뫼히테 플뤼시히 슈프레헨.

나는 유창하게 말하고 싶다.

möchten은 희망이나 의향을 나타내며, 뒤에 동사원형이 옵니다. 동사원형은 문장 끝에 둡니다.

분리 동사: auf·nehmen / an·hören

Nehmen Sie die Antwort auf und hören Sie sie später an.

네멘 지 디 안트보어트 아우프 운트 회렌 지 지 슈페터 안.

답변을 녹음하고 나중에 들어 보세요.

분리 동사는 현재형 문장에서 접두사가 문장 끝으로 이동합니다: Nehmen ... auf, hören ... an.

독일어 어휘

Fähigkeit 명사

페이히카이트 능력

Welche Fähigkeit fällt Ihnen gerade am schwersten?

fallen 동사

팔렌 느껴지다, 해당되다 fällt

Welche Fähigkeit fällt Ihnen am schwersten?

flüssig 부사

플뤼시히 유창하게, 자연스럽게

flüssig zu sprechen

Gespräch 명사

게슈프레히 대화 Gesprächen

in kurzen Gesprächen

kurz 형용사

쿠어츠 짧은 kurzen

in kurzen Gesprächen

möchten 동사

뫼히텐 ~하고 싶다 möchte

Ich möchte ein Ziel setzen.

schwer 형용사

슈베어 어렵다 schwersten

am schwersten

setzen 동사

체첸 정하다, 설정하다

ein Ziel setzen

Sprachtraining 명사

슈프라흐트레닝 언어 연습

für mein Sprachtraining

Sprechaufgabe 명사

슈프레히아우프가베 말하기 과제

eine kleine Sprechaufgabe

sprechen 동사

슈프레헨 말하다

flüssig zu sprechen

Ziel 명사

칠 목표

ein Ziel setzen

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

짧은 대화에서 자연스럽게 말하는 것이에요.

정답 보기

In kurzen Gesprächen flüssig zu sprechen.

제 발전을 어떻게 기록할 수 있을까요?

정답 보기

Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?

그 방법은 따라 하기 쉬워 보여요.

정답 보기

Diese Routine klingt leicht umzusetzen.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

정하다, 설정하다

정답 보기

setzen

대화

정답 보기

Gesprächen

느껴지다, 해당되다

정답 보기

fällt

어렵다

정답 보기

schwersten