수업 질문 이해하기 | 한국어로 영어 배우기

문장 설명

1. I don't understand this part of the lesson.

   수업의 이 부분을 이해하지 못하겠어요.

   I don't

   나는 ~하지 않아요

   understand

   이해하다

   this

   이

   part

   부분

   lesson

   수업

   자세한 설명

   I don't는 주어 I와 do not의 축약형으로, 현재 시제에서 ‘나는 ~하지 않는다’라는 부정을 만듭니다. 뒤의 동사는 기본형을 씁니다. 예: I don't know. — 나는 몰라요. understand는 여기서 ‘이해하다’라는 뜻의 기본형입니다. don't 뒤에 오므로 understands나 과거형이 아니라 understand를 씁니다. 예: I understand the question. — 나는 그 질문을 이해해요. this는 특정한 하나의 대상을 가리키는 지시사입니다. 여기서는 part와 결합해 ‘이 부분’을 뜻합니다. 이 형태는 단수 대상과 쓰며, 복수 대상에는 보통 these를 씁니다. this가 항상 물리적으로 말하는 사람에게 가깝다는 뜻은 아닙니다. part는 전체를 이루는 한 부분이나 구간을 뜻하는 명사입니다. this part는 ‘이 부분’이라는 명사구를 만듭니다. 예: This part is difficult. — 이 부분은 어려워요. lesson은 배우는 내용이나 수업을 뜻하는 명사입니다. 여기서 the lesson은 문맥상 특정되는 수업을 가리키고, of가 this part와 the lesson을 연결해 ‘수업의 이 부분’이라는 관계를 만듭니다. the는 그 대상을 문맥에서 특정할 수 있음을 나타내며, 반드시 말하는 사람과 듣는 사람이 이미 모두 알고 있다는 뜻은 아닙니다. 전체적으로 I don't understand this part of the lesson.은 ‘수업의 이 부분을 이해하지 못하겠어요’라는 뜻입니다. I don't understand가 이해하지 못한다는 내용을 만들고, this part of the lesson이 이해하지 못하는 대상을 나타냅니다. 재사용할 수 있는 틀은 I don't understand this part of ...입니다. 예: I don't understand this part of the question. — 나는 이 질문의 이 부분을 이해하지 못하겠어요.

2. Which question is giving you trouble?

   어느 질문이 어려워요?

   Which

   어느, 어떤

   question

   질문

   giving you trouble

   당신을 곤란하게 하는

   자세한 설명

   Which는 여러 선택지 중 어느 것인지 물을 때 쓰는 의문 한정사입니다. 여기서는 뒤의 명사 question을 꾸며 “어느 질문”이라는 뜻을 만듭니다. 사람을 고를 때는 which student처럼 쓸 수 있고, 선택지를 묻는 명사 없이도 Which do you prefer?처럼 쓸 수 있습니다. question은 “질문”이라는 명사입니다. 이 문장에서는 which의 수식 대상이며, 단수형 question이 사용되었습니다. 복수라면 Which questions ...?가 됩니다. giving you trouble에서 give는 “주다”라는 기본 뜻에서 확장되어 give someone trouble이라는 표현으로 “누군가를 곤란하게 하다, 어려움을 겪게 하다”라는 뜻을 냅니다. giving은 give의 현재분사형으로, 여기서는 is giving과 결합한 진행형의 일부입니다. you는 어려움을 겪는 사람을 나타내는 목적어이고, trouble은 이 표현에서 보통 셀 수 없는 명사로 쓰입니다. 예: This exercise is giving me trouble. — “이 연습 문제가 나를 곤란하게 하고 있어요.” 전체적으로 Which question이 주어이고 is giving you trouble이 그 질문이 현재 어떤 문제를 일으키는지 설명합니다. 따라서 Which question is giving you trouble?은 “어느 질문이 당신에게 어려움을 주고 있나요?”라는 구조이며, 고정된 번역에서는 자연스럽게 “어느 질문이 어려워요?”라는 뜻입니다. is giving의 진행형은 그 어려움이 현재 발생하고 있음을 나타냅니다.

3. The answer here doesn't make sense to me.

   여기 답이 이해가 안 돼요.

   answer

   답, 대답

   here

   여기서, 이 부분에서

   doesn't make sense

   이해가 되지 않다

   to me

   나에게는

   자세한 설명

   answer는 여기서 앞선 질문에 대한 “답”을 뜻하는 명사입니다. 복수형은 answers입니다. 예: I know the answer. — 나는 그 답을 알아요. here는 이 발화에서 “여기서/이 부분에서”라는 장소·맥락을 나타냅니다. 문장 안에서 부사로 쓰였으며, 뒤의 answer를 수식하는 소유 표현으로 볼 필요는 없습니다. doesn't make sense는 “말이 되지 않다, 이해가 되지 않다”라는 재사용 가능한 표현입니다. make sense가 기본형이고, 주어가 3인칭 단수인 현재 시제에서는 doesn't make sense가 됩니다. doesn't가 이미 현재 시제와 단수 주어에 맞는 형태를 표시하므로 뒤의 동사는 makes가 아니라 기본형 make를 씁니다. 긍정형은 The answer makes sense. — 그 답은 말이 돼요/이해가 돼요. doesn't make sense는 답이 화자에게 논리적으로 이해되지 않는다는 뜻이지, 답이 반드시 문법적으로 틀렸다는 뜻까지 포함하지는 않습니다. to me는 “나에게는, 내가 보기에는”이라는 관점을 덧붙입니다. 따라서 이해되지 않는다는 판단의 기준이 화자 자신임을 나타냅니다. 여기서 to는 방향이 아니라 그 판단을 경험하는 사람, 즉 관점의 주체를 표시합니다. 예: This explanation makes sense to me. — 이 설명은 나에게 이해가 돼요. 전체적으로 The answer here는 “여기 답이/이 부분의 답이”라는 대상을 세우고, doesn't make sense가 그 대상에 대한 부정적인 판단을 말하며, to me가 그 판단이 화자의 관점임을 밝힙니다. 따라서 전체 문장은 “여기 답이 나에게는 이해가 안 돼요”라는 뜻입니다.

4. Let's read the sentence first.

   먼저 그 문장을 읽어 봐요.

   Let's

   함께 … 하자

   read

   읽다

   sentence

   문장

   first

   먼저

   자세한 설명

   Let's는 let us의 축약형으로, 화자와 듣는 사람이 함께 어떤 일을 하자는 제안을 만든다. 상대방에게만 시키는 명령이 아니라 ‘우리 … 하자’라는 패턴이다. 예: Let's start. — 우리 시작하자. read는 여기서 ‘읽다’라는 동사이다. Let's 뒤에는 동사의 기본형이 오므로 read를 그대로 쓴다. read는 현재형과 과거형의 철자는 같지만 발음이 다르다. 현재형은 /riːd/, 과거형은 /red/이다. 예: I read the sentence every day. — 나는 매일 그 문장을 읽는다. sentence는 ‘문장’을 뜻하는 명사이다. a sentence는 문장 하나를, the sentence는 특정한 문장을 가리킬 수 있다. 여기의 the sentence는 번역의 ‘그 문장’에 해당한다. first는 여기서 ‘먼저’라는 뜻의 부사이다. 어떤 행동을 다른 행동보다 앞서 하도록 순서를 나타낸다. 예: Read the sentence first. — 먼저 그 문장을 읽어. 전체적으로 Let's가 함께 하자는 제안을 만들고, read the sentence가 제안된 행동을 나타내며, first가 그 행동의 순서를 덧붙인다. 따라서 Let's read the sentence first.는 ‘먼저 그 문장을 함께 읽어 보자’라는 뜻이다.

5. Then check the answer.

   그다음에 답을 확인해 봐요.

   Then

   그다음에

   check

   확인하다

   the answer

   답

   자세한 설명

   Then은 앞 단계 뒤의 다음 순서를 나타내는 부사입니다. First ..., then ...처럼 순서를 이어 말할 수 있습니다. 이 문장에서는 앞 단계 다음에 할 일을 제시합니다. check는 여기서 ‘확인하다’라는 뜻의 동사 원형입니다. 주어 없이 문장 앞에 쓰인 이 형태는 상대방에게 행동을 지시하는 명령형으로, check ...는 ‘…을 확인하세요’라는 뜻이 됩니다. 명령형에서는 일반적으로 동사의 원형을 씁니다. 예: Check your work. — “자신의 작업을 확인하세요.” the answer에서 answer는 질문이나 문제에 대한 ‘답’을 뜻하는 명사입니다. the는 화자와 청자가 어떤 대상을 가리키는지 알고 있거나 문맥상 정해져 있음을 나타냅니다. 반면 an answer는 특정되지 않은 답을 처음 언급할 때 쓸 수 있습니다. 여기서는 확인할 대상이 정해진 답으로 제시됩니다. 전체적으로 Then이 순서를 제시하고, 명령형 check가 행동을 지시하며, the answer가 그 행동의 대상을 밝힙니다. 따라서 문장 전체는 “그다음에 답을 확인해 봐요”라는 뜻입니다.

6. Can you read the sentence aloud?

   그 문장을 소리 내어 읽을 수 있어요?

   Can you

   ~할 수 있어요?

   read

   읽다

   sentence

   문장

   aloud

   소리 내어

   자세한 설명

   Can you는 상대방에게 어떤 일을 할 능력이나 가능성이 있는지 묻는 의문문 틀이다. 여기서는 뒤의 동작 read와 결합해 “읽을 수 있어요?”라는 뜻을 만든다. can 뒤에는 주어에 관계없이 동사원형이 온다. 예: Can you help? — 도와줄 수 있어요? read는 여기서 can 뒤에 온 동사원형으로, “읽다”라는 뜻이다. 현재형과 과거형의 철자가 모두 read이지만 발음이 다르며, 이 문장에서는 can 때문에 과거형이 아니라 동사원형이다. 예: I can read this. — 저는 이것을 읽을 수 있어요. sentence는 “문장”을 뜻하는 명사이다. 앞의 the와 함께 쓰여 말하는 사람이 특정한 문장을 가리킨다. 복수형은 sentences이다. 예: This sentence is short. — 이 문장은 짧아요. aloud는 소리를 내어 읽는 방식을 나타내며, 눈으로만 읽는 것과 구별된다. read aloud는 재사용하기 좋은 결합으로 “소리 내어 읽다”라는 뜻이다. 예: Please read the word aloud. — 그 단어를 소리 내어 읽어 주세요. 전체적으로 Can you가 가능 여부를 묻고, read the sentence가 읽는 대상을 밝히며, aloud가 읽는 방식을 덧붙인다. 따라서 이 문장은 “그 문장을 소리 내어 읽을 수 있어요?”라는 뜻이다.

7. I'll read it slowly.

   제가 천천히 읽을게요.

   I'll

   제가 ~할게요

   read

   읽다

   it

   그 문장을

   slowly

   천천히

   자세한 설명

   I'll은 I will의 축약형으로, 여기서는 화자가 앞으로 읽겠다는 의사나 약속을 나타냅니다. will 뒤에는 동사의 기본형이 오므로 I'll read처럼 씁니다. I'll write에서도 같은 패턴을 볼 수 있습니다. 예: I'll call you later. — 제가 나중에 전화할게요. read는 여기서 ‘읽다’라는 뜻의 동사 기본형입니다. will 뒤에 있기 때문에 과거형이나 현재형이 아니라 기본형 read가 옵니다. 이 문장의 read는 앞의 질문에서 언급된 문장을 읽는 행동을 가리킵니다. 예: I'll read the sentence aloud. — 제가 그 문장을 소리 내어 읽을게요. it은 이미 대화에서 식별된 사물을 가리키는 대명사입니다. 여기서는 앞서 언급된 문장을 가리키므로, read it은 ‘그 문장을 읽다’라는 뜻입니다. 영어에서는 같은 명사를 반복하는 대신 이렇게 it으로 받을 수 있습니다. 예: I found the book. I'll read it tonight. — 책을 찾았어요. 오늘 밤에 읽을게요. slowly는 ‘천천히’라는 뜻의 부사로, 읽는 방식이나 속도를 설명합니다. slow는 형용사이고, slowly는 동작을 꾸미는 부사입니다. 예: Please speak slowly. — 천천히 말해 주세요. 전체적으로 I'll read it slowly.는 I will + 동사 기본형 read + 대상 it + 방식 slowly의 구조입니다. 따라서 앞서 언급된 문장을 화자가 천천히 읽겠다는 의미이며, 자연스럽게 ‘제가 천천히 읽을게요.’라고 옮깁니다.

8. I'll write the key words in my notebook.

   핵심 단어를 제 공책에 쓸게요.

   I'll

   제가 …할게요

   write

   쓰다

   key

   핵심적인

   words

   단어(들)

   my

   제

   notebook

   공책

   자세한 설명

   I'll은 I will의 축약형으로, 여기서는 말하는 사람이 앞으로 하겠다는 의사나 약속을 나타냅니다. will 뒤에는 동사의 기본형이 오므로 I'll write처럼 씁니다. 예: I'll help. — 제가 도울게요. write는 ‘글이나 단어를 쓰다’라는 뜻의 동사이며, 여기서는 화자가 핵심 단어를 적는 행동을 말합니다. 기본형은 write, 과거형은 wrote, 과거분사는 written입니다. 예: I write new words in a notebook. — 저는 새 단어를 공책에 써요. key는 여기서 열쇠가 아니라 ‘가장 중요하거나 중심이 되는’이라는 뜻의 형용사입니다. 뒤의 명사 words를 꾸며 ‘핵심 단어’라는 명사구를 만듭니다. 예: This is a key idea. — 이것은 핵심적인 생각이에요. words는 word의 복수형으로, 이 문장에서는 하나가 아닌 여러 단어를 가리킵니다. 영어에서는 일반적으로 셀 수 있는 명사의 둘 이상을 나타낼 때 -s를 붙입니다. 예: I know three words. — 저는 단어 세 개를 알아요. my는 말하는 사람을 소유자로 나타내는 소유 한정사입니다. 여기서는 공책이 말하는 사람의 것임을 나타내며, 영어의 my는 뒤 명사의 단수·복수에 따라 바뀌지 않습니다. 예: my books — 제 책들. notebook은 필기하는 데 쓰는 공책을 뜻하는 명사입니다. note와 book이 결합한 복합어이지만, 여기서는 하나의 명사처럼 사용됩니다. 예: The notebook is on the desk. — 그 공책은 책상 위에 있어요. 전체 구조는 I'll + 동사 기본형 + 명사구 + 장소를 나타내는 전치사구입니다. I'll write는 ‘제가 쓸게요’, the key words는 ‘그 핵심 단어들을’, in my notebook은 ‘제 공책에’를 뜻합니다. 따라서 전체 문장은 ‘핵심 단어를 제 공책에 쓸게요’라는 의미이며, 앞으로 그렇게 하겠다는 화자의 의사나 약속을 나타냅니다.

9. Then let's try the answer again.

   그다음에 답을 다시 해 봐요.

   Then

   그다음에

   let's

   ~해 보자

   try

   시도하다; 해 보다

   answer

   답

   again

   다시

   자세한 설명

   Then은 여기서 앞선 단계 다음을 가리키는 시간 부사로, “그다음에”라는 순서를 만듭니다. 예: Then we can start. — 그다음에 우리는 시작할 수 있어요. let's는 let us가 줄어든 형태이며, 말하는 사람을 포함한 여러 사람이 함께 어떤 일을 하자고 제안할 때 씁니다. 이 문장에서는 뒤의 동작 try와 결합해 “해 봐요/해 보자”라는 제안이 됩니다. 명령을 나타내는 let의 일반적인 사용과 달리, let's + 동사원형은 함께 하자는 표현입니다. 예: Let's check it. — 우리 그것을 확인해 봐요. try는 이 문장에서 let's 뒤에 오는 동사원형으로, 어떤 일을 시도하거나 해 보는 뜻입니다. try 뒤에 명사나 대명사를 두면 무엇을 시도하는지 나타낼 수 있고, try to + 동사원형은 어떤 행동을 하려고 노력한다는 뜻으로 쓸 수 있습니다. 예: Try this method. — 이 방법을 시도해 보세요. Try to open the door. — 문을 열어 보려고 해 보세요. answer는 질문이나 문제에 대한 답을 뜻하는 명사입니다. 여기서는 the answer로 쓰여, 대화에서 이미 특정되어 있는 답을 가리킵니다. answer는 동사로도 쓰여 “대답하다”라는 뜻이 될 수 있지만, 이 문장에서는 the 뒤에 온 명사입니다. 예: I know the answer. — 나는 그 답을 알아요. again은 같은 일을 한 번 더 한다는 뜻의 부사로, 여기서는 답을 다시 시도한다는 의미를 더합니다. 예: Please read it again. — 그것을 다시 읽어 주세요. 전체적으로 Then이 앞선 단계 다음의 순서를 나타내고, let's try가 함께 해 보자는 제안을 만들며, the answer가 시도할 대상을 나타냅니다. 마지막의 again은 그 시도가 한 번 더 이루어짐을 뜻합니다. 따라서 전체 문장은 “그다음에 답을 다시 해 봐요.”라는 의미입니다.