발음 연습을 위한 오디오 듣기 | 한국어로 영어 배우기

이 레슨에 대해

발음 연습을 위한 오디오 듣기를 통해 영어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Can I listen to the audio?

캐나이 리슨 투 디 오디오? 오디오를 들어도 돼요?

Let's listen together.

렛츠 리슨 터게더. 같이 들어요.

It's too fast for me.

잇츠 투 패스트 퍼 미. 저에게는 너무 빨라요.

I'll slow it down.

아일 슬로우 잇 다운. 제가 느리게 재생할게요.

How do I pronounce this sentence?

하우 더 아이 프러나운스 디스 센턴스? 이 문장은 어떻게 발음해요?

Listen once, then repeat after me.

리슨 원스, 덴 리피트 애프터 미. 한 번 듣고 제 뒤에 따라 말해 보세요.

Let me try again.

렛 미 트라이 어겐. 다시 해 볼게요.

That sounds clearer now.

댓 사운즈 클리어러 나우. 이제 더 또렷하게 들려요.

단어별 해설

Can “Can”은 여기서 오디오를 들어도 되는지 허락을 묻는 기능입니다. “Can I” 뒤에는 동사 기본형을 두어 허락을 물을 수 있습니다. 이 표현은 교실이나 직장에서 어떤 행동을 해도 되는지 물을 때 사용합니다.

I “I”는 이 대화에서 말하고 있는 사람을 가리키며, 행동의 주체입니다. “Can I listen”처럼 자신의 행동을 말할 때 사용합니다. 상대방에게 자신의 의사나 가능성을 설명할 때 쓸 수 있습니다.

listen “listen”은 여기서 소리를 주의해서 듣는다는 뜻이며, 대화에서는 오디오를 듣는 행동을 가리킵니다. “listen to” 뒤에 듣는 대상을 둘 수 있습니다. 수업에서 “Listen once”처럼 상대방에게 들으라고 말할 때도 사용됩니다.

to “to”는 여기서 듣는 대상을 연결하며, “listen to the audio”에서 오디오가 듣는 대상임을 나타냅니다. “listen to” 뒤에는 음악, 오디오, 사람처럼 듣는 대상을 둘 수 있습니다. 특정 소리를 들을 때 이 연결을 사용합니다.

the “the”는 대화에서 서로 알고 있는 특정 오디오를 가리킵니다. “the audio”처럼 뒤의 명사가 특정한 대상임을 나타냅니다. 이미 언급되었거나 상황에서 어떤 것인지 분명한 대상을 말할 때 사용합니다.

audio “audio”는 이 대화에서 듣기 연습에 사용하는 녹음된 소리를 뜻합니다. “the audio”처럼 특정 녹음 자료를 가리킬 수 있습니다. 수업이나 기기에서 재생되는 소리를 말할 때 사용합니다.

Let's “Let's”는 함께 어떤 일을 하자고 제안하는 표현이며, 여기서는 함께 듣자는 뜻입니다. “Let's”는 “let us”의 줄임말이고, 뒤에 동사 기본형이 옵니다. 함께 행동을 시작하자고 제안할 때 사용합니다.

together “together”는 두 사람이 같은 행동을 함께 한다는 뜻이며, “Let's listen together”에서는 함께 듣는다는 의미입니다. 행동을 나타내는 말 뒤에 두어 함께하는 방식을 나타낼 수 있습니다. 친구나 동료와 공동으로 무언가를 할 때 사용합니다.

It's “It's”는 여기서 오디오나 그 안의 말이 어떤 상태인지 설명하는 “it is”의 줄임말입니다. “It's too fast”에서는 듣는 내용의 속도가 너무 빠르다는 뜻입니다. “It's” 뒤에 상태나 성질을 설명하는 표현을 이어 말할 수 있습니다.

too “too”는 여기서 정도가 적절한 범위를 넘었다는 뜻으로, 속도가 자신에게 지나치게 빠르다고 말합니다. “too”는 “too fast”처럼 형용사 앞에 놓여 과도한 정도를 나타냅니다. 이해하기 어렵거나 불편할 정도임을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

fast “fast”는 여기서 오디오나 말이 높은 속도로 재생된다는 뜻입니다. “too fast for me”처럼 속도가 누구에게 적절한지 함께 말할 수 있습니다. 오디오, 말, 움직임의 속도를 설명할 때 사용합니다.

for “for”는 여기서 그 속도가 누구의 기준에서 빠른지를 나타내며, “for me”에서는 말하는 사람에게는 빠르다는 뜻입니다. “too fast for me”처럼 상태나 정도가 특정 사람에게 해당함을 말할 수 있습니다. 자신의 기준이나 경험을 설명할 때 사용합니다.

me “me”는 여기서 빠르다고 느끼는 말하는 사람을 가리킵니다. “for me”처럼 전치사 뒤에 놓여 그 경험의 대상이 되는 사람을 나타냅니다. 자신의 입장이나 느낌을 말할 때 사용할 수 있습니다.

I'll “I'll”은 오디오의 속도를 낮추겠다는 말하는 사람의 의사를 나타내며, “I will”의 줄임말입니다. “I'll slow it down”처럼 앞으로 할 행동을 말할 때 사용합니다. 상대방의 요청이나 어려움에 대응해 무엇을 하겠다고 약속할 때 쓸 수 있습니다.

slow “slow”는 여기서 오디오의 재생 속도를 낮추는 행동을 뜻합니다. “slow it down”처럼 속도를 낮출 대상을 뒤에 두고 사용할 수 있습니다. 오디오나 말이 너무 빠를 때 재생 속도를 낮추겠다고 말하는 상황에서 사용합니다.

it “it”은 여기서 앞에서 언급한 오디오를 가리킵니다. “slow it down”에서 속도를 낮추는 대상이 오디오임을 나타냅니다. 이미 상황에서 무엇을 가리키는지 분명한 사물이나 내용을 다시 말할 때 사용할 수 있습니다.

down “down”은 여기서 오디오의 속도를 더 낮은 수준으로 내리는 방향을 나타내며, “slow it down”의 일부입니다. 이 표현에서는 오디오의 속도를 낮추는 행동을 완성합니다. 재생 속도나 소리의 수준을 낮추는 상황에서 사용할 수 있습니다.

How “How”는 여기서 문장을 발음하는 방법을 묻는 기능을 합니다. “How do I pronounce”처럼 어떤 행동을 하는 방법을 물을 때 사용할 수 있습니다. 선생님이나 다른 학습자에게 방법을 질문하는 상황에서 사용합니다.

do “do”는 여기서 “How do I pronounce this sentence?”라는 질문의 문장 구조를 만드는 조동사입니다. 이 질문에서는 실제로 ‘하다’라는 뜻을 따로 나타내기보다 주어와 동사 앞에 놓여 질문을 만듭니다. 방법을 묻는 질문에서 “How do I” 뒤에 행동을 나타내는 동사를 둘 수 있습니다.

pronounce “pronounce”는 여기서 문장을 소리 내어 어떻게 말하는지 묻는 행동을 뜻합니다. “pronounce this sentence”처럼 발음할 대상을 뒤에 둘 수 있습니다. 단어나 문장을 정확하게 말하는 방법을 질문하거나 설명할 때 사용합니다.

this “this”는 여기서 말하는 사람이 가리키고 있는 특정 문장을 뜻하며, “this sentence”에서 sentence를 한정합니다. 눈앞의 문장이나 현재 다루고 있는 내용을 가리킬 때 명사 앞에 둘 수 있습니다. 수업 자료의 특정 문장을 가리켜 질문할 때 사용합니다.

sentence “sentence”는 여기서 발음 연습의 대상인 하나의 문장을 뜻합니다. “this sentence”처럼 어떤 문장인지 앞의 말로 특정할 수 있습니다. 수업에서 문장의 뜻이나 발음을 질문할 때 사용합니다.

once “once”는 여기서 한 번이라는 뜻이며, “Listen once”에서는 먼저 한 번 들으라는 의미입니다. 행동을 나타내는 말 뒤에 두어 그 행동을 한 번 하도록 나타낼 수 있습니다. 따라 말하기 전에 모델의 발음을 한 번 들으라고 안내할 때 사용합니다.

then “then”은 여기서 앞의 행동이 끝난 뒤 다음 행동을 하라는 순서를 나타냅니다. “Listen once, then repeat”처럼 두 행동의 순서를 연결합니다. 여러 단계의 지시를 차례대로 설명할 때 사용할 수 있습니다.

repeat “repeat”는 여기서 들은 문장을 다시 말한다는 뜻입니다. “repeat after me”처럼 누구의 말을 따라 다시 말하는지 뒤에 나타낼 수 있습니다. 수업에서 교사의 말이나 오디오를 듣고 같은 내용을 다시 말할 때 사용합니다.

after “after”는 여기서 먼저 말하는 사람의 발음을 모델로 삼아 그 뒤에 따라 한다는 관계를 나타냅니다. “repeat after me”에서는 말하는 사람의 뒤를 이어 반복한다는 뜻입니다. 교사나 다른 사람이 먼저 말한 뒤 학습자가 따라 말하는 상황에서 사용합니다.

Let “Let”은 여기서 말하는 사람이 자신이 시도하도록 허락해 달라는 표현을 시작합니다. “Let me” 뒤에 자신의 행동을 나타내는 동사를 둘 수 있습니다. 잠시 기다리거나 자신이 직접 해 보겠다고 말할 때 사용합니다.

try “try”는 여기서 발음을 다시 해 보며 시도한다는 뜻입니다. “Let me try again”처럼 자신이 시도할 행동을 말할 때 사용할 수 있습니다. 새로운 방법을 시험하거나 잘되지 않은 일을 다시 시도하는 상황에서 사용합니다.

again “again”은 여기서 이전에 한 발음을 한 번 더 한다는 뜻입니다. “try again”처럼 행동을 나타내는 말 뒤에 두어 반복을 나타낼 수 있습니다. 첫 시도가 충분하지 않았을 때 다시 해 보겠다고 말하는 상황에서 사용합니다.

That “That”은 여기서 바로 전에 학습자가 낸 소리를 가리킵니다. “That sounds clearer”처럼 방금 들은 소리에 대한 평가를 시작할 때 사용합니다. 상대방이 방금 말하거나 한 행동을 가리켜 반응할 때 사용할 수 있습니다.

sounds “sounds”는 여기서 어떤 소리가 들릴 때 특정한 인상을 준다는 뜻이며, “That sounds clearer”에서는 발음이 더 또렷하게 들린다는 의미입니다. “sounds”는 “sound”에서 나온 형태로, 주어인 “That”에 맞춰 사용되었습니다. 소리나 말이 어떻게 느껴지는지 평가할 때 사용할 수 있습니다.

clearer “clearer”는 여기서 이전보다 더 또렷하고 알아듣기 쉽다는 뜻입니다. “sounds clearer”처럼 소리가 어떻게 들리는지 평가하는 표현과 함께 사용합니다. 다시 말한 발음이 전보다 좋아졌다고 격려할 때 사용할 수 있습니다.

now “now”는 여기서 현재 시점, 즉 다시 발음한 뒤의 상태를 나타냅니다. “That sounds clearer now”처럼 지금은 이전과 달라졌음을 말할 수 있습니다. 어떤 변화가 현재 나타났는지 평가할 때 사용합니다.

문법 포인트

sound + adjective

It sounds clearer now.

잇 사운즈 클리어러 나우.

지금은 더 또렷하게 들려요.

sound는 ‘~하게 들리다’라는 연결동사이므로 뒤에 부사가 아니라 형용사 clearer를 씁니다.

repeat after + 대상

Repeat after the audio.

리피트 애프터 디 오디오.

오디오를 따라 반복해서 말하세요.

after는 여기서 시간보다 ‘~을 따라’라는 뜻으로, repeat after 뒤에 대상을 씁니다.

영어 어휘

after 전치사

애프터 ~의 뒤에, ~을 따라

again 부사

어겐 다시

audio 명사

오디오 오디오

fast 형용사

패스트 빠른

listen 동사

리슨 듣다

once 부사

원스 한 번

pronounce 동사

프러나운스 발음하다

repeat 동사

리피트 반복해서 말하다

sentence 명사

센턴스 문장

slow down 구

슬로우 다운 느리게 하다

together 부사

터게더 함께, 같이

try 동사

트라이 시도하다

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

오디오를 들어도 돼요?

정답 보기

Can I listen to the audio?

같이 들어요.

정답 보기

Let's listen together.

저에게는 너무 빨라요.

정답 보기

It's too fast for me.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

반복해서 말하다

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repeat

문장

정답 보기

sentence

듣다

정답 보기

listen

오디오

정답 보기

audio