이 레슨에 대해
기타 배우기를 통해 영어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
I recently started learning guitar.
아이 리슨틀리 스타티드 러닝 기타르 저는 최근에 기타를 배우기 시작했어요.
B
Are you taking lessons?
아 유 테이킹 레슨즈 레슨을 받고 있어요?
A
I'm taking online lessons after work.
아임 테이킹 온라인 레슨즈 애프터 워크 저는 퇴근 후에 온라인 레슨을 받고 있어요.
B
Is it difficult for a beginner?
이즈 잇 디피컬트 퍼 어 비기너 초보자에게 어려운가요?
A
The rhythm is hard, but I enjoy it.
더 리덤 이즈 하드 벗 아이 인조이 잇 리듬은 어렵지만, 저는 즐겁게 배우고 있어요.
B
How often do you practice?
하우 오픈 두 유 프랙티스 얼마나 자주 연습해요?
A
I practice in the evening when my room is quiet.
아이 프랙티스 인 디 이브닝 웬 마이 룸 이즈 콰이엇 저는 방이 조용할 때 저녁에 연습해요.
B
A regular time should help you improve.
어 레귤러 타임 슈드 헬프 유 임프루브 정해진 시간에 연습하면 더 잘하는 데 도움이 될 거예요.단어별 해설
I
"I"는 이 대화에서 기타를 배우기 시작한 화자 자신을 가리킵니다. 자신이 하는 일이나 경험을 말할 때 주어로 사용하며, "I recently started learning guitar."처럼 활동을 뒤에 둘 수 있습니다. 자신의 취미나 계획을 말하는 상황에서 사용할 수 있습니다.
recently
"recently"는 이 대화에서 기타를 배우기 시작한 일이 얼마 전에 일어났다는 뜻입니다. 보통 과거에 가까운 시점을 나타내며, "I recently started learning guitar."처럼 동작에 대한 시간 정보를 덧붙입니다. 새로 시작한 일이나 최근의 변화를 말할 때 유용합니다.
started
"started"는 이 대화에서 기타 배우기를 시작했다는 뜻입니다. "I recently started learning guitar."에서는 어떤 활동이 시작되었음을 나타내며, start에서 온 형태입니다. "started" 뒤에는 활동이나 일을 나타내는 표현을 둘 수 있습니다.
learning
"learning"은 이 대화에서 기타를 배우고 기술을 익히는 활동을 뜻합니다. "started learning guitar"에서는 시작한 활동을 나타내며, learn에서 온 형태입니다. 어떤 활동을 배우기 시작했다는 내용을 말할 때 started 뒤에 사용할 수 있습니다.
guitar
"guitar"는 이 대화에서 배우고 있는 악기인 기타를 뜻합니다. "learning guitar"처럼 악기 이름을 활동의 대상으로 사용할 수 있습니다. 새로운 악기를 배우거나 연주하는 이야기를 할 때 사용할 수 있습니다.
Are
"Are"는 "Are you taking lessons?"에서 상대방의 현재 상태나 활동을 묻는 데 사용됩니다. 주어 "you"와 함께 질문의 앞에 오며, 상대방이 레슨을 받고 있는지 확인하는 기능을 합니다. 상대방의 현재 활동을 물을 때 사용할 수 있습니다.
you
"you"는 이 대화에서 레슨을 받고 있는지 질문받는 상대방을 가리킵니다. "Are you taking lessons?"처럼 질문의 대상이 되는 사람을 나타냅니다. 상대방의 활동이나 상태를 물을 때 주어 또는 목적어로 사용할 수 있습니다.
taking
"taking"은 이 대화에서 레슨을 받고 참석한다는 뜻으로 "taking lessons" 안에서 사용됩니다. "Are you taking lessons?"와 "I'm taking online lessons after work."처럼 lessons와 함께 레슨을 받는 활동을 나타냅니다. 수업이나 레슨을 받고 있다는 내용을 말할 때 사용할 수 있습니다.
lessons
"lessons"는 이 대화에서 기타를 배우기 위한 수업이나 레슨을 뜻합니다. 복수형으로 "taking lessons"처럼 정해진 교육을 받고 있음을 나타냅니다. 악기나 언어처럼 어떤 기술을 배우는 수업을 말할 때 사용할 수 있습니다.
I'm
"I'm"은 "I'm taking online lessons after work."에서 화자가 현재 온라인 레슨을 받고 있음을 나타냅니다. I와 am이 합쳐진 표현이며, 뒤에 현재 하고 있는 활동을 둘 수 있습니다. 자신의 현재 활동이나 진행 중인 일을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
online
"online"은 이 대화에서 레슨이 인터넷을 통해 진행된다는 뜻입니다. "online lessons"처럼 레슨 앞에 놓여 그 방식이나 형태를 설명합니다. 인터넷으로 수업이나 상담을 받을 때 사용할 수 있습니다.
after
"after"는 이 대화에서 퇴근한 뒤라는 시간 관계를 나타냅니다. "after work"처럼 뒤에 시간이나 사건을 나타내는 말을 두어 어떤 일이 그 이후에 일어남을 표현합니다. 일과 후의 계획이나 활동 시간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
work
"work"는 이 대화에서 직장 일이나 근무 시간을 뜻하며, "after work"에서는 퇴근 후라는 의미를 만듭니다. after 뒤에 놓여 기준이 되는 활동이나 시간을 나타냅니다. 일과 전후에 하는 일을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Is
"Is"는 "Is it difficult for a beginner?"에서 초보자에게 어려운지 묻는 질문을 시작합니다. "it"의 상태를 묻기 위해 문장 앞에 오며, "rhythm is hard"의 "is"처럼 상태를 설명할 때도 사용됩니다. 어떤 것이 어떤 상태인지 질문하거나 설명할 때 사용할 수 있습니다.
it
"it"은 이 대화에서 앞에서 말한 기타 레슨이나 기타를 배우는 활동을 가리킵니다. "Is it difficult for a beginner?"처럼 이미 언급된 활동을 다시 말하지 않고 대신 나타냅니다. 특정 활동이나 사물의 상태를 물을 때 사용할 수 있습니다.
difficult
"difficult"는 이 대화에서 기타 레슨이 초보자에게 쉽지 않다는 뜻입니다. "Is it difficult for a beginner?"처럼 어떤 활동이나 일이 누구에게 어려운지 묻는 구조에 사용됩니다. 배우기 힘든 기술이나 과제를 평가할 때 사용할 수 있습니다.
for
"for"는 이 대화에서 어려움이 초보자라는 사람의 입장에서 어떠한지를 나타냅니다. "difficult for a beginner"처럼 상태나 평가의 대상이 되는 사람을 뒤에 둡니다. 어떤 일이 특정 사람에게 어떤지 말할 때 사용할 수 있습니다.
a
"a"는 "a beginner"에서 특정되지 않은 한 명의 초보자를 나타냅니다. 뒤의 단수 명사 "beginner"와 함께 일반적인 사람 한 명을 말합니다. 어떤 역할이나 부류의 사람을 일반적으로 언급할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
beginner
"beginner"는 이 대화에서 기타를 배우기 시작한 사람처럼 해당 활동에 익숙하지 않은 사람을 뜻합니다. "for a beginner"처럼 어떤 일이 초보자에게 어려운지 말하는 데 사용됩니다. 새로운 기술이나 과정을 막 배우는 사람을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
The
"The"는 "The rhythm is hard"에서 대화의 기타 연주와 관련해 특정한 리듬을 가리킵니다. 듣는 사람이 무엇을 말하는지 알 수 있는 특정한 명사 앞에 놓입니다. 이미 상황에서 정해진 사물이나 부분을 언급할 때 사용할 수 있습니다.
rhythm
"rhythm"은 이 대화에서 기타 연주에서 느끼는 규칙적인 박자와 리듬을 뜻합니다. "The rhythm is hard"처럼 음악의 한 요소를 주어로 삼아 어렵다고 설명합니다. 음악을 배우거나 연주할 때 박자와 관련된 어려움을 말하는 데 사용할 수 있습니다.
hard
"hard"는 이 대화에서 리듬을 익히는 일이 어렵다는 뜻입니다. "The rhythm is hard"에서 rhythm의 상태를 설명하며, 앞의 "difficult"와 비슷한 의미로 사용됩니다. 연습하기 어렵거나 익히기 힘든 부분을 말할 때 사용할 수 있습니다.
but
"but"은 "The rhythm is hard, but I enjoy it."에서 리듬이 어렵다는 내용과 즐겁게 배우고 있다는 내용을 대조합니다. 앞의 어려운 점을 인정하면서 뒤에 반대되거나 균형을 이루는 내용을 연결합니다. 문제점과 긍정적인 점을 함께 말할 때 사용할 수 있습니다.
enjoy
"enjoy"는 이 대화에서 화자가 기타를 배우는 활동을 즐긴다는 뜻입니다. "I enjoy it"처럼 즐기는 대상을 "it"으로 뒤에 둘 수 있습니다. 어떤 활동이나 경험을 좋아하고 즐긴다는 뜻을 말할 때 사용할 수 있습니다.
How
"How"는 "How often do you practice?"에서 연습하는 빈도를 묻는 질문을 시작합니다. 뒤의 "often"과 함께 어떤 일이 얼마나 자주 일어나는지 묻습니다. 상대방의 활동 빈도나 정도를 질문할 때 사용할 수 있습니다.
often
"often"은 이 대화에서 기타 연습을 얼마나 자주 하는지를 묻는 말에 포함되어, 높은 빈도나 반복 횟수와 관련됩니다. "How often"처럼 how와 함께 사용해 활동의 빈도를 질문합니다. 운동, 공부, 연습처럼 반복되는 활동의 횟수를 물을 때 사용할 수 있습니다.
do
"do"는 "How often do you practice?"에서 현재의 반복적인 활동에 대한 질문을 만드는 데 사용됩니다. 주어 "you"와 동사 "practice" 앞에 놓이며, 여기서는 실제 행동을 뜻하기보다 질문을 돕는 역할을 합니다. 상대방의 평소 활동이나 습관을 물을 때 사용할 수 있습니다.
practice
"practice"는 이 대화에서 기타 연주를 반복해서 훈련한다는 뜻입니다. "How often do you practice?"와 "I practice in the evening"처럼 빈도나 시간을 나타내는 표현과 함께 사용됩니다. 악기나 운동 같은 기술을 향상하기 위해 반복해서 훈련할 때 사용할 수 있습니다.
in
"in"은 "in the evening"에서 저녁 시간대에 연습한다는 뜻을 나타냅니다. 특정 시간대나 장소를 나타내는 표현 앞에 놓입니다. 하루의 시간대에 하는 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
evening
"evening"은 이 대화에서 하루의 늦은 시간대인 저녁을 뜻합니다. "in the evening"처럼 in과 함께 연습하는 시간을 나타냅니다. 저녁에 하는 일이나 약속 시간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
when
"when"은 "when my room is quiet"에서 방이 조용한 때를 나타내는 절을 이끕니다. 앞의 "I practice in the evening"과 연결되어 조용한 상태일 때 연습한다는 조건이나 시간을 덧붙입니다. 어떤 일이 일어나는 때를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
my
"my"는 "my room"에서 방이 화자에게 속하거나 화자가 사용하는 공간임을 나타냅니다. 뒤의 명사 "room" 앞에 놓여 그 공간과 화자의 관계를 보여 줍니다. 자신의 물건이나 장소를 말할 때 명사 앞에 사용할 수 있습니다.
room
"room"은 이 대화에서 화자가 연습하는 집 안의 방을 뜻합니다. "my room is quiet"처럼 방의 상태를 설명하는 문장에서 사용됩니다. 집 안의 장소와 그곳에서 하는 활동을 말할 때 사용할 수 있습니다.
quiet
"quiet"은 이 대화에서 방에 소리가 거의 없어 연습하기 좋은 상태라는 뜻입니다. "my room is quiet"처럼 장소의 상태를 설명합니다. 공부나 연습처럼 집중이 필요한 활동에 적합한 조용한 환경을 말할 때 사용할 수 있습니다.
regular
"regular"는 이 대화에서 매번 일정하게 정해진 시간을 뜻합니다. "A regular time"처럼 명사 앞에 놓여 일정한 스케줄이나 반복되는 방식을 설명합니다. 연습이나 공부를 꾸준히 하기 위한 일정한 시간을 말할 때 사용할 수 있습니다.
time
"time"은 이 대화에서 연습을 하도록 정해 둔 특정한 시간대를 뜻합니다. "A regular time"처럼 일정한 스케줄을 나타내는 말과 함께 사용됩니다. 활동을 반복할 시간이나 약속된 시점을 말할 때 사용할 수 있습니다.
should
"should"는 "A regular time should help you improve."에서 규칙적인 시간이 실력 향상에 도움이 될 것이라는 조언이나 예상되는 결과를 나타냅니다. 뒤에 동사의 기본 형태 "help"를 둡니다. 어떤 방법을 권하거나 그 결과를 예상할 때 사용할 수 있습니다.
help
"help"는 이 대화에서 규칙적인 시간이 실력 향상을 쉽게 하거나 지원한다는 뜻입니다. "help you improve"처럼 도움을 받는 사람 뒤에 이어서 그 사람이 하게 될 활동을 둘 수 있습니다. 특정 방법이 학습이나 진행을 돕는다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
improve
"improve"는 이 대화에서 기타 실력이 더 좋아진다는 뜻입니다. "help you improve"에서는 규칙적인 연습이 상대방의 발전을 돕는다는 의미로 사용됩니다. 기술이나 능력이 점점 나아지는 변화를 말할 때 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
start + -ing
I started learning guitar recently.
아이 스타티드 러닝 기타르 리슨틀리나는 최근에 기타를 배우기 시작했어요.
start 뒤에는 동명사(-ing)를 써서 어떤 활동을 시작했다는 뜻을 나타낼 수 있어요.
How often + do you ...?
How often do you practice in the evening?
하우 오픈 두 유 프랙티스 인 디 이브닝저녁에 얼마나 자주 연습해요?
how often은 행동의 빈도를 물을 때 사용하며, 일반동사 의문문에서는 do를 함께 써요.
영어 어휘
after
전치사
애프터
후에
beginner
명사
비기너
초보자
difficult
형용사
디피컬트
어려운
guitar
명사
기타르
기타
learn
동사
런
배우다
learning
lesson
명사
레슨
레슨, 수업
lessons
online
형용사
온라인
온라인의
recently
부사
리슨틀리
최근에
rhythm
명사
리덤
리듬
start
동사
스타트
시작하다
started
take
동사
테이크
받다
taking
work
명사
워크
일, 업무
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저는 최근에 기타를 배우기 시작했어요.
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I recently started learning guitar.레슨을 받고 있어요?
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Are you taking lessons?저는 퇴근 후에 온라인 레슨을 받고 있어요.
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I'm taking online lessons after work.철자
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일, 업무
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work후에
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after기타
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guitar시작하다