이 레슨에 대해
안내 산책 선택하기를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.
대화
A
Disculpe, ¿en qué eventos podemos participar ahora?
디스꿀뻬, 엔 께 에벤또스 뽀데모스 빠르띠씨빠르 아오라? 실례합니다, 저희는 지금 어떤 행사에 참여할 수 있나요?
C
Pueden elegir entre una caminata guiada y una sesión de baile.
뿌에덴 엘레히르 엔뜨레 우나 까미나따 기아다 이 우나 세씨온 데 바이레. 안내 산책과 댄스 세션 중에서 선택하실 수 있습니다.
B
¿Cómo es la caminata guiada?
꼬모 에스 라 까미나따 기아다? 안내 산책은 어떤가요?
C
Un guía dirige la caminata a un ritmo lento.
운 기아 디리헤 라 까미나따 아 운 리뜨모 렌또. 가이드가 천천히 산책을 이끕니다.
C
Por eso, es fácil seguirla.
뽀르 에소, 에스 파씰 세기를라. 그래서 따라가기 쉽습니다.
A
Parece fácil para un primer intento.
빠레세 파씰 빠라 운 쁘리메르 인뗀또. 처음 해 보기에도 괜찮아 보입니다.
B
¿Es muy activa la sesión de baile?
에스 무이 악띠바 라 세씨온 데 바이레? 댄스 세션은 활동량이 많나요?
C
Es más rápida, con pasos sencillos en grupo.
에스 마스 라삐다, 꼰 빠소스 센씨요스 엔 그루뽀. 더 빠르게 진행되고, 간단한 동작을 함께 합니다.
A
La caminata guiada es mejor para nosotros.
라 까미나따 기아다 에스 메호르 빠라 노소뜨로스. 안내 산책이 저희에게 더 잘 맞습니다.단어별 해설
Disculpe
‘Disculpe’는 안내 데스크 직원에게 정중하게 말을 걸 때 쓰는 ‘실례합니다’라는 표현입니다. 공손하게 질문을 시작할 때 사용할 수 있습니다. 새로운 예: Disculpe, ¿dónde está la entrada?라고 말할 수 있습니다.
en
‘en’은 여기서 참여하는 행사를 나타내며 ‘~에’라는 뜻을 냅니다. ‘participar en + 활동이나 행사’라는 결합으로 자주 사용됩니다. 새로운 예: participar en una clase라고 말할 수 있습니다.
qué
‘qué’는 ‘en qué eventos’에서 어떤 행사를 묻는 의문사입니다. 의문문에서 명사 앞에 와서 대상을 물을 때 사용합니다. 새로운 예: ¿Qué actividad eliges?처럼 사용할 수 있습니다.
eventos
‘eventos’는 이 대화에서 참여할 수 있는 여러 ‘행사들’을 뜻합니다. 여러 행사를 말하므로 복수 형태이며, ‘participar en eventos’처럼 활동이나 행사와 함께 사용할 수 있습니다. 행사 안내 데스크에서 참가 가능한 프로그램을 물을 때 유용합니다.
podemos
‘podemos’는 여기서 ‘우리는 참여할 수 있다’라는 가능성을 나타냅니다. ‘podemos + 동사원형’으로 자신과 다른 사람들의 가능이나 허가를 물을 수 있습니다. 새로운 예: Podemos elegir una actividad.라고 말할 수 있습니다.
participar
‘participar’는 이 대화에서 행사에 ‘참여하다’라는 뜻입니다. ‘participar en + 행사나 활동’의 형태로 사용합니다. 행사에 참가할 수 있는지 물을 때 사용할 수 있습니다.
ahora
‘ahora’는 이 대화에서 참가 가능한 시간이 ‘지금’임을 나타냅니다. 시간 표현으로 문장 끝이나 동사 주변에 놓아 현재 시점을 덧붙일 수 있습니다. 새로운 예: ¿Podemos entrar ahora?처럼 사용할 수 있습니다.
Pueden
‘Pueden’은 직원이 두 사람에게 ‘선택할 수 있습니다’라고 안내하는 표현입니다. ‘Pueden + 동사원형’은 상대방들이 할 수 있거나 해도 된다는 뜻으로 사용됩니다. 새로운 예: Pueden esperar aquí.라고 안내할 수 있습니다.
elegir
‘elegir’는 두 활동 중에서 ‘선택하다’라는 뜻입니다. ‘elegir entre A y B’로 여러 선택지 중 하나를 고르는 상황을 말할 수 있습니다. 행사나 메뉴에서 선택을 안내할 때 사용할 수 있습니다.
entre
‘entre’는 ‘entre una caminata guiada y una sesión de baile’에서 두 선택지 ‘중에서’라는 뜻을 나타냅니다. 선택지를 나열할 때 ‘entre A y B’라는 구조로 사용합니다. 새로운 예: elegir entre té y café처럼 말할 수 있습니다.
una
‘una’는 ‘una caminata guiada’에서 하나의 안내 산책을 가리키는 말입니다. 여성 단수 명사 앞에서 특정하지 않은 하나의 대상을 나타낼 때 사용합니다. 새로운 예: una actividad sencilla처럼 사용할 수 있습니다.
caminata
‘caminata’는 이 대화에서 행사로 제공되는 ‘산책’을 뜻합니다. ‘una caminata guiada’처럼 산책의 종류를 설명하는 말과 함께 사용할 수 있습니다. 안내 데스크에서 산책 프로그램을 선택하거나 설명할 때 유용합니다.
guiada
‘guiada’는 ‘caminata guiada’에서 가이드가 이끄는 ‘안내되는’ 산책이라는 뜻을 더합니다. ‘caminata’에 맞춰 여성 단수 형태로 쓰인 표현입니다. 새로운 예: una visita guiada처럼 다른 안내 프로그램에도 사용할 수 있습니다.
y
‘y’는 ‘una caminata guiada y una sesión de baile’에서 두 활동을 ‘그리고’로 연결합니다. 명사나 문장을 나란히 연결할 때 사용하는 기본 접속사입니다. 선택지 두 개를 함께 말할 때 사용할 수 있습니다.
sesión
‘sesión’은 이 대화에서 춤을 하는 ‘세션’ 또는 정해진 활동 시간을 뜻합니다. ‘sesión de baile’처럼 de 뒤에 활동을 붙여 어떤 세션인지 설명합니다. 수업이나 운동처럼 정해진 활동 시간을 말할 때도 사용할 수 있습니다.
de
‘de’는 ‘sesión de baile’에서 그 세션의 종류나 내용을 연결하며 ‘~의’에 가까운 뜻을 냅니다. ‘sesión de + 활동’처럼 어떤 활동을 위한 시간인지 말할 수 있습니다. 새로운 예: sesión de yoga처럼 사용할 수 있습니다.
baile
‘baile’은 ‘sesión de baile’에서 세션의 활동인 ‘춤’을 뜻합니다. ‘de baile’로 앞의 세션이 춤과 관련 있음을 설명합니다. 행사에서 춤 프로그램을 말할 때 사용할 수 있습니다.
Cómo
‘Cómo’는 ‘¿Cómo es la caminata guiada?’에서 안내 산책이 어떤지 묻는 의문사입니다. ‘¿Cómo es + 대상?’은 대상의 상태나 특징을 물을 때 사용하는 표현입니다. 새로운 예: ¿Cómo es la actividad?라고 물을 수 있습니다.
es
‘es’는 ‘¿Cómo es la caminata guiada?’에서 산책이 어떤지 설명을 요청하고, ‘Es más rápida’에서는 세션이 더 빠르다고 설명합니다. 대상의 특징이나 상태를 말할 때 ‘es + 형용사’로 사용할 수 있습니다. 새로운 예: La actividad es tranquila.처럼 말할 수 있습니다.
la
‘la’는 ‘la caminata guiada’에서 대화에 나온 안내 산책을 가리키는 정관사입니다. 앞에서 선택지로 소개된 특정 산책을 다시 말할 때 사용합니다. 새로운 예: la actividad처럼 이미 알고 있는 여성 명사를 가리킬 수 있습니다.
Un
‘Un’은 ‘Un guía’에서 산책을 이끄는 한 명의 가이드를 소개합니다. 남성 단수 명사 앞에서 특정하지 않은 한 사람이나 하나를 나타낼 때 사용합니다. 새로운 예: Un profesor explica la actividad.처럼 말할 수 있습니다.
guía
‘guía’는 이 대화에서 산책을 이끄는 ‘가이드’를 뜻합니다. ‘Un guía dirige la caminata’처럼 사람이 활동을 이끈다는 문장에서 사용할 수 있습니다. 관광이나 행사 안내에서 담당자를 말할 때 유용합니다.
dirige
‘dirige’는 가이드가 산책을 ‘이끈다’ 또는 진행한다는 뜻입니다. ‘dirigir + 활동’으로 누군가가 활동이나 행사를 진행하는 상황을 말할 수 있습니다. 새로운 예: El profesor dirige la clase.처럼 사용할 수 있습니다.
a
‘a’는 ‘a un ritmo lento’에서 산책이 이루어지는 속도나 방식을 나타냅니다. 속도를 말할 때 ‘a un ritmo + 형용사’라는 표현으로 사용할 수 있습니다. 새로운 예: caminar a un ritmo rápido처럼 말할 수 있습니다.
ritmo
‘ritmo’는 ‘a un ritmo lento’에서 산책의 ‘속도’를 뜻합니다. ‘a un ritmo lento’처럼 형용사와 함께 활동이 진행되는 속도를 설명합니다. 걷기나 운동의 속도를 말할 때 사용할 수 있습니다.
lento
‘lento’는 ‘a un ritmo lento’에서 산책의 속도가 ‘느린’ 상태임을 나타냅니다. ‘ritmo’와 결합해 천천히 진행되는 방식을 설명합니다. 새로운 예: un ritmo lento para principiantes처럼 사용할 수 있습니다.
Por
‘Por’는 ‘Por eso’에서 앞의 느린 속도를 이유로 뒤의 결과를 연결하는 데 기여합니다. ‘Por eso’ 전체가 ‘그래서’라는 뜻으로 사용되며, 앞서 말한 이유를 받아 결론을 말할 때 씁니다. 새로운 예: Por eso, elegimos esta actividad.처럼 말할 수 있습니다.
eso
‘eso’는 ‘Por eso’에서 앞서 말한 느린 진행과 따라가기 쉬운 점을 가리키는 ‘그 점’ 또는 ‘그것’입니다. ‘Por eso’로 그 이유에 따른 결과를 말할 수 있습니다. 앞의 내용을 다시 가리키고 결론을 말할 때 유용합니다.
fácil
‘fácil’은 ‘es fácil seguirla’에서 산책을 따라가는 일이 ‘쉽다’는 뜻입니다. ‘es fácil + 동사원형’으로 어떤 행동이 어렵지 않음을 말할 수 있습니다. 새로운 예: Es fácil elegir esta actividad.처럼 사용할 수 있습니다.
seguirla
‘seguirla’는 여기서 안내 산책을 ‘따라가다’라는 뜻이며, 끝의 la가 산책을 가리킵니다. ‘es fácil seguirla’처럼 동사원형에 목적어 대명사가 붙은 형태로 사용되었습니다. 새로운 예: Es fácil seguirla con el grupo.처럼 말할 수 있습니다.
Parece
‘Parece’는 ‘Parece fácil’에서 처음 시도하기에 괜찮아 ‘보인다’라는 판단을 나타냅니다. ‘parece + 형용사’로 보이는 상태나 인상을 말할 수 있습니다. 새로운 예: Parece interesante.라고 말할 수 있습니다.
para
‘para’는 ‘para un primer intento’에서 첫 시도라는 기준이나 상황에 비추어 쉽다는 뜻을 나타냅니다. ‘fácil para + 대상이나 상황’으로 누구에게 또는 어떤 상황에 쉬운지 말할 수 있습니다. 새로운 예: Es fácil para principiantes.처럼 사용할 수 있습니다.
primer
‘primer’는 ‘un primer intento’에서 ‘첫 번째’라는 뜻으로, 처음 해 보는 시도를 가리킵니다. ‘primer intento’처럼 남성 단수 명사 앞에서 사용되는 형태입니다. 새로운 예: Es mi primer día.처럼 말할 수 있습니다.
intento
‘intento’는 이 대화에서 활동을 처음 해 보는 ‘시도’를 뜻합니다. ‘un primer intento’로 어떤 일을 처음 시도하는 상황을 말할 수 있습니다. 새로운 활동을 시작하며 부담이 적다고 말할 때 유용합니다.
muy
‘muy’는 ‘¿Es muy activa la sesión de baile?’에서 춤 세션의 활동량이 ‘매우’ 많은지 묻는 정도 표현입니다. 형용사 앞에 놓여 그 정도를 강조합니다. 새로운 예: muy fácil처럼 사용할 수 있습니다.
activa
‘activa’는 ‘la sesión de baile’이 얼마나 활동적인지, 즉 활동량이 많은지를 나타냅니다. ‘sesión’에 맞춰 여성 단수 형태로 쓰였습니다. 운동이나 움직임이 많은 활동의 특징을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
más
‘más’는 ‘Es más rápida’에서 다른 활동보다 ‘더’ 빠르다는 비교를 나타냅니다. ‘más + 형용사’로 두 대상의 정도를 비교할 수 있습니다. 새로운 예: Esta actividad es más tranquila.처럼 말할 수 있습니다.
rápida
‘rápida’는 ‘Es más rápida’에서 춤 세션이 더 ‘빠르다’는 뜻입니다. ‘sesión’에 맞춰 여성 단수 형태로 쓰였고, ‘más rápida’로 비교가 이루어집니다. 활동의 진행 속도를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
con
‘con’은 ‘con pasos sencillos’에서 간단한 동작을 포함한 방식으로 진행된다는 뜻을 나타냅니다. ‘con + 명사’로 어떤 요소를 동반하거나 포함하는 상황을 말할 수 있습니다. 새로운 예: una actividad con música처럼 사용할 수 있습니다.
pasos
‘pasos’는 이 대화에서 춤 세션에서 하는 여러 ‘동작들’을 뜻합니다. ‘pasos sencillos’처럼 동작의 특징을 설명하는 형용사와 함께 사용합니다. 춤이나 운동의 동작을 말할 때 사용할 수 있습니다.
sencillos
‘sencillos’는 ‘pasos sencillos’에서 춤 동작이 ‘간단하다’는 뜻입니다. ‘pasos’에 맞춰 남성 복수 형태로 쓰였습니다. 새로운 예: pasos fáciles처럼 동작을 쉽게 설명할 때 사용할 수 있습니다.
grupo
‘grupo’는 ‘en grupo’에서 사람들이 ‘그룹으로’ 함께 활동한다는 뜻을 나타냅니다. ‘en grupo’는 여러 사람이 함께하는 방식을 말할 때 사용할 수 있습니다. 새로운 예: trabajar en grupo처럼 말할 수 있습니다.
mejor
‘mejor’는 ‘es mejor para nosotros’에서 안내 산책이 두 사람에게 ‘더 잘 맞는다’는 판단을 나타냅니다. ‘ser mejor para + 사람’으로 어떤 선택이 누구에게 더 적합한지 말할 수 있습니다. 여러 활동 중 자신에게 맞는 것을 고를 때 유용합니다.
nosotros
‘nosotros’는 ‘para nosotros’에서 선택이 두 사람인 ‘우리에게’ 더 잘 맞는다는 뜻을 나타냅니다. ‘para nosotros’처럼 전치사 para 뒤에서 누구를 위한 것인지 말할 수 있습니다. 새로운 예: Esta opción es buena para nosotros.처럼 사용할 수 있습니다.
문법 포인트
poder + infinitivo
Ahora pueden elegir.
아오라 뿌에덴 엘레히르.지금 선택할 수 있습니다.
poder를 활용한 형태 뒤에 동사원형을 써서 ‘~할 수 있다’를 표현합니다.
sustantivo + adjetivo
caminata guiada
까미나따 기아다안내 산책
스페인어에서는 형용사가 명사 뒤에 오며, 명사의 성과 수에 맞춰 형태가 변합니다.
스페인어 어휘
ahora
부사
아오라
지금
baile
명사
바이레
춤, 댄스
caminata
명사
까미나따
산책, 걷기
안내 산책
cómo
부사
꼬모
어떤가, 어떻게
어떤지 묻는 의문사
elegir
동사
엘레히르
선택하다
두 활동 중에서 선택하다
entre
전치사
엔뜨레
~사이에서, ~중에서
eventos
명사
에벤또스
행사들
참여할 수 있는 행사들
guía
명사
기아
가이드, 안내자
산책을 이끄는 가이드
guiada
형용사
기아다
안내되는, 가이드가 있는
안내 산책
participar
동사
빠르띠씨빠르
참여하다
행사에 참여하다
pueden
동사
뿌에덴
할 수 있습니다
선택할 수 있습니다
sesión
명사
세씨온
세션, 활동 시간
댄스 세션
퀴즈
순서 맞추기
단어를 올바른 순서로 배열하세요.
안내 산책은 어떤가요?
정답 보기
¿Cómo es la caminata guiada?그래서 따라가기 쉽습니다.
정답 보기
Por eso, es fácil seguirla.처음 해 보기에도 괜찮아 보입니다.
정답 보기
Parece fácil para un primer intento.철자
글자를 탭하여 단어를 철자하세요.
세션, 활동 시간
정답 보기
sesión산책, 걷기
정답 보기
caminata할 수 있습니다
정답 보기
pueden안내되는, 가이드가 있는