숙제 안내 | 한국어로 스페인어 배우기

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: In a language classroom, one adult asks what homework to complete and when to bring the answers back..

KO → ES / 레벨: A1

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숙제 안내를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

¿Qué tengo que hacer de tarea?

께 뗑고 께 아세르 데 따레아 숙제로 무엇을 해야 해요?
B

Primero, completa este ejercicio.

프리메로, 꼼쁠레따 에스떼 에헤르씨씨오 먼저 이 연습 문제를 풀어요.
A

¿Qué página tengo que usar?

께 빠히나 뗑고 께 우사르 어느 페이지를 사용해야 해요?
B

Usa la página con las preguntas cortas.

우사 라 빠히나 꼰 라스 쁘레군따스 꼬르따스 짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.
A

¿Cuándo tengo que terminarlo?

꽌도 뗑고 께 떼르미나를로 저는 그걸 언제 끝내야 해요?
B

Termínalo antes de clase.

떼르미날로 안떼스 데 끌라세 수업 전에 끝내세요.
A

¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?

뿌에데스 미라르 미스 레스뿌에스따스 마스 따르데 나중에 제 답을 봐 줄 수 있어요?
B

Tráeme las respuestas después de terminar.

뜨라에메 라스 레스뿌에스따스 데스뿌에스 데 떼르미나르 끝낸 후에 답을 제게 가져오세요.

문장 설명

  1. ¿Qué tengo que hacer de tarea?

    숙제로 무엇을 해야 해요?

    Qué
    무엇
    tengo que
    해야 해
    hacer
    하다
    tarea
    숙제
    자세한 설명

    Qué는 의문사로, 여기서는 해야 할 일을 묻는 “무엇”이라는 뜻입니다. 의문문에서는 강세를 나타내는 표기인 qué를 씁니다. 예: ¿Qué quieres hacer? — “무엇을 하고 싶어?” tengo que는 tener que + 동사원형 구조의 일부로, 말하는 사람이 해야 할 필요나 의무를 나타냅니다. tengo의 기본형은 tener이고, 여기서는 1인칭 단수 현재형이므로 “나는 …해야 한다”가 됩니다. 사람에 따라 형태가 바뀝니다: tengo que, tienes que, tiene que. 예: Tengo que estudiar. — “나는 공부해야 해.” hacer는 “하다”라는 동사원형입니다. tener que 뒤에는 활용형이 아니라 동사원형이 오므로 tengo que hacer가 “나는 해야 한다”라는 구조를 이룹니다. 예: Tengo que hacer un ejercicio. — “나는 연습 문제를 하나 풀어야 해.” tarea는 “숙제”를 뜻하는 여성 명사이며, 이 문장에서는 단수형입니다. de tarea는 해야 할 과제나 숙제로서라는 의미를 더해 hacer de tarea가 “숙제로 하다”라는 뜻이 되도록 합니다. 예: La tarea es corta. — “숙제는 짧아.” 전체적으로 ¿Qué가 물어보는 내용을 앞에 두고, tengo que hacer가 “내가 해야 하는 것”을 나타내며, de tarea가 그 활동의 성격을 숙제로 한정합니다. 따라서 문장 전체는 “숙제로 무엇을 해야 해요?”라는 뜻입니다.

  2. Primero, completa este ejercicio.

    먼저 이 연습 문제를 풀어요.

    Primero
    먼저
    completa
    완성해요; 풀어요
    este
    이
    ejercicio
    연습 문제
    자세한 설명

    Primero는 순서를 나타내는 부사로, 여기서는 “먼저”라는 뜻입니다. 다른 행동보다 이 행동을 앞서 하라는 순서를 표시합니다. 예: Primero lee. — 먼저 읽어. completa는 completar(완성하다, 끝내다)의 현재형과 긍정 명령형이 같은 형태입니다. 이 문장에서는 명령형이며, 정확히 tú 한 사람에게 하는 긍정 명령입니다. 따라서 “완성해” 또는 문맥에 맞게 “풀어”로 이해합니다. usted에게 하는 명령은 complete이고, ustedes에게 하는 명령은 completen이므로 completa와 구별해야 합니다. 예: Completa la frase. — 문장을 완성해. este는 남성 단수 지시사로 “이”를 뜻하며, 뒤의 남성 단수 명사 ejercicio와 성·수가 일치합니다. 지시사는 가리키는 대상의 성과 수에 따라 형태가 달라질 수 있습니다. 예를 들어 esta tarea에서는 여성 단수형 esta를 씁니다. ejercicio는 “연습 문제”라는 명사입니다. 이 형태는 남성 단수형입니다. 복수로는 ejercicios가 되어 여러 연습 문제를 가리킵니다. 예: Haz dos ejercicios. — 연습 문제 두 개를 해. 전체적으로 Primero가 행동의 순서를 정하고, completa가 한 사람에게 하는 긍정 명령을 나타내며, este ejercicio가 그 명령의 대상을 구체화합니다. 따라서 전체 뜻은 “먼저 이 연습 문제를 풀어요”이며, 학습자가 재사용할 수 있는 틀은 Primero, + tú 명령형 + 명사(“먼저 ~해”)입니다.

  3. ¿Qué página tengo que usar?

    어느 페이지를 사용해야 해요?

    ¿Qué
    어느
    página
    페이지
    tengo que
    ~해야 한다
    usar
    사용하다
    자세한 설명

    ¿Qué는 여기서 뒤의 명사 página를 수식하며 ‘어느’라는 뜻의 의문사입니다. 의문문에서 이 용법의 qué에는 강세 부호가 붙습니다. 예: ¿Qué libro lees? — 어느 책을 읽니? página는 ‘페이지’라는 여성 명사입니다. 단수형은 página, 복수형은 páginas입니다. 예: una página — 어떤 페이지. 이 부정관사만으로 구체적인 수량을 단정하지는 않습니다. tengo que + 동사원형은 어떤 일을 해야 함을 나타내는 표현입니다. 여기서 tengo는 tener의 현재 1인칭 단수형으로, 생략된 주어 ‘나’에 맞습니다. que 뒤의 usar는 동사원형으로 남아 tengo que usar가 ‘내가 사용해야 한다’라는 뜻을 만듭니다. 예: Tengo que estudiar. — 나는 공부해야 해. usar는 ‘사용하다’라는 동사원형입니다. 현재형에서는 uso가 ‘나는 사용한다’, usas가 ‘너는 사용한다’입니다. 이 문장에서는 tener que 뒤에 오므로 활용하지 않은 usar가 옵니다. 따라서 ¿Qué página는 ‘어느 페이지를’, tengo que usar는 ‘내가 사용해야 하는가’를 뜻하며, 전체 문장은 ‘어느 페이지를 사용해야 해요?’라는 질문입니다.

  4. Usa la página con las preguntas cortas.

    짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요.

    Usa
    사용하세요
    la página
    페이지
    preguntas
    질문들
    cortas
    짧은
    자세한 설명

    Usa는 여기서 “사용하세요”라는 뜻의 동사 usar의 긍정 명령형입니다. 정확한 형태인 usa는 듣는 사람이 한 명인 비격식 tú에 대한 명령입니다. 따라서 usted에게 말할 때의 use나 여러 사람에게 말할 때의 usen과 구별합니다. la página는 “그 페이지/페이지”를 뜻합니다. 명사 página는 여성 단수이므로 정관사도 la가 됩니다. 복수라면 las páginas처럼 형태가 달라집니다. preguntas는 pregunta(질문)의 복수형으로, 여기서는 “질문들”을 뜻합니다. 단수는 una pregunta 또는 la pregunta처럼 씁니다. cortas는 “짧은”이라는 뜻의 형용사 corto의 여성 복수형입니다. 이 형태는 수식하는 여성 복수 명사 preguntas에 맞춘 것입니다. 예를 들어 un texto corto는 “짧은 글”이고, unas frases cortas는 “짧은 문장들”입니다. con은 “~이 있는/~을 포함한”이라는 연결을 만들며, con las preguntas cortas는 “짧은 질문들이 있는”이라는 뜻입니다. 따라서 la página con las preguntas cortas는 “짧은 질문들이 있는 페이지”가 됩니다. 전체적으로 Usa(사용하세요)와 la página con las preguntas cortas(짧은 질문들이 있는 페이지)를 결합하여 “짧은 질문이 있는 페이지를 사용하세요”라는 요청을 만듭니다. 이 문장에서는 Usa가 한 사람에게 하는 비격식 명령형이라는 점이 핵심입니다.

  5. ¿Cuándo tengo que terminarlo?

    저는 그걸 언제 끝내야 해요?

    Cuándo
    언제
    tengo que
    …해야 해요
    terminarlo
    그것을 끝내다
    자세한 설명

    Cuándo는 이 질문에서 “언제”를 묻는 의문사입니다. 문장 안에서 질문을 나타내므로 악센트가 붙은 cuándo를 씁니다. 시간에 관한 같은 기능의 표현으로 ¿Cuándo empiezas?는 “언제 시작해?”라는 뜻입니다. tengo que는 말하는 사람이 해야 할 일을 나타내는 표현입니다. tener의 현재형 tengo는 1인칭 단수, 즉 “나는”에 해당하며, tener que + 동사원형은 “~해야 한다”라는 구조입니다. 따라서 tengo que 자체는 “나는 해야 해”라는 뜻이고, 뒤의 동사가 무엇을 해야 하는지 정합니다. 예: Tengo que estudiar. — “나는 공부해야 해.” terminarlo는 terminar “끝내다”와 목적격 대명사 lo가 붙은 형태입니다. terminar는 동사원형이고, 여기에 “그것을”을 나타내는 남성 단수 또는 중성 목적격 lo가 붙어 terminarlo가 됩니다. 이 문장에서는 고정된 번역에 따라 lo가 “그것”을 가리키며, terminarlo는 “그것을 끝내다”라는 뜻입니다. 대명사가 붙지 않으면 Tengo que terminar.처럼 “나는 끝내야 해”가 됩니다. 목적어가 여성 단수 명사라면 terminarla처럼 la를 사용합니다. 전체적으로 ¿Cuándo가 시점을 묻고, tengo que가 의무를 나타내며, terminarlo가 해야 할 행동과 목적어를 제시합니다. 따라서 ¿Cuándo tengo que terminarlo?는 “저는 그걸 언제 끝내야 해요?”라는 뜻입니다. 질문의 대상은 lo로 표시된 하나의 목적어이며, 이 문장 자체는 그것의 구체적인 명칭을 따로 밝히지 않습니다.

  6. Termínalo antes de clase.

    수업 전에 끝내세요.

    Termínalo
    그것을 끝내세요
    antes de
    ~ 전에
    clase
    수업
    자세한 설명

    Termínalo는 이 문맥에서 “그것을 끝내”라는 뜻의 명령 표현입니다. 기본형은 terminar(끝내다)이고, termina는 tú 한 사람에게 하는 긍정 명령형입니다. 뒤의 lo는 앞 문장의 terminarlo와 같은 직접 목적어 대명사로, 여기서 구체적으로 무엇을 가리키는지는 주어진 문장만으로 특정되지 않습니다. 긍정 명령에서는 목적어 대명사를 동사 뒤에 붙입니다: termina + lo → termínalo. 붙인 대명사 때문에 강세를 표시하려고 í에 악센트가 붙습니다. 예: Léelo. — 그것을 읽어. antes de는 어떤 시점이나 사건보다 앞섬을 나타내는 재사용 가능한 표현으로 “~ 전에”입니다. 뒤에 명사나 동사원형이 올 수 있습니다. 예: Antes de salir, cierra la puerta. — 나가기 전에 문을 닫아. clase는 “수업”이라는 명사입니다. antes de clase에서는 관사 없이 쓰여 “수업 전에”라는 시간 표현을 만듭니다. 이 문장의 clase는 여성 명사이므로 다른 환경에서는 la clase처럼 여성 관사와 함께 나타날 수 있습니다. 예: La clase empieza a las nueve. — 수업은 9시에 시작해. 전체적으로 Termínalo(그것을 끝내)와 antes de clase(수업 전에)가 결합하여 “수업 전에 그것을 끝내세요”라는 뜻이 됩니다. 이 표현은 한 사람에게 특정 과제를 수업 시작 전까지 끝내라고 요청할 때 재사용할 수 있습니다.

  7. ¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?

    나중에 제 답을 봐 줄 수 있어요?

    Puedes
    할 수 있어요?
    mirar
    보다
    mis
    내
    respuestas
    답변들
    más tarde
    나중에
    자세한 설명

    Puedes는 poder(할 수 있다)의 현재형으로, 여기서는 상대방 한 사람에게 묻는 tú 형태입니다. 따라서 ¿Puedes ...?는 “...할 수 있어?”라는 능력·가능성 질문이며, 그 자체가 명령형은 아닙니다. poder의 현재형은 puedo, puedes, puede처럼 주어에 따라 달라집니다. 예: ¿Puedes ayudarme? — “나를 도와줄 수 있어?” mirar는 “보다, 살펴보다”라는 동작을 나타내는 동사원형입니다. puedes 뒤에 동사원형을 써서 “볼 수 있다”라는 구조를 만듭니다. 이 문장에서는 답변을 살펴보는 뜻입니다. 예: Voy a mirar el documento. — “나는 그 문서를 살펴볼 거야.” mis는 1인칭 소유를 나타내는 소유형으로, 뒤의 명사가 복수이기 때문에 mis가 쓰였습니다. 소유자의 수가 아니라 소유되는 명사의 수에 맞습니다. 단수 명사 앞에서는 mi를 씁니다. 예: mi respuesta — “내 답변”, mis respuestas — “내 답변들”. respuestas는 respuesta(답변)의 복수형입니다. 여성 명사인 respuesta에 복수 표지 -s가 붙은 형태입니다. 예: una respuesta — “답변 하나”, dos respuestas — “답변 두 개”. más tarde는 “나중에, 더 늦은 때에”라는 시간 표현입니다. 두 단어가 함께 뒤의 행동이 언제 일어나는지를 나타냅니다. 예: Te llamo más tarde. — “나중에 너에게 전화할게.” 전체적으로 ¿Puedes + 동사원형 mirar는 “볼 수 있어?”라는 질문 구조이고, mis respuestas가 보는 대상을, más tarde가 시간을 덧붙입니다. 따라서 전체 문장 ¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?는 “나중에 내 답변들을 봐 줄 수 있어요?”라는 뜻입니다.

  8. Tráeme las respuestas después de terminar.

    끝낸 후에 답을 제게 가져오세요.

    Tráeme
    제게 가져오세요
    respuestas
    답변들
    después de
    ~한 후에
    terminar
    끝내다
    자세한 설명

    Tráeme: 여기서 traer(가져오다)의 tú 긍정 명령형 trae에 간접목적어 대명사 me(나에게)가 붙은 형태입니다. 따라서 한 사람에게 “나에게 가져와”라고 말합니다. usted에게 하는 명령형 traiga와는 다릅니다. 예: Tráeme el libro. — “그 책을 나에게 가져와.” respuestas: respuesta(답변)의 복수형입니다. las respuestas는 문맥상 정해진 여러 답변을 가리키며, 여기서는 그것들을 가져오라는 뜻입니다. 단수는 la respuesta, 복수는 las respuestas입니다. después de: 어떤 일이 끝난 뒤를 나타내는 표현입니다. 뒤에 동사원형이 오면 después de + 동사원형으로 “~한 후에”라는 재사용 가능한 패턴을 만듭니다. 예: Después de comer, estudio. — “먹은 후에 공부한다.” terminar: “끝내다, 마치다”라는 동사원형입니다. 여기서는 después de terminar에서 사용되어 “끝낸 후에”를 만듭니다. 명령의 주어가 한 사람인 상황과 자연스럽게 연결되어, 듣는 사람이 먼저 일을 끝낸 뒤 답변을 가져오라는 흐름입니다. 전체적으로 Tráeme(나에게 가져와) + las respuestas(그 답변들을) + después de terminar(끝낸 후에)가 결합하여 “끝낸 후에 답변들을 제게 가져오세요”라는 뜻이 됩니다. 스페인어 원문의 명령형은 tú 대상의 형태이며, 한국어 번역의 존댓말은 번역상의 말투입니다.

문법 포인트

tener que + infinitivo

Tengo que hacer de tarea el ejercicio.

뗑고 께 아세르 데 따레아 엘 에헤르씨씨오

숙제로 그 연습 문제를 해야 해.

tener que 뒤에 동사원형을 써서 의무를 나타냅니다. 주어에 따라 tengo, tienes처럼 형태가 바뀝니다.

antes de / después de + sustantivo

Puedes mirar respuestas después de clase.

뿌에데스 미라르 레스뿌에스따스 데스뿌에스 데 끌라세

수업 후에 답을 살펴봐도 돼.

antes de와 después de는 각각 ‘~전에’, ‘~후에’를 나타내며 뒤에 명사를 붙입니다.

스페인어 어휘

completa 동사
꼼쁠레따 완성해, 풀어

Primero, completa este ejercicio.

cortas 형용사
꼬르따스 짧은

las preguntas cortas

de tarea 구
데 따레아 숙제로

¿Qué tengo que hacer de tarea?

ejercicio 명사
에헤르씨씨오 연습 문제

completa este ejercicio

hacer 동사
아세르 하다

¿Qué tengo que hacer de tarea?

página 명사
빠히나 페이지

¿Qué página tengo que usar?

preguntas 명사
쁘레군따스 질문들

la página con las preguntas cortas

primero 부사
프리메로 먼저

Primero, completa este ejercicio.

qué 대명사
께 무엇, 어느 것

¿Qué tengo que hacer de tarea?

tengo que 구
뗑고 께 해야 한다

¿Qué tengo que hacer de tarea?

usa 동사
우사 사용해

Usa la página con las preguntas cortas.

usar 동사
우사르 사용하다

¿Qué página tengo que usar?

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

숙제로 무엇을 해야 해요?

정답 보기¿Qué tengo que hacer de tarea?

먼저 이 연습 문제를 풀어요.

정답 보기Primero, completa este ejercicio.

어느 페이지를 사용해야 해요?

정답 보기¿Qué página tengo que usar?

철자

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사용하다

정답 보기usar

연습 문제

정답 보기ejercicio

하다

정답 보기hacer

먼저

정답 보기primero