주장을 명확하게 좁히기 | 한국어로 스페인어 배우기

이 레슨에 대해

주장을 명확하게 좁히기를 통해 스페인어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Mi ensayo se basa en investigaciones, pero el argumento central no queda claro.

미 엔사요 세 바사 엔 인베스티가시오네스, 페로 엘 아르구멘토 센트랄 노 케다 클라로. 내 에세이는 연구 자료를 바탕으로 하지만, 중심 주장이 불분명하게 느껴져요.

La evidencia es pertinente, pero hay que delimitar mejor la afirmación.

라 에비덴시아 에스 페르티넨테, 페로 아이 케 델리미타르 메호르 라 아피르마시온. 그 근거는 관련성이 있지만, 주장의 범위를 더 명확히 정해야 해요.

Creo que estoy intentando responder demasiadas preguntas.

크레오 케 에스토이 인텐탄도 레스폰데르 데마시아다스 프레군타스. 제 생각에는 제가 너무 많은 질문에 답하려고 하는 것 같아요.

Eso suele pasar cuando el tema es interesante, pero demasiado amplio.

에소 수엘레 파사르 쿠안도 엘 테마 에스 인테레산테, 페로 데마시아도 암플리오. 흥미롭지만 범위가 넓은 주제라면 그런 일이 자주 생겨요.

¿Cómo puedo acotarlo sin volverlo demasiado simplista?

코모 푸에도 아코타를로 신 볼베를로 데마시아도 심플리스타. 너무 단순하게 만들지 않으면서 어떻게 범위를 좁힐 수 있을까요?

Elige una tensión que aparezca en varias fuentes.

엘리헤 우나 텐시온 케 아파레스카 엔 바리아스 푸엔테스. 여러 자료에서 반복해서 나타나는 긴장 하나를 선택하세요.

Así podré comparar distintas perspectivas sin perder de vista el punto principal.

아시 포드레 콤파라르 디스틴타스 페르스펙티바스 신 페르데르 데 비스타 엘 푼토 프린시팔. 그러면 제가 핵심을 잃지 않고 여러 관점을 비교할 수 있겠네요.

Ese enfoque hará que cada párrafo respalde la misma afirmación.

에세 엔포케 아라 케 카다 파라포 레스팔데 라 미스마 아피르마시온. 그렇게 초점을 맞추면 각 문단이 같은 주장을 뒷받침하게 될 거예요.

단어별 해설

Mi ‘Mi’는 뒤의 ‘ensayo’를 수식해 화자의 소유인 ‘나의’를 나타냅니다. 소유를 나타내는 말은 보통 명사 앞에 오며, 여기서는 학술 에세이를 소개하는 상황에서 사용됩니다.

ensayo ‘ensayo’는 이 대화에서 화자가 작성한 에세이 또는 논문형 글을 뜻합니다. ‘Mi ensayo’처럼 소유를 나타내는 말 뒤에 올 수 있으며, 글의 주제나 논지를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

se ‘se’는 여기서 ‘basa’와 함께 동사원형 ‘basarse’의 일부로 쓰여 ‘~을 바탕으로 하다’라는 동사 표현을 만듭니다. ‘se’만 따로 목적어로 해석하지 않고 ‘se basa en’ 전체를 근거를 제시하는 표현으로 이해해야 합니다. 학술 글이 어떤 자료에 근거하는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.

basa ‘basa’는 동사원형 ‘basarse’에서 온 형태로, 여기서는 에세이가 연구를 바탕으로 한다는 뜻입니다. ‘se basa en’ 뒤에 근거가 되는 자료가 옵니다. 글이나 주장이 어떤 자료에 근거하는지 말할 때 유용합니다.

en ‘en’은 여기서 ‘se basa en’에서 근거가 되는 대상을 도입하며 ‘~을 바탕으로’라는 의미를 만듭니다. 이 표현 뒤에는 ‘investigaciones’처럼 근거가 되는 자료가 올 수 있습니다. 학술적인 근거와 자료를 연결할 때 사용할 수 있습니다.

investigaciones ‘investigaciones’는 이 대화에서 에세이가 바탕으로 삼는 연구 자료들을 뜻하며, ‘investigación’의 복수형입니다. ‘se basa en’ 뒤에서 주장의 근거가 되는 자료를 나타냅니다. 여러 연구를 참고한 글을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

pero ‘pero’는 앞의 내용과 뒤의 내용을 대조하는 ‘하지만’이라는 접속사입니다. 여기서는 연구에 근거한다는 점과 중심 주장이 명확하지 않다는 점을 연결합니다. 글이나 말에서 긍정적인 사실 뒤에 제한이나 문제를 덧붙일 때 사용할 수 있습니다.

el ‘el’은 뒤의 남성 단수 명사 ‘argumento’를 특정해 ‘그’ 또는 ‘해당하는’이라는 뜻을 나타내는 정관사입니다. ‘el argumento central’처럼 정관사와 명사 사이에 수식어가 올 수 있습니다. 이미 논의 중인 특정 주장을 가리킬 때 사용됩니다.

argumento ‘argumento’는 이 대화에서 에세이가 전달하려는 중심 주장이나 논지를 뜻합니다. ‘el argumento central’처럼 글의 핵심 내용을 나타내는 말과 함께 쓰입니다. 에세이의 논리나 주장을 설명하는 학술적 상황에서 사용할 수 있습니다.

central ‘central’은 ‘argumento’를 수식해 여러 내용 중 가장 핵심적인 것이라는 뜻을 나타냅니다. ‘argumento central’처럼 명사 뒤에 놓여 중심이 되는 대상을 구체화합니다. 글의 핵심 주장이나 핵심 내용을 말할 때 사용할 수 있습니다.

no ‘no’는 뒤의 ‘queda claro’를 부정해 중심 주장이 명확하게 드러나지 않는다는 뜻을 만듭니다. 보통 부정하려는 동사 앞에 놓입니다. 글이나 설명이 충분히 명확하지 않다고 조심스럽게 말할 때 사용할 수 있습니다.

queda ‘queda’는 동사원형 ‘quedar’에서 온 형태로, 여기서는 ‘queda claro’라는 표현 안에서 어떤 내용이 명확하게 드러나거나 그렇지 않은 상태를 나타냅니다. ‘no queda claro’는 ‘명확하지 않다’라는 뜻으로 사용됩니다. 설명, 결과, 의미가 분명한지 평가할 때 쓸 수 있습니다.

claro ‘claro’는 여기서 ‘argumento central’이 명확하게 이해되는 상태를 나타냅니다. ‘quedar claro’에서는 명사나 내용이 명확하게 드러난다는 의미가 되며, 이 문장에서는 ‘no’와 함께 부정됩니다. 설명이나 결론이 분명한지 말할 때 사용할 수 있습니다.

La ‘La’는 뒤의 여성 단수 명사 ‘evidencia’를 특정해 ‘그’ 또는 ‘해당하는’이라는 뜻을 나타내는 정관사입니다. 문장 첫머리에서 대문자로 쓰였지만, 문장 안에서는 ‘la evidencia’라는 명사구를 이룹니다. 이미 논의 중인 특정 근거를 가리킬 때 사용됩니다.

evidencia ‘evidencia’는 이 대화에서 주장을 뒷받침하는 근거 또는 증거를 뜻합니다. ‘La evidencia es pertinente’처럼 근거의 관련성을 평가하는 표현과 함께 쓰입니다. 에세이나 연구에서 제시된 자료를 논의할 때 사용할 수 있습니다.

es ‘es’는 동사원형 ‘ser’에서 온 형태로, 여기서는 근거가 관련성이 있다는 판단을 연결합니다. ‘La evidencia es pertinente’처럼 주어 뒤에 놓이고, 그 주어의 성격이나 상태를 설명하는 말이 뒤따릅니다. 자료의 적절성이나 성격을 평가할 때 사용할 수 있습니다.

pertinente ‘pertinente’는 이 대화에서 근거가 주장과 관련 있고 적절하다는 뜻입니다. ‘es pertinente’처럼 ‘ser’ 뒤에서 자료의 관련성을 평가합니다. 어떤 연구 자료가 논지와 직접 연결되는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.

hay ‘hay’는 여기서 특정한 사람이 아니라 일반적인 필요를 나타내는 ‘hay que delimitar’ 표현의 일부입니다. ‘que’와 함께 뒤의 행동이 필요하다는 뜻을 만들며, 여기서는 주장의 범위를 정해야 한다는 의미입니다. 조언이나 일반적인 과제를 제시할 때 사용할 수 있습니다.

que ‘que’는 여기서 ‘hay que delimitar’에서 ‘hay’와 동사원형 ‘delimitar’를 연결해 해야 할 행동을 나타냅니다. 이 구조에서는 특정 주어를 밝히지 않고 어떤 일이 필요하다고 말합니다. 일반적인 지침이나 조언을 제시할 때 사용됩니다.

delimitar ‘delimitar’는 범위나 경계를 정해 어떤 내용을 한정한다는 뜻의 동사원형입니다. ‘hay que delimitar mejor la afirmación’에서는 주장의 범위를 더 분명하게 정해야 한다는 의미입니다. 에세이의 주제나 연구 범위를 좁히는 상황에서 사용할 수 있습니다.

mejor ‘mejor’는 여기서 주장의 범위를 지금보다 더 명확하게 정한다는 뜻으로, ‘더 잘’ 또는 ‘더 분명하게’의 기능을 합니다. ‘delimitar mejor’처럼 동사를 수식해 개선된 방식을 나타냅니다. 기존 설명이나 논지를 더 정교하게 다듬을 때 사용할 수 있습니다.

afirmación ‘afirmación’은 이 대화에서 에세이에서 제시하는 주장이나 명제를 뜻합니다. ‘delimitar la afirmación’처럼 범위를 정해야 하는 대상으로 사용됩니다. 근거가 뒷받침해야 할 구체적인 주장을 논의할 때 사용할 수 있습니다.

Creo ‘Creo’는 동사원형 ‘creer’에서 온 형태로, 화자가 자신의 생각이나 판단을 조심스럽게 제시할 때 쓰는 ‘나는 생각한다’라는 뜻입니다. ‘Creo que’ 뒤에 자신이 생각하는 내용을 연결합니다. 자신의 분석이나 의견을 설명하는 학술 상담에서 사용할 수 있습니다.

estoy ‘estoy’는 동사원형 ‘estar’에서 온 형태로, 여기서는 화자가 현재 어떤 행동을 하고 있는 상황에 있음을 나타냅니다. ‘estoy intentando’처럼 뒤의 형태와 함께 현재 진행 중인 시도를 표현합니다. 현재 자신의 작업 과정이나 어려움을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

intentando ‘intentando’는 동사원형 ‘intentar’에서 온 형태로, 여기서는 여러 질문에 답하려고 시도하고 있다는 뜻입니다. ‘estoy intentando responder’처럼 ‘estar’와 함께 진행 중인 시도를 나타냅니다. 현재 해결하려고 노력하는 과제를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

responder ‘responder’는 질문이나 요청에 대답한다는 뜻의 동사원형입니다. ‘intentar’ 뒤에 와서 ‘여러 질문에 답하려고 하다’라는 행동을 나타냅니다. 질문, 요청, 또는 논점에 대한 답을 제시하는 상황에서 사용할 수 있습니다.

demasiadas ‘demasiadas’는 ‘preguntas’를 수식해 질문의 수가 필요 이상으로 많다는 뜻을 나타내며, ‘demasiado’의 여성 복수형입니다. ‘demasiadas preguntas’처럼 수식하는 명사 앞에 놓입니다. 한 사람이 감당하거나 다루려는 대상이 지나치게 많다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

preguntas ‘preguntas’는 화자가 답하려고 하는 질문들을 뜻하며, ‘pregunta’의 복수형입니다. ‘responder demasiadas preguntas’처럼 ‘responder’의 대상으로 쓰입니다. 연구나 과제에서 다뤄야 할 여러 질문을 말할 때 사용할 수 있습니다.

Eso ‘Eso’는 앞에서 말한 ‘너무 많은 질문에 답하려는 일’을 가리켜 ‘그것’ 또는 ‘그런 일’이라는 뜻을 나타냅니다. 문장 첫머리에서 앞선 내용을 받아 ‘Eso suele pasar’라는 주어 역할을 합니다. 상대방이 방금 말한 상황에 대해 일반적인 반응을 덧붙일 때 사용할 수 있습니다.

suele ‘suele’은 동사원형 ‘soler’에서 온 형태로, 어떤 일이 대체로 반복되거나 흔히 일어난다는 뜻을 나타냅니다. ‘suele pasar’처럼 뒤에 동사원형이 와서 ‘자주 일어나곤 하다’라는 패턴을 만듭니다. 일반적인 경향이나 반복되는 상황을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

pasar ‘pasar’는 여기서 어떤 일이 일어나거나 생긴다는 뜻의 동사원형입니다. ‘suele pasar’에서는 특정 사건 하나보다 그런 상황이 흔히 발생한다는 의미를 나타냅니다. 원인이나 조건 뒤에 어떤 일이 발생하는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.

cuando ‘cuando’는 뒤의 조건이나 상황이 일어나는 ‘~할 때’를 나타내는 연결어입니다. 여기서는 주제가 흥미롭지만 너무 넓을 때 그런 일이 생긴다는 조건을 연결합니다. 어떤 일이 발생하는 상황이나 시점을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

tema ‘tema’는 이 대화에서 에세이에서 다루는 주제를 뜻합니다. ‘cuando el tema es interesante’처럼 특정 주제의 성격을 설명하는 문장의 주어로 쓰입니다. 글이나 토론에서 다루는 내용을 말할 때 사용할 수 있습니다.

interesante ‘interesante’는 주제가 흥미를 끌고 생각해 볼 가치가 있다는 뜻입니다. ‘el tema es interesante’처럼 ‘ser’ 뒤에서 주제의 성격을 설명합니다. 연구 주제가 매력적이지만 범위 조정이 필요하다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

demasiado ‘demasiado’는 여기서 ‘amplio’를 수식해 주제의 범위가 지나치게 넓다는 뜻을 나타냅니다. ‘demasiado amplio’처럼 형용사 앞에 놓여 정도가 과함을 표시합니다. 어떤 범위나 규모가 필요한 수준을 넘는다고 평가할 때 사용할 수 있습니다.

amplio ‘amplio’는 ‘tema’를 수식해 다루는 범위가 넓다는 뜻을 나타내며, 여기서는 ‘demasiado’와 함께 지나치게 넓다는 의미가 됩니다. ‘el tema es ... amplio’처럼 주제의 범위를 평가할 때 사용됩니다. 에세이나 연구 주제가 너무 포괄적일 때 설명할 수 있습니다.

Cómo ‘Cómo’는 방법을 묻는 의문사로, 여기서는 주제를 단순화하지 않고 범위를 좁히는 방법을 묻습니다. 의문문에서 어떤 행동을 어떤 방식으로 할 수 있는지 질문할 때 사용됩니다. 조언이나 해결 방법을 요청하는 상황에서 쓸 수 있습니다.

puedo ‘puedo’는 동사원형 ‘poder’에서 온 형태로, 화자가 어떤 행동을 할 수 있는지 묻는 ‘나는 ~할 수 있다’라는 뜻을 나타냅니다. ‘puedo acotarlo’처럼 뒤에 동사원형이 와서 가능한 행동을 설명합니다. 방법이나 가능성을 질문할 때 사용할 수 있습니다.

acotarlo ‘acotarlo’는 동사원형 ‘acotar’와 목적어 대명사 ‘lo’가 결합한 형태로, 앞서 말한 주제나 논지의 범위를 좁힌다는 뜻입니다. ‘lo’는 그 대상을 가리키고, ‘acotar’는 범위를 한정하는 행동을 나타냅니다. 특정 주제나 논지를 더 다룰 수 있는 범위로 줄이는 상황에서 사용할 수 있습니다.

sin ‘sin’은 뒤의 ‘volverlo demasiado simplista’와 결합해 어떤 결과를 만들지 않고 행동한다는 ‘~하지 않고’라는 뜻을 나타냅니다. 여기서는 범위를 좁히되 지나치게 단순하게 만들지는 않는다는 대조를 만듭니다. 목표를 이루면서 피하고 싶은 결과를 함께 말할 때 사용할 수 있습니다.

volverlo ‘volverlo’는 동사원형 ‘volver’와 목적어 대명사 ‘lo’가 결합한 형태로, 앞서 말한 대상을 어떤 상태로 만들다는 뜻입니다. 여기서는 ‘lo’를 주제나 논지로 이해하고, 뒤의 ‘simplista’가 만들어지는 상태를 설명합니다. 대상을 특정한 성격이나 상태로 바꾸는 결과를 말할 때 사용할 수 있습니다.

simplista ‘simplista’는 여기서 내용을 지나치게 단순화해 중요한 복잡성이나 차이를 놓치는 상태를 뜻합니다. ‘volverlo demasiado simplista’에서 앞서 말한 대상을 그런 상태로 만든다는 의미를 완성합니다. 논지를 좁히면서도 분석을 과도하게 단순화하지 않으려는 상황에서 사용할 수 있습니다.

Elige ‘Elige’는 동사원형 ‘elegir’에서 온 명령형으로, 상대방에게 하나를 선택하라고 직접 조언하는 형태입니다. ‘Elige una tensión’처럼 선택할 대상이 뒤에 옵니다. 상담이나 지도에서 구체적인 다음 행동을 권할 때 사용할 수 있습니다.

una ‘una’는 뒤의 여성 단수 명사 ‘tensión’과 함께 특정되지 않은 하나의 대상을 나타냅니다. ‘una tensión’처럼 선택해야 할 대상 앞에 놓입니다. 여러 가능성 중 한 가지를 고르라고 제안할 때 사용할 수 있습니다.

tensión ‘tensión’은 이 대화에서 여러 자료에 반복해서 나타나는 관점이나 주장 사이의 긴장 또는 대립을 뜻합니다. ‘una tensión que aparezca en varias fuentes’처럼 자료들에서 발견할 분석 대상을 나타냅니다. 에세이에서 비교하고 분석할 핵심 문제를 정할 때 사용할 수 있습니다.

aparezca ‘aparezca’는 동사원형 ‘aparecer’에서 온 형태로, 여기서는 여러 자료에 나타나는 긴장을 가리킵니다. ‘una tensión que aparezca en varias fuentes’처럼 아직 구체적으로 정해지지 않은 대상을 설명하는 절에 쓰입니다. 자료에서 반복적으로 발견되는 현상이나 주제를 선택할 때 사용할 수 있습니다.

varias ‘varias’는 ‘fuentes’를 수식해 둘 이상인 여러 자료를 나타내는 말입니다. ‘varias fuentes’처럼 자료의 수가 하나가 아님을 표시합니다. 여러 연구나 문헌을 비교할 때 사용할 수 있습니다.

fuentes ‘fuentes’는 이 대화에서 에세이에 사용되는 연구 자료나 출처들을 뜻하며, ‘fuente’의 복수형입니다. ‘aparezca en varias fuentes’처럼 어떤 내용이 발견되는 자료를 나타내는 전치사 ‘en’ 뒤에 옵니다. 여러 문헌에서 공통으로 나타나는 근거를 찾을 때 사용할 수 있습니다.

Así ‘Así’는 앞에서 제시한 방법을 실행하면 그 결과로 다음 일이 가능하다는 뜻의 ‘그렇게 하면’ 또는 ‘그러면’입니다. ‘Así podré’처럼 앞선 조언과 뒤의 결과를 연결합니다. 어떤 방법을 따른 뒤 기대되는 결과를 말할 때 사용할 수 있습니다.

podré ‘podré’는 동사원형 ‘poder’에서 온 미래형으로, 화자가 그렇게 하면 어떤 일을 할 수 있을 것이라는 뜻입니다. ‘Así podré comparar’처럼 뒤에 동사원형이 와서 앞으로 가능한 행동을 나타냅니다. 계획이나 조언의 결과로 할 수 있는 일을 말할 때 사용할 수 있습니다.

comparar ‘comparar’는 둘 이상의 대상이나 관점을 비교한다는 뜻의 동사원형입니다. ‘podré comparar distintas perspectivas’처럼 비교할 대상이 뒤에 옵니다. 여러 연구자의 관점이나 자료를 대조해 분석할 때 사용할 수 있습니다.

distintas ‘distintas’는 ‘perspectivas’를 수식해 서로 구별되는 여러 관점을 나타내며, ‘distinto’의 여성 복수형입니다. ‘distintas perspectivas’처럼 비교할 대상 앞에 놓입니다. 하나의 논점을 여러 관점에서 검토할 때 사용할 수 있습니다.

perspectivas ‘perspectivas’는 이 대화에서 연구자나 자료가 제시하는 서로 다른 관점들을 뜻하며, ‘perspectiva’의 복수형입니다. ‘comparar distintas perspectivas’처럼 비교의 대상이 됩니다. 하나의 주제에 대한 여러 해석을 분석할 때 사용할 수 있습니다.

perder de vista ‘perder de vista’는 이 대화에서 핵심을 놓치거나 잊지 않는다는 표현 안에서 ‘놓치다’라는 뜻을 나타냅니다. ‘perder’는 잃다, ‘de’는 시야와 연결하는 전치사, ‘vista’는 시야나 보는 것을 뜻해 전체적으로 ‘~을 시야에서 잃다’라는 의미가 됩니다. ‘sin perder de vista el punto principal’처럼 중요한 목표나 핵심을 계속 염두에 둘 때 사용할 수 있습니다.

punto ‘punto’는 여기서 물리적인 점이 아니라 논의의 요점이나 핵심을 뜻합니다. ‘el punto principal’처럼 ‘principal’과 함께 글에서 가장 중요한 내용을 나타냅니다. 논의 중인 핵심을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.

principal ‘principal’은 ‘punto’를 수식해 여러 내용 중 가장 중요한 핵심이라는 뜻을 나타냅니다. ‘el punto principal’처럼 명사 뒤에 놓여 중심 내용을 구체화합니다. 논지에서 잃지 말아야 할 핵심을 강조할 때 사용할 수 있습니다.

Ese ‘Ese’는 앞에서 제시된 방법이나 집중을 가리켜 ‘그’ 또는 ‘그러한’이라는 뜻을 나타내며, 뒤의 남성 단수 명사 ‘enfoque’를 수식합니다. ‘Ese enfoque’처럼 이미 언급된 내용을 다시 지칭할 때 사용됩니다. 상대방이 방금 제안한 방법의 결과를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

enfoque ‘enfoque’는 이 대화에서 에세이의 범위를 좁히고 한 가지 긴장에 집중하는 접근 방식이나 초점을 뜻합니다. ‘Ese enfoque’처럼 앞서 제안된 방법을 다시 가리킵니다. 연구나 글쓰기에서 분석의 방향을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

hará ‘hará’는 동사원형 ‘hacer’에서 온 미래형으로, 여기서는 그 접근 방식이 앞으로 특정한 결과를 만들어 낼 것이라는 뜻입니다. ‘hará que’ 뒤에 결과로 일어날 내용을 연결합니다. 어떤 방법이 글의 구성이나 결과에 영향을 줄 것이라고 예측할 때 사용할 수 있습니다.

cada ‘cada’는 뒤의 ‘párrafo’를 하나씩 빠짐없이 가리켜 ‘각각의’라는 뜻을 나타냅니다. ‘cada párrafo’처럼 단수 명사 앞에 놓여 전체를 개별 단위로 나눕니다. 글의 모든 부분이 같은 기준을 따라야 한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

párrafo ‘párrafo’는 에세이를 구성하는 하나의 문단을 뜻합니다. ‘cada párrafo’처럼 글의 각 부분을 하나씩 가리킬 수 있습니다. 문단별 역할이나 근거의 배치를 설명하는 학술적 상황에서 사용할 수 있습니다.

respalde ‘respalde’는 동사원형 ‘respaldar’에서 온 형태로, 여기서는 각 문단이 같은 주장을 뒷받침한다는 뜻입니다. ‘hará que cada párrafo respalde’처럼 ‘hará que’ 뒤에서 그 결과로 일어날 행동을 나타냅니다. 문단이나 근거가 특정 주장에 힘을 실어 주는지를 설명할 때 사용할 수 있습니다.

misma ‘misma’는 ‘afirmación’을 수식해 여러 문단이 뒷받침해야 할 주장이 서로 동일하다는 뜻을 나타내며, ‘mismo’의 여성 단수형입니다. ‘la misma afirmación’처럼 이미 정해진 하나의 대상을 강조합니다. 글의 여러 부분이 하나의 일관된 논지를 향해야 한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

basarse en + sustantivo

El ensayo se basa en investigaciones.

엘 엔사요 세 바사 엔 인베스티가시오네스.

에세이는 연구 자료를 바탕으로 한다.

basarse는 재귀형으로 쓰이며, en 뒤에 근거가 되는 내용을 둡니다.

스페인어 어휘

afirmación 명사

아피르마시온 주장

argumento central 구

아르구멘토 센트랄 중심 주장

basarse 동사

바사르세 바탕으로 하다 se basa

delimitar 동사

델리미타르 범위를 정하다, 한정하다

ensayo 명사

엔사요 에세이

evidencia 명사

에비덴시아 근거, 증거

intentar 동사

인텐타르 시도하다 intentando

investigación 명사

인베스티가시온 연구 자료 investigaciones

pertinente 형용사

페르티넨테 관련성이 있는

pregunta 명사

프레군타 질문 preguntas

responder 동사

레스폰데르 답하다, 대답하다

tema 명사

테마 주제

퀴즈

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

시도하다

정답 보기

intentando