Qu'est-ce
'Qu'est-ce'는 무엇인지 묻는 질문을 여는 표현으로, 여기서는 숙제로 무엇을 해야 하는지 묻는다. 'Qu'est-ce que + 주어 + 동사' 형태로 질문을 시작할 수 있다.
que
'que'는 여기서 'Qu'est-ce que je dois faire pour les devoirs ?'라는 의문 표현 안에서 뒤의 문장을 이어 주는 요소이다. 'Qu'est-ce que' 뒤에 주어와 동사를 이어 질문하는 방식으로 재사용할 수 있다.
je
'je'는 이 대화에서 질문하는 사람을 가리키는 '나'이다. 동사 앞에 놓여 자신의 행동이나 상태를 말하며, 'je dois faire'처럼 사용할 수 있다.
dois
'dois'는 여기서 '해야 한다' 또는 '해야 할까'라는 뜻을 나타내며, 동사 devoir의 형태이다. 'je dois + 동사원형'으로 해야 할 일을 말할 수 있고, 이 대화에서는 'je dois faire'로 숙제로 할 일을 묻는다.
faire
'faire'는 여기서 숙제로 어떤 일을 하다라는 뜻의 동사원형이다. 'dois faire'처럼 앞의 의무 표현 뒤에 놓이며, 해야 할 활동을 말할 때 사용할 수 있다.
pour
'pour'는 여기서 숙제와 관련된 목적이나 용도를 나타내며, 'pour les devoirs'는 '숙제로'라는 뜻이다. 'pour + 명사' 형태로 어떤 목적이나 대상을 말할 수 있다.
les
'les'는 여기서 뒤의 복수 명사와 함께 특정한 여러 숙제를 가리키는 정관사이다. 'les devoirs'처럼 복수 명사 앞에 놓여 그 대상을 특정한다.
devoirs
'devoirs'는 이 대화에서 '숙제'를 뜻하는 명사형이며, 사전형은 devoir이다. 'les devoirs'처럼 정관사와 함께 사용해 숙제를 말할 수 있다.
Commencez
'Commencez'는 상대방에게 시작하라고 지시하는 표현이며, 동사 commencer의 명령형이다. 'Commencez par faire cet exercice'처럼 무엇부터 시작할지 안내할 때 사용할 수 있다.
par
'par'는 여기서 뒤의 동사원형과 함께 첫 번째 행동을 나타내며, 'Commencez par faire cet exercice'는 '이 연습 문제를 하는 것부터 시작하세요'라는 뜻이다. 'commencer par + 동사원형'으로 어떤 일을 먼저 하라고 말할 수 있다.
cet
'cet'은 여기서 '이'라는 뜻으로, 뒤의 남성 단수 명사 'exercice'를 가리킨다. 'cet exercice'처럼 남성 단수 명사 앞에서 특정한 대상을 지목할 때 사용한다.
exercice
'exercice'는 이 대화에서 학습자가 해야 할 '연습 문제'를 뜻하는 명사이다. 'cet exercice'처럼 지시 표현 뒤에 놓여 특정 연습 문제를 가리킬 수 있다.
Quelle
'Quelle'은 여기서 여러 페이지 중 어느 페이지인지 묻는 '어느'라는 뜻이다. 여성 단수 명사 'page'와 함께 'Quelle page dois-je utiliser ?'처럼 사용한다.
page
'page'는 이 대화에서 사용해야 할 교재의 페이지를 뜻한다. 'Quelle page'처럼 질문 표현 뒤에 놓여 어느 페이지인지 물을 수 있다.
dois-je
'dois-je'는 동사 형태와 주어 'je'를 하이픈으로 연결한 의문 표현으로, 여기서는 '내가 사용해야 할까'라는 뜻이다. 'Quelle page dois-je utiliser ?'처럼 동사와 주어를 도치해 정중하게 질문할 수 있다.
utiliser
'utiliser'는 여기서 페이지를 사용하다라는 뜻의 동사원형이다. 'dois-je utiliser'처럼 해야 할 일을 묻는 표현 뒤에 놓이며, 뒤에 사용할 대상을 둘 수 있다.
avec
'avec'는 여기서 어떤 내용이 들어 있는 페이지인지 설명하며, 'questions courtes'와 함께 '짧은 질문이 있는'이라는 뜻을 만든다. 'avec + 명사'로 어떤 대상이 포함되거나 함께 있는 것을 말할 수 있다.
questions
'questions'는 이 대화에서 페이지에 있는 질문들을 뜻하는 복수 명사이다. 'les questions courtes'처럼 관사와 형용사와 함께 질문들을 구체적으로 설명할 수 있다.
courtes
'courtes'는 여기서 질문의 길이가 짧다는 뜻이며, 여성 복수형 형용사이다. 'questions courtes'처럼 수식하는 명사 뒤에 놓여 짧은 질문들을 설명한다.
Quand
'Quand'는 언제인지 묻는 시간 질문 표현으로, 여기서는 과제를 끝내야 하는 시점을 묻는다. 'Quand dois-je le finir ?'처럼 해야 할 일을 묻는 문장 앞에 사용할 수 있다.
le
'le'는 여기서 앞서 말한 하나의 과제나 연습 문제를 가리키는 목적어 대명사로, '그것을'이라는 뜻이다. 'dois-je le finir'처럼 동사원형 'finir' 앞에 놓여 무엇을 끝낼지 나타낸다.
finir
'finir'는 여기서 과제나 연습 문제를 끝내다라는 뜻의 동사원형이다. 'le finir'처럼 목적어 대명사와 함께 사용해 그것을 끝내는 일을 말할 수 있다.
Finissez-le
'Finissez-le'는 상대방에게 그것을 끝내라고 지시하는 표현으로, finir의 명령형과 목적어 대명사 le가 하이픈으로 연결되어 있다. 'Finissez-le avant le cours'처럼 끝내야 할 대상과 기한을 함께 말할 수 있다.
avant
'avant'는 여기서 어떤 일이 일어나기 전이라는 시간 관계를 나타내며, 'avant le cours'는 '수업 전에'라는 뜻이다. 'avant + 명사' 형태로 기한이나 시점을 말할 수 있다.
cours
'cours'는 이 대화에서 학습이 이루어지는 '수업'을 뜻하며, 'le cours'에서 사용되었다. 'avant le cours'처럼 특정 수업 전의 시점을 나타낼 수 있다.
Pouvez-vous
'Pouvez-vous'는 상대방에게 가능 여부를 정중하게 묻는 표현으로, 여기서는 '봐 주실 수 있나요?'라는 뜻이다. 'Pouvez-vous + 동사원형'으로 상대방에게 어떤 행동을 부탁할 수 있다.
regarder
'regarder'는 여기서 답을 눈여겨보거나 검토하다라는 뜻의 동사원형이다. 'regarder mes réponses'처럼 regarder 뒤에 살펴볼 대상을 둘 수 있다.
mes
'mes'는 여기서 말하는 사람이 가진 여러 답을 가리키는 '나의'라는 뜻의 소유 형용사이다. 복수 명사 'réponses' 앞에 놓여 'mes réponses'처럼 사용한다.
réponses
'réponses'는 이 대화에서 학습자가 작성한 '답들' 또는 '답안'을 뜻하는 복수 명사이며, 사전형은 réponse이다. 'mes réponses'처럼 소유 형용사와 함께 자신의 답안을 말할 수 있다.
plus
'plus'는 여기서 시간 표현 'plus tard'의 앞부분으로 사용되며, 뒤의 'tard'와 함께 '나중에'라는 뜻을 나타낸다. 이 문장에서는 'plus tard'로 함께 사용해 나중의 시점을 말한다.
tard
'tard'는 여기서 'plus tard'의 일부로 사용되어 '나중에'라는 시간을 나타내는 부사이다. 'plus tard'처럼 사용해 어떤 행동이 나중에 이루어짐을 말할 수 있다.
Apportez-les-moi
'Apportez-les-moi'는 답안을 나에게 가져오라고 지시하는 표현이며, apporter의 명령형에 'les'와 'moi'가 붙어 있다. 'Apportez-les-moi après avoir fini'처럼 가져올 대상과 시점을 함께 말할 수 있다.
après
'après'는 여기서 어떤 일을 끝낸 뒤라는 시간 관계를 나타내며, 'après avoir fini'는 '끝낸 후에'라는 뜻이다. 'après + 동작 표현'으로 한 행동 뒤에 이어지는 행동을 말할 수 있다.
avoir
'avoir'는 여기서 소유를 뜻하지 않고, 'après avoir fini'라는 표현에서 끝난 행동을 나타내는 구조를 만드는 동사원형이다. 'avoir fini'처럼 뒤의 'fini'와 함께 먼저 끝낸 일을 말할 수 있다.
fini
'fini'는 여기서 끝낸 상태나 완료된 행동을 나타내며, finir의 과거분사형이다. 'après avoir fini'처럼 avoir와 함께 사용해 어떤 일을 끝낸 후를 말할 수 있다.