조용한 공부 자리 찾기 | 한국어로 프랑스어 배우기

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a library, one person asks whether a table is free and chooses a quiet place to study..

KO → FR / 레벨: A1

이 레슨에 대해

조용한 공부 자리 찾기를 통해 프랑스어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

A

Cette table est libre ?

쎄트 따블 에 리브흐? 이 테이블은 비어 있나요?
B

Personne n'est assis ici.

페흐쏜 네 아씨 이씨. 여기에는 아무도 앉아 있지 않아요.
A

J'ai besoin d'une place calme pour m'asseoir.

제 브주앵 듄 플라스 깔므 푸흐 마쑤아흐. 앉을 조용한 자리가 필요해요.
B

Cette table est loin de la porte.

쎄트 따블 에 루앵 드 라 뽀흐트. 이 테이블은 문에서 떨어져 있어요.
A

Alors, c'est un bon endroit pour étudier.

알로흐, 쎄 탱 보낭드후아 푸흐 에튀디에. 그럼 여기는 공부하기 좋은 자리네요.
B

Parlez doucement pendant que vous étudiez, s'il vous plaît.

파흘레 두스망 팡당 크 부제튀디에, 실 부 쁠레. 공부하는 동안 목소리를 낮게 해 주세요.
A

Bien sûr, je parlerai doucement.

비앵 쉬흐, 즈 파흘르헤 두스망. 네, 목소리를 낮출게요.
B

Cela aide les autres à étudier.

쓸라 에드 레조트흐 아 에튀디에. 그러면 다른 사람들이 공부하는 데 도움이 돼요.

단어별 해설

Cette Cette는 여기서 ‘이’라는 뜻으로, 눈앞의 특정 테이블을 가리킵니다. 여성 단수 명사 table 앞에 놓여 Cette table est libre ?처럼 사용되며, 도서관에서 자리를 확인할 때 쓸 수 있습니다.
table table은 여기서 ‘테이블, 책상’이라는 뜻입니다. Cette table처럼 한정사 뒤에 놓여 어떤 테이블인지 나타내며, 자리가 비어 있는지 물을 때 사용할 수 있습니다.
est est는 여기서 ‘~이다, ~인 상태이다’라는 뜻이며, 동사 être의 형태입니다. Cette table est libre ?처럼 주어와 상태를 연결하고, 물건이나 장소의 상태를 확인할 때 사용할 수 있습니다.
libre libre는 여기서 ‘비어 있는, 사용 가능한’이라는 뜻으로 table의 상태를 설명합니다. Cette table est libre ?처럼 자리가 이용 가능한지 물을 때 쓰며, 도서관이나 카페에서 빈 자리를 확인하는 상황에 유용합니다.
Personne Personne은 여기서 ‘아무도’라는 뜻으로, 앉아 있는 사람이 없음을 나타내는 부정 주어입니다. Personne n'est assis ici처럼 n'est와 함께 쓰여 ‘여기에는 아무도 앉아 있지 않다’고 말하며, 특정 장소에 사람이 없다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
n'est n'est는 ne와 est가 합쳐진 형태로, 여기서는 Personne과 함께 ‘~이 아니다, ~하고 있지 않다’라는 부정을 만듭니다. Personne n'est assis ici에서 사람이 앉아 있지 않다는 사실을 말하며, 존재나 상태를 부정할 때 사용할 수 있습니다.
assis assis는 여기서 ‘앉아 있는’ 상태를 뜻합니다. Personne n'est assis ici처럼 est 뒤에서 사람의 상태를 설명하며, 누군가가 특정 장소에 앉아 있는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
ici ici는 ‘여기에, 여기서’라는 뜻으로 장소를 가리킵니다. Personne n'est assis ici에서 앉아 있는 위치를 나타내며, 눈앞의 장소나 현재 위치를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
J'ai J'ai는 je와 ai가 합쳐진 형태로, 여기서는 단순히 ‘나는 가지고 있다’보다 J'ai besoin de라는 표현의 일부로 ‘나는 필요하다’라는 뜻을 나타냅니다. J'ai besoin d'une place처럼 필요한 것을 뒤에 이어 말하며, 자리나 도움을 요청할 때 사용할 수 있습니다.
besoin besoin은 여기서 ‘필요’라는 뜻이며, J'ai besoin de와 함께 필요한 것을 말합니다. J'ai besoin d'une place에서 필요한 대상인 자리를 뒤에 이어 말하고, 무엇인가 필요하다고 요청하는 상황에 사용할 수 있습니다.
d'une d'une은 de와 une이 합쳐진 형태로, 여기서는 필요한 대상인 ‘어떤 하나의’ 자리를 이어 줍니다. J'ai besoin d'une place처럼 besoin 뒤에 필요한 것을 나타내며, 특정한 물건이나 장소가 필요하다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
place place는 여기서 ‘자리, 앉을 장소’라는 뜻입니다. une place calme처럼 조용한 자리라는 특성을 붙일 수 있으며, 앉거나 머물 공간을 요청하는 상황에 사용할 수 있습니다.
calme calme는 여기서 ‘조용한’이라는 뜻으로 place를 설명합니다. une place calme처럼 장소 뒤에서 원하는 환경을 나타내며, 도서관에서 소음이 적은 자리를 찾을 때 사용할 수 있습니다.
pour pour는 여기서 어떤 목적을 나타내는 ‘~하기 위해, ~할’이라는 뜻입니다. pour m'asseoir와 pour étudier처럼 뒤에 동작을 이어 붙여 자리의 목적이나 공부의 목적을 말할 때 사용할 수 있습니다.
m'asseoir m'asseoir는 여기서 ‘내가 앉다’라는 뜻으로, 앉기 위한 자리를 말할 때 사용됩니다. pour m'asseoir에서 앉는 목적을 나타내며, 앉을 장소가 필요하다고 설명하는 상황에 쓸 수 있습니다.
loin loin은 여기서 ‘멀리, 떨어져’라는 뜻으로 테이블과 문 사이의 거리를 나타냅니다. loin de la porte처럼 de와 함께 기준이 되는 장소를 이어 말하며, 출입구나 소음원에서 떨어진 장소를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
de de는 여기서 ‘~에서, ~로부터’라는 뜻으로 거리를 재는 기준점을 나타냅니다. loin de la porte에서 문을 기준으로 테이블이 떨어져 있음을 말하며, 어떤 장소나 물체와의 거리를 설명할 때 사용할 수 있습니다.
la la는 여성 단수 명사 앞에 놓이는 정관사로, 여기서는 ‘그 문’이라는 뜻의 la porte를 만듭니다. la porte처럼 명사 앞에 놓여 특정한 대상을 가리키며, 이미 상황에 나온 장소나 물건을 말할 때 사용할 수 있습니다.
porte porte는 여기서 ‘문’이라는 뜻입니다. la porte에서 특정한 문을 가리키며, 테이블이나 자리가 문에서 얼마나 떨어져 있는지 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Alors Alors는 여기서 앞의 설명을 바탕으로 결론을 이끄는 ‘그러면, 그럼’이라는 뜻입니다. Alors, c'est un bon endroit pour étudier처럼 문장 앞에 놓여 선택이나 판단을 말하며, 상대의 정보를 듣고 결론을 내릴 때 사용할 수 있습니다.
c'est c'est는 ce와 est가 합쳐진 형태로, 여기서는 ‘이것은 ~이다, 여기는 ~이다’라는 뜻입니다. c'est un bon endroit처럼 뒤에 명사 표현을 이어 장소를 평가하며, 어떤 대상이나 장소를 지칭하고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
un un은 남성 단수 명사 앞에 놓이는 부정관사로, 여기서는 ‘어떤 하나의’라는 뜻입니다. un bon endroit처럼 형용사와 명사 앞에 놓여 하나의 좋은 장소를 나타내며, 장소나 물건을 하나 선택해 말할 때 사용할 수 있습니다.
bon bon은 여기서 endroit를 평가하는 ‘좋은, 적합한’이라는 뜻입니다. un bon endroit pour étudier처럼 공부하기에 알맞은 장소라는 판단을 나타내며, 특정 장소가 목적에 적합하다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
endroit endroit는 여기서 ‘장소, 자리’라는 뜻으로 공부할 공간을 가리킵니다. un bon endroit pour étudier처럼 장소의 평가와 목적을 함께 말하며, 어떤 활동을 하기에 적합한 곳을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
étudier étudier는 여기서 ‘공부하다’라는 뜻의 동작을 나타냅니다. pour étudier처럼 pour 뒤에 와서 장소를 사용하는 목적을 말하며, 공부할 장소나 시간을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
Parlez Parlez는 상대에게 ‘말하세요’라고 요청하는 형태입니다. Parlez doucement, s'il vous plaît처럼 말하는 방식을 함께 말하고 정중한 부탁을 덧붙이며, 도서관에서 목소리를 낮춰 달라고 요청할 때 사용할 수 있습니다.
doucement doucement은 여기서 ‘조용히, 부드럽게’라는 뜻으로 말하는 방식을 설명합니다. Parlez doucement처럼 말하기 동사 뒤에 놓여 낮은 목소리로 말해 달라는 부탁을 만들며, 도서관이나 조용한 장소에서 사용할 수 있습니다.
pendant pendant는 여기서 ‘~동안’이라는 시간 범위를 나타냅니다. pendant que vous étudiez처럼 que와 함께 뒤의 절을 연결하여 공부하는 시간 동안을 말하며, 어떤 행동이 진행되는 동안의 규칙이나 부탁을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
que que는 여기서 pendant와 함께 pendant que를 이루어 ‘~하는 동안’이라는 뜻을 만듭니다. pendant que vous étudiez처럼 뒤에 주어와 동작을 이어서 시간의 상황을 설명하며, 한 행동이 진행되는 동안 다른 일이 일어남을 말할 때 사용할 수 있습니다.
vous vous는 여기서 한 사람에게 정중하게 ‘당신’을 가리키며, vous étudiez의 주어와 s'il vous plaît의 상대를 나타냅니다. vous와 동사를 함께 사용해 상대에게 정중하게 말하거나 여러 사람에게 말할 때 사용할 수 있습니다.
étudiez étudiez는 여기서 vous와 함께 ‘공부하다’라는 뜻을 나타내며, 공부하는 동안이라는 상황에 쓰입니다. pendant que vous étudiez에서 상대의 공부를 가리키며, 상대가 무엇을 하는 동안을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
s'il vous plaît s'il vous plaît는 부탁을 정중하게 만드는 ‘부탁합니다, 제발’이라는 표현입니다. s'il은 조건을 여는 요소이고 vous는 부탁을 받는 상대를 가리키며 plaît는 ‘마음에 들다’와 관련된 요소로, 전체 표현이 정중한 요청의 기능을 합니다. Parlez doucement 뒤에 붙여 목소리를 낮춰 달라고 공손하게 부탁하는 데 사용할 수 있습니다.
Bien sûr Bien sûr는 전체적으로 ‘물론이지요, 네’라는 뜻으로 상대의 부탁을 받아들이는 표현입니다. Bien은 긍정적인 의미를 더하고 sûr는 확실함을 나타내어, 여기서는 목소리를 낮추겠다는 동의로 사용됩니다. 누군가의 요청이나 제안에 흔쾌히 동의할 때 사용할 수 있습니다.
je je는 여기서 ‘나’를 뜻하며 parlerai의 주어입니다. je parlerai doucement처럼 자신의 행동을 말하며, 상대의 부탁에 자신이 어떻게 하겠다고 답할 때 사용할 수 있습니다.
parlerai parlerai는 여기서 ‘말하겠습니다, 말할 거예요’라는 뜻이며, 동사 원형 parler에 해당하는 1인칭 미래형입니다. je parlerai doucement처럼 앞으로 지킬 행동을 말하며, 부탁을 받고 자신의 의사를 약속할 때 사용할 수 있습니다.
Cela Cela는 여기서 앞에서 말한 조용히 말하는 행동을 가리키는 ‘그것은, 그것이’라는 뜻입니다. Cela aide les autres à étudier처럼 앞의 행동이 어떤 결과를 낳는지 설명하며, 이미 언급한 행동이나 상황의 효과를 말할 때 사용할 수 있습니다.
aide aide는 여기서 ‘돕다, 도움이 되다’라는 뜻이며, 동사 원형 aider의 형태입니다. Cela aide les autres à étudier처럼 도움을 받는 사람과 그 사람이 하는 일을 이어 말하며, 어떤 행동이 다른 사람에게 도움이 된다고 설명할 때 사용할 수 있습니다.
les les는 복수 정관사로, 여기서는 les autres에서 ‘그 다른 사람들’을 나타냅니다. les autres처럼 복수의 특정 사람들을 가리키며, 여러 사람을 하나의 집단으로 말할 때 사용할 수 있습니다.
autres autres는 여기서 les와 함께 ‘다른 사람들’이라는 뜻을 나타냅니다. les autres가 도움을 받는 사람들을 가리키며, 대화에 참여하지 않은 다른 사람들을 말할 때 사용할 수 있습니다.
à à는 여기서 aider와 étudier를 연결하여 ‘공부하도록, 공부하는 데’라는 뜻을 나타냅니다. Cela aide les autres à étudier처럼 도움을 받는 사람이 하게 되는 동작을 뒤에 이어 말하며, 누군가가 어떤 행동을 하도록 돕는 상황에 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

avoir besoin de + nom

ai besoin d'une place calme

에 브주앵 듄 플라스 깔므

조용한 자리가 필요해요.

avoir besoin de 뒤에 필요한 대상을 말합니다. 모음 앞에서는 de가 d'로 줄어듭니다.

pendant que + proposition

pendant que vous parlez doucement

팡당 크 부 파흘레 두스망

당신이 조용히 말하는 동안

pendant que는 두 행동이 동시에 진행될 때 ‘~하는 동안’이라는 뜻으로 절을 연결합니다.

프랑스어 어휘

assis 형용사
아씨 앉아 있는
avoir besoin de
아부아흐 브주앵 드 필요하다 ai besoin d'
calme 형용사
깔므 조용한
cette 한정사
쎄트 이, 이 테이블의
ici 부사
이씨 여기에, 여기에서
libre 형용사
리브흐 비어 있는, 사용 가능한
loin de
루앵 드 ~에서 멀리
personne 대명사
페흐쏜 아무도, 아무 사람도
place 명사
플라스 자리
porte 명사
뽀흐트
s'asseoir 동사
싸쑤아흐 앉다 m'asseoir
table 명사
따블 테이블, 탁자

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

이 테이블은 비어 있나요?

정답 보기Cette table est libre ?

여기에는 아무도 앉아 있지 않아요.

정답 보기Personne n'est assis ici.

네, 목소리를 낮출게요.

정답 보기Bien sûr, je parlerai doucement.

철자

글자를 탭하여 단어를 철자하세요.

테이블, 탁자

정답 보기table

이, 이 테이블의

정답 보기cette

조용한

정답 보기calme

아무도, 아무 사람도

정답 보기personne