수업 후 복습 | 한국어로 네덜란드어 배우기

이 레슨에 대해

수업 후 복습를 통해 네덜란드어 회화 표현, 발음, 어휘, 문법, 퀴즈를 학습합니다.

대화

Wat doe je na de les?

왓 두 여 나 더 레스? 수업이 끝난 후에 무엇을 해요?

Ik blijf hier en herhaal de les.

이크 블레이프 히르 엔 허랄 더 레스. 저는 여기 남아서 복습해요.

Kunnen we deze kamer nog even gebruiken?

퀴너 워 데이저 카머 녹 에이번 허브뢰이컨? 우리 이 방을 조금 더 사용해도 돼요?

We kunnen hier na de les blijven.

워 퀴너 히르 나 더 레스 블레이븐. 수업이 끝난 후에도 여기 있어도 돼요.

Dat is handig om te weten.

닷 이스 한더흐 옴 터 베이턴. 그걸 알아서 도움이 되네요.

Dan herhalen we hier samen.

단 허랄러 워 히르 사먼. 그러면 여기서 같이 복습해요.

단어별 해설

Wat “Wat”은 여기서 ‘무엇’을 묻는 말로, “Wat doe je na de les?”에서 질문의 대상을 나타냅니다. 사람이나 사물에 대해 무엇을 하는지 물을 때 “Wat doe je ...?”처럼 사용할 수 있습니다. 일상 대화에서 상대방의 행동이나 계획을 물을 때 유용합니다.

doe “doe”는 여기서 ‘하다’라는 뜻으로, 상대방이 수업 후에 무엇을 하는지 묻는 데 사용됩니다. 주어 je와 함께 쓰인 형태이며 기본형은 doen입니다. “Wat doe je na de les?”처럼 어떤 행동을 하는지 물을 때 사용할 수 있습니다.

je “je”는 여기서 질문을 받는 상대방을 가리키는 ‘너’ 또는 ‘당신’입니다. “Wat doe je ...?”에서 행동의 주어 역할을 합니다. 일상적인 대화에서 상대방에게 직접 무엇을 하는지 물을 때 사용할 수 있습니다.

na “na”는 여기서 ‘~ 후에’라는 시간 관계를 나타내며, “na de les”는 ‘수업 후에’라는 뜻입니다. 보통 뒤에 특정한 시간이나 사건을 나타내는 말을 두어 “na de les”처럼 사용합니다. 어떤 일이 끝난 뒤의 행동이나 시간을 말할 때 쓸 수 있습니다.

de “de”는 여기서 명사 les 앞에 와서 ‘그 수업’처럼 특정한 수업을 가리키는 정관사입니다. “de les”라는 결합으로 수업 시간을 나타냅니다. 특정한 명사를 말할 때 그 명사 앞에 사용할 수 있습니다.

les “les”는 여기서 ‘수업’ 또는 ‘수업 시간’을 뜻하며, “de les”에서 지금 막 받은 수업을 가리킵니다. 관사 de와 함께 “de les”처럼 사용됩니다. 수업 전후의 활동이나 수업 자체를 말할 때 쓸 수 있습니다.

Ik “Ik”는 여기서 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘나’입니다. “Ik blijf hier”에서 머무르는 행동의 주어입니다. 자신의 행동이나 상태를 말할 때 문장의 주어로 사용할 수 있습니다.

blijf “blijf”는 여기서 ‘머무르다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 이곳에 계속 있는다는 의미입니다. 주어 Ik와 함께 쓰인 형태이며 기본형은 blijven입니다. “Ik blijf hier”처럼 특정 장소에 계속 있겠다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

hier “hier”는 여기서 ‘여기’를 뜻하며, 머무르는 장소를 나타냅니다. “Ik blijf hier”와 “We kunnen hier na de les blijven”에서 장소를 분명히 해 줍니다. 현재 있는 장소에 머물거나 그곳에서 행동한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

en “en”은 여기서 ‘그리고’라는 뜻으로, 머무르는 행동과 복습하는 행동을 연결합니다. “Ik blijf hier en herhaal de les”처럼 같은 주어의 두 행동을 이어 줄 수 있습니다. 두 행동이나 내용을 함께 말할 때 사용합니다.

herhaal “herhaal”은 여기서 수업을 ‘복습하다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 수업 내용을 다시 확인한다는 의미입니다. 주어 Ik와 함께 쓰인 형태이며 기본형은 herhalen입니다. “herhaal de les”처럼 복습하는 대상을 뒤에 둘 수 있습니다. 수업이 끝난 뒤 배운 내용을 다시 볼 때 사용할 수 있습니다.

Kunnen “Kunnen”은 여기서 ‘~할 수 있다’라는 뜻으로, 방을 더 사용할 수 있는지 허락을 묻는 데 사용됩니다. “Kunnen we deze kamer nog even gebruiken?”처럼 문장 앞에 와서 가능 여부를 질문할 수 있습니다. 장소나 물건을 계속 사용해도 되는지 정중하게 물을 때 쓸 수 있습니다.

we “we”는 여기서 ‘우리’를 뜻하며, 방을 사용하는 사람들을 함께 가리킵니다. “Kunnen we ...?”에서는 가능 여부를 묻는 행동의 주어이고, “herhalen we ...”에서도 함께 복습하는 주어입니다. 자신과 다른 사람 한 명 이상이 함께하는 행동을 말할 때 사용할 수 있습니다.

deze “deze”는 여기서 ‘이’라는 뜻으로, 말하는 사람이 가리키는 방을 특정합니다. “deze kamer”처럼 명사 kamer 앞에 놓여 ‘이 방’을 만듭니다. 가까이 있는 물건이나 장소를 가리킬 때 명사와 함께 사용할 수 있습니다.

kamer “kamer”는 여기서 ‘방’을 뜻하며, 두 사람이 수업 후에도 사용하려는 공간입니다. “deze kamer”처럼 관사나 지시어 뒤에 사용됩니다. 교실이나 집 안의 특정 공간을 말할 때 쓸 수 있습니다.

nog “nog”는 여기서 현재보다 ‘더’ 또는 ‘계속’이라는 의미를 더해, 방을 조금 더 사용할 수 있는지 묻습니다. “nog even gebruiken”에서 지금까지의 사용에 이어 추가 시간이 있음을 나타냅니다. 어떤 행동이나 상태를 현재 이후에도 이어 가고 싶은 상황에서 사용할 수 있습니다.

even “even”은 여기서 ‘잠시’ 또는 ‘잠깐’이라는 뜻으로, 방을 오래가 아니라 짧은 시간 더 사용한다는 느낌을 줍니다. “nog even gebruiken”처럼 시간 표현으로 동사 gebruiken을 꾸밉니다. 잠깐 기다리거나 무언가를 잠시 사용할 때 쓸 수 있습니다.

gebruiken “gebruiken”은 여기서 방을 ‘사용하다’라는 뜻이며, “deze kamer”를 이용하는 행동을 나타냅니다. kunnen 뒤에 와서 “Kunnen we deze kamer nog even gebruiken?”이라는 가능 여부의 표현을 만듭니다. 방이나 물건을 이용해도 되는지 묻거나 이용 계획을 말할 때 사용할 수 있습니다.

blijven “blijven”은 여기서 ‘머무르다’ 또는 ‘계속 있다’라는 뜻으로, 수업 후에도 그곳에 있어도 된다는 의미입니다. “kunnen ... blijven”처럼 kunnen 뒤에서 장소에 계속 있는 행동을 나타냅니다. 어떤 장소를 떠나지 않고 계속 있어도 되는지 말할 때 사용할 수 있습니다.

Dat “Dat”은 여기서 앞에서 말한 ‘수업 후에도 이곳에 있어도 된다는 사실’을 가리키며 ‘그것은’이라는 뜻입니다. “Dat is handig om te weten”에서 문장의 주어로 사용됩니다. 바로 앞에서 언급된 정보나 상황을 다시 가리킬 때 사용할 수 있습니다.

is “is”는 여기서 앞의 정보가 유용하다는 상태를 연결하는 ‘~이다’라는 뜻입니다. 주어 Dat과 함께 쓰인 형태이며 기본형은 zijn입니다. “Dat is ...”처럼 어떤 사실이나 사물의 성질을 말할 때 사용할 수 있습니다.

handig “handig”는 여기서 ‘유용한’ 또는 ‘편리한’이라는 뜻으로, 수업 후에도 교실에 있을 수 있다는 정보가 도움이 된다는 의미입니다. “Dat is handig om te weten”처럼 zijn 뒤에서 정보나 상황에 대한 평가를 나타냅니다. 알게 된 정보가 실제로 도움이 될 때 사용할 수 있습니다.

om “om”은 여기서 목적을 나타내기보다, “om te weten”이라는 표현에서 뒤의 내용을 handig와 연결합니다. “handig om te weten”은 ‘알아 두기에 유용한’이라는 뜻입니다. 어떤 정보가 알거나 기억해 둘 만하다고 말할 때 이 표현을 사용할 수 있습니다.

te “te”는 여기서 동사 weten 앞에 와서 “om te weten”이라는 부정사 표현을 만듭니다. 이 표현 전체가 ‘알다’라는 행동을 가리키며 handig의 내용을 보충합니다. 형용사 뒤에서 어떤 행동이 유용하거나 어려운지 말할 때 사용할 수 있습니다.

weten “weten”은 여기서 ‘알다’라는 뜻으로, 수업 후에도 교실에 있을 수 있다는 사실을 아는 것을 나타냅니다. “om te weten”에서 te와 함께 사용되어 “handig om te weten”이라는 표현을 만듭니다. 어떤 사실을 알아 두는 것이 유용하다고 말할 때 사용할 수 있습니다.

Dan “Dan”은 여기서 ‘그러면’ 또는 ‘그럼’이라는 뜻으로, 방에 있어도 된다는 정보를 들은 뒤의 다음 행동을 이끕니다. “Dan herhalen we hier samen”처럼 앞의 상황을 바탕으로 제안이나 결론을 말할 때 문장 앞에 사용할 수 있습니다. 대화에서 새로운 계획을 이어서 제시할 때 유용합니다.

herhalen “herhalen”은 여기서 두 사람이 수업 내용을 ‘복습하다’라는 뜻입니다. “Dan herhalen we hier samen”에서 주어 we와 함께 사용되어 함께 복습한다는 계획을 나타냅니다. “iets herhalen”처럼 복습하거나 반복할 대상을 뒤에 두어 사용할 수 있습니다. 수업 후 다른 사람과 배운 내용을 다시 확인하자고 제안할 때 쓸 수 있습니다.

samen “samen”은 여기서 ‘함께’라는 뜻으로, 두 사람이 같이 복습한다는 점을 나타냅니다. “hier samen”처럼 장소 표현과 함께 쓰여 그곳에서 공동으로 행동함을 보여 줍니다. 다른 사람과 어떤 활동을 공동으로 하자고 말할 때 사용할 수 있습니다.

문법 포인트

na + zelfstandig naamwoord

na les

나 레스

수업 후에

전치사 na는 명사 앞에서 ‘~후에’라는 시간을 나타냅니다.

nog even + werkwoord

nog even herhalen

녹 에이번 허랄런

잠시 더 복습하다

nog even은 동사와 함께 ‘잠시 더’ 또는 ‘조금 더’라는 뜻을 나타냅니다.

네덜란드어 어휘

blijven 동사

블레이븐 남아 있다 blijf

Ik blijf hier.

doen 동사

둔 하다 doe

Wat doe je na de les?

even 부사

에이번 잠시

nog even gebruiken

gebruiken 동사

허브뢰이컨 사용하다

deze kamer nog even gebruiken

handig 형용사

한더흐 도움이 되는, 편리한

Dat is handig om te weten.

herhalen 동사

허랄런 복습하다, 반복하다 herhaal

Ik blijf hier en herhaal de les.

hier 부사

히르 여기

Ik blijf hier.

kamer 명사

카머 방

deze kamer

les 명사

레스 수업

na de les

na 전치사

나 후에

Wat doe je na de les?

nog 부사

녹 더, 아직

nog even gebruiken

zijn 동사

제인 이다 is

Dat is handig.

퀴즈

순서 맞추기

단어를 올바른 순서로 배열하세요.

수업이 끝난 후에 무엇을 해요?

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Wat doe je na de les?

그걸 알아서 도움이 되네요.

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Dat is handig om te weten.

그러면 여기서 같이 복습해요.

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Dan herhalen we hier samen.

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남아 있다

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blijf

여기

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hier

잠시

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even

방

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kamer