Ik
“Ik”는 이 대화에서 말하는 사람 자신을 가리키는 ‘저’입니다. “Ik ben zenuwachtig”처럼 자신의 상태를 말할 때 사용합니다. 수업 전 자신의 감정을 말하는 상황에서 쓸 수 있습니다.
ben
“ben”은 “Ik ben zenuwachtig”에서 말하는 사람이 긴장한 상태임을 나타냅니다. “Ik”와 함께 상태나 특성을 말하는 구조로 사용됩니다. 자신의 현재 상태를 설명할 때 쓸 수 있습니다.
zenuwachtig
“zenuwachtig”는 “Ik ben zenuwachtig”에서 ‘긴장한’이라는 뜻으로, 수업 전의 불안한 상태를 나타냅니다. “Ik ben” 뒤에 와서 말하는 사람의 상태를 설명합니다. 첫 수업이나 중요한 일을 앞두고 긴장한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
voor
“voor”는 “voor de les”에서 수업보다 앞선 시간을 나타내며 ‘~전에’라는 뜻입니다. 시간이나 사건을 나타내는 말과 함께 사용됩니다. 수업, 약속 또는 일정 전에 일어나는 일을 말할 때 쓸 수 있습니다.
de
“de”는 “de les”에서 특정한 수업을 가리키는 정관사이며 ‘그’에 해당합니다. 문장 첫머리에서는 “De groep”처럼 대문자 “De”로 쓰입니다. 명사 앞에서 특정한 사람이나 사물을 가리킬 때 사용합니다.
les
“les”는 “de les”에서 ‘수업’을 뜻합니다. “voor de les”처럼 수업을 기준으로 그 전의 시간을 말할 수 있습니다. 언어 수업이나 다른 수업에 대해 이야기할 때 사용할 수 있습니다.
Dat
문장 첫머리의 “Dat”는 “Dat gevoel”에서 앞에서 말한 느낌을 가리키며 ‘그’ 또는 ‘그것’을 뜻합니다. “Dat klinkt goed”에서는 들은 내용이나 제안을 가리킵니다. 이미 언급된 내용이나 방금 들은 말을 가리킬 때 사용할 수 있습니다.
gevoel
“gevoel”은 “Dat gevoel”에서 ‘느낌’을 뜻하며, 여기서는 긴장하는 감정을 가리킵니다. “Dat gevoel”처럼 가리키는 말 뒤에 올 수 있습니다. 자신의 감정이나 어떤 상황에 대한 느낌을 말할 때 사용할 수 있습니다.
is
“is”는 “Dat gevoel is normaal”과 “De groep is vriendelijk”에서 주어와 그 상태나 특성을 연결합니다. 뒤의 “normaal” 또는 “vriendelijk”이 주어를 설명합니다. 어떤 것이 어떻다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
normaal
“normaal”은 “Dat gevoel is normaal”에서 그 느낌이 이상하지 않고 자연스럽다는 뜻입니다. “is” 뒤에서 느낌의 상태를 설명합니다. 긴장이나 걱정 같은 반응이 자연스럽다고 안심시킬 때 사용할 수 있습니다.
groep
“groep”은 “De groep”에서 함께 수업을 듣는 ‘그룹’을 뜻합니다. “De”와 함께 특정한 그룹을 가리킵니다. 수업이나 활동에 참여하는 사람들의 모임을 말할 때 사용할 수 있습니다.
vriendelijk
“vriendelijk”은 “De groep is vriendelijk”에서 그룹의 사람들이 친절하고 상냥하다는 뜻입니다. “is” 뒤에서 그룹의 특성을 설명합니다. 처음 만나는 사람들에게 좋은 인상을 주고 있다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
Fijn
“Fijn”은 “Fijn om dat te horen”에서 상대방의 말을 들어서 기쁘고 좋다는 반응을 나타냅니다. 뒤의 “om dat te horen”과 함께 들은 소식에 대한 긍정적인 감정을 표현합니다. 안심되는 말을 들었을 때 사용할 수 있습니다.
om
“om”은 “Fijn om dat te horen”에서 “Fijn”과 ‘그 말을 듣는 것’을 연결합니다. 여기서는 “dat te horen”이라는 행동에 대한 긍정적인 반응을 만드는 표현의 일부입니다. 어떤 일을 하는 것이 좋거나 기쁘다고 말할 때 이 구조를 사용할 수 있습니다.
te
“te”는 “om dat te horen”에서 동사 “horen”과 함께 ‘듣는 것’이라는 행동을 나타냅니다. “om”과 함께 “Fijn om dat te horen”이라는 구조를 이룹니다. 어떤 행동에 대한 감정이나 평가를 말할 때 사용됩니다.
horen
“horen”은 “dat te horen”에서 상대방의 말을 ‘듣다’라는 행동을 뜻합니다. “dat”이 들은 내용을 나타내고 “te horen”이 그 내용을 듣는 행동을 나타냅니다. 좋은 소식이나 설명을 들었다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
In
“In”은 “In het begin”에서 어떤 시기의 안이나 처음 무렵을 나타내며 ‘처음에는’이라는 뜻입니다. “het begin”과 함께 시간 표현을 만듭니다. 활동이나 과정의 초반을 말할 때 사용할 수 있습니다.
het
“het”은 “het begin”과 “Het eerste deel”에서 뒤의 명사를 특정하는 정관사로 사용됩니다. 같은 문장의 “we het rustig aan”에서는 행동의 대상을 가리키는 말로, “rustig aan”과 함께 전체 표현을 이룹니다. 특정한 시작이나 부분을 말하거나 어떤 일을 편안하게 진행한다고 말할 때 문맥에 따라 사용됩니다.
begin
“begin”은 “In het begin”에서 ‘시작’ 또는 ‘처음’을 뜻합니다. “In het begin”은 과정의 초반을 가리키는 시간 표현입니다. 수업이나 활동을 처음 어떻게 진행하는지 말할 때 사용할 수 있습니다.
doen
“doen”은 “doen we het rustig aan”에서 무엇인가를 한다는 동작을 나타내지만, 이 문장에서는 전체 표현이 ‘천천히 하다’라는 뜻을 전합니다. “we”가 하는 행동을 나타내며 “het rustig aan”과 함께 사용됩니다. 어떤 일을 서두르지 않고 진행한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
we
“we”는 “doen we het rustig aan”에서 행동의 주체인 ‘우리’를 뜻합니다. 이 문장에서는 수업을 진행하는 사람들과 학습자를 함께 가리킵니다. 여러 사람이 함께 무엇을 한다고 말할 때 사용할 수 있습니다.
rustig
“rustig”는 “doen we het rustig aan”에서 서두르지 않고 편안하게 한다는 뜻을 더합니다. “aan”과 함께 쓰여 일을 천천히 진행한다는 전체 표현을 만듭니다. 처음에는 속도를 낮추고 부담 없이 시작하자고 말할 때 사용할 수 있습니다.
aan
“aan”은 이 대화의 “doen we het rustig aan”에서 “rustig”와 함께 ‘천천히 하다’라는 전체 표현의 일부입니다. 여기서는 혼자서 ‘~하게’라는 뜻으로 해석하기보다 “het rustig aan” 전체로 이해해야 합니다. 수업이나 일을 서두르지 않고 진행한다고 말할 때 이 표현에서 사용됩니다.
klinkt
“klinkt”는 “Dat klinkt goed”에서 들은 내용이나 제안이 좋게 느껴진다는 뜻을 나타냅니다. “Dat”이 평가하는 내용을 가리키고 “goed”이 그 평가를 완성합니다. 상대방의 계획이나 설명에 긍정적으로 반응할 때 사용할 수 있습니다.
goed
“goed”는 “Dat klinkt goed”에서 들은 내용이 좋다는 긍정적인 평가를 나타냅니다. “klinkt goed”은 어떤 생각이나 제안이 괜찮게 들린다는 표현입니다. 상대방의 제안에 동의하거나 만족을 나타낼 때 사용할 수 있습니다.
eerste
“eerste”는 “Het eerste deel”에서 순서상 가장 앞선 ‘첫 번째’라는 뜻입니다. “deel” 앞에서 어느 부분인지 구체적으로 설명합니다. 여러 부분이나 단계 중 처음 것을 말할 때 사용할 수 있습니다.
deel
“deel”은 “Het eerste deel”에서 전체 수업이나 과정의 ‘부분’을 뜻합니다. “eerste”와 함께 수업의 첫 부분을 가리킵니다. 수업, 책, 활동처럼 여러 부분으로 나뉜 것을 설명할 때 사용할 수 있습니다.
makkelijk
“makkelijk”는 “Het eerste deel is makkelijk”에서 첫 부분이 어렵지 않고 하기 쉽다는 뜻입니다. “is” 뒤에서 “Het eerste deel”의 특성을 설명합니다. 수업이나 과제의 난이도가 낮다고 말할 때 사용할 수 있습니다.