Ik
“Ik”는 이 대화에서 말하는 사람인 ‘나’를 가리키는 주어이다. “Ik voel me”처럼 주어로 쓰며, 자신의 상태나 행동을 말할 때 사용한다.
voel
“voel”은 여기서 ‘느낀다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 자신의 상태를 느낀다는 의미이다. “Ik voel me”처럼 자신의 상태를 설명하는 표현에 쓰며, 휴식 후의 변화를 말할 때 사용할 수 있다.
me
“me”는 “Ik voel me”에서 느끼는 대상인 자기 자신을 나타낸다. 이 표현은 자신의 기분이나 상태를 말할 때 쓰며, 뒤에 상태를 나타내는 말을 연결한다.
nu
“nu”는 여기서 ‘지금은, 이제는’이라는 뜻으로, 이전보다 달라진 현재 상태를 가리킨다. “Ik voel me nu frisser”처럼 현재의 상태 변화를 강조할 때 사용한다.
frisser
“frisser”는 여기서 ‘더 상쾌한 상태’라는 뜻으로, 휴식 후 자신이 이전보다 개운해졌다는 의미이다. “voel me ... frisser”처럼 상태의 변화를 비교해 말할 때 쓸 수 있다.
Laten
“Laten”은 “Laten we beginnen”에서 함께 어떤 일을 하자고 제안하는 기능을 한다. “Laten we + 동작” 형태로 상대방에게 공동 행동을 제안할 때 사용한다.
we
“we”는 “Laten we beginnen”에서 제안에 포함된 ‘우리’를 뜻한다. “Laten we”와 함께 쓰여 말하는 사람과 상대방이 함께 행동한다는 의미를 만든다.
beginnen
“beginnen”은 여기서 일을 ‘시작하다’라는 뜻이다. “beginnen met” 뒤에 시작할 대상이나 부분을 놓아, 무엇부터 시작할지 말할 수 있다.
met
“met”은 “beginnen met het belangrijkste deel”에서 시작할 대상을 연결하며, 여기서는 ‘~부터, ~을 가지고’라는 의미이다. “beginnen met + 대상” 형태로 시작점을 말할 때 사용한다.
het
“het”은 “het belangrijkste deel”에서 뒤의 “deel”과 함께 쓰인 정관사이다. “het + 형용사 + 명사” 형태로 특정한 부분을 가리킬 때 사용한다.
belangrijkste
“belangrijkste”는 “het belangrijkste deel”에서 ‘가장 중요한’이라는 뜻으로, 여러 부분 중 우선순위가 가장 높은 부분을 가리킨다. 중요한 업무 항목의 우선순위를 말할 때 “het belangrijkste deel”처럼 사용할 수 있다.
deel
“deel”은 여기서 업무나 자료의 한 ‘부분’을 뜻한다. “het belangrijkste deel”처럼 어떤 전체에서 특정 부분을 골라 말할 때 사용한다.
Zullen
“Zullen”은 “Zullen we verdergaan”에서 상대방과 함께 계속할지 묻는 제안에 쓰인다. “Zullen we + 동작” 형태로 함께할 행동을 제안하거나 확인할 때 사용할 수 있다.
verdergaan
“verdergaan”은 여기서 이미 하던 일을 ‘계속 진행하다’라는 뜻이다. “Zullen we verdergaan bij ...?”처럼 작업을 어느 부분에서 이어 갈지 말할 때 쓸 수 있다.
bij
“bij”는 “verdergaan bij het gedeelte”에서 작업을 이어 갈 지점이나 부분을 가리킨다. “verdergaan bij + 부분” 형태로 중단했던 일을 어느 지점에서 계속할지 말할 수 있다.
gedeelte
“gedeelte”는 여기서 자료의 특정 ‘부분, 구간’을 뜻한다. “het gedeelte over de grafiek”처럼 어떤 주제에 관한 부분을 지정할 때 사용한다.
over
“over”는 “het gedeelte over de grafiek”에서 그 부분의 주제가 그래프임을 나타내며, ‘~에 관한’이라는 뜻이다. “gedeelte over + 주제” 형태로 자료의 내용을 설명할 때 사용할 수 있다.
de
“de”는 “de grafiek”에서 뒤의 명사와 함께 쓰인 정관사이다. “de”와 명사를 묶어 대화에서 특정한 그래프를 가리킬 때 사용한다.
grafiek
“grafiek”은 여기서 업무 자료에 포함된 ‘그래프’를 뜻한다. “de grafiek controleren”처럼 그래프를 확인하거나 검토하는 대상이 될 수 있다.
Op
“Op”은 “Op dat deel moeten we ons concentreren”에서 집중의 대상을 연결하며, 여기서는 ‘그 부분에’라는 뜻이다. “zich concentreren op + 대상” 형태로 무엇에 집중하는지 말할 때 사용한다.
dat
“dat”은 “dat deel”에서 앞서 언급한 특정 부분을 가리키며, ‘그’라는 뜻이다. “dat + 명사” 형태로 상대방도 알고 있는 대상을 다시 지정할 때 사용할 수 있다.
moeten
“moeten”은 여기서 그 부분에 집중해야 한다는 필요나 의무를 나타낸다. “moeten + 동작” 형태로 해야 할 일을 말할 때 사용한다.
ons
“ons”는 “ons het meest concentreren”에서 집중하는 주체인 ‘우리 자신’을 나타낸다. “ons concentreren op + 대상” 형태로 우리 모두가 어떤 대상에 집중한다는 뜻을 만든다.
meest
“meest”는 “het meest concentreren”에서 집중의 정도가 가장 높다는 뜻으로, ‘가장 많이, 가장’에 해당한다. “het meest + 동작” 형태로 여러 대상 중 정도가 가장 높은 경우를 말할 수 있다.
concentreren
“concentreren”은 여기서 어떤 부분에 정신을 모아 ‘집중하다’라는 뜻이다. “ons concentreren op dat deel”처럼 집중하는 대상과 함께 사용한다.
open
“open”은 여기서 파일을 ‘열다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 파일을 여는 행동을 나타낸다. “Ik open het bestand”처럼 여는 대상 뒤에 파일이나 문서를 놓아 사용할 수 있다.
bestand
“bestand”은 여기서 컴퓨터 파일을 뜻한다. “het bestand openen”이나 “het bestand controleren”처럼 업무에서 열거나 확인하는 대상으로 사용할 수 있다.
en
“en”은 “Ik open het bestand en controleer het”에서 두 행동을 연결하며, ‘그리고’라는 뜻이다. 같은 주어가 이어서 하는 두 행동을 한 문장으로 연결할 때 사용할 수 있다.
controleer
“controleer”는 여기서 파일을 ‘확인하다, 점검하다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 파일을 검토하는 행동을 나타낸다. “Ik ... controleer het”처럼 확인할 대상을 뒤에 놓아 사용할 수 있다.
lees
“lees”는 여기서 팀의 의견을 ‘읽는다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 담당할 행동을 나타낸다. “Ik lees” 뒤에 읽을 문서나 의견을 놓아 업무 분담을 말할 수 있다.
opmerkingen
“opmerkingen”은 여기서 팀이 남긴 여러 ‘의견, 코멘트’를 뜻한다. “de opmerkingen van het team”처럼 의견의 출처를 함께 말할 때 사용할 수 있다.
van
“van”은 “de opmerkingen van het team”에서 의견이 팀에 속하거나 팀이 작성했음을 나타내며, 여기서는 ‘팀의’라는 뜻이다. “opmerkingen van + 사람이나 집단” 형태로 의견의 출처를 말할 수 있다.
team
“team”은 여기서 함께 일하는 사람들의 ‘팀’을 뜻한다. “van het team”처럼 어떤 의견이나 자료가 팀에서 나온 것인지 말할 때 사용한다.
terwijl
“terwijl”은 두 행동이 동시에 진행됨을 나타내며, 여기서는 ‘네가 그래프를 확인하는 동안’이라는 뜻이다. “terwijl + 주어 + 동작” 형태로 한 행동이 진행되는 동안의 다른 행동을 설명할 수 있다.
jij
“jij”는 “terwijl jij de grafiek controleert”에서 상대방인 ‘너’를 가리키는 주어이다. 상대방이 하는 행동을 분명히 말하거나 역할을 나눌 때 사용할 수 있다.
controleert
“controleert”는 여기서 상대방이 그래프를 ‘확인한다’라는 뜻이다. “jij ... controleert”처럼 상대방의 업무나 행동을 말할 때 사용하며, 그래프가 확인 대상이다.
kan
“kan”은 여기서 ‘~할 수 있다’라는 뜻으로, 말하는 사람이 세부 내용을 따라갈 능력이 있음을 나타낸다. “Ik kan ... volgen”처럼 할 수 있는 동작을 뒤에 연결해 사용한다.
details
“details”는 여기서 업무 내용의 ‘세부 사항’을 뜻한다. “de details volgen”처럼 세부 내용을 이해하며 따라가는 대상을 말할 때 사용할 수 있다.
beter
“beter”는 “beter volgen”에서 이전보다 ‘더 잘’이라는 뜻으로, 이해하거나 따라가는 정도가 좋아졌음을 나타낸다. “iets beter volgen”처럼 어떤 내용을 이전보다 더 잘 따라간다고 말할 때 사용할 수 있다.
volgen
“volgen”은 여기서 세부 사항을 단순히 뒤따라가는 것이 아니라, 내용을 이해하며 ‘따라가다’라는 뜻이다. “Ik kan de details nu beter volgen”처럼 설명이나 업무의 흐름을 이해할 때 사용할 수 있다.
Door
“Door”는 “Door de pauze voelde het werk lichter”에서 휴식이 원인이었음을 나타내며, 여기서는 ‘휴식 덕분에’라는 뜻이다. “Door + 원인” 형태로 어떤 결과가 생긴 이유를 설명할 때 사용할 수 있다.
pauze
“pauze”는 여기서 업무 중 가진 ‘휴식, 휴식 시간’을 뜻한다. “Door de pauze”처럼 결과에 영향을 준 원인으로 휴식 시간을 말할 수 있다.
voelde
“voelde”는 여기서 업무가 어떻게 느껴졌는지를 과거의 경험으로 말하며, ‘느껴졌다’라는 뜻이다. “het werk voelde lichter”처럼 어떤 것이 특정한 상태로 느껴졌다고 설명할 때 사용할 수 있다.
werk
“werk”은 여기서 휴식 후 다시 하는 ‘일, 업무’를 뜻한다. “het werk voelde lichter”처럼 업무가 얼마나 수월하게 느껴지는지 말할 때 사용한다.
lichter
“lichter”는 여기서 업무가 이전보다 ‘더 가볍고 수월하게’ 느껴졌다는 뜻이다. “voelde ... lichter”처럼 어떤 일이 부담이 덜하게 느껴진 상태를 설명할 때 사용할 수 있다.