Twijfelen over een schilderles | Leer chinees in het Nederlands

Uitleg van de zinnen

1. 我不确定自己是否想继续上绘画课。

   Ik weet niet zeker of ik met de schilderles door wil gaan.

   我

   ik

   不确定

   niet zeker zijn

   自己

   zelf

   是否

   of

   想

   willen

   继续

   doorgaan

   上

   volgen

   绘画课

   schilderles

   Uitgebreide uitleg

   我 betekent hier “ik” en is de eerste persoon enkelvoud. Het kan als onderwerp staan, bijvoorbeeld: 我喜欢茶。 — “Ik houd van thee.” 不确定 betekent “niet zeker zijn”. 不 maakt de daaropvolgende toestand negatief; 确定 betekent “zeker zijn” of “vaststaan”. Samen beschrijft 不确定 onzekerheid over een feit, keuze of toekomstige handeling. Voorbeeld: 我不确定。 — “Ik weet het niet zeker.” 自己 betekent “zelf” en verwijst hier naar de spreker. In combinatie met 我 benadrukt het dat de spreker zijn of haar eigen wens onderzoekt: 我问自己。 — “Ik vraag het mezelf af.” 自己 is geen werkwoordsvorm van 我, maar een wederkerend/zelf-verwijzend woord. 是否 betekent “of” in een indirecte ja-neevraag. Het leidt hier de inhoud in die onzeker is: of de spreker door wil gaan met de lessen. Een vergelijkbaar patroon is 我不知道他是否来。 — “Ik weet niet of hij komt.” 想 betekent hier “willen” of “van plan zijn”. Het staat vóór de handeling die iemand wil uitvoeren: 我想休息。 — “Ik wil rusten.” Het is hier niet het verleden van een ander werkwoord; 想 is zelf de vorm die de wens of intentie uitdrukt. 继续 betekent “doorgaan” of “voortzetten”. Het staat vóór een activiteit die verdergaat: 她继续学习。 — “Zij blijft leren.” In deze zin gaat het om het voortzetten van het volgen van de schilderlessen. 上 betekent hier “volgen” in de vaste gebruikswijze voor lessen of onderwijs bijwonen. Het is dus niet de ruimtelijke betekenis “op” in deze context. Bijvoorbeeld: 他上中文课。 — “Hij volgt Chinese les.” 绘画课 betekent “schilderles” of “een schildercursus”. 绘画 betekent “schilderen/tekenen als beeldende activiteit” en 课 betekent “les” of “cursus”. Het geheel is een zelfstandig naamwoord; het is het soort les dat met 上 wordt gevolgd. Samen vormt 我不确定自己是否想继续上绘画课 de structuur “Ik ben niet zeker of ik zelf wil doorgaan met het volgen van schilderles.” 不确定 geeft de onzekerheid aan, 是否 opent de indirecte ja-neevraag, en 想继续上绘画课 geeft de mogelijke wens weer: doorgaan met schilderles volgen. De Nederlandse vertaling drukt dezelfde beslissing en onzekerheid uit met “Ik weet niet zeker of ik met de schilderles door wil gaan.”

2. 你是失去兴趣了，还是固定的安排让你压力太大？

   Verlies je je interesse, of is die vaste verplichting te veel?

   失去

   verliezen

   兴趣

   interesse

   还是

   of (bij een keuze)

   固定

   vast

   安排

   regeling

   让

   laten; ervoor zorgen dat

   压力

   druk; stress

   太大

   te groot; buitensporig

   Uitgebreide uitleg

   失去 betekent hier “verliezen”, in de betekenis van iets niet meer hebben. Het is een werkwoord; de vorm blijft hier hetzelfde, terwijl het object erna staat: 失去兴趣 = interesse verliezen. Voorbeeld: 他失去了耐心。 — “Hij verloor zijn geduld.” 失去 kan ook andere dingen als object hebben, maar de betekenis wordt door het volgende woord bepaald. 兴趣 betekent “interesse” of “belangstelling”. Het is een zelfstandig naamwoord en vormt samen met 失去 de vaste, goed herbruikbare combinatie 失去兴趣 (“interesse verliezen”). In deze zin gaat het volgens de vaste vertaling en de context om interesse in de schilderles, niet om een algemeen oordeel over schilderen. 还是 betekent “of” wanneer het een keuze tussen alternatieven in een vraag verbindt. Het patroon A，还是B？ vraagt welke van de twee mogelijkheden van toepassing is. Voorbeeld: 你喝茶，还是喝咖啡？ — “Drink je thee of koffie?” Dit is iets anders dan 或者, dat vaak in een mededeling of een minder direct geformuleerde keuze voorkomt. 固定 betekent hier “vast” of “vaststaand”. Het beschrijft 安排 in 固定的安排: een regeling of verplichting die niet zomaar verandert. 的 verbindt de beschrijving met het zelfstandig naamwoord erna. Voorbeeld: 这是固定的时间。 — “Dit is een vast tijdstip.” 安排 betekent hier “regeling”, “afspraak” of “geplande verplichting”. Het is een zelfstandig naamwoord in 固定的安排; afhankelijk van de context kan 安排 ook als werkwoord “regelen” of “inplannen” betekenen. Voorbeeld: 我安排了明天的课程。 — “Ik heb de les van morgen ingepland.” Dat andere gebruik is niet de functie van de vorm in deze zin. 让 betekent “laten” of “ervoor zorgen dat”. Het patroon 让 + persoon + toestand beschrijft dat iets een persoon in een bepaalde toestand brengt. In de volledige zin is 你 de persoon die de druk ervaart en 固定的安排 de oorzaak; 让 zelf noemt dus de veroorzakende relatie. Voorbeeld: 这件事让我很开心。 — “Deze zaak maakt me erg blij.” 压力 betekent “druk” of “stress”. Het is een zelfstandig naamwoord; in 让你压力太大 is het de druk die voor jou te groot wordt. Voorbeeld: 工作给他很大压力。 — “Werk bezorgt hem veel stress.” 太大 betekent letterlijk “te groot”, en bij 压力 dus “te veel” of “te zwaar”. 大 is het bijvoeglijke woord met de basisbetekenis “groot”; 太 maakt de mate buitensporig: 太大 = “te groot”. Voorbeeld: 声音太大了。 — “Het geluid is te hard.” Het is 压力 dat groot wordt genoemd, niet 安排. Samen vormt 你是失去兴趣了，还是固定的安排让你压力太大？ een keuzevraag: “Verlies je je interesse, of zorgt die vaste verplichting ervoor dat je te veel stress hebt?” 是……还是…… zet de twee mogelijke verklaringen naast elkaar. In het eerste deel staat 了, dat hier een ontstane of veranderde toestand markeert: de interesse is kennelijk weggeraakt. In het tweede deel verbindt 让 de vaste verplichting met de toestand 压力太大. De vraag blijft inhoudelijk beperkt tot deze twee mogelijkheden.

3. 两方面都有一点。我喜欢画画，但上课让我觉得有压力。

   Een beetje van allebei. Ik vind schilderen leuk, maar de les geeft me stress.

   两方面

   beide kanten

   都有一点

   allebei een beetje hebben

   喜欢

   leuk vinden

   画画

   schilderen

   上课

   de les

   让

   laten; ervoor zorgen dat

   觉得

   vinden; voelen

   有压力

   stress hebben

   Uitgebreide uitleg

   两方面 betekent hier “beide kanten/aspecten”. 两 is “twee” vóór een zelfstandig naamwoord of maatwoord; 方面 betekent “aspect” of “kant”. In deze zin verwijst het naar de twee mogelijkheden die in de vorige vraag tegenover elkaar stonden, zonder dat er een nieuw concreet aantal personen wordt genoemd. 都有一点 voegt de betekenis toe dat beide aspecten in enige mate aanwezig zijn. 都 betekent “allebei/beide” en heeft hier betrekking op 两方面; 有一点 betekent “een beetje hebben” of “in geringe mate aanwezig zijn”. Voorbeeld: 这两种方法都有一点问题。 — “Beide methoden hebben een klein probleem.” 喜欢 betekent hier “leuk vinden” of “graag doen”. Het is een werkwoord dat vaak vóór een zelfstandig naamwoord of een werkwoordelijke uitdrukking staat: 我喜欢音乐。 — “Ik houd van muziek.” Het onderwerp 我 wordt in de vaste zin niet herhaald vóór het tweede werkwoord, maar blijft de persoon die leuk vindt. 画画 is een veelgebruikte korte werkwoordelijke uitdrukking voor “schilderen” of “tekenen”; de precieze keuze tussen die Nederlandse vertalingen hangt van de activiteit af. Na 喜欢 vormt het de activiteit die de spreker leuk vindt: 我喜欢画画。 — “Ik vind schilderen leuk.” 上课 betekent in deze zin “les hebben” of, volgens de vaste vertaling, “de les”. Het kan als werkwoordelijke uitdrukking ook “naar de les gaan/de les volgen” betekenen. Hier wordt het door 让 verbonden met het gevoel van de spreker, zodat de les als bron van dat gevoel wordt voorgesteld. 让 is een causatieve constructie: 让 + persoon/zaak + gevolg. Het betekent hier “ervoor zorgen dat” of “iemand iets laten ervaren”. In 让我觉得 is 我 degene die het gevolg ervaart; 让 zelf is dus niet het woord dat “stress” betekent. Voorbeeld: 这首歌让我开心。 — “Dit liedje maakt me blij.” 觉得 betekent “vinden” of “zich voelen” vanuit de eigen ervaring. In 让我觉得有压力 leidt het een toestand in die de spreker ervaart. Het is niet hetzelfde als een neutrale feitelijke bewering; het presenteert de druk als hoe de spreker de situatie beleeft. 有压力 betekent letterlijk “druk hebben” en natuurlijk Nederlands “stress hebben” of “zich onder druk voelen”. 有 geeft hier het aanwezig zijn van een toestand aan, niet noodzakelijk bezit van een tastbaar voorwerp. Voorbeeld: 考试前我觉得有压力。 — “Voor een examen voel ik me gestrest.” De volledige opbouw is: 两方面都有一点 (“van beide kanten/aspecten een beetje”), gevolgd door 我喜欢画画 (“ik vind schilderen leuk”), en daarna 但上课让我觉得有压力 (“maar de les geeft me stress”). 但 markeert de tegenstelling: dezelfde activiteit is prettig, terwijl de lescontext bij de spreker druk oproept. De volledige betekenis is daarom: “Een beetje van allebei. Ik vind schilderen leuk, maar de les geeft me stress.”

4. 也许这个爱好已经从放松变成了另一项必须做的事。

   Misschien is de hobby veranderd van iets ontspannends in weer een verplichting.

   也许

   misschien

   这个

   deze

   爱好

   hobby

   已经

   al

   从

   van

   放松

   ontspanning

   变成了

   is veranderd in

   另一项

   een andere

   必须做

   moeten doen

   事

   zaak of taak

   Uitgebreide uitleg

   也许 betekent hier “misschien” en drukt onzekerheid uit. Het staat vooraan en geldt voor de hele mededeling. Voorbeeld: 也许他今天不来。 — Misschien komt hij vandaag niet. 这个 betekent “deze/dit” en bestaat hier uit 这 (“deze/dit”) plus het maatwoord 个. Het wijst het bedoelde zelfstandig naamwoord aan; de vorm zegt op zichzelf niets over het aantal hobby’s en vereist geen letterlijke fysieke nabijheid. Hier bepaalt het 爱好. 爱好 betekent “hobby” of “liefhebberij”. Het is hier het onderwerp van de verandering. Voorbeeld: 我的爱好是画画。 — Mijn hobby is schilderen. 已经 betekent “al” en laat zien dat de beschreven verandering op het relevante moment reeds heeft plaatsgevonden. Het hoeft niet altijd letterlijk “reeds vóór nu” te betekenen; de tijd wordt door de context bepaald. 从 introduceert het uitgangspunt in het patroon 从 A 变成 B: “van A veranderen in B”. In deze zin is 放松 dat uitgangspunt, niet het eindresultaat. 放松 betekent hier “ontspanning” of “ontspannen”. Als werkwoord kan het ook “ontspannen” betekenen. In deze zin staat het na 从 als de toestand of activiteit waarvan iets verandert. Voorbeeld: 听音乐让我放松。 — Naar muziek luisteren ontspant me. 变成了 bestaat uit 变成 (“veranderen in/worden”) en 了, dat hier de voltooide verandering markeert. De vorm 变成 is de basisvorm; 了 maakt duidelijk dat de overgang als gebeurd wordt voorgesteld. Het patroon 从 A 变成 B is herbruikbaar: 水变成了冰。 — Het water veranderde in ijs. 另一项 betekent “een andere” of, in deze context, “weer een andere”. 另 geeft “ander” aan en 项 is een maatwoord dat vaak wordt gebruikt voor afzonderlijke taken, verplichtingen of projecten. Hier hoort het bij 事 en helpt het een nieuwe taak of verplichting aan te duiden; het drukt niet zelfstandig een exact aantal uit. 必须做 betekent “moeten doen”. 必须 drukt noodzaak uit en 做 is het werkwoord “doen”. Samen vormen ze een nuttige modale constructie: 必须 + werkwoord. Voorbeeld: 我必须完成作业。 — Ik moet het huiswerk afmaken. De noodzaak hoort hier bij de activiteit die gedaan moet worden. 事 betekent “zaak”, “ding” of, in deze context, “taak/verplichting”. Het is een zelfstandig naamwoord. In 必须做的事 zou 必须做 het soort zaak omschrijven: een zaak die men moet doen. In de gegeven zin staat 必须做 vóór 事, zodat de combinatie als “iets dat gedaan moet worden” wordt begrepen. De betekenisvolle structuur is 这个爱好 (“deze hobby”) + 已经 (“al”) + 从放松 (“van ontspanning”) + 变成了另一项必须做的事 (“veranderd in weer een andere zaak die gedaan moet worden”). Met 也许 ervoor wordt de hele bewering afgezwakt: “Misschien is deze hobby al van iets ontspannends veranderd in weer een verplichting.”

5. 对，它感觉不再像是娱乐，更像是又一项任务。

   Ja, het voelt minder als plezier en meer als weer een taak.

   对

   ja

   感觉

   aanvoelen; voelen

   不再像是

   niet meer lijken op

   娱乐

   plezier; amusement

   更像是

   meer lijken op

   又

   weer; opnieuw

   任务

   taak

   Uitgebreide uitleg

   对 betekent hier “ja” en bevestigt wat eraan voorafgaat. Het is een korte bevestigingsreactie; 对的 kan ook bevestigend zijn, maar klinkt iets explicieter. 感觉 betekent hier “aanvoelen” of “voelen”. Deze vorm is niet zichtbaar verbogen voor tijd of persoon. In deze zin geeft hij de indruk weer die in de vaste vertaling als “het voelt” wordt uitgedrukt. Voorbeeld: 我感觉很累。 — “Ik voel me erg moe.” 不再像是 betekent “niet meer lijken op” of “niet langer aanvoelen als”. 不再 geeft aan dat een vroegere toestand niet meer geldt; 像是 leidt de vergelijking of typering in. Een bruikbaar patroon is 不再像是 + naamwoordgroep. Voorbeeld: 这里不再像是家。 — “Hier voelt het niet meer als thuis.” 娱乐 betekent hier “plezier” of “amusement”: iets dat vooral vermaak biedt. Het is een zelfstandig naamwoord en staat na 像是 als datgene waarmee de activiteit wordt vergeleken. Voorbeeld: 看电影是一种娱乐。 — “Een film kijken is een vorm van amusement.” 更像是 betekent “meer lijken op” of “meer aanvoelen als”. 更 maakt de vergelijking sterker in de richting van wat erop volgt. Samen met 不再像是 verschuift de zin de vergelijking van het ene naar het andere. Voorbeeld: 这更像是工作。 — “Dit lijkt meer op werk.” 又 betekent hier “weer” of “opnieuw”. In 又一项任务 hoort het bij de daaropvolgende naamwoordgroep en geeft het aan dat het opnieuw om een taak gaat, in deze context natuurlijk weergegeven als “weer een taak”. Het betekent hier niet zelfstandig dat er een extra aantal wordt geteld. 任务 betekent “taak” of “opdracht”. Het is een zelfstandig naamwoord. In 一项任务 is 项 het maatwoord voor een afgebakende taak of aangelegenheid; 一 is het telwoord “één”. De volledige groep wordt in het Nederlands natuurlijk vaak weergegeven als “een taak”. Samen met 又 ontstaat 又一项任务: “weer een taak”. De zin begint met 对 als bevestiging. Daarna beschrijft 感觉 de indruk: de activiteit 不再像是娱乐, dus zij voelt niet langer als vermaak. Met 更像是 verschuift de vergelijking naar 又一项任务, dus naar opnieuw een taak. Als geheel betekent de zin: “Ja, het voelt minder als plezier en meer als weer een taak.”

6. 你可以改成在家随意练习。

   Je zou in plaats daarvan thuis gewoon wat kunnen oefenen.

   你可以

   je kunt / zou kunnen

   改成

   veranderen in

   在家

   thuis

   随意

   naar eigen gemak

   练习

   oefenen

   Uitgebreide uitleg

   你可以 bevat 你, het voornaamwoord voor de aangesprokene. Het Chinees markeert hier geen enkelvoud of meervoud; 你们 is de gebruikelijke meervoudsvorm. 可以 staat vóór het werkwoord en drukt hier een mogelijkheid of voorstel uit: “je zou kunnen”, niet specifiek lichamelijk vermogen. Voorbeeld: 你可以先休息。 — “Je zou eerst kunnen rusten.” 改成 betekent hier “veranderen in” of “omzetten naar”. 改 is het werkwoord “veranderen/herzien”; 成 geeft het resultaat van die verandering aan. Een herbruikbaar patroon is 改成 + nieuwe vorm of toestand, bijvoorbeeld: 把会议改成线上进行。 — “De vergadering omzetten naar online plaatsvinden.” In de vaste zin wordt niet uitgesproken wat precies wordt veranderd; de nieuwe invulling volgt in 在家随意练习. 在家 betekent “thuis”. 在 markeert hier de plaats waar de handeling plaatsvindt, en 家 betekent “huis/thuis” in deze combinatie. Voorbeeld: 我在家学习。 — “Ik studeer thuis.” 随意 beschrijft de manier waarop de handeling gebeurt: naar eigen gemak, zonder een vaste vorm of strakke beperking. Hier hoort het bij 练习 en sluit het aan bij het idee van oefenen zonder een vast tijdschema. Voorbeeld: 你可以随意选择时间。 — “Je kunt zelf een tijd kiezen.” 练习 betekent “oefenen”. Het kan als werkwoord worden gebruikt, zoals hier, en ook als zelfstandig naamwoord: 练习很重要。 — “Oefenen is belangrijk.” Als werkwoord kan het bijvoorbeeld een vaardigheid als doel hebben: 我每天练习发音。 — “Ik oefen elke dag mijn uitspraak.” Samen vormt 你可以改成在家随意练习 een voorstel: de aangesprokene kan de activiteit veranderen naar thuis, op eigen gemak oefenen. De vertaling “Je zou in plaats daarvan thuis gewoon wat kunnen oefenen” geeft die alternatieve invulling weer. 在家随意练习 is de nieuwe manier waarop de activiteit wordt ingevuld; 你可以 maakt het voorstel mogelijk in plaats van verplicht.

7. 这样我就能保留它的好处，不用遵守固定的时间安排。

   Dan kan ik het voordeel behouden zonder een vast schema.

   这样

   zo; op deze manier

   我

   ik

   就能

   dan kunnen

   保留

   behouden

   它的

   ervan; zijn/haar

   好处

   voordeel

   不用

   zonder te hoeven

   遵守

   naleven

   固定的

   vast

   时间安排

   tijdschema

   Uitgebreide uitleg

   这样 betekent hier “op deze manier” of “zo”. Het verwijst naar de manier die in de context wordt besproken. Een herbruikbaar patroon is 这样 + gevolg: “zo …”, “op die manier …”. 我 is de eerste persoon enkelvoud: “ik”. Het onderwerp van de hoofdhandeling is dus de spreker. In het Chinees blijft deze vorm gelijk; de werkwoordsvorm verandert niet mee met persoon of getal. 就能 combineert 就 met 能. Samen geeft het hier het gevolg van de voorafgaande manier aan: “dan kan ik” of “zo kan ik”. 能 betekent “kunnen” in de zin van mogelijkheid of vermogen; 就 markeert dat het gevolg rechtstreeks uit de voorwaarde of aanpak voortvloeit. Bijvoorbeeld: 这样就能开始。 — “Zo kun je beginnen.” 保留 is het werkwoord “behouden” of “bewaren”. De vorm is niet naar tijd of persoon vervoegd: 保留 kan ook in andere tijdsrelaties worden gebruikt, waarbij de tijd uit de context of uit andere woorden blijkt. In deze zin gaat het om het behouden van een voordeel. 它的 bestaat uit 它 (“het”, voor een niet-menselijk of niet nader als persoon aangeduid referent) en 的, dat een bezits- of relatieverband markeert. Hier betekent het volgens de vaste vertaling “het … ervan”: het voordeel dat bij dat eerder besproken ding of die eerder besproken situatie hoort. 它的 staat vóór het zelfstandig naamwoord dat de relatie specificeert, zoals in 它的作用 — “de werking ervan”. 好处 betekent “voordeel” of “nut”. Het is een zelfstandig naamwoord. In 它的好处 is 好处 het object van 保留: de spreker kan het voordeel behouden. 不用 betekent hier “niet hoeven” of “zonder te hoeven”. 不 ontkent en 用 heeft in deze vaste combinatie de betekenis “nodig hebben”. Het daaropvolgende werkwoord geeft aan wat niet nodig is: 不用等待。 — “Je hoeft niet te wachten.” Dit is niet hetzelfde als alleen 不遵守, dat letterlijk “niet naleven” zou betekenen; 不用 voegt het idee van afwezigheid van verplichting toe. 遵守 is “naleven” of “zich houden aan”. Het neemt hier 固定的时间安排 als object. Het kan ook met andere regels of afspraken worden gebruikt, bijvoorbeeld 遵守规则 — “regels naleven”. 固定的 betekent “vast” of “vastgelegd”. 固定 is hier de basisvorm van de beschrijving en 的 maakt de voorafgaande beschrijving geschikt om een zelfstandig naamwoord te bepalen. Het beschrijft niet 遵守, maar 时间安排. 时间安排 betekent “tijdschema” of “planning van tijdstippen”. 时间 betekent “tijd” en 安排 betekent “regeling” of “planning”; samen vormen ze hier één zelfstandig naamwoordelijk begrip. Het wordt door 固定的 nader bepaald: een vast tijdschema. De structuur is dus: 这样 (“zo”) + 我就能 (“kan ik dan”) + 保留它的好处 (“het voordeel ervan behouden”) + 不用遵守固定的时间安排 (“zonder een vast tijdschema te hoeven naleven”). Als geheel betekent de zin: “Dan kan ik het voordeel behouden zonder een vast schema te hoeven naleven.”

8. 爱好应该适合你的生活，而不只是适合你理想中的自己。

   Hobby's moeten bij je leven passen, niet alleen bij het beeld van jezelf dat je nastreeft.

   爱好

   hobby

   应该

   zou moeten

   适合

   passen bij

   你的

   jouw

   生活

   leven

   而不只是

   maar niet alleen

   理想中的自己

   het ideale beeld van jezelf

   Uitgebreide uitleg

   爱好 betekent hier ‘hobby’ en is een zelfstandig naamwoord. Het woord kan als onderwerp dienen, zoals in het patroon 爱好适合…… (‘een hobby past bij …’). Voorbeeld: 我的爱好是音乐。 — ‘Mijn hobby is muziek.’ 应该 drukt hier uit dat iets passend of wenselijk hoort te zijn: 应该 + werkwoord. Het is dus geen verleden tijd en markeert niet dat iets al werkelijk zo is. In 应该适合 gaat het om de norm of verwachting dat een hobby bij je leven hoort te passen. Voorbeeld: 计划应该简单。 — ‘Het plan hoort eenvoudig te zijn.’ 适合 is een werkwoord met de betekenis ‘passen bij’ of ‘geschikt zijn voor’. In deze zin is 爱好 degene die past, en 你的生活 datgene waarbij de hobby moet passen. Het is niet hetzelfde als alleen ‘leuk vinden’. Voorbeeld: 这双鞋适合我。 — ‘Deze schoenen passen bij mij.’ 你的 bestaat uit 你 (‘jij’) en 的, dat hier bezit of verbondenheid aangeeft: ‘jouw’. Deze vorm verandert niet mee met het geslacht of het aantal van het daaropvolgende zelfstandig naamwoord. 你的生活 betekent daarom ‘jouw leven’; 我的生活 betekent ‘mijn leven’. 生活 betekent ‘leven’ en kan ook naar de manier van leven of de dagelijkse levenssituatie verwijzen. In deze zin gaat het om het leven van de aangesprokene als geheel, niet om één specifiek tijdstip. Voorbeeld: 工作影响生活。 — ‘Werk beïnvloedt het leven.’ 而不只是 zet een tegenstelling op: iets geldt niet alleen voor het eerste criterium, maar er is een tweede, beperktere of onvoldoende maatstaf. Het patroon is A，而不只是B: ‘A, maar niet alleen B’. Hier wordt eerst gezegd dat een hobby bij je leven moet passen; vervolgens wordt beperkt dat alleen een ideaalbeeld van jezelf daarvoor voldoende zou zijn. 理想中的自己 is een compacte nominale groep. 理想 betekent ‘ideaal’, 中 betekent hier ‘in’ of ‘zoals voorgesteld binnen’, en 自己 betekent ‘zelf’. Samen verwijst de groep, in overeenstemming met de vaste vertaling, naar het ideale beeld van jezelf dat je nastreeft. 自己 is hier geen algemene naam voor een willekeurige persoon, maar maakt deel uit van die zelfbeschrijving. Voorbeeld: 他想成为理想中的自己。 — ‘Hij wil de persoon worden die hij idealiter wil zijn.’ De volledige opbouw is 爱好 + 应该 + 适合 + 你的生活: ‘een hobby hoort bij jouw leven te passen’. Daarna volgt 而不只是适合 + 理想中的自己: ‘en niet alleen bij het ideale beeld van jezelf dat je nastreeft’. De hele zin zegt dus dat de geschiktheid van een hobby aan je werkelijke leven moet worden getoetst, niet uitsluitend aan een ideaal zelfbeeld. De formulering is geschikt voor een algemene, adviserende uitspraak.

9. 也许暂停上课后，我就会知道自己是否想念它。

   Misschien merk ik door de les even te pauzeren of ik die mis.

   也许

   misschien

   暂停

   pauzeren; tijdelijk onderbreken

   上课

   les volgen; les hebben

   后

   na; daarna

   我

   ik

   就会

   dan zal/kan

   知道

   weten

   自己

   zelf; zichzelf

   是否

   of … of niet

   想念

   missen; verlangen naar

   它

   het; dat

   Uitgebreide uitleg

   也许 betekent hier “misschien” en staat vooraan om de uitspraak als onzeker te presenteren. Het is een bijwoord; het maakt de daaropvolgende uitkomst niet zeker. 暂停 betekent “tijdelijk onderbreken” of “pauzeren”. De vorm is hier niet voor persoon of tijd vervoegd; het Chinees gebruikt vaak dezelfde werkwoordsvorm en laat zulke informatie uit de context of andere woorden blijken. Voorbeeld: 我们暂停一下。 — “Laten we even pauzeren.” 上课 betekent hier “les volgen” of “les hebben”. In andere contexten kan dezelfde combinatie ook met het geven van een les te maken hebben, maar de vaste vertaling maakt hier duidelijk dat het om de lesactiviteit gaat die tijdelijk wordt gepauzeerd. 课 betekent “les”; samen vormt 上课 een vaste combinatie. 后 betekent “na” en volgt hier de gebeurtenis 暂停上课: 暂停上课后 = “nadat de lesactiviteit tijdelijk is onderbroken”. In het patroon werkwoord + 后 markeert 后 dus wat eerst gebeurt; het hoeft niet zelfstandig “daarna” te betekenen. 我 is het persoonlijke voornaamwoord “ik”. Het is niet gemarkeerd voor grammaticaal geslacht of naamval. 就会 combineert 就, dat hier een gevolg of volgende stap markeert, met 会, dat hier een verwachte toekomstige uitkomst uitdrukt. Samen betekent het in deze zin ongeveer “dan zal ik”. De combinatie presenteert het weten als iets dat na de genoemde voorwaarde zal kunnen volgen, niet als iets dat al heeft plaatsgevonden. 知道 betekent “weten” of “te weten komen”. Hier gaat het om duidelijkheid krijgen over de daaropvolgende kwestie. 知道 verandert in het Chinees niet van vorm voor persoon of tijd. Voorbeeld: 我知道答案。 — “Ik weet het antwoord.” 自己 betekent “zelf” of “zichzelf”. In 自己是否想念它 verwijst het, samen met 我, naar de spreker: “of ik het mis”. Het benadrukt de persoon die de ervaring heeft; zijn vorm verandert hier niet om extra grammaticaal geslacht of naamval aan te geven. 是否 introduceert een ingebedde ja-of-neevraag: “of … of niet”. Het maakt van 自己想念它 de kwestie waarover de spreker duidelijkheid wil krijgen. Een vergelijkbaar patroon is 我不知道他是否来了。 — “Ik weet niet of hij gekomen is.” 想念 betekent hier “missen” of “verlangen naar” iemand of iets. Het is een werkwoord zonder zichtbare tijdsuitgang in deze zin. Voorbeeld: 我想念家人。 — “Ik mis mijn familie.” 它 is hier een voornaamwoord voor “het” of “dat” en is het object van 想念. De vaste vertaling laat zien dat de spreker dat bedoelde object mogelijk mist, maar benoemt niet welk concreet object het is. Samen ontstaat de structuur 也许 + gebeurtenis + 后 + 我 + 就会 + weten + of ...: “Misschien zal ik, nadat ik de lesactiviteit tijdelijk heb gepauzeerd, weten of ik het mis.” De ingebedde kwestie is 自己是否想念它 — “of ik het mis” — en 知道 neemt die hele kwestie als inhoud. In natuurlijk Nederlands luidt de vaste betekenis: “Misschien merk ik door de les even te pauzeren of ik die mis.”

10. 这比突然放弃或强迫自己坚持要好。

    Dat is beter dan plotseling opgeven of jezelf te forceren.

    这

    dat

    比

    dan; vergeleken met

    突然

    plotseling

    放弃

    opgeven

    或

    of

    强迫

    dwingen; forceren

    自己

    jezelf

    坚持

    volhouden

    要好

    beter zijn

    Uitgebreide uitleg

    这 betekent hier “dit/dat” en verwijst naar een door de context bepaalde situatie of handeling. De vorm staat op zichzelf als aanwijzend voornaamwoord; de Nederlandse vertaling kiest hier voor “dat”. 比 is het vergelijkingswoord. Het bruikbare patroon is A 比 B 好: “A is beter dan B”. 比 introduceert dus datgene waarmee A wordt vergeleken. 突然 betekent “plotseling”. Het is een bijwoord van tijd en geeft aan dat de daaropvolgende handeling abrupt plaatsvindt. 放弃 is het werkwoord “opgeven”. Het is een zelfstandig bruikbare werkwoordsvorm. Bijvoorbeeld: 不要放弃。 — “Geef niet op.” 或 betekent “of” en verbindt hier twee alternatieven: opgeven en jezelf dwingen vol te houden. 强迫 betekent “dwingen” of “forceren”. In 强迫自己 is 自己 het object en verwijst het naar dezelfde persoon als het impliciete onderwerp: iemand dwingt zichzelf. 自己 betekent hier “jezelf”. De vorm markeert op zichzelf geen specifiek geslacht of getal; de persoon waarnaar hij verwijst wordt door de zin en context bepaald. 坚持 betekent “volhouden” of “doorgaan”. In deze zin is het de handeling waartoe iemand zichzelf zou forceren. Bijvoorbeeld: 她坚持学习。 — “Zij blijft studeren.” 要好 vormt het beoordelende deel van de vergelijking. 好 betekent “goed”; in 比 ... 要好 betekent de combinatie “beter zijn”. 要 werkt hier als een bijwoord dat de hogere graad in de vergelijking aangeeft, niet als een los toekomstwoord. Het adjectief dat de beoordeling uitdrukt is 好. De volledige structuur is 这 比 [突然放弃] 或 [强迫自己坚持] 要好: “Dat is beter dan plotseling opgeven of jezelf forceren vol te houden.” De twee handelingen na 比 worden door 或 als alternatieven samen met 这 vergeleken. De zin spreekt dus een voorkeur uit voor de door 这 aangeduide optie, zonder die optie opnieuw te benoemen.