询问家庭作业 | 用中文学习丹麦语

句子讲解

1. Hvad skal jeg lave som lektier?

   我应该做什么家庭作业？

   Hvad

   什么

   skal jeg

   我应该

   lave

   做

   lektier

   家庭作业

   详细讲解

   Hvad 是疑问词“什么”，用于询问事物、内容或要做的事情。例如：Hvad laver du?——“你在做什么？”疑问词本身不表示“哪一个人”；询问人时通常使用 hvem。 skal jeg 由 skal 和代词 jeg 组成。jeg 是第一人称单数“我”。skal 是动词 skulle 的现在时形式；在这里与第一人称一起表示“应该、需要”，而不是单纯表示将来。丹麦语疑问句中，有限动词 skal 放在主语 jeg 前面，因此形成 skal jeg。例如：Skal jeg komme?——“我应该来吗？” lave 是动词 lave 的不定式，意思是“做、制作”。在 skal 后面使用不定式，所以是 lave，而不是带人称变化的形式。这里表示要完成某项作业；在其他语境中，这个动词也可以表示制作某物。例如：Jeg skal lave mad.——“我应该做饭。” lektier 是名词 lektie 的复数形式，表示“家庭作业”。这里的复数形式指家庭作业这一类需要完成的学习任务；它不是一个单独、明确计数的作业。相关的单数形式是 en lektie，表示“一项家庭作业”。例如：Jeg har mange lektier.——“我有很多家庭作业。” som lektier 把前面的动作说明为“作为家庭作业”：som 在这里相当于“作为”，lektier 是“家庭作业”。因此，lave som lektier 表示“作为家庭作业来做”。 整句按顺序组合为：Hvad（什么）+ skal jeg（我应该）+ lave（做）+ som lektier（作为家庭作业）。全句意思是“我应该做什么家庭作业？”这是一个询问需要完成哪项或哪些家庭作业的疑问句。

2. Start med at lave denne øvelse.

   先完成这道练习。

   Start med at

   从……开始

   lave

   做；完成

   denne

   这；这个

   øvelse

   练习

   详细讲解

   Start med at 表示“从……开始”。这里的 Start 是动词 starte（开始）的命令式，用来直接给出指示；med at + 动词不定式 是可复用的结构，说明首先采取什么行动。例如：Start med at læse.——“先从阅读开始。” lave 是动词 lave 的不定式，在这里表示“做、完成”练习。它跟在不定式标记 at 后面，所以使用不定式形式。其他语境中也可说：Jeg skal lave lektier.——“我得做作业。” denne 表示“这、这个”，是指示词。这里它和 øvelse 构成 denne øvelse，指固定翻译所说的“这道练习”。在丹麦语中，denne 用于单数通性名词；与单数中性名词通常对应的是 dette。因此，选择 denne 不只是因为名词是单数，也因为 øvelse 是通性名词。den 是另一个形式，可在不同结构中表示“这个/那个”或作代词，不能在所有位置都和 denne 互换。 øvelse 是名词“练习”。它的单数不定形式是 en øvelse，复数是 øvelser；句中的 denne øvelse 是“这道练习”。例句：Denne øvelse er let.——“这道练习很容易。” 合起来，Start med at lave denne øvelse. 的结构是“从做这道练习开始”，在这里自然表达“先完成这道练习”。这是一个直接指示；命令式 Start 给出指示，med at lave ... 说明首先要进行的行动。

3. Hvilken side skal jeg bruge?

   我应该使用哪一页？

   Hvilken

   哪一个（用于提问选择）

   side

   页

   skal jeg

   我应该……吗？

   bruge

   使用

   详细讲解

   Hvilken 表示“哪一个”，用于询问选择；这里与单数通性名词 side 搭配。对照：hvilket 与单数中性名词搭配，hvilke 与复数名词搭配。例：Hvilken bog læser du?——“你在读哪一本书？” side 在这里表示练习材料中的“一页”。它的基本形式是 side，定指形式是 siden，意思是“这一页所指的那一页／该页”中的“该页”意义，即“那一页、该页”并非词形本身固定表示“这”或“那”。例：Jeg bruger siden med billeder.——“我使用有图片的那一页。” skal jeg 由情态动词 skal 和第一人称单数主语代词 jeg 组成。此处 skal 结合任务语境表示“应该、需要”，而不是单纯表示未来。丹麦语中，情态动词后接另一个动词的不定式：skal jeg bruge，bruge 前不加 at。例：Skal jeg vente?——“我应该等吗？” bruge 表示“使用”，其词典形式也是 bruge。在 skal jeg bruge 中，情态和时态由前面的 skal 表达，所以它保持不定式形式。例：Jeg vil bruge denne bog.——“我想使用这本书。” 合起来，Hvilken side 表示“哪一页”，skal jeg bruge 表示“我应该使用”。因此整句 Hvilken side skal jeg bruge? 的意思是“我应该使用哪一页？”结构上，疑问词组位于句首，之后是情态动词 skal、主语 jeg 和不定式 bruge。

4. Brug den side med de korte spørgsmål.

   使用有简短问题的那一页。

   Brug

   使用

   den

   该；那一（个）

   side

   页

   med

   带有

   de

   所指的……

   korte

   简短的

   spørgsmål

   问题

   详细讲解

   Brug 是动词 bruge（使用）的命令式，表示“使用”。丹麦语命令式常用动词词干形式；这里没有主语，直接向对方提出要求。例：Brug denne pen.——“使用这支笔。” den 和 side 一起构成“那一页／该页”。den 用在单数普通性别名词前，并承担限定作用；因此名词写成 side，而不是带后缀的限定形式。den 的具体指示对象由语境确定；在这句话中，固定译文明确表明它指“那一页”。 side 的基本意思是“页”，也可以根据语境表示“侧面”或“边”。这里与 spørgsmål 和“使用”这一场景结合，指书面材料中的一页。例：Jeg læser en side.——“我读一页。” med 是介词“带有；有”，把后面的内容说明为这页所包含的特征。它不表示这里有两个并列的使用对象。例：en bog med billeder——“一本有图片的书”。 de korte spørgsmål 表示“简短的问题”。在这里，de 位于形容词和复数名词组成的定指名词短语前，表达“所指的／这些已确定的”一组问题；它不是单数形式，也不单独表示数量。 korte 是形容词 kort（短的、简短的）在复数定指名词短语中的形式。形容词的基本形式是 kort；比较级是 kortere（更短的），最高级是 kortest（最短的），而在定指结构中常见 korteste。例：korte tekster——“简短的文本”。 spørgsmål 是“问题”。它的单数和复数形式都写作 spørgsmål，所以这里的复数意义由 de 和形容词形式 korte 共同显示。例：to spørgsmål——“两个问题”。 整句的结构是命令式 Brug + 名词短语 den side + 介词短语 med de korte spørgsmål：先说“使用那一页”，再用“有简短问题的”限定是哪一页。因此整句是“使用有简短问题的那一页”。

5. Hvornår skal jeg være færdig med den?

   我什么时候应该完成它？

   Hvornår

   什么时候

   skal jeg

   我应该……吗

   være

   是；处于……状态

   færdig

   完成的；结束的

   med

   用；关于；和……一起

   den

   它（指已提到的事物）

   详细讲解

   Hvornår 是疑问词“什么时候”，用来询问时间。例如：Hvornår kommer du?——“你什么时候来？” skal jeg 中的 skal 是 skulle 的现在时形式，和第一人称单数 jeg 一起表示“我应该……/我需要……”。在疑问句中，skal 位于主语 jeg 之前：Skal jeg vente?——“我应该等吗？”这里的 skal 不是独立表示“完成”的词；后面的 være 才接着说明要处于什么状态。 være 是动词 være 的不定式，意思是“是、处于某种状态”。在 skal + 动词 结构中，它保持不定式形式：Jeg skal være hjemme.——“我应该在家。” færdig 是形容词，表示“完成的、结束的”。这里它作表语，说明主语需要达到“完成”的状态。它和 færdiggøre 不同：færdig 描述状态，而 færdiggøre 是“完成某事”的动词。例如：Opgaven er færdig.——“作业完成了。” med den 在这里组成 være færdig med ...，表示“完成……、处理完……”。med 的具体含义由结构决定；在本句中不是“和……一起”，而是引出已经完成的对象。可替换为其他名词：Jeg er færdig med arbejdet.——“我完成工作了。” den 是丹麦语中指代单数共同性别名词的形式，也可作指示词。这里它是代词，指前面已经提到的对象；结合固定译文，理解为“它”即可，不必把它误解为新的参与者。上下文中的 den 与前面提到的对象保持衔接。作为对比，丹麦语中指代单数中性名词通常用 det，但具体选择还取决于所指名词的语法类别。 整句中，Hvornår 询问时间，skal jeg 表示“我应该……吗”，være færdig med den 表示“完成它”。合起来就是：“我什么时候应该完成它？”这是在询问完成该对象的时间；skal 位于 jeg 之前，构成疑问语序。

6. Gør den færdig før timen.

   在上课前完成它。

   Gør

   完成；做完

   den

   它

   færdig

   完成的；完毕的

   før

   在……之前

   timen

   这节课；上课时间

   详细讲解

   Gør 是动词 gøre（做、使）的命令式，在这里表示“完成”。丹麦语命令式通常不写出主语；因此这句话直接向听者提出要求。不要把这里的形式简单称为词干：不规则动词 gøre 的命令式是 gør。 den 是第三人称单数宾语代词，意思是“它”。固定译文支持把它理解为需要完成的某个对象；给出的材料没有唯一说明它具体是哪一项任务，因此不应把它进一步确定为某个特定的作业或任务。den 也可在其他结构中与共同性名词相关，但在本句中是 gør 的宾语。 færdig 是形容词，基本意思是“完成的、完毕的”。在 gøre noget færdig 这一可复用结构中，它说明宾语达到完成状态：Gør opgaven færdig. = “把作业完成。”这里的 færdig 不是 den 的词形变化，而是描述宾语完成后状态的补语。 før 表示时间先后，意思是“在……之前”，引出后面的时间成分：før mødet = “在会议之前”。表示“之后”可用 efter，但两者含义相反。 timen 是名词 time 的定指单数形式。time 可以表示“一小时”或“课时”；在固定译文中，它指这节课或上课时间。词尾 -en 表明这里说的是特定的课时。复数形式是 timer，定指复数是 timerne。 合起来，Gør den færdig 表示“把它完成”，før timen 表示“在上课前”。整句话就是“在上课前完成它。”这是一个直接、简洁的指示，表达完成某个对象的要求以及时间限制。

7. Kan du se på mine svar senere?

   你之后可以看看我的答案吗？

   Kan du

   你能……吗？

   se på

   查看；看……

   mine

   我的

   svar

   答案；回答

   senere

   之后；稍后

   详细讲解

   Kan du 是丹麦语中很常用的请求式疑问开头：kan 是动词 kunne 的现在时形式，表示“能够、可以”，du 是“你”，在这里作主语。情态动词后面接不带 at 的动词原形。例：Kan du hjælpe?——“你能帮忙吗？” se på 在这里是一个可复用的动词搭配，意思是“查看、看某物”。se 是动词 se 的原形；情态动词 kan 后使用原形。介词 på 是这个搭配的一部分，不应只按“在……上”来理解。例：Jeg ser på billedet.——“我在看那张图片。” mine 是物主形式，表示“我的”，并且用于被拥有的名词是复数的情况。它不表示性别；单数时会根据名词形式使用相应的其他物主形式。例：mine bøger——“我的书（复数）”。 svar 在这里表示“答案”。它是名词 et svar 的复数形式；丹麦语中这个名词的单数和复数词形都写作 svar，数量需要结合限定词或上下文判断。例：Jeg har to svar.——“我有两个答案。” senere 表示“之后、稍后”，说明查看行为发生在较晚的时间。它是时间副词，不随名词发生变化。例：Vi taler sammen senere.——“我们稍后再谈。” 合起来，Kan du 提出“你可以吗”的请求，se på 表示“查看”，mine svar 表示“我的答案”，senere 把查看安排在之后。因此整句是：“你之后可以看看我的答案吗？”

8. Bring dem til mig, når du er færdig.

   完成后把它们带给我。

   Bring

   带来；拿来

   dem

   它们

   til mig

   给我；到我这里

   når

   当……时；……后

   du er færdig

   你完成了

   详细讲解

   Bring 是动词 bringe 的命令式，意思是“带来、拿来”。命令式直接对听话者提出要求；这里的方向由后面的 til mig 补充。对比：bringe 是词典形式，Bring! 是对一个或多个听话者使用的命令形式。例句：Bring bogen!——“把书带来！” dem 在这里是第三人称复数宾格代词，指固定翻译所说的“它们”，也就是要被带来的复数事物。它不是单数形式；丹麦语中可用 den 或 det 指代单数事物，用 dem 指代复数事物。例句：Jeg ser dem.——“我看见它们。” til mig 表示“到我这里、给我”。til 表示朝向某人或某处，mig 是第一人称单数代词的宾格形式，对应“我”。例如：Send det til mig.——“把它发给我。”这里的 mig 不是动作的执行者，而是接收者；执行者由命令式所隐含的听话者承担。 når 引出时间条件，表示“当……时；……之后”。它连接后面的时间从句 du er færdig，说明带来的动作应在“你完成之后”进行。例句：Ring, når du er hjemme.——“你到家后打电话。” du er færdig 的意思是“你完成了／你结束了”。du 是第二人称单数“你”；er 是动词 være（“是、处于”）的现在时形式；færdig 是形容词，表示“完成的、结束的”。这里它描述“你”处于完成状态，而不是直接说明完成了哪个具体任务。例句：Jeg er færdig.——“我完成了。” 合起来，Bring dem til mig 是“把它们带给我”，når du er færdig 规定时间，即“当你完成后”。整句话因此是一个对听话者发出的请求或指示：“完成后把它们带给我。”