围绕系统与证据建设性地处理抵触 | 用中文学习丹麦语

句子讲解

1. Nogle deltagere vil måske gøre modstand, fordi emnet udfordrer eksisterende vaner.

   一些参与者可能会抵触，因为这个主题会挑战他们现有的习惯。

   Nogle

   一些

   deltagere

   参与者

   vil måske

   可能会

   gøre modstand

   抵触；进行抵抗

   fordi

   因为

   emnet

   这个主题

   udfordrer

   挑战

   eksisterende

   现有的

   vaner

   习惯

   详细讲解

   Nogle 表示“一些”，用于复数名词；它不是单数形式。比如：Nogle gæster kommer.——“一些客人来了。” deltagere 是“参与者”，单数基本形式是 deltager，复数形式是 deltagere。这里它和 Nogle 一起表示“一些参与者”。 vil måske 与后面的 gøre 组合，表示“可能会……”。vil 是 ville 的现在时形式；单独使用时也可以表示意愿或将来倾向，但这里的 måske（“也许”）使整体表达不确定的可能性，而不是确定的意愿。可复用模式是 vil måske + 动词原形。例如：Hun vil måske komme.——“她可能会来。” gøre modstand 是一个固定搭配，字面上包含“进行抵抗”的意思，整体表示“抵触、抵抗”。其中 gøre 的基本形式就是 gøre；在这个搭配中不要只把它理解成一般的“做”。例如：De gør modstand.——“他们进行抵抗。”这里 gør 是 gøre 的现在时形式。 fordi 引出原因，意思是“因为”。它连接前面的“可能抵触”和后面的原因从句。可复用模式是 ……, fordi …：Jeg bliver hjemme, fordi jeg er syg.——“我待在家，因为我生病了。” emnet 表示“这个主题／该主题”。基本形式是 emne；-t 形式是这个中性名词的定指单数形式，所以 emne 与 emnet 的区别在于是否指一个特定的主题，而不是数目变化。 udfordrer 表示“挑战”。基本形式是 udfordre，这里是现在时；丹麦语现在时通常不随主语人称改变，因此同一现在时形式也可用于不同的人称主语。例如：Spørgsmålet udfordrer den gamle idé.——“这个问题挑战旧观念。” eksisterende 表示“现有的、已经存在的”，在这里修饰后面的 vaner。它是描述性形容词；这种 -ende 形式在这里不因所修饰名词是复数而改成另一个复数词尾。不要把它误解为“正在存在”的独立动词形式。 vaner 表示“习惯”。基本形式是 vane，复数形式是 vaner；这里没有定指词尾，所以是“习惯”这一复数类别，而不是形式上明确限定的“那些习惯”。例如：Gode vaner hjælper.——“良好的习惯有帮助。” 合起来，Nogle deltagere 是主语，“一些参与者”；vil måske gøre modstand 表示“可能会抵触”；fordi emnet udfordrer eksisterende vaner 表示“因为这个主题会挑战现有的习惯”。整句意思是：“一些参与者可能会抵触，因为这个主题会挑战他们现有的习惯。”

2. Der er sandsynligvis modstand, hvis de føler, at de får skylden for tidligere beslutninger.

   如果他们觉得自己因为过去的决定而受到指责，就很可能产生抵触情绪。

   Der er

   有、存在

   sandsynligvis

   很可能、大概

   modstand

   抵触、阻力

   hvis

   如果

   føler

   觉得、感到

   får skylden

   受到指责、被归咎

   tidligere

   过去的、此前的

   beslutninger

   决定

   详细讲解

   Der er 是丹麦语中表示“有、存在”的结构：er 是动词 være（是、处于）的现在时形式，der 在这里是存在结构所用的形式，不是要单独翻译成具体地点。类似地，Der er modstand 可理解为“存在抵触情绪”。 sandsynligvis 是副词，表示“很可能、大概”，修饰整个判断，而不是只修饰某一个名词。Der er sandsynligvis modstand 因而表示“很可能存在抵触情绪”。它比确定陈述保留了不确定性。 modstand 是名词，意思是“抵触、阻力”。这里指对某事的抵触情绪或反应；它也可以在其他语境中表示更具体的阻力。前文中的 gøre modstand 是“抵触、进行抵抗”的动词性表达；本句用名词 modstand 来说“存在抵触”。 hvis 引出条件从句，意思是“如果”。结构 hvis ... 表示前面的情况成立的条件：Hvis de føler ... 就是“如果他们觉得……”。 de 是第三人称复数代词，在本句中指“他们”。føler 是 føle（感觉、觉得）的现在时形式。这里 de føler 表示“他们觉得”，描述的是条件成立时的感受或判断。例：De føler sig trygge.——“他们感到安心。”其中 sig 是反身形式；本句没有这个形式，因此不要把 føler 本身理解为“感到自己”。 får skylden 是一个应整体掌握的常用表达，字面上包含“得到责备”，实际意思是“受到指责、被归咎”。får 是 få（得到、获得）的现在时形式；skylden 是 skyld（责任、过错）的定形式。这个表达的受责备者由主语承担：de får skylden 是“他们受到指责”。不要把它解释成他们主动“责怪别人”。 for 在这里连接被归咎的原因或事项；får skylden for tidligere beslutninger 表示“因为过去的决定而受到指责”。tidligere 修饰后面的 beslutninger，意思是“此前的、过去的”。它在这里不是表示地点或时间上的“更早地”，而是限定这些决定属于较早的时期。beslutninger 是名词 beslutning（决定）的复数形式；因此 tidligere beslutninger 是“过去的决定”。例：Vi drøfter tidligere beslutninger.——“我们讨论过去的决定。” 合起来，Der er sandsynligvis modstand 表示“很可能存在抵触情绪”，hvis de føler 表示“如果他们觉得”，而 at de får skylden for tidligere beslutninger 表示“自己因为过去的决定而受到指责”。完整句意是：“如果他们觉得自己因为过去的决定而受到指责，就很可能产生抵触情绪。”这里条件从句说明抵触可能出现的原因，整句并没有断言抵触已经实际发生。

3. Vi bør rammesætte sessionen med fokus på systemer frem for enkeltpersoner.

   我们应该把这次课程的重点放在系统上，而不是个人身上。

   Vi bør

   我们应该

   rammesætte

   设定框架；界定

   sessionen

   这次课程

   med fokus på

   重点放在

   systemer

   系统

   frem for

   而不是；优先于

   enkeltpersoner

   个人

   详细讲解

   Vi bør 中，Vi 是第一人称复数“我们”；bør 是情态动词，表示“应该、理应”，现在时形式不随主语的人称和数变化。bør 后面直接接动词原形，因此说 Vi bør rammesætte ...，不在 rammesætte 前加 at。 rammesætte 在这里表示“设定框架、界定处理方式”，是句中的动词原形。它说明“我们应该怎样处理这次课程”，而不是单纯表示“举行”课程。例句：Vi bør rammesætte diskussionen tydeligt.——“我们应该清楚地界定讨论的框架。” sessionen 是 session 的定指单数形式，-en 表明说的是特定的那次课程；这里按固定翻译理解为“这次课程”。对比不定指单数 en session“一节课程/一次会议”和复数 sessioner“多节课程/多次会议”。这里的定指形式由特定对象和语境共同支持，不是由数字本身表达数量。 med fokus på 是一个可复用的“以……为重点、把重点放在……”结构。fokus 表示注意力或重点，på 引出重点所在的对象。例句：Mødet har fokus på sikkerhed.——“这次会议重点讨论安全问题。” systemer 是 system 的不定复数，表示“系统”。单数是不定形式 et system，定指复数是 systemerne。此处它与后面的 enkeltpersoner 形成内容上的对照：重点放在系统这一类因素上。 frem for 是表示取舍或优先顺序的固定搭配，意思是“而不是、优先于”。它连接被选择的一方和被排除在优先位置之外的一方。例句：Hun vælger fakta frem for rygter.——“她选择事实，而不是谣言。” enkeltpersoner 是 enkeltperson 的不定复数，指“个人、单个的人”。单数是不定形式 en enkeltperson，定指复数是 enkeltpersonerne。在本句中，它不是泛指某个已经确定的具体个人，而是与 systemer 对比的“个人层面”。 合起来，Vi bør rammesætte sessionen 表示“我们应该为这次课程设定处理框架”，med fokus på systemer 指明重点是系统，frem for enkeltpersoner 则说明这种重点取舍不是放在个人身上。因此整句是：“我们应该把这次课程的重点放在系统上，而不是个人身上。”

4. Det mindsker forsvarsreaktioner og lægger op til en mere ærlig diskussion.

   这样可以减少防御心理，并促成更坦诚的讨论。

   Det

   这样

   mindsker

   减少

   forsvarsreaktioner

   防御反应；防御心理

   lægger op til

   促成；有利于

   mere

   更加

   ærlig

   坦诚的

   diskussion

   讨论

   详细讲解

   Det 在这里是中性单数形式的代词，承接前一句所说的“把重点放在系统而不是个人身上”的做法；固定翻译中的“这样”也确认了这种指代。丹麦语中，det 也可作中性单数名词短语的限定词，但本句中它独立充当主语。 mindsker 表示“减少、降低”。它的原形是 mindske，这里是现在时；丹麦语现在时通常不随人称和单复数改变，所以 jeg mindsker、det mindsker 都使用 mindsker。例如：Det mindsker risikoen.——“这会降低风险。” forsvarsreaktioner 表示面对某种做法或说法时产生的防御性反应。单数是 en forsvarsreaktion，复数形式是 forsvarsreaktioner；本句的复数表示这类反应这一整体类别，而不是明确数量。这个复合词包含 forsvar（防御）和 reaktion（反应），但实际使用时应把完整的 forsvarsreaktion 当作名词来学习。 lægger op til 是一个可复用的固定搭配，原形形式为 lægge op til，本句中 lægger 是现在时形式。它表示“为……创造条件、促成……、使……更容易发生”，不是字面上的“把某物放到……上”。例如：Det lægger op til samarbejde.——“这有利于合作。”搭配后的 til 引出被促成的事情。 mere 表示“更加、更多”，在这里修饰后面的形容词，构成比较结构 mere + 形容词。因此 mere ærlig 是“更坦诚”，而不是单独表示“更多的某种东西”。比较的基础形容词是 ærlig；例如：en mere rolig samtale——“一场更平静的谈话。” ærlig 在这里表示坦诚、不掩饰真实看法。它是形容词原形，和 mere 组合后形成“更坦诚的”。例如：Hun giver et ærligt svar.——“她给出坦诚的回答。”在这个例子中，ærligt 是因中性单数名词短语而出现的形式；本句 diskussion 是通性名词，所以使用 ærlig。 diskussion 表示“讨论”。它是通性名词：en diskussion；定指形式是 diskussionen，复数是 diskussioner。本句中它位于 en mere ærlig diskussion 内，表示“一场更坦诚的讨论”。例如：Vi har en diskussion.——“我们在进行一场讨论。” 整体上，Det mindsker forsvarsreaktioner 说明前面所述的做法会减少防御性反应；og lægger op til en mere ærlig diskussion 通过 og 连接第二个并列谓语，说明同一做法也会促成一场更坦诚的讨论。整句就是：“这样可以减少防御心理，并促成更坦诚的讨论。”

5. Kunne vi medtage eksempler, hvor fornuftige mennesker var uenige?

   我们能否加入一些即使是通情达理的人也会意见不一致的例子？

   Kunne vi

   我们能否

   medtage

   加入；纳入

   eksempler

   例子

   hvor

   其中；在……的情况下

   fornuftige

   通情达理的

   mennesker

   人们

   uenige

   意见不一致的

   详细讲解

   Kunne vi 放在句首构成疑问：kunne 是 kunne 的过去式形式，但在这里不是单纯叙述过去，而是用来委婉地询问“我们能不能/是否可以”。vi 是第一人称复数“我们”。例如：Kunne vi starte nu?——“我们可以现在开始吗？” medtage 是动词 medtage 的不定式，意思是“纳入、包括”。它跟在情态动词 kunne 后面，因此使用不定式，而不是另一个已变位的形式。类似地：Vi kunne medtage et ekstra punkt.——“我们可以加入一个额外的要点。”这里的 vi 仍然是“我们”，但这是该例句自身的参与者。 eksempler 是名词 eksempel 的复数，意思是“例子”。丹麦语中 eksempel → eksempler 是常见的复数变化。它在本句中是 medtage 的对象，即要纳入的是例子，而不是某个单独的例子。 hvor 在这里引出修饰 eksempler 的关系从句。它不是地点疑问词“哪里”，而是“其中、在这种情况下”的连接形式：这些例子是“人们意见不一致的例子”。例如：Jeg husker en situation, hvor alle lyttede.——“我记得一个所有人都在倾听的情况。” fornuftige 是形容词 fornuftig 的形式，表示“通情达理的、理性的”。在本句中，它修饰复数名词 mennesker，所以这里使用复数形式 fornuftige。同一形式也可用于定指单数名词，因此不能把它理解成只表示复数。相关形式可见于：en fornuftig person（一个通情达理的人）和 fornuftige personer（通情达理的人们）。 mennesker 是名词 menneske 的复数，意思是“人们/人”。它在关系从句中充当主语。menneske → mennesker 的复数形式不能改写成把 menneske 当作形容词；真正描述它的是前面的 fornuftige。 uenige 是形容词 uenig 的形式，意思是“意见不一致的、持不同意见的”。在本句中，它作复数主语 mennesker 的表语；uenige 也可以出现在定指名词短语中，所以这里的形式不能只按“复数专用形式”理解。其基本对立词是 enig“意见一致的”。例如：De var uenige om løsningen.——“他们对解决方案意见不一致。” 在 fornuftige mennesker var uenige 中，var 是动词 være“是、处于”的过去式，和形容词 uenige 一起表示“处于意见不一致的状态/曾经意见不一致”。var 的过去式不因主语是第一、第二还是第三人称而改变；这里的复数由 mennesker 表示，而 uenige 与这个复数主语相配。整个关系从句说明例子的内容：其中通情达理的人曾经意见不一致。 把各部分合起来，Kunne vi medtage eksempler 是“我们能否纳入一些例子”，hvor fornuftige mennesker var uenige 是“其中通情达理的人意见不一致”。因此整句是：“我们能否加入一些通情达理的人也会意见不一致的例子？”这里的 kunne 使请求较为委婉；它并不单独断言这些例子已经被加入。

6. De eksempler ville vise kompleksiteten uden at skabe skurke.

   这些例子可以展现事情的复杂性，同时不会把任何人塑造成恶人。

   De

   这些（复数）

   eksempler

   例子

   ville

   会／将会

   vise

   展示

   kompleksiteten

   复杂性

   uden at skabe

   而不造成

   skurke

   恶人

   详细讲解

   De 在这里放在复数名词 eksempler 前面，是指示词，和固定译文中的“这些”相符。它不是这里的第三人称复数人称代词。丹麦语中，复数名词前也可用 de 指示某些特定对象；若只说“例子”，则是 eksempler，而 eksemplerne 表示“这些／那些例子”这一类带定指形式的表达。 eksempler 是 eksempel 的复数不定形式，意思是“例子”。单数是 et eksempel，定指复数是 eksemplerne。这里它指句子所谈的这些例子，并不单独表达“几个”这样的具体数量。 ville 是情态动词 vil 的过去形式，也常用于表达假设结果、较委婉的预测或“会”。在 ville vise 中，它和后面的动词不定式组成“会展现／可以展现”。例如：Det ville hjælpe.——“那会有帮助。”这里真正表示情态的是 ville，而 vise 保持不定式形式；现在时的对应形式是 vil vise。 vise 的基本形式是 vise，意思是“展示、展现”。在本句中，ville 已经承担了时态和情态作用，所以 vise 不再变成现在时形式 viser。例如：Billedet viser problemet.——“这幅图展现了这个问题。” kompleksiteten 是名词 kompleksitet 的定指单数形式，意思是“复杂性”。词尾 -en 属于这个名词本身的定指形式；它不是相邻动词的变化。对应的不定形式是 kompleksitet，例如：Vi ser kompleksitet i sagen.——“我们看到了这件事的复杂性。”本句中的 kompleksiteten 把所展现的内容说成特定的“复杂性”。 uden at skabe 是可复用的结构 uden at + 动词不定式，表示“在不……的情况下／而不……”。skabe 的基本形式是“创造、造成、塑造”。例如：Hun gik uden at sige noget.——“她什么也没说就走了。”本句中，uden at 引出不伴随发生的动作；skabe 本身不表示否定，否定效果来自整个结构。 skurke 是名词 skurk 的不定复数，字面上是“恶人、坏人、反派人物”；定指复数是 skurkene。和 skabe 结合成 skabe skurke 时，意思不是字面上制造人物，而是把人塑造成反派或恶人来描写。这里的复数形式表示这一类人物，并不说明具体有多少人。 合起来，De eksempler 是“这些例子”，ville vise kompleksiteten 是“会展现复杂性”，uden at skabe skurke 是“而不把人塑造成恶人”。因此整句的意思是：“这些例子可以展现事情的复杂性，同时不会把任何人塑造成恶人。”整体语气适合提出一种希望达到的表达效果。

7. Jeg vil gerne have, at deltagerne øver sig i at være uenige på en konstruktiv måde.

   我希望参与者练习以建设性的方式表达不同意见。

   Jeg

   我

   vil gerne have

   希望；想要

   deltagerne

   参与者们

   øver sig

   练习

   at være

   是；处于某种状态

   uenige

   意见不同的

   konstruktiv

   建设性的

   måde

   方式

   详细讲解

   Jeg 是第一人称单数主语，表示“我”。它的对比形式是 du“你”；这里的动作发出者是说话者本人。 vil gerne have 是表达愿望的常用组合。vil 是 ville 的现在时形式，gerne 使意愿表达为“希望、愿意”，而 have 是 have 的不定式。在 Jeg vil gerne have, at ... 中，后面的 at 从句说明说话者希望某人做什么。这个结构不表示说话者自己练习，而是表达“我希望……”。 deltagerne 表示“参与者们”。它来自 deltager“参与者”，词尾 -ne 标记复数定指形式，因此这里指已经确定的一组参与者，而不是泛指参与者。 øver sig 表示“练习”。øver 是动词 øve 的现在时，sig 是反身代词；合起来表示参与者练习某种行为或能力。反身代词的作用是把练习这一行为与主语联系起来：这里练习的人是参与者。比如：De øver sig. —“他们在练习。” at være 是 være“是、处于某种状态”的不定式。at 加不定式是丹麦语常见的“去做……/做……”形式；这里它与 øver sig 连接，说明参与者练习的具体内容。 uenige 是形容词 uenig 的复数形式，表示“意见不同的、不能达成一致的”。它描述的是参与者所处的状态，而不是另一个独立动作。单数形式可以是 uenig，复数形式是 uenige；这里采用复数，是因为它描述的对象是 deltagerne。at være uenige 因而是“意见不同/持不同意见”。 konstruktiv 表示“建设性的”。它修饰后面的 måde，采用与该名词相配的形式；这里不是在说明参与者本身具有“建设性”，而是在说明方式具有建设性。 måde 表示“方式、方法”。på en ... måde 是可复用的方式表达，意思是“以……的方式”。例如：på en rolig måde —“以平静的方式”。在本句中，på en konstruktiv måde 把“意见不同”这一行为的进行方式限定为建设性的方式。 合起来，Jeg vil gerne have 表达“我希望”，at deltagerne øver sig i at være uenige 表达“参与者练习持不同意见”，på en konstruktiv måde 表达“以建设性的方式”。整句就是：“我希望参与者练习以建设性的方式表达不同意见。”

8. Så har vi brug for klare regler for evidens og tone.

   那么，我们就需要为证据和表达方式制定明确的规则。

   Så

   那么

   har vi

   我们有

   brug for

   需要

   klare

   明确的

   regler

   规则

   evidens

   证据

   tone

   表达方式

   详细讲解

   Så 表示“那么、这样一来”，在这里把这句话和前文的讨论连接起来。它也可以有“这样、如此”等用法，但本句中是对前面内容作出承接。 har vi 包含动词 har 和主语 vi。har 是 have 的现在时，意思是“有”；vi 是第一人称复数“我们”。在本句中，har vi brug for 是一个完整的“需要”结构，而不是单纯表示“我们拥有”。当句首有 Så 这样的成分时，丹麦语主句常把动词放在主语前面，因此出现 har vi，而不是通常的 vi har。例如：Så går vi videre.——“那么我们继续。” brug for 与 have 一起构成固定用法 have brug for + 名词，表示“需要某物”。这里的 brug 本身与“用途、使用”有关，但在这个结构中不能按“有用途”逐词翻译；har ... brug for 整体表达“需要……”。例如：Jeg har brug for hjælp.——“我需要帮助。” klare 表示“明确的、清楚的”，修饰后面的 regler。它的基本形式是 klar；klare 是复数形式，也用于某些定指名词短语。丹麦语形容词的形式要和它修饰的名词在相关的数和形式上配合：例如单数中性可见 klart，而这里因 regler 是复数，所以用 klare。这不是 regler 的形式，而是形容词 klar 的形式。 regler 表示“规则”，是名词 regel 的复数形式。单数是 en regel，复数是 regler。例如：Vi følger reglerne.——“我们遵守这些规则。”这里 reglerne 是带定指形式的复数；本句的 regler 则是复数形式，和 klare 一起指所需的“明确规则”。 evidens 表示“证据、证据材料”。它是本句中 regler 所涉及的一个领域：这些规则与证据有关。不要把它理解成一个明确数出的单件物品；本句只是谈论证据这一概念或材料。例如：Der er ikke nok evidens.——“没有足够的证据。” tone 表示“语气、表达的调子”。在这里，它和 evidens 一起位于 for 后面，说明规则还涉及表达时采用的语气或方式。它是名词，不是前面形容词 klare 的形式变化。例如：Tonen er venlig.——“语气很友好。” 最后，for evidens og tone 用 for 引出这些规则所针对的内容，og 连接两个名词：证据和语气。因此，Så har vi brug for klare regler for evidens og tone. 合起来就是“那么，我们就需要为证据和表达方式制定明确的规则”。