Können
Können在这里表示“可以”,用于提出请求。它位于疑问句开头,后面接主语和动词不定式;新的例子:Können wir das später besprechen? 可用于礼貌地询问是否能做某事。
wir
wir在这里表示“我们”,指说话人和对方。它是Können wir meine Fehler in den Hausaufgaben durchgehen?中的主语,常与表示共同活动的动词一起使用。新的例子:Wir lernen zusammen. 可用于说明一群人共同做某事。
meine
meine在这里表示“我的”,说明错误属于说话人。它放在复数名词Fehler前,构成meine Fehler;新的例子:meine Antworten可用于说明某些答案属于自己。
Fehler
Fehler在这里表示作业中的“错误”,指需要检查或改正的内容。它出现在meine Fehler中,常可作为durchgehen或korrigieren的对象。新的例子:Ich sehe einen Fehler. 可用于指出一个错误。
in
in在这里表示“在……中”,把Fehler和Hausaufgaben联系起来,说明这些错误出现在作业中。in den Hausaufgaben表示处于某个内容范围内;新的例子:in einem Text可用于说明某事出现在一篇文章中。
den
den在in den Hausaufgaben中与复数名词Hausaufgaben连用,这里的in表示处于某个范围内,因此使用复数第三格形式。它帮助标出“在作业中”这一关系;新的例子:in den Antworten可用于表示“在答案中”。
Hausaufgaben
Hausaufgaben在这里表示“作业”,具体指需要复习其中错误的作业内容。它是复数形式,和in den一起构成in den Hausaufgaben;新的例子:Ich mache Hausaufgaben. 可用于谈论做作业。
durchgehen
durchgehen在这里表示逐项检查、复习内容,A请求一起检查作业错误。它作为不定式放在疑问句末尾,常用于表示按顺序检查某项内容;新的例子:Wir gehen den Text durch. 可用于表示一起检查一篇文章。
Ich
Ich在这里表示“我”,是Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.中的主语。它通常和说话人自己的动作或经历一起使用;新的例子:Ich lerne Deutsch. 可用于说明自己的活动。
habe
habe在这里是“有”的形式,但在Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.中作为助动词,与markiert一起表示已经标出了错误。它与第一人称主语Ich搭配;新的例子:Ich habe den Text gelesen. 可用于说明已经完成的事情。
ein
ein在这里和paar组成ein paar,表示“几个、少数一些”,而不是单独强调一个。ein paar后面接复数名词,如ein paar kleine Satzfehler;新的例子:ein paar Fragen可用于表示几个问题。
paar
paar在ein paar中表示数量不多的“几个”。它通常和ein一起放在复数名词前;新的例子:ein paar Beispiele可用于表示几个例子。
kleine
kleine在这里表示“较小的”,修饰Satzfehler,说明这些错误比较小。它位于ein paar和复数名词之间;新的例子:kleine Probleme可用于描述一些小问题。
Satzfehler
Satzfehler在这里表示“句子错误”,即句子中的错误。这个词由Satz和Fehler组成,位于ein paar kleine之后;新的例子:Ich korrigiere Satzfehler. 可用于谈论改正句子错误。
markiert
markiert在这里表示“标记了”,说明B已经把错误标出来。它和Ich habe一起构成Ich habe ein paar kleine Satzfehler markiert.,常用于说明用标记指出某项内容;新的例子:Ich habe die Fehler markiert. 可用于说明已标出错误。
Warum
Warum在这里表示“为什么”,用于询问做出这项修改的原因。它位于疑问句开头,后面接完整的问题内容;新的例子:Warum ist das falsch? 可用于询问原因。
hast
hast在这里是haben与du搭配的形式,并和gemacht一起构成过去表达,询问对方为什么做了这项修改。它与主语du一起使用;新的例子:Du hast das gut gemacht. 可用于谈论对方已经完成的事情。
du
du在这里表示“你”,指被询问的对方。它是Warum hast du diese Korrektur gemacht?中的主语,常用于直接和一个人交谈;新的例子:Du lernst schnell. 可用于直接描述对方。
diese
diese在这里表示“这项、这个”,指向眼前或前面提到的具体修改。它放在Korrektur前,构成diese Korrektur;新的例子:diese Regel可用于指示某一条具体规则。
Korrektur
Korrektur在这里表示“修改、订正”,指B已经做出的改正。它和diese组成diese Korrektur,并可用于说明对错误的改动;新的例子:Die Korrektur ist richtig. 可用于评价一项订正。
gemacht
gemacht在这里表示“做了、进行了”,和hast一起构成过去表达hast ... gemacht。它说明对方已经进行了这项Korrektur;新的例子:Ich habe einen Fehler gemacht. 可用于承认做错了某事。
Das
Das在这里指前面提到的需要补上的内容,表示“这一点”。在Das habe ich in ein paar Antworten übersehen.中,它位于句首并作为übersehen的对象;新的例子:Das verstehe ich. 可用于指代前面谈到的事情。
Nomen
Nomen在这里表示语法中的“名词”,是需要Artikel的词类。它是Das Nomen braucht hier einen Artikel.中的主语,常和Artikel一起用于说明名词的语法信息;新的例子:Das Nomen steht hier. 可用于谈论一个名词。
braucht
braucht在这里表示“需要”,说明这个名词在当前位置需要一个Artikel。它与主语Das Nomen搭配,后面可以接所需要的事物;新的例子:Der Satz braucht ein Verb. 可用于说明句子缺少某项成分。
hier
hier在这里表示“在这里、在此处”,指出需要Artikel的具体位置。它放在braucht后,限定这个语法判断的位置;新的例子:Hier fehlt ein Wort. 可用于指出某处缺少一个词。
einen
einen在这里表示“一个”,是与阳性名词Artikel搭配的形式。它出现在einen Artikel中,表示Nomen在这里需要一个冠词;新的例子:Ich brauche einen Stift. 可用于表示需要一个阳性名词所指的事物。
Artikel
Artikel在这里表示语法中的“冠词”,是Nomen在这个位置需要补上的成分。它位于einen之后,构成einen Artikel;新的例子:Der Artikel fehlt. 可用于说明冠词缺失。
Antworten
Antworten在这里表示“答案”,指作业中给出的几个回答。它出现在in ein paar Antworten中,表示某一点是在这些答案里被漏掉的;新的例子:Ich prüfe die Antworten. 可用于谈论检查答案。
übersehen
übersehen在这里表示“漏看、忽略”,说明说话人没有注意到这个语法点。它和Das habe ich ...一起表示已经在几个答案中漏掉了这一点;新的例子:Ich habe den Fehler übersehen. 可用于说明没有注意到一个错误。
Wenn
Wenn在这里表示“如果、当……时”,引出添加冠词这一条件。它引导的从句是Wenn man hier einen Artikel ergänzt,动词位于从句末尾;新的例子:Wenn du Zeit hast, üben wir. 可用于提出条件。
man
man在这里表示泛指的“人们、某人”,不指特定的人。它在Wenn man hier einen Artikel ergänzt中作为主语,常用于说明一般规则或操作;新的例子:Man lernt durch Übung. 可用于表达普遍情况。
ergänzt
ergänzt在这里表示“补上、添加”,具体指把一个Artikel加到句子中。它位于Wenn引导的从句末尾,并与泛指主语man搭配;新的例子:Man ergänzt ein Wort. 可用于说明补充一个词。
ist
ist在这里表示“处于……状态”,说明补上冠词后句子是完整的。它连接der Satz和vollständig,构成ist der Satz vollständig这一状态描述;新的例子:Der Satz ist richtig. 可用于描述句子的状态。
der
der在这里是与阳性名词Satz搭配的定冠词,表示特定的“这个句子”。它和Satz组成der Satz,作为ist后面被描述的对象;新的例子:der Text可用于指代一篇特定的文章。
Satz
Satz在这里表示“句子”,指添加Artikel后变得完整的语言单位。它和der组成der Satz,并与vollständig一起说明句子的状态;新的例子:Ich lese den Satz. 可用于谈论一个句子。
vollständig
vollständig在这里表示“完整的”,说明句子已经具备所需成分。它放在ist后面描述der Satz的状态;新的例子:Die Antwort ist vollständig. 可用于说明答案没有缺少内容。
schreibe
schreibe在这里表示“写、重写”,说明说话人现在要重新写这一部分。它与主语Ich搭配,和neu一起构成Ich schreibe diesen Teil jetzt neu.;新的例子:Ich schreibe den Satz. 可用于说明自己正在写句子。
diesen
diesen在这里表示“这一、这个”,指前面正在讨论的具体部分。它放在Teil前,构成diesen Teil,并作为schreibe的对象;新的例子:Ich korrigiere diesen Satz. 可用于指向一个具体句子。
Teil
Teil在这里表示“部分”,指需要重新写的那一部分内容。它和diesen组成diesen Teil,常用于把整体中的某一部分单独指出来;新的例子:Dieser Teil ist schwierig. 可用于评价某个部分。
jetzt
jetzt在这里表示“现在”,强调重写动作就在此刻进行或马上进行。它位于diesen Teil和neu之间,限定schreibe的时间;新的例子:Ich komme jetzt. 可用于说明某事发生在现在。
neu
neu在这里表示“重新、以新的形式”,与schreibe结合表示把这一部分重写一遍。它位于句末,补充说明写作方式;新的例子:Ich schreibe die Antwort neu. 可用于表示重新写答案。
wird
wird在这里与helfen一起表示将会带来帮助,说明重写这一部分之后会有帮助。它和主语Das搭配,后面接helfen;新的例子:Das wird helfen. 可用于说明某事将产生帮助。
dir
dir在这里表示“给你、对你”,是helfen所涉及的对象。它出现在Das wird dir helfen中,说明帮助的接受者是对方;新的例子:Ich helfe dir. 可用于直接表示帮助某人。
helfen
helfen在这里表示“帮助”,具体是帮助对方记住规则。它和dir搭配,并后接dich an die Regel zu erinnern这一内容;新的例子:Übung kann dir helfen. 可用于说明某种方法能带来帮助。
dich
dich在这里是指向du的形式,出现在dich an die Regel zu erinnern中。它是固定表达sich an etwas erinnern的一部分,说明“你”记住某事;新的例子:Ich erinnere dich an den Termin. 可用于表示提醒对方某件事。
an
an在这里和erinnern组成固定用法dich an die Regel zu erinnern,表示“记住某个对象”。它后面接die Regel,保留被记住的内容;新的例子:sich an einen Namen erinnern可用于表示想起一个名字。
die
die在这里和Regel组成die Regel,指前面提到的具体规则。它位于an之后,构成dich an die Regel erinnern这一表达;新的例子:die Antwort可用于指代一个特定答案。
Regel
Regel在这里表示需要记住的“规则”,具体指关于句子和冠词的语法规则。它出现在dich an die Regel zu erinnern中,表示记忆的对象;新的例子:Ich kenne die Regel. 可用于谈论一条规则。
zu
zu在这里是不定式标记,和erinnern组成zu erinnern。它出现在helfen之后,使dich an die Regel zu erinnern表示“帮助你记住这条规则”;新的例子:Es ist wichtig, die Regel zu verstehen. 可用于连接需要完成的动作。
erinnern
erinnern在这里和dich an die Regel组成固定结构,表示“记住这条规则”。它以zu erinnern的形式出现在helfen之后;新的例子:Ich erinnere mich an den Satz. 可用于表示自己想起某个内容。