用单词卡复习单词 | 用中文学习英语

句子讲解

1. I want to review these words.

   我想复习这些单词。

   want

   想要

   review

   复习

   these

   这些

   words

   单词

   详细讲解

   want 在这里表示“想要”，后面接动词原形 review，构成 want to + 动词原形，表示“想做某事”。want 的主语是 I；现在时中，主语为 I/you/we/they 时用 want，主语为第三人称单数时通常用 wants。例如：I want to learn.——“我想学习。” review 在这里是动词“复习、重新查看”。它的基本形式是 review；一般现在时第三人称单数为 reviews，过去式和过去分词为 reviewed。在 want to review 中，to 后使用动词原形。例句：We review new words every day.——“我们每天复习新单词。” these 表示“这些”，用于指示复数对象，通常指说话者认为较近或当前相关的对象。它与复数名词搭配；单数对应形式是 this。例如：These books are useful.——“这些书很有用。”这里 these 修饰后面的复数名词 words。 words 在这里表示“单词”。它是名词 word 的复数形式：word 指一个单词，words 指多个单词。英语中通常在可数名词后加 -s 构成规则复数。例句：I know these words.——“我认识这些单词。” 整句按顺序组合为 I want to review these words.：主语 I 表示“我”，want to review 表示“想复习”，these words 表示“这些单词”，所以完整意思是“我想复习这些单词。”

2. Let's use these word cards.

   我们用这些单词卡吧。

   Let's

   我们……吧

   use

   使用

   these

   这些

   word

   单词

   cards

   卡片

   详细讲解

   Let's 是 let us 的缩写。在这里它和动词原形 use 一起构成提议句型 Let's + 动词原形，意思是“我们……吧”，表示说话者提议自己和听话者一起做某事。例如：Let's start.——“我们开始吧。” use 的基本形式是 use；在 Let's + 动词原形 中使用基本形式，而不是 uses 或过去式 used。这里表示“使用这些单词卡”。例如：Let's use a pen.——“我们用一支笔吧。” these 是指示限定词，表示复数的“这些”，通常指说话者认为在近处或当前话题中的多个事物。它和复数名词搭配；单数对应形式是 this。这里它修饰后面的 cards，固定翻译明确表示“这些”。例如：These books are useful.——“这些书很有用。” word 是名词“单词”。在 word cards 中，它放在另一个名词前面，说明卡片的用途或内容：这些是用来学习单词的卡片。这里 word 本身是单数形式；它作为前置修饰语时不因为后面的 cards 是复数而变成 words。例如：a word list——“一份单词表”。 cards 的基本形式是单数 card，复数形式是在词尾加 -s。这里指“卡片”，并且复数形式与 these 相配；word cards 合起来表示“单词卡”。例如：I have two cards.——“我有两张卡片。” 整句的结构是 Let's + use + these + word cards：说话者提议自己和听话者一起使用当前语境中的这些单词卡。因此整句是“我们用这些单词卡吧”。这是一个常见、自然的日常提议表达。

3. I can't remember this one.

   这个单词我记不住。

   I can't

   我无法

   remember

   记住

   this

   这个

   one

   这个（所指的词）

   详细讲解

   I can't 是 I cannot 的缩写：I 表示说话者，can't 表示“不能、无法”。这里的否定作用于后面的 remember，所以整体是“我记不住”，而不是“我不想记”。在较正式的文字中可以写 I cannot remember ...；日常表达中 I can't remember ... 很常见。 remember 的基本形式是“记得、记住”。这里用基本形式，是因为它跟在情态动词 can 的否定形式 can't 后面；情态动词后通常接动词基本形式。对比：I remember this word. = “我记得这个单词。”；I can't remember this word. = “我记不住这个单词。” this 是指示词，表示说话者认为相关或较近的“这个”。它本身不说明所指对象的具体类别；在这句话的固定翻译和前后关于单词卡、例句的语境中，它指向相关的这个单词。 one 在这里不是数字“一”，而是代替前面语境中已知的单数名词，意思接近“这个（单词）”。英语常用 one 避免重复名词：I like this one. = “我喜欢这个。”这里的 this one 合起来指“这个单词”，其中 this 表示指示，one 代替被省略的单数名词。 合起来，I can't remember this one. 的结构是“我 + 不能 + 记住 + 这个（单词）”，意思是“这个单词我记不住”。句首的 I 是无法记住的人，this one 是被记忆的对象；否定和能力情态由 can't 表达。

4. Look at the example sentence.

   看看例句。

   Look at

   看看；查看

   example

   例子；示例

   sentence

   句子

   详细讲解

   Look at：这里是“看……/查看……”的祈使结构，省略了主语 you，用来直接请求或指示对方进行观看。look 后面表示观看对象时通常用 at：例如 Look at the picture. 意为“看看这张图片”。它不同于只表示“看起来”的 look，后者常接形容词，如 look tired（看起来很累）。 example：这里指“例子、示例”，具体修饰后面的 sentence，所以 example sentence 是“例句”。单数可数名词前通常需要限定词；本句中的 the 表明说话双方能识别所指的那个例句。可比较 an example（一个例子）和 the example（这个/那个特定的例子）。 sentence：这里指“句子”，是 example sentence 的中心名词；前面的 example 说明这是用于示范的句子，而不是泛指任意句子。可用 a sentence 表示一个句子，也可用复数 sentences 表示多个句子。例：This sentence is short. 意为“这个句子很短。” 合起来，Look at 表示“看看”，the example sentence 表示“这个例句”，因此整句 Look at the example sentence. 的意思是“看看例句。”这是一个祈使句，适合用于请对方把注意力放到某个可识别的例句上。

5. The sentence helps me remember it.

   这个句子能帮我记住它。

   sentence

   句子

   helps

   帮助；有助于

   me

   我（宾格）

   remember

   记住；记得

   it

   它（宾格）

   详细讲解

   sentence 在这里指“句子”。它是可数名词；单数前通常需要限定词，所以这里用 the sentence 表示语境中确定的那个句子。复数是 sentences，例如：These sentences are short.（这些句子很短。） helps 表示“有帮助、起作用”。它的基本形式是 help；现在时中主语是第三人称单数时用 helps，因为主语是单数的 The sentence。常用结构是 help + 人 + 动词原形：This picture helps me learn.（这张图片帮助我学习。）这里的 helps 不是“正在帮助”的专门形式，而是一般现在时形式。 me 是第一人称单数的宾格形式，表示动作所帮助的对象“我”。同一组形式中，作主语用 I，作宾语用 me：I remember it.（我记得它。） remember 的基本形式是“记得、记住”。在 help + 人 + 动词原形 结构中，它保持原形，因此说 helps me remember，而不是在它后面再加第三人称单数词尾。remember 也可以用于已经记得某事：I remember the word.（我记得这个词。） it 是第三人称单数的中性宾格代词，表示“它”，在这里作 remember 的对象。这个固定句子没有进一步明确它具体指什么，因此只能确定它是被记住的对象，不能仅凭代词形式确定具体指称。主格对应形式是 it，所以这个词在主语和宾语位置都写作 it：It helps me.（它帮助我。） 整体上，The sentence 是主语，helps 表示一般性的帮助作用，me 是受帮助的人，remember 是该帮助所促成的动作，it 是“记住”的对象。整句意思是“这个句子能帮我记住它”。

6. Try another card and check the example first.

   试试另一张卡，先看看例句。

   Try

   试试

   another

   另一个的；另一张

   card

   卡片

   check

   查看；检查

   example

   例子；例句

   first

   先；首先

   详细讲解

   Try 是动词 try 的祈使形式，用来直接建议或要求对方做某事；祈使句通常省略主语 you。这里表示“试试”，后面接要尝试的对象。对比：Try again. = “再试一次。” another 放在可数名词前，表示“另一个/另一张”，意思是从当前对象之外再选一个同类对象。它不是单纯表示数量的词；在这里，它限定后面的 card。例如：Try another example. = “试试另一个例子。” card 是名词，基本形式也是 card，这里指学习用的一张卡片。可数名词单数通常需要限定词，所以出现了 another card。复数形式是 cards，例如：I have two cards. = “我有两张卡片。” check 是动词 check 的祈使形式，表示查看某物以确认或了解其中的信息。它与前面的 Try 共享省略的主语 you，构成并列动作：Try ... and check ...。例如：Check the answer. = “看看答案。” example 是名词，基本形式也是 example，这里指卡片中的例句或示例内容。它前面的 the 表明说话双方能够识别所指的那个例子；但固定句子本身没有进一步说明它的具体内容。复数形式是 examples，例如：Read the examples. = “读读这些例子。” first 在这里是副词，修饰 check，表示把查看例子作为接下来的第一个动作，即“先查看例子”。它不是在比较两个对象的大小或数量。类似地：Read the instructions first. = “先读说明。” 整句中，Try another card 表示“试试另一张卡”，and 连接第二个祈使动作，check the example first 表示“先看看例句”。因此整句的意思是“试试另一张卡，先看看例句。”

7. I will try the next card now.

   我现在试试下一张卡。

   I will

   我将／我会

   try

   尝试；试试

   next

   下一个的；接下来的

   card

   卡片

   now

   现在

   详细讲解

   I will：这里是主语 I 加情态助动词 will，表示“我将要／我会”，把后面的动作放在将来。will 后接动词原形，而且不随主语人称变化：I will try、she will try。口语中常缩写为 I'll，但原句使用的是完整形式。 try：这里是动词原形，表示“试试、尝试”。它之所以用原形，是因为前面有 will。常见结构是 try + 名词，表示试用或尝试某物；也可以说 try to + 动词原形，表示努力做某事。例如：I will try the exercise.（我会试试这道练习。） next：这里修饰后面的名词 card，表示按顺序“接下来的、下一张的”。它不是名词 card 的一部分，也不是比较级；它直接放在名词前形成 the next card。next 通常已经表达顺序上的下一项，因此不需要说成 the more next card。 card：这里是名词，指学习活动中的一张卡片，具体含义由固定翻译中的“卡”确定。单数可数名词前有 the，组成 the next card，表示双方语境中按顺序确定的下一张卡。复数形式是 cards；例如：These cards are useful.（这些卡片很有用。） now：这里是时间副词，表示“现在、此刻”，说明尝试动作发生的时间。它修饰整件“尝试下一张卡”的事情，而不是只修饰 card。 合起来，I will try 表示“我会试试”，the next card 表示“下一张卡”，now 把动作定位在现在，所以整句是“我现在试试下一张卡。”

8. Read the sentence first, then say the word.

   先读句子，然后说出单词。

   Read

   读

   the sentence

   句子

   first

   先

   then

   然后

   say

   说出

   the word

   单词

   详细讲解

   Read 是动词 read 的祈使形式，用来直接指示对方做某事；这里的意思是“读”。现在时和过去时的拼写相同，但读音可能不同：祈使句中的 Read the sentence. 读作现在时读音。例句：Read this note.——读这张便条。 the sentence 中的 sentence 是名词，表示“句子”。the 表示说话双方能够确定的那个句子；它本身不表示数量。例句：The sentence is short.——这个句子很短。 first 是副词，说明动作顺序，表示“先、首先”。它修饰前面的动作 Read，所以先读句子，再进行后面的动作。比较：Read the sentence first.——先读句子；Read the sentence again.——再读一遍句子。这里 first 不是序数词“第一”的名词用法。 then 是副词，表示随后发生的动作，即“然后”。它把两个祈使动作按先后连接起来。常见的可复用模式是 ..., then ...，例如：Open the book, then write your name.——打开书，然后写下你的名字。 say 是动词，表示“说出、说”。这里使用祈使形式，指示对方说出某个词。say 通常强调说出内容；如果强调对某人说话，可以用 say something to someone。例句：Say the answer aloud.——大声说出答案。 the word 中的 word 是名词，表示“单词”；the 指固定语境中要说出的那个单词。例句：Write the word.——写下这个单词。 整句由两个并列的祈使动作组成：Read the sentence first 表示“先读句子”，then say the word 表示“然后说出单词”。因此整句的意思是“先读句子，然后说出单词”。这个结构可复用为 Do A first, then do B，表示先做 A，再做 B。