在图书馆借适合语言学习者的书 | 用中文学习英语

句子讲解

1. Could you recommend a book for language learners?

   你能推荐一本适合语言学习者的书吗？

   Could you

   你能……吗？

   recommend

   推荐

   book

   书

   language

   语言

   learners

   学习者

   详细讲解

   Could you 在这里构成礼貌请求，意思是“你能……吗？”。could 在这种请求中不一定表示过去时间；它使语气比直接说 Can you ...? 更委婉。其后接动词原形，例如：Could you help me?——你能帮我吗？ recommend 是动词原形，表示“推荐、提出适合某人的选择”。在 Could you recommend ...? 中，情态动词 could 后面使用原形 recommend，不加第三人称单数词尾 -s，也不使用过去式。类似地，recommend a film 表示“推荐一部电影”。 book 是可数名词，表示“书”。这里的单数形式前面有不定冠词 a：a book 表示“一本书”，但这个数量信息来自完整的 a book，不能只归给 book。复数是 books，例如：I recommend these books.——我推荐这些书。 language 是名词，表示“语言”。在 language learners 中，它放在另一个名词前面，限定学习者所学习的领域；整个组合指“语言学习者”。这里的 language 不是句子的主要被推荐对象，主要对象是后面的 learners 所代表的人群。 learners 是名词 learner 的复数形式，表示“学习者们”。learner 来自动词 learn，但这里实际使用的是名词，而不是动词；复数词尾 -s 表示不止一位学习者。language learner 可表示“一位语言学习者”，language learners 则表示语言学习者这一类人。 for language learners 用 for 指出这本书适合哪类人；这里的对象是语言学习者。把各部分合起来，recommend a book for language learners 就是“推荐一本适合语言学习者的书”。因此整句 Could you recommend a book for language learners? 的意思是“你能推荐一本适合语言学习者的书吗？”

2. Are you looking for easy stories or short articles?

   你想找简单的故事还是短文章？

   Are you

   你……吗？

   looking for

   寻找；想找

   easy

   简单的

   stories

   故事

   short

   短的

   articles

   文章

   详细讲解

   Are you 是一般现在进行时疑问句的开头：are 是 be 动词，和主语 you 搭配；把 are 放在主语前，就形成“你正在……吗？”的问句。这里的动作由后面的 looking 表达。类似例句：Are you reading?——“你正在读吗？” looking for 中，looking 是动词 look 的现在分词，和 are 一起构成现在进行时；look for 是可复用的动词短语，意思是“寻找、想找”，其中 for 不能省略。例句：I am looking for a quiet place.——“我正在找一个安静的地方。” easy 是形容词，修饰后面的 stories，表示内容或理解难度低的“简单的、容易理解的”。它不是“容易地”的副词；副词形式通常是 easily。例句：This book is easy to read.——“这本书容易读。” stories 是名词 story 的复数形式，表示不止一个故事。英语中通常在可数名词后加 -s 表示复数：one story 是“一个故事”，two stories 是“两个故事”。这里 easy 修饰复数名词 stories，自身不因复数而变化。 short 是形容词，表示长度或篇幅短。它既可修饰单数，也可修饰复数名词，形式不变：a short story 是“一篇短故事”，short stories 是“短故事”。它和 long 构成常用对比。 articles 是名词 article 的复数形式，表示不止一篇文章。article 可指报刊、网站等的一篇文章；这里的固定翻译明确采用“文章”这一含义。例句：I read two short articles.——“我读了两篇短文章。” 整句中，Are you looking for 先询问对方是否正在寻找某类材料；easy stories 和 short articles 是两个并列的选择，or 表示“还是”。因此整句意思是：“你想找简单的故事，还是短文章？”

3. I want short stories with simple words.

   我想要用词简单的短篇故事。

   want

   想要

   short

   短的

   stories

   故事

   simple

   简单的

   words

   词语

   详细讲解

   want 在这里表示“想要、希望得到”，主语 I 表明是说话者的愿望。它是动词原形；在一般现在时中，第三人称单数通常用 wants，而 I/you/we/they 后用 want。例如：They want more time.（他们想要更多时间。） short 在这里修饰 stories，表示故事篇幅短，而不是“矮”。它的比较形式是 shorter，最高级是 shortest；反义词可以是 long。例如：I prefer short books.（我更喜欢篇幅短的书。） stories 是名词 story 的复数形式，表示多个故事。story 以辅音字母加 y 结尾时，复数通常把 y 改为 ies：story → stories。例如：This story is funny.（这个故事很有趣。） simple 在这里修饰 words，表示词语容易理解、结构不复杂。它的比较形式是 simpler，最高级是 simplest；这里的 simple 描述的是用词，而不是故事的长度。例如：The instructions use simple language.（说明使用简单易懂的语言。） words 是名词 word 的复数形式，表示多个词语。单数和复数的区别是 word → words；这里它指故事所使用的词语，而不是“诺言”或一段完整讲话。例如：These words are new to me.（这些词对我来说是新的。） 整体上，I want 表达“我想要”，后面的 short stories 是想要的对象；with simple words 用 with 补充说明这些故事具有“使用简单词语”的特点。因此整句是：“我想要用词简单的短篇故事。”

4. This book has easy-to-understand stories and helpful pictures.

   这本书里有容易理解的故事和有帮助的图片。

   This

   这（个）

   book

   书

   has

   有

   easy-to-understand

   容易理解的

   stories

   故事

   helpful

   有帮助的

   pictures

   图片

   详细讲解

   This 放在名词前，表示说话者指向的一个近处或当前明确的对象；这里和单数名词 book 搭配。对应的复数形式是 these，例如：These books are useful.（这些书很有用。） book 的意思是“书”。它的复数是 books；本句中的 book 是单数，所以前面用 This，而不是 These。例如：This book is short.（这本书很短。） has 表示“有”或“包含”。它是 have 的第三人称单数现在时形式：I/you/we/they have，但 he/she/it has。这里的主语是单数的 This book，所以使用 has。在本句中，has 表示这本书包含后面的故事和图片，并非表示某人正在拿着这本书。例如：The box has two pictures.（这个盒子里有两张图片。） easy-to-understand 是由 easy 和 understand 组成的连字符复合形容词，整体修饰 stories，表示“容易理解的”。它可以改写为 easy to understand；其中 easy 表示“容易的”，understand 是动词“理解”。例如：This lesson is easy to understand.（这课容易理解。）这里的 easy-to-understand 不是说故事自己在理解，而是说读者容易理解这些故事。 stories 表示“故事”，是 story 的复数形式。英语中以辅音字母加 y 结尾的名词，通常把 y 变为 i 再加 -es：story → stories。例如：I like short stories.（我喜欢短篇故事。） helpful 表示“有帮助的、有用的”。它是形容词，和名词 help（帮助）有关，但本句应把 helpful 理解为图片具有帮助作用，而不是把它当作动词。例如：The picture is helpful.（这张图片很有帮助。） pictures 表示“图片”，是可数名词 picture 的复数形式，说明这里有不止一张图片，或笼统地指图片这一类内容。单数形式是 picture，例如：The picture is clear.（这张图片很清楚。） 整句的结构是 This book has A and B：“这本书有 A 和 B”。其中 A 是 easy-to-understand stories（容易理解的故事），B 是 helpful pictures（有帮助的图片）；and 把两个并列的名词短语连接起来。因此整句表示“这本书里有容易理解的故事和有帮助的图片”。

5. Can I take it home today?

   我今天可以把它带回家吗？

   Can I

   我可以……吗？

   take

   带走；拿走

   it

   它

   home

   家；回家

   today

   今天

   详细讲解

   Can I：can 是情态动词，放在主语 I 前构成一般疑问句，表示“我有可能/获准……吗”。情态动词后接动词原形，因此这里后面是 take，不是带 -s 或 -ed 的形式。例：Can I sit here?——“我可以坐这里吗？” take：这里表示把某物带到别处，和说话者视角中的目的地 home 组合成“带回家”。它的基本形式是 take；过去式是 took，过去分词是 taken。例：I take my lunch to work.——“我把午餐带到工作地点。” it：这是第三人称单数中性宾格代词，在这里作 take 的宾语，指固定语境中被带走的那个事物。它的主格对应形式是 itself 并不对，准确的主格仍是 it；英语中 it 作主语和宾语通常形式不变。例：I found it.——“我找到它了。” home：这里不是泛指一个“家”的名词，而是表示目的地“回家/到家”的副词用法。英语中说 take it home，通常不在这种用法前加 to 或冠词；作为名词时则可以说 my home（“我的家”）。例：She went home early.——“她早早回家了。” 'today：时间副词，表示“今天”，限定整个“带它回家”这一事件发生的时间。它可以放在句末，也可以放在句首：Today, I can take it home.`——“今天我可以把它带回家。” 整体来看，结构是 Can + 主语 + 动词原形 + 宾语 + 目的地 + 时间：Can I take it home today? 先询问“我”是否可以执行 take，it 是被带走的事物，home 指目的地，today 指时间。因此整句意思是“我今天可以把它带回家吗？”

6. Please show your library card at the desk.

   请在服务台出示你的借书证。

   Please

   请

   show

   出示；展示

   library card

   借书证

   desk

   服务台；书桌

   详细讲解

   Please 放在请求前，使语气更礼貌；这里不是句子的动作本身。可复用模式是 Please + 动词原形，例如：Please wait here.——请在这里等候。 show 在这里表示“出示给某人看”。它的原形是 show，一般现在时第三人称单数形式是 shows；过去式和过去分词常用 showed 和 shown，但过去分词也可见 showed。祈使句中直接使用动词原形：Show me your ticket, please.——请把你的票给我看。这里的 show 与“拿走”或“借出”不同；后文语境中的借阅行为并不改变本句所要求的动作。 your 是第二人称所有限定词，表示“你的”，放在名词前：your library card。它本身不表示单数或复数；相应的名词可以是单数或复数，例如 your card（你的卡）和 your cards（你的卡片）。 library card 是一个名词短语，整体表示可用于图书馆借阅的“借书证”。其中 library 修饰 card，说明卡的用途或所属机构；card 的一般意义是“卡、卡片”。例如：I need my library card.——我需要我的借书证。 at 表示在某个地点或服务点。这里它把出示动作安排在 the desk 所指的服务台进行；at 不是“在卡上”。例如：Please wait at the entrance.——请在入口处等候。 the desk 中，desk 表示“服务台”这一处地点；在别的语境中也可以表示“书桌”。定冠词 the 表明说话双方能够识别这里所指的那个服务台，但它本身不表示数量。例句：The desk is near the entrance.——服务台在入口附近。 整句的结构是 Please + 动词原形 + 所有词 + 名词短语 + at + 地点。因此，Please show your library card at the desk. 的意思是“请在服务台出示你的借书证”：请求对方在服务台执行“出示借书证”这一动作。

7. I will check it out now.

   我现在就去办理借阅。

   I will

   我会

   check … out

   办理借阅

   now

   现在

   详细讲解

   I will：I 是第一人称单数主语，指说话者；will 是情态动词，后面接动词原形，在这里表示说话者将要进行后面的动作。它可以用于可复用的模式 I will + 动词原形，例如：I will return it tomorrow.（我明天会归还它。） check out：这里是一个短语动词，结合图书馆语境表示“办理借阅、借出某物”，不是单独的“查看”。它的宾语可以放在 check 和 out 之间，因此本句使用 check it out。例如：I want to check this book out.（我想借这本书。）这里的 this book 是示例中新引入的对象，不是固定句中明确说出的名词。 now：时间副词，表示“现在”，在本句句末说明办理借阅发生的时间。它也可以放在 will 后面，例如：I will now check it out.（我现在就办理借阅。） 合起来，I will 表示说话者将要做某事，check it out 在当前图书馆语境中表示办理对某物的借阅，now 表示时间。整句的意思是“我现在就去办理借阅。”it 是 check out 的宾语，但固定句本身没有用名词具体说明它所指的对象。

8. Come back for another recommendation after you finish it.

   你看完后，再回来让我推荐另一本吧。

   Come back

   回来

   another

   另一个；再一个

   recommendation

   推荐

   after

   在……之后

   finish

   完成；看完

   详细讲解

   Come back 是动词短语，意思是“回来”；这里是祈使句，省略了主语 you，所以语气是请对方回来。come 的方向以说话者或谈话中的参照点为中心，come back 表示回到这里或先前所在的地方。例：Come back tomorrow.——“明天回来。” another 放在可数名词 recommendation 前，表示“再一个／另一个”，强调在已有一个的基础上增加一个，或换成另一个。它不是单独表示具体数量的数字。类似的对比是 another recommendation（再一个推荐）和 the other recommendation（两个已知推荐中的另一个）。 recommendation 是名词，表示“推荐”或“推荐的内容”；它来自动词 recommend，但句中实际出现的是名词形式。这里的 another recommendation 按固定翻译理解为“再推荐一本（书）”，重点是请对方之后再得到一个新的推荐。例：This recommendation is useful.——“这个推荐很有用。” after 引出一个时间从句，表示主句动作发生在从句事件之后。这里 after you finish it 就是“你看完之后”。例：Call me after you finish.——“你完成后给我打电话。” finish 是动词原形，表示“完成”；在固定句中，宾语 it 使意思具体为“把它看完／完成对它的阅读”。在 you finish it 中，主语是 you，所以使用原形 finish；一般现在时也常用于 after 引出的未来时间条件，而不是表示现在已经完成。例：Finish it before dinner.——“晚饭前把它完成。” 整句中，祈使结构 Come back 表示“回来”，for another recommendation 表示回来是为了再获得一个推荐，after you finish it 把这个回来限定在“你看完它之后”。因此整句是：“你看完后，再回来让我推荐另一本吧。”这里 it 按固定翻译指正在阅读或借阅的那本书；another recommendation 的“再一个”体现了之后要得到新的推荐。