解释技术问题并讨论解决方案 | 用中文学习英语

句子讲解

1. The printer keeps rejecting my file, although the format is supported.

   打印机一直拒绝我的文件，尽管它支持这种格式。

   printer

   打印机

   keeps rejecting

   一直拒绝

   file

   文件

   although

   尽管

   format

   格式

   supported

   得到支持

   详细讲解

   printer 在这里指“打印机”，是一个可数名词；单数时通常与 a、the 或其他限定词搭配。例如：The printer is busy.（打印机正忙。） keeps rejecting 表示反复发生“拒绝”这一情况。核心动词是 reject；keeps 是 keep 的第三人称单数现在时，后面接动名词 rejecting，形成 keep + -ing，强调动作持续或一再发生，而不只是一次拒绝。例如：The app keeps crashing.（这个应用总是崩溃。）这里的 rejecting 是 reject 的 -ing 形式，表示打印机反复不接受文件。 file 是“文件”，是可数名词。这里的 my file 表示“我的文件”；my 表明所属关系，并不表示文件数量。例如：I opened my file.（我打开了我的文件。） although 引出让步关系，相当于“尽管／虽然”。它连接两个有一定反差的情况：前面说文件不断被拒绝，后面的情况却是格式得到支持。例如：Although it is late, we can continue.（虽然时间晚了，我们仍然可以继续。） format 指文件的“格式”，也是可数名词；the format 指语境中所说的那种特定格式。例如：This format is easy to edit.（这种格式容易编辑。） supported 来自 support，是过去分词形式；在 is supported 中，它与 is 组成被动结构，表示“受到支持／被系统接受”。这里被支持的是 the format，意思是该格式本身是兼容的，并不等于这一个文件一定会被成功打印。例如：This device supports the format.（这个设备支持这种格式。）被动改写为：The format is supported.（这种格式得到支持。） 整句中，The printer 是执行相关处理的设备，keeps rejecting my file 说明它反复不接受“我的文件”；although the format is supported 补充一个让步事实：尽管这种格式受到支持，拒绝仍在发生。合起来就是：“打印机一直拒绝我的文件，尽管它支持这种格式。”

2. Have you checked whether the document contains oversized images?

   你检查过这份文件是否包含尺寸过大的图片吗？

   Have you

   你……过吗？

   checked

   检查过

   whether

   是否

   document

   文件；文档

   contains

   包含

   oversized

   尺寸过大的

   images

   图片；图像

   详细讲解

   Have you 与过去分词 checked 组成现在完成时的一般疑问句：Have + 主语 + 过去分词 ...?。这里询问的是“到现在为止是否已经做过这项检查”，而不是单纯询问过去某个时间点发生的动作。have 在这种结构中是助动词；主语 you 使用 have，不使用 has。例如：Have you finished the report?——“你完成报告了吗？” checked 是动词 check 的过去分词，表示“检查”这一动作在这里已经完成或至少已经进行到现在。规则动词的形式链是 check – checked – checked；过去式和过去分词拼写相同，但在本句中由 have 后的位置表明它是过去分词。check whether ... 是很实用的搭配，表示“检查是否……”。 whether 引出被检查的内容，意思是“是否”。结构 whether + 从句 可以放在 check、know、ask 等动词后面。例如：Check whether the door is locked.——“检查门是否锁上了。”这里的 whether 连接的是一个完整的判断：后面有主语 the document 和动词 contains。 document 是名词，表示“文件、文档”。本句中的 the document 指固定语境中的那份文件；the 表明说话双方能够识别所指的具体文件，但它本身不表示数量。可复用的搭配包括 a document“一份文件”和 the document“这份／那份已确定的文件”。 contains 是动词 contain 的一般现在时第三人称单数形式，表示“包含、容纳”。形式链是 contain – contains；只有现在时主语为第三人称单数时才在词尾加 -s，所以这里与单数主语 the document 搭配。不要把 contains 的 -s 归到 document 上。例如：This file contains two tables.——“这个文件包含两个表格。” oversized 是形容词，表示“尺寸过大的、超大号的”，在这里修饰 images。它描述图片的大小超过合适或通常的范围，不是句法上的比较级；比较两个对象时应使用 larger，而不是把 oversized 当作 large 的比较级。例如：The oversized box does not fit.——“这个超大的箱子放不进去。” images 是名词 image 的复数形式，表示“图片、图像”。image – images 的复数通常在词尾加 -s。这里它与前面的形容词组成 oversized images，即“尺寸过大的图片”；复数形式也与 whether 从句中可能包含不止一张图片的意思相符，但句子没有说明具体数量。 整句按结构组合为：Have you checked [whether the document contains oversized images]?。外层的现在完成时询问“你到现在是否检查过”，内层 whether 从句说明检查的具体内容：这份文件是否包含尺寸过大的图片。自然翻译就是“你检查过这份文件是否包含尺寸过大的图片吗？”这是一个适合在排查文件问题时使用的中性询问。

3. That is possible, since the presentation includes several detailed charts.

   有这种可能，因为演示文稿里包含几张细节丰富的图表。

   That

   这种情况

   is possible

   是可能的

   since

   因为

   presentation

   演示文稿

   includes

   包含

   several

   几个；数个

   detailed

   详细的

   charts

   图表

   详细讲解

   That 在这里指前面语境中的“这种情况”，不是特指某个已明确命名的名词。英语中 that 也可作指示代词，指代较远的事物、情况或前文内容；它和 this 的区别通常是指示距离或话语距离，而不是固定的语法性别区别。 is possible 表示“是可能的”。possible 的基本形式就是 possible，这里用系动词 is 把主语 That 和性质 possible 连接起来。可复用的模式是 X is possible，例如：A delay is possible.（出现延误是有可能的。）这句话只表达可能性，不表示事情一定会发生。 since 引出原因，意思是“因为”。这里的 since 连接后面的完整分句，说明前面判断“有这种可能”的理由。表示原因时，since + 分句 和 because + 分句 都可以使用；本句选择 since，使原因说明紧接在判断之后。 presentation 是名词，指“演示文稿”或“展示材料”。它在本句中是单数名词，因此后面的动词使用第三人称单数形式 includes。不要把 presentation 和表示“呈现、介绍”动作的其他表达混为一谈；这里具体指一份材料。 includes 的基本形式是 include，意思是“包含”。观察到的 includes 是一般现在时的第三人称单数形式：I/you/we/they include，但 he/she/it includes。例如：The file includes two tables.（这份文件包含两个表格。）它和 contains 意思接近，但 include 常强调某物作为整体内容的一部分被列入其中。 several 表示“数个、几个”，说明数量不止一个，但不提供确切数字。它通常修饰可数名词复数，如 several charts。它不同于表示少量的 a few，也不等于精确的数字；本句只明确说有多个图表。 detailed 是形容词，表示“细节丰富的、详细的”。它修饰后面的 charts，说明图表具有较多细节。形容词 detailed 本身不因所修饰名词是单数还是复数而变化；例如 a detailed chart 和 detailed charts 中形式相同。它的比较形式通常是 more detailed，如：This chart is more detailed.（这张图表细节更丰富。） charts 的基本形式是可数名词 chart，意思是“图表”。词尾 -s 表示复数；本句中的 several 也要求它使用复数形式。单数可以说 a chart，复数则说 charts。这里的 charts 是演示文稿所包含的内容，并不表示前文提到的图片就是这些图表。 整句的结构是 That is possible + since + the presentation includes several detailed charts：先判断“这种情况是可能的”，再用 since 说明原因，即演示文稿包含几个细节丰富的图表。合起来就是“有这种可能，因为演示文稿里包含几张细节丰富的图表。”这种表达适合在给出可能性判断后补充理由。

4. Compressing them may help without damaging the visual quality.

   压缩这些图片可能会有帮助，而且不会损害视觉质量。

   Compressing

   压缩

   them

   它们；这些对象

   may help

   可能有帮助

   damaging

   损害

   visual

   视觉的

   quality

   质量

   详细讲解

   Compressing 是动词 compress 的 -ing 形式，在这里位于句首并充当主语，表示“压缩这件事”。这种形式可以把动作当作一个话题：Reducing the size may help.（减小尺寸可能会有帮助。）不要把它和进行时混淆；进行时通常需要系动词，如 They are compressing the images.（他们正在压缩图片。） them 是宾格代词，表示被压缩的复数对象。根据固定译文，这里具体指“这些图片”；英语代词本身只显示复数和宾格，并不通过形式显示“图片”这一具体名词。对比：Compress it（压缩它）使用单数宾格 it，而 Compress them 使用复数宾格 them。 may help 由情态动词 may 和动词原形 help 组成。它表示“可能有帮助”，而不是确定会有帮助。情态动词后面使用原形：This may help.（这可能有帮助。）不能在 may 后使用 helps 或 helping。这里的 help 是不及物用法，意思是“起作用、提供帮助”；若说明帮助谁或什么，也可以说 This may help you.（这可能会帮助你。） damaging 是动词 damage 的 -ing 形式。它出现在 without 后，表示“而不损害……”，其中 without + -ing 是可复用的结构：Save the file without losing the changes.（保存文件，同时不要丢失更改。）这里的 damaging 与句首的 Compressing 都是 -ing 形式，但前者位于介词 without 后，说明伴随的避免结果；它不是句子的主要谓语。 visual 是形容词，修饰后面的 quality，表示与视觉呈现有关。它可以组成 visual detail（视觉细节）这样的名词短语；在某些语境中，visual 或 visuals 也能作名词，表示视觉材料或画面，但这里不是这种用法。vision 是相关名词，通常表示视觉能力或视野，并不是 visual 的直接名词形式。可比较：visual detail（视觉细节）和 audio quality（音频质量）；前者与看见的呈现有关，后者与听觉呈现有关。 quality 是名词，表示“质量、品质”。在 visual quality 中，它指画面或视觉呈现的质量。它也可以用于其他可评价的事物，例如 The quality is good.（质量很好。）这里的 quality 表示总体质量，作不可数名词使用；在谈论若干不同的特性或品质时，也可以使用复数 qualities，但那是另一种具体用法。 整句的结构是：[Compressing them] may help [without damaging the visual quality]. 句首的动名词短语把“压缩这些图片”作为主语；may help 表示这个做法可能有效；without damaging the visual quality 补充说明其可能效果是在不损害视觉质量的情况下。因此整句意思是：“压缩这些图片可能会有帮助，而且不会损害视觉质量。”

5. I would prefer that to rebuilding the entire deck.

   相比重新制作整份演示文稿，我更愿意采用这个办法。

   would prefer

   更愿意

   that

   这个办法

   rebuilding

   重新制作

   entire

   整份的

   deck

   演示文稿

   详细讲解

   would prefer：这里表示“更愿意……”，用于表达说话者在两个选择之间的偏好。prefer 是原形，would prefer 是较委婉的偏好表达；常用结构是 would prefer A to B，即“相比 B，更愿意 A”。例如：I would prefer tea to coffee.——“相比咖啡，我更愿意喝茶。” that：这里是代词，指翻译中所说的“这个办法”，也就是前文语境里提到的做法；它在结构中充当 prefer 的选择对象。它不是后面 rebuilding 的修饰词。代词 that 也可用于指代单数的事物或做法，例如：That seems easier.——“那个办法似乎更容易。” rebuilding：这里表示“重新制作”这一做法。它来自动词 rebuild，其中 re- 表示“再次”，build 表示“建造、制作”；rebuilding 是 rebuild 的 -ing 形式，在 to 后与另一个选择相对，作为动名词短语的核心。不要把它解释成一般的 building；building 只表示“建造”或“建筑物”，而 rebuilding 强调重新制作。例如：Rebuilding the file will take time.——“重新制作这个文件需要时间。” entire：这里修饰 deck，表示“完整的、整份的”，强调范围包括全部内容。它与 whole 在许多场合意义接近；entire 通常直接放在名词前，例如 the entire report——“整份报告”。 deck：这里不是“甲板”，而是演示文稿，尤其指一整套演示幻灯片。单独的 slide 通常指其中的一页或一张幻灯片；deck 指整个演示材料。例如：She updated the entire deck.——“她更新了整份演示文稿。” 整句的结构是 would prefer A to B：A 是 that（这个办法），B 是 rebuilding the entire deck（重新制作整份演示文稿）。因此整句表示：“相比重新制作整份演示文稿，我更愿意采用这个办法。”这里的 to 是偏好结构的一部分，不是不定式标记。

6. Send it through the shared folder.

   通过共享文件夹把它发过来。

   Send

   发送；发出

   it

   它；该对象

   through

   通过；经由

   shared

   共享的

   folder

   文件夹

   详细讲解

   Send 在这里是动词 send 的祈使形式，用来直接提出请求或指示；省略了祈使句中通常不说出的主语 you。它表示“发送、发出”，而不是“接收”。例如：Send me the file.——“把文件发给我。” it 是第三人称单数中性代词，在这里指固定译文所说的“它”，即要发送的对象；它在句中充当 send 的宾语。代词的形式还要和功能相区别：it 作宾语，而主语位置使用 it 时形式仍相同，但作用不同。例如：I opened it.——“我打开了它。” through 在这里表示传送所经过的途径或渠道，相当于“通过、经由”。它引出后面的 the shared folder，说明发送要借助哪个渠道，而不是说明发送的终点。例如：Send the photo through the app.——“通过这个应用发送照片。” shared 在 shared folder 中是描述文件夹的词，表示“由多人共同使用或访问的”。它来自 share，但这里出现的是 shared 这一形式，作前置修饰语；不要把它理解成正在进行的动作。类似的组合有 shared document（共享文档）。例如：We use a shared document.——“我们使用一个共享文档。” folder 是“文件夹”，指用于存放或组织文件的容器。在 the shared folder 中，the 表示说话双方能够识别的特定文件夹；shared 进一步说明这个文件夹的性质。可比较：a folder 是“一个文件夹”，the folder 是“这个/那个特定文件夹”。 整句可按顺序组合为：祈使动词 Send + 宾语 it + 表示渠道的 through + 名词短语 the shared folder。因此整句意思是“通过共享文件夹把它发过来/发送过来”。句子的核心是请求对方发送某个已知对象，发送渠道是共享文件夹；英语祈使句中的主语 you 没有明说。

7. I can test it from my account.

   我可以用我的账户测试它。

   I can

   我可以

   test

   测试

   it

   它

   my

   我的

   account

   账户

   详细讲解

   I can 表示“我可以……”，是主语 I 和情态动词 can 的组合。can 后面接动词原形，因此说 can test，不能在这里使用第三人称单数形式。can 本身不随主语变化：例如 She can test it. 意为“她可以测试它”。这里的 can 表达可以或能够，固定句子没有进一步说明这种可能性的具体原因。 test 在这里是动词“测试”。它的原形出现在 can 后面；常见形式包括 test（原形）、tests（一般现在时的第三人称单数形式）、tested（过去式或过去分词）和 testing（现在分词或动名词）。例如：I tested the connection. 意为“我测试了连接”。 it 是宾格代词，在这里作 test 的宾语，表示“它／这个对象”。英语中主语形式和宾语形式有区别：I 作主语，而 me 作宾语；例如 It helps me. 意为“它帮助我”。固定信息没有唯一说明 it 具体指什么，因此这里只能确定它是被测试的对象，不能把它具体指定成某个名词。 my 是第一人称单数的物主限定词，表示“我的”，放在名词前：my account。它不因后面的名词是单数还是复数而改变，例如 my account 是“我的账户”，my accounts 是“我的多个账户”。不要把 my 和独立使用的物主代词 mine 混同：This account is mine. 意为“这个账户是我的”，而不能说 This account is my。 account 是名词“账户”。这里出现的是单数形式 account；复数形式是 accounts。单数是这个名词本身在句中的形式，不能说是由 my 决定的，因为 my 也可以修饰复数名词。例如：I use my account. 意为“我使用我的账户”。 from my account 是介词短语，位于句末，说明测试与哪个账户相关。按照固定译文，这里理解为“用我的账户”；其中 my account 位于介词 from 后面，而 it 才是 test 的直接宾语。 把各部分合起来：I 是执行者，can test 表示“可以测试”，it 是被测试的对象，from my account 补充说明使用的账户。因此整句是“我可以用我的账户测试它。”

8. That saves me from guessing at random settings.

   这样我就不用随意猜测设置了。

   That

   这样；那件事

   saves

   免去；避免

   me

   我；我自己

   guessing

   猜测

   at random

   随意地

   settings

   设置

   详细讲解

   That 在这里指前文已经提到的做法或结果，固定译文把它理解为“这样”，而不是重新指定一个明确名词。它位于句首，充当主语；that 也可以指代已知的事物，但具体所指要由上下文确定。 saves 的基本形式是 save，这里是一般现在时的第三人称单数形式：save → saves。这里的意思不是“拯救”，而是“使某人免于某种麻烦或行动”。常用结构是 save someone from doing something，其中 someone 是被免去麻烦的人，from 后面接动名词形式。例如：This shortcut saves me from typing the same information twice.（这个快捷方式让我不用把同样的信息输入两遍。） me 是第一人称单数宾格，表示“我”作为 saves 的受益者或对象。主语是别人或某件事时，仍可说 save me from...；如果对象是“他”，则用 him，例如：It saves him from extra work.（这让他免去额外的工作。） guessing 的基本形式是 guess；这里的 -ing 形式跟在 from 后面，表示被免去的行动。guess 在此表示“在不知道答案或正确设置时作出推测”。不要把这里的 guessing 当作过去时；它是介词后的动名词形式。相关结构还可以是 from guessing，例如：The instructions keep us from guessing.（说明让我们不用靠猜。） at random 是一个副词短语，表示“随机地、没有依据或固定选择地”。它修饰 guessing，所以这里说的是“随意猜测”，而不是“免去设置”。 settings 的基本形式是单数名词 setting，这里使用复数，表示多个设置项目或参数。技术语境中的 setting 可以指一个可调整的选项，例如：Check the settings before printing.（打印前检查设置。）这里的复数形式不说明具体有多少个设置，只表示涉及不止一个设置项目或一组设置。 合起来，That saves me from guessing at random settings 的结构是：That（这样/那件事）+ saves me from（让我免于）+ guessing（猜测）+ at random（随意地）+ settings（设置）。因此整句表示：“这样我就不用随意猜测设置了。”它强调前文所说的做法使说话者不必靠没有依据的猜测来决定设置。

9. Once it prints, we should document the fix for others.

   打印成功后，我们应该把解决办法记录下来，方便其他人参考。

   Once

   一旦；在……之后

   prints

   打印出来

   we should

   我们应该

   document

   记录

   fix

   解决办法

   others

   其他人

   详细讲解

   Once 在这里引导时间从句，意思是“……之后/一旦……就”。它表示前一件事发生或完成后，主句中的事情成为适当安排。可复用模式：Once + 从句, 主句。例如：Once you arrive, call me.——“你到了之后，给我打电话。” prints 是动词 print 的现在时第三人称单数形式；从句主语是 it，所以使用 prints，而不是 print。结合固定译文，这里表示“打印成功/打印出来”。it 的具体指代对象并未由固定文本唯一确定，因此不应把它具体解释成某个过程或对象。例如：The page prints clearly.——“这页打印得很清楚。” we should 是“我们应该……”的结构。should 后接动词原形，因此后面用 document，不用带第三人称词尾的形式。这里表达对“记录解决办法”这一行动的建议或应然安排，不是过去时。对比：We should check it.——“我们应该检查一下。” document 在这里是动词，表示“把信息正式记录下来、整理成可查阅的记录”。它也可以作名词，表示“文件”，但本句中位于 should 之后，所以是动词原形。例如：Please document the steps.——“请把这些步骤记录下来。” fix 在这里是名词，表示已经找到的“解决办法”或“修复措施”。它也可以作动词，表示“修复”，但本句中出现在 the 后，作 document 的对象，因而是名词。例如：We found a fix.——“我们找到了一个解决办法。” others 是复数形式，表示“其他人”。它不指明具体是哪些人；本句只说明记录的内容面向这些人。单数可用 another person；another 也可在合适的句法中独立使用。例如：This guide may help others.——“这份指南可能会帮助其他人。” 整句按顺序组合为：Once it prints（打印成功后）+ we should document the fix（我们应该把解决办法记录下来）+ for others（供其他人参考）。因此整句意思是：“打印成功后，我们应该把解决办法记录下来，方便其他人参考。”