Qué
Qué 在 ¿Qué haces después de clase? 中用于询问“什么”,询问对方课后做的事情。它位于疑问句开头,常与 haces 一起构成 ¿Qué haces ...? 的提问模式。
haces
haces 在 ¿Qué haces después de clase? 中表示“你做”,用于询问对方的行动。它来自 hacer,在这里与疑问词 Qué 一起使用。可复用 ¿Qué haces ...? 来询问“你做什么”。
después
después 在 después de clase 中表示“之后”,这里指下课之后。它通常和 de 以及后面的时间或事件组成 después de ... 的时间表达,例如新例:después de la reunión。
de
de 在 después de clase 中把 después 和 clase 连接起来,构成“课后”的时间表达。可复用 después de + 时间或事件来表示“在……之后”,例如新例:después de la comida。
clase
clase 在 después de clase 中指“课”,这里表示语言课这一活动。它可以放在 después de 后面,组成表示课后时间的表达。
Me
Me 在 Me quedo aquí 中指说话者自己,并表示留下这一动作与说话者自身有关。它和 quedo 一起表达“我留下来”,可复用 Me + 动词来描述与自己有关的动作。
quedo
quedo 在 Me quedo aquí 中表示“留下、待着”,具体是说话者留在这里。它与 Me 一起构成 Me quedo + 地点的表达,可用于说明自己会留在哪里。
aquí
aquí 在 Me quedo aquí 和 Podemos quedarnos aquí 中都表示“这里”,指说话双方所在的教室。它常放在表示停留或行动的表达后面,用来说明地点。
y
y 在 Me quedo aquí y repaso 中连接两个动作,表示“并且、和”:留下来并复习。它可以连接两个并列的动作或信息,例如新例:Leo y escribo。
repaso
repaso 在 Me quedo aquí y repaso 中表示“我复习”,说明说话者留下来的目的或活动。它与主语“我”相对应,可复用 repaso + 内容来说明自己复习什么。
Podemos
Podemos 在 Podemos usar esta sala un rato más? 和 Podemos quedarnos aquí después de la clase. 中表示“我们可以、我们能够”。它后面接动词原形来说明可进行的行动,如 Podemos usar 或 Podemos quedarnos。
usar
usar 在 Podemos usar esta sala un rato más? 中表示“使用”,对象是 esta sala。它位于 podemos 后面,构成 Podemos usar + 对象的表达,可用于提出使用某物的请求。
esta
esta 在 esta sala 中表示“这、这间”,用来指说话双方眼前的房间。它放在 sala 前面限定具体对象,可复用 esta + 名词来指附近的事物。
sala
sala 在 esta sala 中指“房间”,这里是两人上课的教室。它可以作为 usar 的对象,组成 usar esta sala。
un
un 在 un rato 中表示一个不确定的时间单位,和 rato 一起表示“一会儿”。它放在名词 rato 前面,可复用 un + 时间单位来表达一段时间。
rato
rato 在 un rato más 中表示“一会儿、一段时间”,这里指继续使用房间的一小段时间。它和 un 以及 más 组合成 un rato más,表示“再一会儿”。
más
más 在 un rato más 中表示在已有时间基础上“更多、再多一点”,所以整个表达是“再待一会儿”。它可以放在时间表达后面表示延长时间,例如新例:un día más。
quedarnos
quedarnos 在 Podemos quedarnos aquí después de la clase. 中表示“我们留下来、待在这里”。它是不定式形式,和 podemos 一起构成 Podemos + 动词原形的表达;词尾 nos 表示动作涉及“我们”自己。
la
la 在 después de la clase 中表示特指的“这节、该节”,限定后面的 clase。它放在名词前面,可复用 la + 名词来指已经明确的事物。
Es
Es 在 Es útil saberlo 中表示“是”,把所知道的事情评价为有帮助。它位于 útil 前面,构成 Es + 形容词的评价表达。
útil
útil 在 Es útil saberlo 中表示“有帮助的、有用的”,说明知道这件事对接下来的行动有帮助。它可以放在 Es 后面评价某个行动或信息,例如新例:Es útil practicar。
saberlo
saberlo 在 Es útil saberlo 中表示“知道这一点”,指知道前面提到的可以课后留在这里这一信息。它由 saber 和附在后面的 lo 组成,lo 指代已经说过的内容;可用 Es útil saberlo 来回应一个有用的信息。
Entonces
Entonces 在 Entonces, repasemos aquí juntos 中表示“那么、那就”,根据前面得到的信息提出下一步行动。它常放在建议或决定的开头,例如新例:Entonces, seguimos。
repasemos
repasemos 在 Entonces, repasemos aquí juntos 中提出“我们复习吧”的建议,表示说话者希望双方一起复习。它和 aquí juntos 一起说明复习的地点和参与方式,可复用 Entonces, repasemos ... 来提出共同复习的建议。
juntos
juntos 在 repasemos aquí juntos 中表示双方“共同、一起”进行复习。它通常放在动作表达附近,用来说明参与者共同完成某件事,例如新例:Trabajamos juntos。