Pronto
在“Pronto tendremos”中表示“很快”,说明小测验即将到来。它放在句首,用来说明事情发生的时间。新例子:Pronto empieza la clase(课程很快开始)。
tendremos
“tendremos”在“Pronto tendremos una prueba corta”中表示“我们将有”。它是动词 tener 的将来形式,主语是“我们”;可用于“tendremos + 名词”表示将来会有某物。
una
“una”在“una prueba corta”中表示“一个、一场”,放在阴性名词前;在“cada una”中表示“每一个”。它的具体意思由后面的名词或结构决定。
prueba
“prueba”在“una prueba corta”中指“测验、考试”。它和“corta”一起说明这是一场简短的测验。可用于“una prueba de español”表示“西班牙语测验”。
corta
“corta”在“una prueba corta”中表示“短的、简短的”,用来说明“prueba”的时间或规模。它放在名词后,并与阴性单数的“prueba”相配。
verdad
“¿verdad?”放在句末,表示“对吧?是这样吧?”,用于向对方确认刚说的话。可把它作为句末确认表达使用,例如新例子:Es difícil, ¿verdad?(很难,对吧?)。
Incluye
“Incluye”在“Incluye las secciones principales”中表示“包括、涵盖”。这里说明小测验涵盖本单元的主要部分;可用于“Incluye + 内容”这一结构。
las
“las”在“las secciones principales”中表示“这些、那些所指的”,是放在复数阴性名词前的定冠词。它和后面的“secciones”一起指已经确定的几个部分。
secciones
“secciones”在“las secciones principales”中表示“部分、章节”。它指本单元中的不同内容区域,可用于“las secciones de una unidad”表示“一个单元的各个部分”。
principales
“principales”在“las secciones principales”中表示“主要的、重要的”,用来限定“secciones”。它放在名词后,并与复数名词“secciones”保持一致。
de
“de”在“de esta unidad”中把“secciones principales”和所属内容连接起来,表示“本单元的”。可用于“las partes de + 名词”表示某个整体的部分。
esta
“esta”在“esta unidad”中表示“这个”,指当前正在学习的单元。它放在阴性单数名词“unidad”前,并与该名词相配。
unidad
“unidad”在“esta unidad”中指教材或课程中的“单元”。可用于“la unidad 3”表示“第3单元”,也可和“de”连接说明单元中的内容。
Qué
“Qué”在“¿Qué sección debería repasar primero?”中用于询问“哪一个、什么”,后面直接接“sección”来询问具体部分。它位于疑问句开头,并带重音符号。
sección
“sección”在“Qué sección”中表示“部分、章节”,是提问时要选择的学习内容。可用于“¿Qué sección...?”询问要学习或查看哪一部分。
debería
“debería”在“¿Qué sección debería repasar primero?”中表示“应该”。它用于礼貌地询问适合的做法;可使用“debería + 动词原形”来询问自己应该做什么。
repasar
“repasar”在“debería repasar”中表示“复习、重新查看”。它放在“debería”之后,保持动词原形;可用于“repasar + 内容”,如复习一个单元或错误。
primero
“primero”在“repasar primero”中表示“首先、先”。它说明复习的顺序,放在动词后也可以表达先做某事。新例子:Lee primero las instrucciones(先读说明)。
Empieza
“Empieza con la comprensión auditiva”表示“从听力开始”。“Empieza”用于直接建议或指示对方开始做某事;可使用“Empieza con + 内容”说明起点。
con
“con”在“Empieza con la comprensión auditiva”中表示“从……开始、以……为起点”。它连接开始进行的内容;可用于“empezar con + 名词”。
la
“la”在“la comprensión auditiva”中表示所指的一个确定内容,是放在阴性单数名词前的定冠词。它和“comprensión”一起指测试中的特定听力部分。
comprensión
“comprensión”在“la comprensión auditiva”中表示“理解”,在这里指语言学习中的理解部分。它和“auditiva”组成“听力理解”这一整体表达。
auditiva
“auditiva”在“la comprensión auditiva”中表示“听觉的、听力的”,具体限定为通过听来理解。它放在“comprensión”后,并与阴性单数形式相配。
porque
“porque”在“porque normalmente afecta a tu nota”中表示“因为”,引出选择先复习听力的原因。它连接原因从句,可用于“因为 + 一个完整说明”。
normalmente
“normalmente”在“normalmente afecta”中表示“通常、一般来说”,说明影响分数是经常发生的情况。它可以放在动词前,用来说明动作发生的频率或一般性。
afecta
“afecta a tu nota”在对话中表示“影响你的分数”。“afecta”说明听力部分会对分数产生影响;可使用“afecta a + 受到影响的内容”这一对话中的结构。
a
“a”在“afecta a tu nota”中连接“afecta”和受到影响的“tu nota”,整体表示“影响你的分数”。这里应连同“afecta a”一起理解,而不是单独翻译成一个地点。
tu
“tu”在“tu nota”中表示“你的”,说明分数属于对方。它放在名词“nota”前,用于表达所属关系;这里不带重音符号。
nota
“nota”在“tu nota”中表示考试或测验的“分数、成绩”。可用于“mejorar la nota”表示“提高成绩”,但本对话中的准确表达是“afecta a tu nota”。
Podemos
“Podemos”在“¿Podemos hacer juntos...?”中表示“我们可以……吗”,用于提出共同做某事的请求或建议。它后面接动词原形,如对话中的“hacer”。
hacer
“hacer”在“hacer juntos algunas preguntas de práctica”中表示“做、完成”,这里指做练习题。它放在“podemos”之后使用动词原形;可用于“hacer preguntas”这一常见搭配。
juntos
“juntos”在“hacer juntos”中表示“一起”,说明说话双方共同进行练习。它通常放在动作附近,可用于“trabajar juntos”表示“一起工作”。
algunas
“algunas”在“algunas preguntas de práctica”中表示“一些”,指数量不确定的练习题。它放在复数阴性名词“preguntas”前,并与该名词相配。
preguntas
“preguntas”在“preguntas de práctica”中表示“问题、题目”,这里指练习题。可用于“hacer preguntas”表示“提问”,也可在学习场景中指完成题目。
práctica
“práctica”在“preguntas de práctica”中表示“练习用的”,说明这些问题用于练习。它放在“de”之后,和“preguntas”组成“练习题”这一整体表达。
unas
“unas”在“unas pocas preguntas cortas”中表示“几、一些”,和“pocas”一起说明数量不多。它放在复数阴性名词“preguntas”前;“unas pocas + 名词”是表示少量的常用结构。
pocas
“pocas”在“unas pocas preguntas cortas”中表示“少数的、几道的”,说明问题数量不多。它和“unas”一起修饰“preguntas”,可用于“unas pocas + 复数名词”。
cortas
“cortas”在“preguntas cortas”中表示“简短的”,用来说明题目内容或形式较短。它放在复数阴性名词“preguntas”后,并与该名词相配。
y
“y”在“preguntas cortas y revisar cada respuesta”中表示“和、然后”,连接两个并列行动:使用问题和检查答案。它可以连接两个动词短语或名词成分。
revisar
“revisar”在“y revisar cada respuesta”中表示“检查、复核”,这里指检查每个答案。它与“usar”并列,使用动词原形;可用于“revisar + 内容”。
cada
“cada”在“cada respuesta”中表示“每一个”,把答案逐个看待。它放在单数名词前,如“cada respuesta”;不能在这里把后面的名词改成复数。
respuesta
“respuesta”在“cada respuesta”中表示“答案”。它指每道练习题对应的回答,可用于“revisar cada respuesta”表示逐一检查答案。
Repasaré
“Repasaré”在“Repasaré mis errores”中表示“我会复习、我将重新查看”。它是动词 repasar 的将来形式,说明说话者计划之后复习自己的错误;可用于“Repasaré + 内容”。
mis
“mis”在“mis errores”中表示“我的”,说明错误属于说话者。它放在复数名词“errores”前,用来表达所属关系。
errores
“errores”在“mis errores”中表示“错误”。这里指做题时犯下的错误;可用于“repasar mis errores”表示复习并检查自己的错误。
después
“después de cada una”在对话中表示“在每一个之后”。“después de”后面接时间点、事件或对话中的“cada una”这样的结构,用来说明动作发生的先后。
Eso
“Eso”在“Eso debería ayudarte”中指代前面提到的做法,即做题并检查答案。它放在句首作为主语,用于承接前文并评价或说明前面的事情。
ayudarte
“ayudarte”在“debería ayudarte a prepararte”中表示“帮助你”。它由“ayudar”和附着在后面的“te”组成;可使用“ayudar a alguien a + 动词原形”表示帮助某人做某事。
prepararte
“prepararte”在“ayudarte a prepararte”中表示“让你准备好、帮助你准备”。它由“preparar”和后置的“te”组成,指对方为测验做好准备;可用于“prepararse para + 事件”表示为某事做准备。