在学习乐器时保持练习动力 | 用中文学习西班牙语

句子讲解

1. Me gusta aprender a tocar la guitarra, pero me frustro cuando practico el ritmo.

   我喜欢学习吉他，但练习节奏时会感到沮丧。

   Me gusta

   喜欢

   aprender

   学习

   tocar

   弹奏；演奏

   la guitarra

   吉他

   me frustro

   感到沮丧

   cuando

   当……时

   practico

   练习

   el ritmo

   节奏

   详细讲解

   Me gusta：这里是“我喜欢……”。西班牙语 gustar 的结构通常是“间接宾语代词 + gusta/gustan + 所喜欢的事物”；me 表示“对我来说”，而 gusta 是动词 gustar 的第三人称单数现在时。这里真正作为所喜欢内容的是后面的动作 aprender...，所以用单数 gusta。例如：Me gusta leer.——“我喜欢阅读。” aprender：意思是“学习、学会”。这是动词原形，在 aprender a tocar 中表示“学习去演奏”；a 连接 aprender 和另一个动词原形。常见形式链是 aprender（学习）— aprendo（我学习）— aprendí（我学会了/学习过，具体时态意义要看语境）。例如：Quiero aprender español.——“我想学西班牙语。” tocar：这里表示“演奏”，具体是演奏乐器；它是动词原形，受 aprender a 支配。tocar 也可以表示“触碰”，但本句由后面的乐器名词确定为“演奏”。例如：Ella toca el piano.——“她弹钢琴。” la guitarra：表示“吉他”。guitarra 是阴性单数名词，因此使用阴性单数定冠词 la；这里的 la 表示所说的是一个特定类别中的吉他这一乐器，不单独断言数量。可比较：el piano——“钢琴”，其中 piano 使用阳性单数冠词 el。 me frustro：这里表示“我感到沮丧/我变得沮丧”。它来自反身动词 frustrarse，me 与第一人称单数主语相配，frustro 是现在时第一人称单数形式。不要把这里的 me 和前面的 Me gusta 当成同一种结构：前者是反身代词，后者是 gustar 结构中的间接宾语代词。比如：Me canso cuando corro.——“我跑步时会感到累。” cuando：表示“当……时、……的时候”，引出时间从句。它连接的是“我感到沮丧”和“我练习节奏”这两个事件；这里不是疑问词“什么时候”。例如：Me relajo cuando escucho música.——“我听音乐时会放松。” practico：表示“我练习”，是动词 practicar 的现在时第一人称单数形式。词尾 -o 在这个形式中标明“我”；它与主语一致，而不是与后面的名词一致。这里的现在时描述反复或当前进行的练习情境。例如：Practico todos los días.——“我每天练习。” el ritmo：表示“节奏”。ritmo 是阳性单数名词，所以使用阳性单数定冠词 el。这里 practico el ritmo 按固定翻译理解为“练习节奏”；它说明练习的内容，不是说在练习某件乐器本身。例如：El ritmo es importante.——“节奏很重要。” 整句的结构是 Me gusta + aprender a + tocar + la guitarra，即“我喜欢学习弹吉他”；pero 表示“但是”，把后面的情况与前面的喜好形成转折。后半部分是 me frustro cuando practico el ritmo：“我在练习节奏时会感到沮丧”。因此整句合起来是：“我喜欢学习吉他，但练习节奏时会感到沮丧。”

2. Eso es normal. Al principio, tu sentido del ritmo suele mejorar poco a poco.

   那很正常。你的节奏感一开始通常会慢慢提高。

   Eso

   那件事／那一点

   normal

   正常的

   Al principio

   一开始

   sentido

   感觉；感知能力

   ritmo

   节奏

   suele

   通常会

   mejorar

   提高；改善

   poco a poco

   逐渐地

   详细讲解

   Eso 是指前文所提到的情况或现象；在这里可理解为“那一点／那种情况”。它是指示代词，形式本身不说明具体是哪一件事，具体指向由语境确定。对比：esto 常指较近的事物或话题，eso 常指已经提到的内容或听者一方的内容。 normal 在这里表示“正常的、常见的”。它是形容词，和系动词 es 一起说明 eso 的性质。例：Es normal cometer errores.——“犯错误是正常的。” Al principio 是时间表达，表示“在开始阶段、一开始”。al 是 a 与 el 的合并形式；这里整个表达不是“到一个原则”，而是说明时间范围。例：Al principio, todo parece difícil.——“一开始，一切似乎都很难。” sentido 在 sentido del ritmo 中表示对某种事物的感觉或感知能力；它不是这里的“方向”义。它来自名词 sentido，而不是动词 sentir 的一个变位形式。sentido del ritmo 是“节奏感”，其中 del 是 de 与 el 的合并形式，连接 sentido 和 ritmo。 ritmo 是“节奏”，在这句话中是音乐练习中的节奏。它是阳性名词，因此说 el ritmo。例：El ritmo cambia.——“节奏发生变化。” suele 是动词 soler 的第三人称单数现在时形式。soler + 不定式 表示某人或某事通常会做某事；这里 suele mejorar 表示“通常会提高”，而不是一次已经完成的提高。soler 的其他现在时形式包括 suelo（我通常）、sueles（你通常）和 suelen（他们／您们通常）。例：Suelo practicar por la mañana.——“我通常在早上练习。” mejorar 是不定式，表示“改善、提高”。在 suele mejorar 中，它跟在 suele 后面，保持不定式形式；真正带有人称和时态变化的是 suele。例：Mi técnica puede mejorar.——“我的技巧可以提高。” poco a poco 是固定的渐进表达，表示“逐渐地、一步一步地”。它说明提高是慢慢发生的，而不是突然完成的。例：La coordinación mejora poco a poco.——“协调能力会逐渐提高。” 整句话的结构是：Eso es normal（那是正常的）+ Al principio（一开始）+ tu sentido del ritmo（你的节奏感）+ suele mejorar（通常会提高）+ poco a poco（逐渐地）。因此固定译文的整体意思是：“那很正常。你的节奏感一开始通常会慢慢提高。”

3. Practico canciones, pero me salto los ejercicios porque me parecen aburridos.

   我练习歌曲，但我会跳过练习，因为我觉得它们很无聊。

   Practico

   我练习

   canciones

   歌曲

   me salto

   我跳过

   ejercicios

   练习；练习题

   me parecen

   在我看来显得

   aburridos

   无聊的

   详细讲解

   Practico 来自动词 practicar，这里是现在时第一人称单数，表示“我练习”。类似地，practico 可用于说明自己经常或正在进行的练习活动。例如：Practico piano.——“我练习钢琴。” canciones 是名词 canción 的复数，指“歌曲”。单数形式是 canción，复数形式加 -es，并且复数形式写作 canciones，不保留单数中的重音符号：canción → canciones。这里它是 practico 的对象：练习歌曲。 me salto 来自表达 saltarse algo，意思是“跳过某事”。salto 是动词 saltar 的现在时第一人称单数；me 是这个代词式表达中的代词部分。它和单独表示“跳跃”的 saltar 不同：Me salto la reunión.——“我跳过会议。” ejercicios 是名词 ejercicio 的复数，表示“练习题、练习”。这里 los ejercicios 是 me salto 的直接对象；定冠词和名词都使用阳性复数形式。单数是 el ejercicio。 me parecen 来自 parecer，这里表示“在我看来显得……”。parecen 是现在时第三人称复数，和后面的复数主语相协调；me 表示“对我而言”。这个结构可概括为 algo me parece + 形容词；如果主语是复数名词，则使用 varias cosas me parecen + 形容词。例如：Estos ejercicios me parecen útiles.——“这些练习在我看来很有用。” aburridos 是形容词 aburrido 的阳性复数形式，表示“无聊的”。它和这里的复数阳性名词 ejercicios 保持性和数的一致：un ejercicio aburrido，unos ejercicios aburridos。这里它说明说话者认为这些练习很无聊；它不是说说话者本人感到无聊。 整句中，Practico canciones 表示“我练习歌曲”；pero 引出转折，me salto los ejercicios 表示“但我跳过练习”；porque me parecen aburridos 说明原因，即“因为这些练习在我看来很无聊”。合起来就是：“我练习歌曲，但我会跳过练习，因为我觉得它们很无聊。”

4. Una rutina breve de práctica puede equilibrar la diversión y el progreso.

   短时间的练习安排可以平衡乐趣和进步。

   rutina

   安排；日程

   breve

   简短的

   práctica

   练习

   puede

   可以；能够

   equilibrar

   平衡

   diversión

   乐趣

   progreso

   进步

   详细讲解

   rutina 在这里指有安排、可重复执行的练习计划；阴性名词，单数形式是 rutina，复数是 rutinas。例如：Tengo una rutina de estudio.——“我有一个学习安排。” breve 表示“简短的、持续时间不长的”。它修饰 rutina，所以使用单数形式；这个形容词的阴、阳性形式相同，但复数会变为 breves。例如：una pausa breve——“一个短暂的休息”。 práctica 在这里是“练习”，是阴性名词；不要把它和形容词 práctico/práctica（“实用的”）混为一谈。复数是 prácticas。rutina de práctica 可以理解为“练习安排”，其中 de 连接安排的内容或用途。 puede 是动词 poder 的现在时第三人称单数形式，表示“能够、可以”。这里的单数主语是 Una rutina breve de práctica，不是后面的 diversión 或 progreso。poder 后面接不定式：puede equilibrar，即“可以平衡”。例如：El plan puede ayudar.——“这个计划可以有所帮助。” equilibrar 是动词不定式，表示“使……保持平衡、平衡”。在本句中，它受 puede 支配，所以不承担人称和数的变化；变化由 puede 表示。常见结构是 poder + 不定式，例如：Podemos equilibrar el trabajo y el descanso.——“我们可以平衡工作和休息。” diversión 是阴性名词，表示这里的“乐趣、趣味性”；重音符号要保留。它和 progreso 由 y 连接，构成 equilibrar la diversión y el progreso，即“平衡乐趣和进步”。 progreso 是阳性名词，表示“进步、进展”，不是“过程”本身。它的常见相关动词是 progresar（“进步”），但本句使用的是名词 progreso。例如：Veo progreso.——“我看到了进步。” 整句中，Una rutina breve de práctica 是主语，意为“一项简短的练习安排”；puede equilibrar 表示“可以平衡”；la diversión y el progreso 是被平衡的两项内容。因此整句是：“一项简短的练习安排可以平衡乐趣和进步。”这里表达的是这种安排能够同时兼顾练习的趣味性与取得进步这两个目标。

5. Quizá me ayudaría hacer un ejercicio breve de ritmo antes de tocar canciones.

   也许，在弹歌曲之前做一个简短的节奏练习会有帮助。

   Quizá

   也许

   me ayudaría

   对我会有帮助

   hacer

   做

   ejercicio

   练习

   breve

   简短的

   ritmo

   节奏

   antes de

   在……之前

   tocar

   弹奏

   canciones

   歌曲

   详细讲解

   Quizá 表示“也许、可能”，放在句首说明说话者并不把后面的内容当作确定事实。它常可与现在时或条件式等形式搭配；这里和 ayudaría 一起构成委婉的可能性表达。 me ayudaría 中，ayudaría 的原形是 ayudar，这里是条件式第三人称单数，意思是“会有帮助”。me 是第一人称单数宾语形式，表示“对我”。条件式 ayudaría 使建议听起来像“也许会对我有帮助”，而不是直接断言一定有帮助。句子的主语是后面的不定式短语 hacer un ejercicio...，不是 me。例如：Me ayudaría practicar más.——“多练习对我会有帮助。” hacer 是不定式，基本意思是“做、进行、完成”。在这里它和后面的名词短语组成“做一个练习”。不定式短语整体可以充当 ayudaría 的主语。不要把 hacer 解释成已完成的“做了”；西班牙语不定式本身不标出这里的过去时。 ejercicio 是阳性单数名词，在本句中指“练习”。不定冠词 un 与它保持阳性单数一致；这里的 un 是名词短语的一部分，并不单独强调具体数字“一”。例如：Hago un ejercicio breve.——“我做一个简短的练习。” breve 是形容词，修饰 ejercicio，表示“简短的”。它的单数形式对阳性和阴性都写作 breve；复数则是 breves。这里使用单数是因为它修饰单数的 ejercicio。例如：una pausa breve——“一个短暂的停顿”；dos ejercicios breves——“两个简短的练习”。 ritmo 是阳性单数名词，表示“节奏”。ejercicio de ritmo 可理解为“节奏练习”，其中 de 把练习的内容或类型连接到 ritmo。它不是把 ritmo 当作另一个动作，而是说明练习针对的技能领域。 antes de 表示“在……之前”。这里后面接不定式 tocar，形成可复用的时间结构：antes de + 不定式。例如：Antes de empezar, respiro.——“开始之前，我呼吸调整一下。” tocar 是不定式，基本意思包括“触碰”和“演奏乐器”；在本句中，结合 canciones 和固定翻译，表示“弹奏歌曲”。它位于 antes de 之后，所以没有显示具体人称或时态。若要说“我弹奏”，可以用 toco；例如：Toco una canción.——“我弹一首歌。” canciones 是名词 canción 的阴性复数形式，表示“歌曲”。它由单数形式变为复数形式时使用 -es，并且复数写作 canciones 时不再保留单数中的书写重音符号。这里的复数说明 tocar 的对象是歌曲这一类复数对象；它不说明歌曲的具体数量。 合起来，hacer un ejercicio breve de ritmo 是“做一个简短的节奏练习”，antes de tocar canciones 是“在弹歌曲之前”。因此整句的结构是“也许 + 对我会有帮助 + 在……之前做……”，完整意思是：“也许，在弹歌曲之前做一个简短的节奏练习会有帮助。”

6. Grabar tu propia interpretación también puede ayudarte a notar tu progreso.

   录下自己的演奏也能帮助你注意到进步。

   Grabar

   录下；录音

   propia

   自己的；本人的

   interpretación

   演奏；演绎

   también

   也

   puede

   能够；可以

   ayudarte

   帮助你

   notar

   注意到；察觉

   progreso

   进步

   详细讲解

   Grabar 是动词 grabar 的不定式，意思是“录下、录音”。这里它放在句首，整体作为 puede 的主语，所以没有人称和数的变化。可复用结构是 grabar + 名词，例如：Grabar la voz ayuda.——“录下声音有帮助。” propia 是形容词 propio 的阴性单数形式，和阴性单数名词 interpretación 一致；这里强调“属于说话者自己的”。不要把它看成 tu 的变化：tu 是物主限定词，而 propia 才是带有阴性、单数形式的词。可比较：su propio método——“他/她自己的方法”。 interpretación 是阴性名词，在这里指一段音乐或歌曲的演奏、演绎，而不是泛指任何“解释”。它的复数是 interpretaciones。例如：Me gusta tu interpretación.——“我喜欢你的演奏。” también 表示“也、同样”，把句中的录音这一做法加入到已有的有帮助的做法中。它通常放在所强调的成分附近；这里位于句首不定式主语之后、能力表达之前。 puede 是动词 poder 的现在时陈述式第三人称单数形式。这里的主语是前面的不定式短语，因此表达“能够、可以帮助”，而不是过去的“能够”。常用结构是 puede + 不定式，例如：Esto puede servir.——“这可能有用。” ayudarte 由 ayudar 和附着在不定式后的代词 te 组成：ayudar + te。te 指“你”，在这里是 ayudar 所涉及的对象；动词本身仍是不定式。西班牙语也可把代词放在变位动词前：Te puede ayudar，意思相同。这里的 ayudarte a + 不定式 是“帮助你做某事”的常用结构。 notar 是不定式，表示“注意到、察觉到”。在 ayudarte a notar 中，它说明帮助的具体结果：帮助你察觉到某件事。它和 ver（看见）不完全相同；notar 更强调意识到某个变化或事实。例如：Puedes notar la diferencia.——“你能察觉到差别。” progreso 是阳性名词，表示“进步、进展”。这里由物主限定词 tu 修饰，指学习者自己的进步；它不是一个动作形式。常见搭配是 hacer progreso 或 ver el progreso，例如：Veo tu progreso.——“我看到了你的进步。” 合起来，句首的 Grabar tu propia interpretación 表示“录下自己的演奏”这一做法；también puede ayudarte 表示“也能帮助你”；a notar tu progreso 说明帮助的内容是“注意到自己的进步”。因此整句是：“录下自己的演奏也能帮助你注意到进步。”

7. Necesito tener más paciencia en vez de esperar resultados rápidos.

   我需要更有耐心，而不是期待很快看到结果。

   Necesito

   需要

   tener

   有；拥有

   más

   更；更多

   paciencia

   耐心

   en vez de

   而不是；代替

   esperar

   期待

   resultados

   结果

   rápidos

   快速的

   详细讲解

   Necesito 表示“我需要”。它来自 necesitar，这里是现在时第一人称单数，主语是“我”；其他常见形式如 necesitas（你需要）和 necesita（他/她/您需要）。例如：Necesito descansar.——“我需要休息。” tener 是“有、拥有”，这里用不定式，跟在已变位的 Necesito 后面，构成“需要做某事”：Necesito tener... = “我需要有……”。不定式不显示具体的人称；人称由 Necesito 表达。例如：Necesitamos tener tiempo.——“我们需要有时间。” más 表示“更多、更……”，在这里修饰 paciencia，使其成为“更多的耐心”。它也可以修饰形容词，例如 más rápido 表示“更快”。不要把这里的 más 单独理解成完整的“更多东西”；具体比较对象由上下文确定。 paciencia 是阴性名词“耐心”。这里无冠词地放在 tener 后面，表示需要具备这种品质，而不是指定一份具体物品。例如：La paciencia ayuda.——“耐心有帮助。” en vez de 是一个固定的替代结构，表示“代替……；而不是……”。它后面可以接不定式：en vez de + 动词不定式。这里引出另一种没有被选择的做法，与前面的 tener más paciencia 对照；它不是把前面的内容排除成“完全不需要耐心”，而是说明两种做法的取舍。例如：Camino en vez de conducir.——“我步行而不是开车。” esperar 是“等待、期待”，这里是不定式，位于 en vez de 之后，表示被拿来对照的行动。这个动词既可表示等待某人或某事，也可表示期待某结果；本句中由后面的 resultados 确定为“期待结果”。例如：Espero buenas noticias.——“我期待好消息。” resultados 是名词 resultado（结果）的复数形式，表示“结果”。词尾 -s 表示复数；单数是 resultado。这里它是 esperar 所期待的对象。例如：Esperamos resultados.——“我们期待结果。” rápidos 是形容词 rápido（快的、迅速的）的阳性复数形式，修饰 resultados，所以在数和性上与这个阳性复数名词一致。常见形式有 rápido（阳性单数）、rápida（阴性单数）、rápidos（阳性复数）、rápidas（阴性复数）。这里的 rápidos 表示结果来得快，而不是说“期待”这个动作快。例如：resultados rápidos——“快速的结果”。 整句中，Necesito 先表达“我需要”，tener más paciencia 表示“拥有更多耐心”，随后 en vez de esperar resultados rápidos 用替代结构说明：不是把期待快速结果作为优先做法，而是选择更有耐心。因此整句是“我需要更有耐心，而不是期待很快看到结果”。可复用模式是：Necesito + 不定式 + en vez de + 不定式，例如 Necesito practicar en vez de preocuparme.——“我需要练习，而不是担心。”

8. Ver pequeños avances con regularidad es lo que mantiene estable la motivación.

   定期看到一点点进步，才能让动力保持稳定。

   Ver

   看到

   pequeños

   一点点的；小的

   avances

   进步

   con regularidad

   定期地

   lo que

   所……的；……的事情

   mantiene

   保持

   estable

   稳定的

   motivación

   动力；积极性

   详细讲解

   Ver 是不定式，意思是“看到”。这里整个 Ver pequeños avances con regularidad 作为句子的主语，表示“定期看到一点点进步”这一件事。不定式也常这样把一个动作整体当作名词性成分使用。例如：Ver resultados ayuda.——“看到结果会有帮助。” pequeños 修饰 avances，是阳性复数形式，意思是“小的、微小的”。它的基本形式是阳性单数 pequeño；阴性形式为 pequeña，复数分别是 pequeños 和 pequeñas。这里的复数和阳性来自它所修饰的 avances，而不是来自 ver。例如：Son pequeños cambios.——“它们是小的变化。” avances 是名词 avance 的复数，指“进步、进展”。单数 un avance 可表示“一项进步”，复数 avances 表示多次或多项进展；这里与 pequeños 一起表示“一点点进步”。例如：Hay avances cada semana.——“每周都有进步。” con regularidad 是一个介词短语，表示“定期地、有规律地”。regularidad 是名词，指规律性；这个短语说明看到进步发生的规律，而不是一次性的时间点。例如：Practico con regularidad.——“我定期练习。” lo que 是中性关系表达，意思是“……的事情／……的内容”或“所……的”。它引出一个关系从句，并把该从句表示的未具体指明的事实或事物作为名词性成分使用。这里 lo que mantiene estable la motivación 表示“使动力保持稳定的事情”，与前面的 Ver pequeños avances con regularidad 对应；lo que 不是单独的 lo 和 que 的简单相加。例如：Eso es lo que necesito.——“那正是我需要的东西。” mantiene 来自动词 mantener，是现在时陈述式第三人称单数，意思是“保持、使处于某种状态”。这里的单数形式与 lo que 所引出的整体关系结构相配，而不是与后面的 motivación 相配。mantener 的现在时还包括 mantengo（我保持）、mantienes（你保持）和 mantienen（他们／她们／您们保持）。例如：La rutina mantiene el ritmo.——“规律安排保持节奏。” estable 是形容词“稳定的”。它修饰 motivación，描述动力所处的状态。在这个句子里是单数；estable 的阴阳性形式相同，复数为 estables。例如：La situación sigue estable.——“情况仍然稳定。” motivación 是阴性名词，意思是“动力、积极性”。这里带定冠词 la，构成 la motivación，指句中所说的动力保持稳定。它的复数是 motivaciones，例如：Necesito más motivación.——“我需要更多动力。” 整句的结构是：[Ver pequeños avances con regularidad] es [lo que mantiene estable la motivación]。前面的不定式短语是主语；es 把它和后面的说明连接起来；后面的关系结构表示“使动力保持稳定的事情”。因此整句是：“定期看到一点点进步，才能让动力保持稳定。”

9. Elegir una canción sencilla y concentrarme en el ritmo parece más fácil de hacer.

   选择一首简单的歌曲并专注于节奏，听起来更容易做到。

   Elegir

   选择

   canción

   歌曲

   sencilla

   简单的

   concentrarme

   专注

   ritmo

   节奏

   parece

   看起来

   más fácil

   更容易

   de hacer

   去做

   详细讲解

   Elegir 是动词原形“选择”。这里它和后面的 concentrarme 一起作句子的主语，所以两个动作被当作一个整体来评价。西班牙语中，原形动词可以直接充当名词性成分；例如：Leer ayuda.（阅读有帮助。） una canción 中，canción 是阴性单数名词，意思是“歌曲”；una 是与它搭配的阴性单数不定冠词。这里的不定冠词只引入一个未特指的歌曲，不单独强调数量。复数是 canciones。 sencilla 修饰 canción，意思是“简单的”。它采用阴性单数形式，与 canción 一致。这个形容词的阳性单数形式是 sencillo，例如：un ejercicio sencillo（一道简单的练习）。 concentrarme 表示“专注于……/集中注意力于……”。它由动词原形 concentrar 和附着在末尾的反身代词形式 me 组成；me 指向说话者“我”，并使这里使用代词式动词 concentrarse。不要把它当作普通独立词来理解。与介词 en 连用时，常见模式是 concentrarse en + 内容：Me concentro en el ritmo.（我专注于节奏。）固定句中使用原形 concentrarme，因为它与前面的 Elegir 并列，共同构成主语动作。 el ritmo 中，ritmo 是阳性单数名词，意思是“节奏”。el 是与其搭配的阳性单数定冠词。可复用的模式是 concentrarse en + 名词，表示“专注于某事物”。 parece 是动词 parecer 的现在时第三人称单数形式，意思是“看起来/似乎”。这里的主语是前面由两个原形动词组成的整体，因此使用单数形式。parecer 还常用于 parecer + 形容词：Parece difícil.（看起来很难。） más fácil 表示“更容易”。fácil 是形容词，比较级模式是 más + 形容词；它的基本形式就是 fácil，不是旁边名词的形式。más fácil 在这里比较相关动作的难易程度。相反的比较表达是 más difícil（更难）。例如：Este método parece más fácil.（这个方法看起来更容易。） de hacer 是 de + hacer，其中 hacer 是动词原形“做”。在 fácil de hacer 中，它说明“容易做”，即前面所说的整体动作容易完成。类似模式是 fácil de entender（容易理解）和 difícil de explicar（难以解释）。这里的 hacer 不表示另一个独立的具体动作，而是补充说明“容易”所涉及的完成过程。 整句话的结构是：[Elegir ... y concentrarme ...] parece más fácil de hacer。前半部分把“选择一首简单的歌曲并专注于节奏”作为一个整体；parece 表示对这个整体的判断；más fácil de hacer 表示这个整体“更容易做到”。因此全句是：“选择一首简单的歌曲并专注于节奏，听起来更容易做到。”

10. Tener objetivos claros hace que la práctica parezca menos aleatoria.

    明确的目标会让练习感觉不那么随意。

    Tener

    拥有；设有

    objetivos

    目标

    claros

    明确的

    hace que

    使得……

    la práctica

    练习

    parezca

    显得；感觉起来

    menos aleatoria

    不那么随意的

    详细讲解

    Tener 在这里是动词 tener 的不定式，意为“拥有、设有”。不定式可以充当整个主语：Tener objetivos claros = “拥有明确的目标”。例如：Tener tiempo ayuda. = “有时间会有帮助。” objetivos 是名词 objetivo 的复数，指“目标”。单数是 un objetivo，复数是 unos objetivos。这里它是 tener 的直接宾语。 claros 修饰 objetivos，是形容词 claro 的阳性复数形式，表示这些目标“明确、清楚”。形容词要和所修饰的名词在数和性上配合：un objetivo claro，unos objetivos claros。这里使用复数形式是因为 objetivos 是复数；性别条件则来自这个名词的语法形式，而不只是来自“一个或多个”的数量。 hace que 来自动词 hacer，这里表示“使得……”。hace 是现在时第三人称单数形式；主语是前面的整个不定式短语 Tener objetivos claros，不是单独的 objetivos。这个结构通常是 hacer que + 从句，后面的从句说明产生的结果。 la práctica 是名词短语，意为“练习、实践”。práctica 是阴性单数名词，所以使用阴性单数定冠词 la。例如：La práctica mejora la habilidad. = “练习会提高技能。” parezca 来自动词 parecer，在这里表示“显得、感觉起来”。它是现在时虚拟式第三人称单数形式；hacer que 所引出的结果从句使用这个形式：hace que la práctica parezca...。这不是命令，而是“使练习显得……”的结构。例如：La repetición hace que el movimiento parezca fácil. = “重复练习会让这个动作显得容易。” menos aleatoria 表示“没那么随意、没那么随机”。menos 是比较副词，表示程度较低；aleatoria 是形容词 aleatorio 的阴性单数形式，与 la práctica 配合。比较对象由语境隐含：练习相较于没有明确目标时，显得更不随意，而不是说它完全不随意。 合起来，Tener objetivos claros 是主语“拥有明确的目标”，hace que 引出结果“使得”，la práctica parezca menos aleatoria 表示“练习感觉没那么随意”。整句意为：“明确的目标会让练习感觉不那么随意。”