理解并应对职场批评 | 用中文学习法语

French lesson set in a contemporary Paris everyday setting: In a workplace feedback session, two adults discuss frustration during a review and how to make sensitive criticism easier to receive..

ZH → FR / 级别: B2

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关于本课

通过理解并应对职场批评,学习法语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

J'ai remarqué que tu semblais frustré pendant l'entretien d'évaluation.

杰 赫马赫克 克 屠 桑布莱 弗吕斯特雷 潘当 朗特赫蒂安 德瓦吕阿西翁 我注意到你在评审过程中似乎有些沮丧。
B

Je l'étais, même si j'ai essayé de ne pas laisser cette frustration prendre le dessus.

热 莱泰 梅姆 西 杰 埃塞耶 德 纳 帕 莱塞 塞特 弗吕斯特拉西翁 普朗德勒 德絮 当时确实如此,不过我尽量没让这种情绪占据主导。
A

Les commentaires étaient directs, mais ils portaient sur le travail.

莱 科芒泰尔 埃泰 迪雷克特 梅 伊尔 波尔泰 叙尔 勒 特拉瓦伊 评论很直接,但针对的是工作本身。
B

Je le comprends maintenant, mais le moment choisi m'a pris au dépourvu.

热 勒 康普朗 梅 勒 莫芒 舒瓦济 马 普里 欧 德普尔武 我现在明白了,但当时的时机让我措手不及。
A

Nous pouvons te prévenir davantage à l'avance lorsque nous prévoyons de te donner un retour délicat.

努 普翁 特 普雷沃尼尔 达旺塔日 阿 拉旺斯 洛尔斯克 努 普雷瓦扬 德 特 多内 安 赫图尔 德利卡 如果我们预计会给出比较敏感的反馈,我们可以提前通知你。
B

Cela m'aiderait à réagir de manière plus réfléchie sur le moment.

塞拉 梅德雷 阿 雷阿日尔 德 马尼耶尔 普吕 赫弗莱希 叙尔 勒 莫芒 这样会帮助我在当下更周全地作出回应。
A

Ton analyse était précieuse, même là où des révisions étaient nécessaires.

通 阿纳利兹 埃泰 普雷西厄斯 梅姆 拉 乌 德 赫维济翁 埃泰 内塞塞尔 你的分析很有价值,即使其中有些地方需要修改。
B

J'apprécie cette distinction, parce qu'elle change la façon dont j'interprète les critiques.

扎普雷西 塞特 迪斯坦克西翁 帕尔斯凯尔 尚日 拉 法松 东 热因泰尔普雷特 莱 克里蒂克 我很感谢你指出这个区别,因为这改变了我理解批评的方式。

句子讲解

  1. J'ai remarqué que tu semblais frustré pendant l'entretien d'évaluation.

    我注意到你在评审过程中似乎有些沮丧。

    remarqué
    注意到
    tu semblais
    你似乎……
    frustré
    沮丧的
    pendant
    在……期间
    l'entretien
    面谈;会谈
    évaluation
    评估
    详细讲解

    remarqué:这里来自 remarquer(注意到、察觉)。它是过去分词,和前面的 j'ai 一起构成复合过去时 j'ai remarqué,表示“我注意到了”。例如:J'ai remarqué son absence.——“我注意到了他的缺席。” tu semblais:sembler 表示“似乎、看起来”,tu semblais 是以 tu 为主语的未完成过去时,强调当时呈现出的状态或印象。这里不是断言“你确实沮丧”,而是“你当时似乎……”。例如:Tu semblais fatigué.——“你当时似乎很累。” frustré:这是形容词,基本形式是阳性单数 frustré;它在这里描述 tu 所指的人,并采用阳性单数形式。阴性单数通常是 frustrée,复数形式则为 frustrés(阳性或混合)或 frustrées(阴性)。这里的意思是“感到沮丧、受挫”,不是泛指让别人沮丧的事物。 pendant:介词,表示某件事发生在一段时间之内,即“在……期间”。可用于引出事件或时间段:pendant le cours——“上课期间”。 l'entretien:entretien 是名词,可表示“面谈、会谈”;这里前面的 l' 是定冠词 le 在元音前的省音形式。结合后面的限定成分,它指一次评审相关的面谈或会谈。entretien 也可在其他语境中表示“维护”,具体含义由语境决定。 évaluation:名词,表示“评估、评价”。d'évaluation 是 de évaluation 的省音形式,表示“评估的”或“用于评估的”,用来限定前面的 entretien。例如:une évaluation annuelle——“年度评估”。 整句中,j'ai remarqué 表示说话者已经察觉到某种情况;que 引出被察觉的内容;tu semblais frustré 表示“你当时似乎感到沮丧”;pendant l'entretien d'évaluation 指明这种状态出现的时间。合起来就是:“我注意到你在评审过程中似乎有些沮丧。”

  2. Je l'étais, même si j'ai essayé de ne pas laisser cette frustration prendre le dessus.

    当时确实如此,不过我尽量没让这种情绪占据主导。

    Je l'étais
    我当时确实如此
    même si
    即使;虽然
    j'ai essayé
    我试图
    laisser
    让;任由
    frustration
    挫败感
    prendre le dessus
    占据主导
    详细讲解

    Je l'étais 中,étais 是动词 être 的未完成过去时第一人称单数,表示“我当时是……/处于……状态”。这里的 l' 是代词,代替前文所说的“感到沮丧”这一状态,因此整段在这里对应“我当时确实是这样”。未完成过去时把这种状态放在过去的一段背景时间中,而不是强调一个完成的动作。 même si 引出一个让步条件,常译为“即使、虽然”。它后面接陈述语气的动词:例如 Même s'il pleut, je sors. 意为“即使下雨,我也出门”。 j'ai essayé 是 essayer 的复合过去时第一人称单数,意思是“我试过、我努力过”。essayer de + 不定式 表示“试着做某事”;这里的 de ne pas laisser 是“试着不让……”。否定词 ne ... pas 否定的是后面的 laisser 行为,而不是“我试过”本身。 laisser 是不定式,基本意思是“让、任由”。常用结构是 laisser + 名词或代词 + 不定式,表示“让某人或某物做某事”,例如 Je laisse les enfants jouer. 意为“我让孩子们玩”。本句中它引出“让这种挫败感占据主导”的结果。 frustration 是阴性名词,意为“挫败感、受挫感”。这里的 cette 与它搭配,表示“这种挫败感”;名词本身的阴性属性影响限定词的形式。相关但不同的词是 frustré(形容人的“感到沮丧的”),而 frustration 指这种情绪或状态本身。 prendre le dessus 是一个固定表达,字面上包含“取得上方位置”,实际表示“占上风、取得主导”。prendre 是不定式,基本形式;本句把它放在 laisser ... 之后,构成“让……占据主导”。例如 La peur a pris le dessus. 意为“恐惧占据了主导”。 合起来,Je l'étais 先确认说话者当时确实处于前文提到的沮丧状态;même si 引出让步,j'ai essayé de ne pas laisser cette frustration prendre le dessus 表示说话者努力不让这种挫败感控制局面。因此整句是:“我当时确实感到沮丧,不过我尽量没让这种情绪占据主导。”

  3. Les commentaires étaient directs, mais ils portaient sur le travail.

    评论很直接,但针对的是工作本身。

    Les commentaires
    评论
    étaient
    是;当时处于某种状态
    directs
    直接的
    ils
    它们
    portaient sur
    涉及;针对
    le travail
    工作
    详细讲解

    Les commentaires 指“评论”,这里是复数名词短语。commentaire 是阳性名词,复数形式为 commentaires;这里的 les 是复数定冠词,把评论作为特指的一组来谈。例:Les commentaires sont utiles.——“这些评论很有用。” étaient 是动词 être 的未完成过去时第三人称复数形式,意思是“当时处于某种状态”。它与复数主语 Les commentaires 一致。未完成过去时常用于描述过去某一时段的状态或背景;这里不强调状态何时开始或结束。例:Les rues étaient calmes.——“街道当时很安静。” directs 是形容词 direct 的阳性复数形式,修饰阳性复数的 commentaires,所以加复数词尾 -s。这里表示评论表达得直截了当,而不是间接或含蓄。形式链:direct(阳性单数)、directe(阴性单数)、directs(阳性复数)、directes(阴性复数)。例:Ses réponses sont directes.——“他的回答很直接。” ils 是阳性复数第三人称代词,在这句话中回指前面的 Les commentaires,即“它们”。它的形式反映所指对象的语法性别和数;这里的具体所指由前面的名词和固定翻译共同确定。例:Les messages sont courts. Ils sont clairs.——“消息很简短。它们很清楚。” portaient sur 中的核心动词是 porter,portaient 是其未完成过去时第三人称复数形式;和 ils 一致。porter sur 是可复用的固定搭配,表示“涉及、针对、以……为主题”,不能只按单独的 porter(“携带、承受”等常见义项)来理解。例:La discussion porte sur le budget.——“讨论涉及预算。”这里的未完成过去时与 étaient 平行,描述过去的评论所针对的内容。 le travail 指“工作本身”或“工作”,是阳性单数名词短语。travail 的复数是 travaux;这里的 le 是阳性单数定冠词。它是 portaient sur 的对象,说明评论针对的是工作,而不是由这句话明确指出的其他对象。例:Nous parlons du travail.——“我们在谈工作。” 合起来,Les commentaires étaient directs 表示“评论当时很直接”,而 mais 引出转折;ils portaient sur le travail 表示“它们针对的是工作”。因此整句的意思是:“评论很直接,但针对的是工作本身。”两个未完成过去时形式共同把“评论的性质”和“评论所针对的内容”呈现为同一过去语境中的描述。

  4. Je le comprends maintenant, mais le moment choisi m'a pris au dépourvu.

    我现在明白了,但当时的时机让我措手不及。

    comprends
    理解
    maintenant
    现在
    moment
    时刻;时机
    choisi
    选定的
    m'a pris au dépourvu
    让我措手不及
    详细讲解

    comprends 来自不规则动词 comprendre(理解),这里是现在时第一人称单数:je comprends。它表示说话者现在已经理解了。例:Je comprends la question.(我理解这个问题。) maintenant 表示“现在、此刻”,把理解定位在当前时间。Je le comprends maintenant 中,le 是直接宾语代词;它可以是阳性单数形式,也可以指代一个不带具体性别的事情或内容。固定材料没有唯一说明它具体指什么,因此这里只确定其为“它/这件事”,不指定具体所指。 moment 是阳性名词,意思是“时刻、时间点”;在本句中结合语境可译为“时机”。例:un moment important(一个重要时刻)。名词本身不一定包含“合适”或“不合适”的评价。 choisi 来自 choisir(选择),是过去分词,在这里作形容词修饰阳性单数名词 moment,所以使用阳性单数形式。可记为:choisir → choisi。例:un moment bien choisi(一个选得很恰当的时机)。本句中的 choisi 表明这个时机是被选定的,但单独不说明选择是否恰当。 m'a pris au dépourvu 是表示“让我措手不及”的常用表达。a pris 是 prendre 的复合过去时形式:助动词 avoir 的第三人称单数 a 加过去分词 pris;m' 是 me 在元音前的省略形式,表示说话者受到影响。au dépourvu 与 prendre 共同构成“使人毫无准备”的表达。例:Cette question m'a pris au dépourvu.(这个问题让我措手不及。) 整句中,Je le comprends maintenant 表示“我现在明白了这件事”,mais 引出转折。le moment choisi 是后半句的主语,意为“选定的时机”;m'a pris au dépourvu 表示这个时机使说话者措手不及。因此整句是:“我现在明白了,但当时的时机让我措手不及。”

  5. Nous pouvons te prévenir davantage à l'avance lorsque nous prévoyons de te donner un retour délicat.

    如果我们预计会给出比较敏感的反馈,我们可以提前通知你。

    Nous pouvons
    我们可以
    te
    你
    prévenir
    通知
    davantage
    更多地
    à l'avance
    提前
    lorsque
    当……时
    prévoyons
    预计
    donner
    给出
    retour
    反馈
    délicat
    敏感的
    详细讲解

    Nous pouvons 中,pouvons 是 pouvoir 的第一人称复数现在时,和主语 nous(“我们”)相配,表示“我们能够/可以”。pouvoir 后面接不定式:Nous pouvons prévenir... 表示“我们可以通知……”。例如:Nous pouvons commencer maintenant.——“我们现在可以开始。” te 是第二人称单数宾语代词,指被通知的“你”;在这里它放在不定式 prévenir 前,而不是放在变位动词 pouvons 前。它本身不说明性别;这里的具体对象由固定译文确定为“你”。例如:Je peux t'aider.——“我可以帮助你。”在元音音素前,te 通常省音为 t';具体形式还受后一个词的发音影响。 prévenir 是“通知、预先告知”。在这里它是 pouvoir 后的不定式,构成 prévenir quelqu'un(通知某人);te prévenir 就是“通知你”。不要把这里的 prévenir 理解成“阻止”,后者是它在其他语境中的另一种用法。例如:Préviens-moi demain.——“明天通知我。” davantage 是副词“更多地、更加”。这里它修饰提前的程度:davantage à l'avance 表示“提前得更多/更早一些”,而不是修饰“你”。它常可与 plus(更多、更……)比较,但 davantage 本身不随名词变化。 à l'avance 是表示“提前、预先”的固定表达,说明通知发生在相关事情之前。例如:Merci de prévenir à l'avance.——“请提前通知。” lorsque 是时间连接词,表示“当……时/在……的时候”,引出后面的从句。这里它连接 lorsque nous prévoyons... 与主句;固定译文用“如果”表达这句话的条件性意图,但 lorsque 的基本关系仍与时间相关。 prévoyons 来自 prévoir,是第一人称复数现在时,与 nous 相配,意思是“我们预计、预料”。这里的结构是 prévoir de + 不定式:nous prévoyons de donner 即“我们预计会给出”。例如:Nous prévoyons de partir tôt.——“我们预计会早出发。” donner 是不定式“给出、提供”。在 prévoir de donner 中,它受 prévoir de 支配;真正表示“我们”这一人称和现在时的是 prévoyons,不是 donner。这里 donner un retour 是“提供反馈”的常用搭配。 retour 是阳性名词,在此表示“反馈”,尤其是对某件事的意见或回应。un 是阳性单数不定冠词,说明这里是一个单数名词短语,但本身不等于明确的数字“一”。例如:Merci pour votre retour.——“感谢您的反馈。” délicat 是形容词,基本形式也是 délicat,在这里修饰阳性单数名词 retour,所以采用阳性单数形式;它不是 retour 的词形变化。此处结合语境表示“敏感的、需要谨慎表达的”。阴性单数形式是 délicate,例如:une question délicate——“一个敏感的问题”。 合起来,Nous pouvons te prévenir 是“我们可以通知你”,davantage à l'avance 补充“提前得更多”,lorsque nous prévoyons de donner un retour délicat 表示“当我们预计要给出敏感的反馈时”。整句意思是:“如果/当我们预计会给出比较敏感的反馈,我们可以提前更多通知你。”

  6. Cela m'aiderait à réagir de manière plus réfléchie sur le moment.

    这样会帮助我在当下更周全地作出回应。

    Cela
    这样
    m'aiderait
    会帮助我
    réagir
    作出回应
    manière
    方式
    plus réfléchie
    更周全的
    sur le moment
    在当下
    详细讲解

    Cela 在这里是指示代词,固定译文把它理解为“这样”,指向语境中所说的做法或情况;它本身不说明具体指的是哪一个事物。它作主语,后面的动词用第三人称单数形式。 m'aiderait 来自 aider(帮助)。其中 m' 是 me 在元音前的省音,表示“帮助我”;aiderait 是条件式现在时第三人称单数,主语是 Cela。这里的条件式表达一种设想中的结果:“这样会帮助我……”。可复用的结构是 Cela m'aiderait à + 不定式,例如:Cela m'aiderait à mieux comprendre.——“这样会帮助我更好地理解。” réagir 是不定式,意思是“作出反应、回应”。aider quelqu'un à + 不定式 表示“帮助某人做某事”,因此 m'aiderait à réagir 是“会帮助我作出回应”,而不是把 réagir 当作已经发生的过去动作。 manière 是阴性名词,意思是“方式、方法”。de manière + 形容词 是常用结构,表示“以……的方式”;这里 de manière 引出回应的方式。例句:Elle répond de manière calme.——“她以平静的方式回答。” plus réfléchie 修饰阴性单数名词 manière。réfléchie 是形容词 réfléchi 的阴性单数形式;plus 把它构成比较级,表示“更加周全、更加审慎”。这里的性数变化在 réfléchie 上,而不是在 manière 上。阳性单数可见 un choix réfléchi(一个经过慎重考虑的选择);阴性形式如 une réponse réfléchie(一个周全的回答)。 sur le moment 是一个时间短语,表示“当下、事情发生的那一刻”。它限定 réagir 的时间,说明回应是在当时作出的,而不是泛指以后再回应。例句:Je n'ai pas su quoi dire sur le moment.——“我当下不知道该说什么。” 合起来,Cela(这样)作主语,m'aiderait 表示“会帮助我”,à réagir 说明帮助所涉及的动作,de manière plus réfléchie 说明回应会更加周全,sur le moment 说明发生时间。因此整句是:“这样会帮助我在当下更周全地作出回应。”

  7. Ton analyse était précieuse, même là où des révisions étaient nécessaires.

    你的分析很有价值,即使其中有些地方需要修改。

    Ton
    你的
    analyse
    分析
    était
    是;处于某种状态
    précieuse
    宝贵的;有价值的
    même là où
    即使在……的地方
    révisions
    修改;修订
    étaient
    是;处于某种状态
    nécessaires
    必要的;需要的
    详细讲解

    Ton 表示“你的”,是法语单数第二人称的物主限定词。它通常和后面的名词在性、数上配合:阳性单数用 ton,阴性单数通常用 ta;但阴性单数名词以元音音或哑音 h 开头时,为避免元音相撞也用 ton。因此这里的 ton 与阴性名词 analyse 连用,并不表示名词是阳性。 analyse 在这里是阴性单数名词,意为“分析”。它的复数是 analyses。例:Cette analyse est claire.——“这个分析很清楚。” était 是 être(“是;处于某种状态”)的未完成过去时第三人称单数形式。它把 analyse 描写成过去某段时间中的状态,而不是强调一个已经完成的动作。相关形式是:je suis(我现在是)、elle était(她当时是)。 précieuse 是形容词 précieux 的阴性单数形式,意思是“宝贵的、有价值的”。它与阴性单数的 analyse 配合;阳性单数是 précieux,阴性复数是 précieuses。这里说的是这份分析本身很有价值,而不是说它没有任何需要修改的地方。 même là où 是一个表示让步并限定地点或范围的组合,可理解为“即使在……的地方”或“甚至在……之处”。là où 本身表示“在……的地方”;前面的 même 加强让步意味。可复用模式:même là où + 从句。例:Il reste calme même là où la situation est difficile.——“即使在情况困难的地方,他仍然保持冷静。” révisions 是阴性复数名词,意为“修改、修订”。单数是 révision。在这句话中,它指需要进行的修改这一类事项;固定译文没有进一步限定具体修改对象或数量。例:Des révisions sont nécessaires.——“需要进行一些修改。” étaient 也是 être 的未完成过去时形式,但这里是第三人称复数,因为主语 des révisions 是复数。对比:la révision était nécessaire(这项修改是必要的);les révisions étaient nécessaires(这些修改是必要的)。 nécessaires 是形容词 nécessaire 的阴性复数形式,意思是“必要的”。它与阴性复数名词 révisions 配合:单数为 nécessaire,阳性复数为 nécessaires,阴性复数也为 nécessaires;这个词的阳性和阴性复数拼写相同。这里它说明这些修改是必要的。 整句中,Ton analyse était précieuse 先说明“你的分析很有价值”;même là où des révisions étaient nécessaires 再加上让步范围,说明即使其中某些地方需要修改,这个评价仍然成立。因此整句是:“你的分析很有价值,即使其中有些地方需要修改。”

  8. J'apprécie cette distinction, parce qu'elle change la façon dont j'interprète les critiques.

    我很感谢你指出这个区别,因为这改变了我理解批评的方式。

    J'apprécie
    我很欣赏/感谢
    cette
    这个(阴性单数)
    distinction
    区别
    parce qu'elle
    因为它……
    change
    改变
    façon
    方式
    dont
    关系词,用于连接“……的”从句
    j'interprète
    我理解/诠释
    critiques
    批评
    详细讲解

    J'apprécie 是动词 apprécier 的第一人称单数现在时:j'apprécie =“我欣赏/我很感谢”。开头的 J' 是 je 在元音前的省略形式;这里说话人表达的是对这个区别的认可或感谢。可比较:j'apprécie(我欣赏)— j'ai apprécié(我欣赏过/当时很认可)。 cette 是指示限定词,阴性单数形式,和阴性单数名词 distinction 一致。它表示“这个/这一”,但本身不单独说明数量。阳性单数的对应形式是 ce,例如 ce point(这一点);复数则用 ces。这里 cette distinction 指固定句中所说的“这个区别”。 distinction 是阴性名词,意思是“区别、区分”。它和 cette 组成名词短语 cette distinction。例如:La distinction est utile.(这个区别很有用。) parce qu'elle 引出原因,意思是“因为它……”。parce que 是“因为”,后面的 elle 是第三人称阴性单数主语代词;que 在元音前和 elle 连写为 qu'elle。此处 elle 回指前面的 distinction,所以后面的动词用第三人称单数。不要把这个形式和阳性单数的 il 混用。 change 是 changer 的第三人称单数现在时,意思是“改变”。这里的主语是 elle,因此是 elle change;不是由后面的名词 façon 决定形式。现在时在这里表达当前有效的影响:这个区别改变了说话人理解批评的方式。例:Cette remarque change mon avis.(这句话改变了我的看法。) façon 是阴性名词,意思是“方式、方法”。在 la façon dont... 中,它表示“……的方式”。例如:J'aime sa façon de parler.(我喜欢他说话的方式。) dont 是关系代词,用来连接 la façon 和说明这种方式的从句。la façon dont j'interprète... 可以整体理解为“我……的方式/我如何……的方式”。这里不宜把 dont 单独当作一个普通的“方式”名词;它承担连接和关系作用。 j'interprète 是动词 interpréter 的第一人称单数现在时,意思是“我理解、诠释”。j' 是 je 在元音前的省略形式。这里它表示说话人如何理解后面的 les critiques。例如:J'interprète ce geste autrement.(我以另一种方式理解这个举动。) critiques 是名词 critique 的复数形式,表示“批评、批评意见”。前面的 les 使整个短语 les critiques 成为定指的复数名词短语;具体指哪些批评由语境决定。复数 -s 在这里通常不改变发音。不要把这里的 critiques 解释成形容词“批评性的”,因为它在本句中作 j'interprète 的宾语。 整体结构是:J'apprécie cette distinction(我很欣赏这个区别)+ parce qu'elle change...(因为它改变了……)。在原因从句中,elle 指这个区别,change 与它保持第三人称单数;la façon dont j'interprète les critiques 表示“我理解批评的方式”。因此整句是:“我很欣赏这个区别,因为它改变了我理解批评的方式。”

语法要点

de manière + adjectif

de manière plus réfléchie

德 马尼耶尔 普吕 赫弗莱希

以更加周全的方式

“de manière + 形容词阴性形式”构成方式状语,表示“以……的方式”。

porter sur + nom

portaient sur

波尔泰 叙尔

涉及;针对

porter sur 是固定搭配,后接名词,表示某事物涉及或针对的内容。

法语词汇

commentaire 名词
科芒泰尔 评论;意见 Les commentaires

Les commentaires étaient directs

direct 形容词
迪雷克特 直接的 directs

Les commentaires étaient directs

entretien d'évaluation 短语
朗特赫蒂安 德瓦吕阿西翁 评审;考核面谈 l'entretien d'évaluation

pendant l'entretien d'évaluation

frustration 名词
弗吕斯特拉西翁 沮丧;挫败感 cette frustration

cette frustration

frustré 形容词
弗吕斯特雷 沮丧的;受挫的

tu semblais frustré

moment choisi 短语
莫芒 舒瓦济 选定的时机 le moment choisi

le moment choisi

porter sur 短语
波尔泰 叙尔 涉及;针对 portaient sur

ils portaient sur le travail

prendre au dépourvu 短语
普朗德尔 欧 德普尔武 使措手不及 m'a pris au dépourvu

m'a pris au dépourvu

prendre le dessus 短语
普朗德勒 德絮 占据主导;压倒一切

laisser cette frustration prendre le dessus

prévenir 动词
普雷沃尼尔 提前通知;提醒

te prévenir davantage à l'avance

remarquer 动词
赫马赫克 注意到 remarqué

J'ai remarqué

sembler 动词
桑布莱 似乎;看起来 semblais

tu semblais frustré

测验

拼写

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沮丧的;受挫的

显示答案frustré

注意到

显示答案remarqué

直接的

显示答案directs

似乎;看起来

显示答案semblais