共用走廊的安全与妥善管理 | 用中文学习日语

关于本课

通过共用走廊的安全与妥善管理，学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

共用廊下にいくつか箱が置き去りにされています。

邱优优罗乌卡尼伊库次卡哈科嘎欧基扎里尼萨雷忒伊玛斯。共用走廊里有人留下了一些箱子。

そのため、特に緊急時には通路がふさがれる可能性があります。

索诺塔梅、托库尼金库优吉尼瓦次乌罗嘎夫萨嘎雷鲁卡诺乌塞伊嘎阿里玛斯。这可能会挡住通道，尤其是在紧急情况下。

私は誰の箱か分からないので、まだ動かしていません。

瓦塔西瓦达雷诺哈科卡瓦卡拉奈诺德、玛达乌戈卡西忒伊玛森。我不确定这些箱子是谁的，所以我还没有移动它们。

住民に中立的なメッセージを送るべきです。

朱乌明尼秋乌里次忒基那梅塞吉欧欧库鲁贝基德斯。我们应该给住户发一条中立的消息。

そのメッセージは、責任追及ではなく安全に重点を置くべきです。

索诺梅塞吉瓦、塞基尼恩次伊库优德瓦那库安泽恩尼朱乌忒恩欧欧库贝基德斯。这条消息应该强调安全，而不是追究责任。

そのような伝え方なら、たいていもっとよい反応が得られます。

索诺哟乌那次塔艾卡塔那拉、塔伊忒伊莫托哟伊汉诺乌嘎艾拉雷玛斯。这样的表达方式通常会得到更好的回应。

誰も箱の持ち主だと名乗り出なければ、管理側が次の対応を決められます。

达雷莫哈科诺莫七努西达托那诺里德那凯雷巴、卡恩里嘎瓦嘎次吉诺塔伊欧欧基梅拉雷玛斯。如果没人认领这些箱子，管理方就可以决定下一步的处理方式。

そうすれば、その手続きを公平に進めて、記録も残せます。

索乌斯雷巴、索诺特次祖基欧阔乌黑伊尼苏苏梅忒、基罗库莫诺科塞玛斯。这样可以让整个过程保持公平，并留下记录。

逐词解析

共用「共用」表示由多人共同使用，在这里修饰「廊下」，指共用的走廊。可用于「共用廊下」这样的名词组合。

廊下「廊下」在这里指建筑物内供人通行的走廊。可和地点助词「に」组合使用，如「廊下に置く」。

に「共用廊下に」中的「に」表示箱子所在或被放置的地点。表示放置地点时可使用「地点に置く」的形式。

いくつか「いくつか」表示数量不明但不止一个的“几个、一些”，这里修饰「箱」。可用于「いくつかの箱」或「箱がいくつかある」这样的表达。

箱「箱」在这里指被留在走廊里的箱子。可和数量词「いくつか」以及助词「が」组合成「いくつか箱が」。

が「箱が」中的「が」标出正在被说明的对象，即箱子。描述某物存在或处于某种状态时，名词后常接「が」。

置き去り「置き去り」在「置き去りにされています」中表示物品被留下、无人处理的状态。可用于「置き去りにする」或「置き去りになる」这样的表达。

されています「置き去りにされています」表示箱子处于被留下的状态。这里与「置き去りに」结合，说明留下这一状态仍然存在。

その「そのため」中的「その」指前面提到的情况，即箱子被留在走廊这件事。它也可以放在名词前表示“那个、该”。

ため「そのため」在这里表示“因此、因为这个原因”，引出前面情况造成的结果。表示原因或结果时可使用「そのため、结果」的连接方式。

特に「特に」表示“特别是”，这里突出紧急情况下通路被堵住的风险。可放在需要特别强调的时间、对象或情况前。

緊急「緊急」表示需要立即处理的紧急状态，在「緊急時」中修饰「時」。可用于「緊急時」这样的固定组合。

時「緊急時」中的「時」表示某种情况发生的“时候、情况下”。「名词＋時」可用于表示某个时间或情境，例如这里的「緊急時」。

は「緊急時には」中的「は」把紧急情况作为话题，并突出这一情况下的结果。它和地点或时间助词「に」结合时形成「には」。

通路「通路」在这里指供人通过的通道。可作为「ふさがれる」的对象或受影响的部分，如「通路がふさがれる」。

ふさがれる「ふさがれる」表示通路被堵住、通行受到阻碍。这里与「可能性があります」结合，说明这种情况可能发生。

可能性「可能性」表示某种情况发生的可能，这里指通路被堵住的可能。可使用「可能性があります」表示“有……的可能”。

あります「可能性があります」中的「あります」表示某种可能性存在。与「可能性」组合时，用来说明某件事可能发生。

私「私は」中的「私」表示说话人自己，即“我”。在说明自己的判断或行为时，可以用「私は」作为话题开头。

誰「誰の箱か」中的「誰」表示不知道的人的“谁”。它和「の」结合，用来询问或说明物品属于谁。

の「誰の箱か」中的「の」表示所属关系，连接「誰」和「箱」，即“谁的箱子”。表示所有者时可使用「人＋の＋名词」。

か「誰の箱か」中的「か」把“是谁的箱子”作为嵌入的疑问内容。它常接在疑问词或疑问句后，表示“不知道……”。

分からない「誰の箱か分からない」表示不知道箱子的主人是谁，也就是无法确定。可用于「名词か分からない」来表达“不知道是不是……”。

ので「分からないので」表示“因为不知道”，用来说明后面还没有移动箱子的理由。说明原因时可接在句子后面形成「理由ので、结果」。

まだ「まだ動かしていません」中的「まだ」表示截至现在动作尚未发生，即“还没有”。它常和否定形式一起表示某事仍未完成。

動かして「動かしていません」中的「動かして」表示移动、挪动，并以连接形式接在「いません」前。表示先不做某动作或说明动作是否发生时，可使用「动词て形＋いません」。

いません「動かしていません」中的「いません」与前面的「動かして」结合，表示移动这一动作到现在还没有发生。这个形式可用于说明某个动作尚未进行。

住民「住民」在这里指住在这栋建筑里的居民。可用于「住民にメッセージを送る」这样的对象表达。

中立的「中立的」表示不偏向任何一方，在这里说明消息应保持中立。它可和「な」连接名词，如「中立的なメッセージ」。

な「中立的なメッセージ」中的「な」连接「中立的」和名词「メッセージ」，使前者修饰后者。某些以「的」结尾的描述词修饰名词时使用「な」。

メッセージ「メッセージ」在这里指发给居民的消息，内容是关于走廊安全的提醒。可和「を送る」组合成「メッセージを送る」。

を「メッセージを送る」中的「を」标出发送的对象，即消息。表示对某个对象进行动作时，名词后常接「を」。

送る「メッセージを送る」表示发送消息。可用于「对象を送る」的结构，说明把某物或某种信息发送出去。

べき「送るべきです」中的「べき」表示根据情况认为“应当发送”。它接在动词形式后，用来提出应做某事的判断。

です「送るべきです」中的「です」使“应当发送”这一判断以礼貌方式陈述出来。它常放在判断或说明的句末。

責任「責任追及」中的「責任」表示对责任的追问或责任归属。这里与「追及」结合，构成讨论追究责任的表达。

追及「責任追及」表示追究责任、要求说明责任归属。这里作为「ではなく」前的对比内容，与安全重点相对。

で「責任追及ではなく」中的「で」把「責任追及」连接到后面的否定表达，构成“不是追究责任，而是……”的对比。这里保留了「ではなく」这一连接形式。

なく「責任追及ではなく」中的「なく」表示否定前面的「責任追及」，并连接后面的「安全」。用于对比时可使用「AではなくB」表示“不是A，而是B”。

安全「安全に重点を置く」中的「安全」指避免通道受阻等危险，强调保障居民通行。这里与「重点を置く」组合，表示把重点放在安全上。

重点「安全に重点を置く」中的「重点」表示主要关注的部分，这里是安全。可使用「名词に重点を置く」表示“把重点放在某事上”。

置く「重点を置く」在这里不是实际放置物品，而是表示把关注重点放在安全上。可用于「名词に重点を置く」这一表达。

よう「そのような伝え方」中的「よう」表示“那样的、这样的”，说明传达方式具有前面提到的特点。可用于「そのような＋名词」来指某种方式或状态。

伝え方「伝え方」表示传达信息的方式，这里指把消息表达为关注安全而非追责。可用于「伝え方なら」来讨论某种表达方式带来的结果。

なら「そのような伝え方なら」表示“如果采用这样的传达方式”。它把前面的方式作为条件或前提，引出后面的判断。

たいてい「たいてい」表示通常、大多情况下，这里说明这种传达方式一般会得到较好的反应。它通常放在对整体情况进行概括的句子中。

もっと「もっとよい反応」中的「もっと」表示程度进一步提高，即“更加”。它放在「よい」前，说明反应比其他情况更好。

よい「もっとよい反応」中的「よい」表示较好的状态或评价。它在这里修饰「反応」，构成“更好的反应”。

反応「反応」在这里指居民收到消息后的回应或态度。可用于「反応が得られる」表示获得某种回应。

得られます「反応が得られます」表示能够获得某种反应或回应。可用于「反応が得られる」这样的结构，说明某种做法带来的结果。

も「誰も箱の持ち主だと名乗り出なければ」中的「も」和后面的否定条件一起表示“没有人……”。与疑问词结合时，它的具体范围需要结合后面的肯定或否定形式判断。

持ち主「箱の持ち主」表示箱子的所有者或主人。可使用「名词の持ち主」来说明某件物品属于谁。

だ「持ち主だと」中的「だ」表示“是箱子的主人”这一断定内容。它和后面的「と」结合，把这项判断作为「名乗り出る」的内容。

と「持ち主だと名乗り出る」中的「と」标出要声明的内容，即“自己是持有者”。它可连接被说出、判断或声明的内容与后面的动作。

名乗り出なければ「持ち主だと名乗り出なければ」表示如果没有人主动说明自己是箱子的主人或前来认领。这里的形式引出一个否定条件，后面接管理侧采取的处理。

管理「管理側」中的「管理」指建筑物或公共区域的管理工作。它和「側」结合，表示负责管理的一方。

側「管理側」中的「側」表示某一方、某个方面，这里指管理方。可用于「管理側」这样的组合，说明负责处理事务的一方。

次「次の対応」中的「次」表示接下来要进行的下一步。它放在「対応」前，说明后续处理方式。

対応「次の対応」表示针对箱子问题接下来采取的处理或应对措施。可用于「対応を決める」表示决定如何处理。

決められます「対応を決められます」表示管理侧能够决定下一步的处理方式。这里可用于「对象を決められる」的结构，说明有能力或权限作出决定。

そう「そうすれば」中的「そう」指前面提到的做法或条件，即让管理侧决定后续处理。它和「すれば」结合，表示“如果那样做”。

すれば「そうすれば」表示“如果那样做、这样一来”，引出由前面做法产生的结果。可用于「そうすれば、结果」的连接方式。

手続き「その手続き」中的「手続き」指处理箱子问题时所遵循的流程。可用于「手続きを進める」表示推进或执行流程。

公平「公平に進めて」中的「公平」表示不偏向任何一方地处理事情。它和「に」结合，说明推进流程时采用公平的方式。

進めて「手続きを公平に進めて」中的「進めて」表示推进、进行流程，并连接后面的「記録も残せます」。可用于「手続きを進める」表示执行或推进手续。

記録「記録も残せます」中的「記録」指把处理过程保存下来的记录。可和「残す」组合成「記録を残す」，表示留下记录。

残せます「記録も残せます」表示能够把处理过程记录并保存下来。可用于「記録を残せる」这一表达，说明某种做法可以留下记录。

语法要点

～が～されています

箱が置き去りにされています。

哈科嘎欧基扎里尼萨雷忒伊玛斯。

箱子被留下不管。

「～されています」是被动形式，表示某物处于被做某事的状态，并强调该状态持续。

～なければ

名乗り出なければ、管理側が対応を決められます。

那诺里德那凯雷巴、卡恩里嘎瓦嘎塔伊欧欧基梅拉雷玛斯。

如果没有人出面认领，管理方可以决定应对方式。

「～なければ」表示“如果不……；如果没有……”，用于提出条件。

日语词汇

いくつか限定词

伊库次卡几个

そのため连词

索诺塔梅因此

ふさぐ动词

夫萨古堵住ふさがれる

可能性名词

卡诺乌塞伊可能性

共用廊下名词

邱优罗乌卡共用走廊

緊急時名词

金库优吉紧急时

誰の限定词

达雷诺谁的

置き去りにする动词

欧基扎里尼斯鲁留下不管置き去りにされています

通路名词

次乌罗通道

特に副词

托库尼尤其

箱名词

哈科箱子

分かる动词

瓦卡鲁知道;明白分からない

测验

拼写

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几个

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いくつか

因此

显示答案

そのため

留下不管

显示答案

置き去りにされています

堵住

显示答案

ふさがれる