改善办公室回收分类 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At work, two adults discuss clearer recycling labels, visible sorting examples, and reducing disposable supplies through practical procurement changes..

ZH → JA / 级别: B2

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关于本课

通过改善办公室回收分类,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

オフィスにはリサイクル用のごみ箱がありますが、みんな戸惑っているようです。

欧菲斯尼哇 里赛库鲁哟乌诺 咕米巴口嘎 阿里玛斯嘎,米恩那 托马多忒伊鲁 哟乌德斯。 办公室里有回收箱,但大家好像不太清楚怎么用。
B

ラベルは、日常的に使うには曖昧すぎるのかもしれません。

拉贝鲁哇,尼七久欧特基尼 次卡乌尼哇 艾麦 苏吉鲁 诺卡莫西雷玛森。 这些标签可能太模糊了,不适合日常使用。
A

分別のルールをもっと簡単にして、目立つようにすべきです。

本贝次诺 鲁乌鲁欧 莫忒 坎丹尼西忒,梅达次 哟乌尼 斯贝基德斯。 我们应该让分类规则更简单,也更醒目。
B

ごみ箱の近くに図解の例を置けば、間違いを減らせるでしょう。

咕米巴口诺 七卡库尼 祖凯诺 雷欧 欧凯巴,马七嘎伊欧 黑拉赛鲁 德修乌。 在回收箱旁边放一些图片示例可以减少错误。
A

それに、使い捨て用品の発注を減らすべきだと思います。

索雷尼,次卡伊斯忒 哟乌希恩诺 哈七哟乌欧 黑拉斯 贝基达托 欧莫伊玛斯。 我还认为,应该少采购一些一次性用品。
B

それには、単なる呼びかけではなく、調達方法の変更が必要です。

索雷尼哇,坦那鲁 哟比卡凯德哇 那库,七欧塔次 霍乌霍乌诺 亨阔乌嘎 希次哟乌德斯。 这需要改变采购方式,而不只是提醒大家。
A

代替品に置き換えやすい品目から始められますか。

达伊塔伊希恩尼 欧基卡埃亚斯伊 希恩莫库卡拉 哈基梅拉雷玛斯卡。 我们可以先从容易找到替代品的物品开始吗?
B

それなら、変更による影響を小さくできます。

索雷那拉,亨阔乌尼 哟鲁 埃伊阔乌欧 七伊萨库 德基玛斯。 这样可以减少变更带来的干扰。

句子讲解

  1. オフィスにはリサイクル用のごみ箱がありますが、みんな戸惑っているようです。

    办公室里有回收箱,但大家好像不太清楚怎么用。

    オフィス
    办公室
    リサイクル用の
    用于回收的
    ごみ箱
    垃圾箱
    あります
    有
    みんな
    大家
    戸惑っている
    感到困惑
    ようです
    好像
    详细讲解

    オフィス 表示“办公室”。这是名词;例如 オフィスで働きます。 意为“在办公室工作”。 リサイクル用の 表示“用于回收的”。其中 用 表示用途,N用のN 是“用于 N 的……”的修饰模式;这里 の 把前面的用途连接到后面的名词。它修饰后面的 ごみ箱,不要把 用 当作独立的“使用”动词。 ごみ箱 表示“垃圾箱”。这是一个名词;箱 本身表示“箱子”,但在这个复合词中整体指放垃圾的容器。例:ごみ箱に入れてください。 意为“请放进垃圾箱。” あります 表示无生命事物的“有、存在”。它是 ある 的礼貌非过去形式;日语通常用 ある 说明物品或地点等无生命对象的存在,用 いる 说明人或动物的存在。例:机の上に本があります。 意为“桌子上有一本书。”这里的 あります 只表达存在,不单独表示数量。 みんな 表示“大家”。它是指一群人的词,但这句话没有进一步说明具体有多少人。例:みんな来ました。 意为“大家都来了。” 戸惑っている 表示“正感到困惑、处于不知所措的状态”。基本形式是 戸惑う;戸惑っている 由其て形 戸惑って 加 いる 构成,强调相关状态正在持续,而不只是一次短暂的困惑。例:初めての人は戸惑っています。 意为“第一次接触的人感到困惑。” ようです 表示“好像……、看来……”。在这里它接在 戸惑っている 后面,把“大家在困惑”表达为根据情况作出的判断,而不是毫不保留地断言。ようです 前面的形式会随前项结构变化;本句前面是 戸惑っている。例如 雨が降っているようです。 意为“好像正在下雨。” 整句中,オフィスには 把“办公室”设为存在的地点;リサイクル用のごみ箱があります 说明那里有用于回收的垃圾箱。が 在这里连接前后两个分句,后半句转向不同的信息:みんな戸惑っているようです 表示“大家好像感到困惑”。因此整句是:“办公室里有回收箱,但大家好像不太清楚怎么用。”其中“怎么用”是固定翻译对困惑内容的自然说明;日语原句本身没有另外明说具体操作步骤。

  2. ラベルは、日常的に使うには曖昧すぎるのかもしれません。

    这些标签可能太模糊了,不适合日常使用。

    ラベル
    标签
    日常的に
    日常地;在日常中
    使う
    使用
    曖昧すぎる
    太模糊
    のかもしれません
    可能是……;也许……
    详细讲解

    ラベル 在这里是名词“标签”。它也可以用于其他标识性标签,例如商品上的标签;复数形式不一定要另加词,具体数量由语境决定。 日常的に 表示“在日常使用中、日常地”。它由 日常的 加上副词形式的 に 构成,用来修饰后面的动作。类似地,具体的に 表示“具体地”。 使う 是动词的词典形,意思是“使用”。在这里它位于 日常的に 之后,表示“日常使用”。例如:この道具を使う。——“使用这个工具。”词典形也常用于非过去叙述以及修饰其他成分;这里的时间并不是过去时。 曖昧すぎる 表示“过于模糊、不够明确”。其中 曖昧 是描述状态的词,すぎる 接在它后面,表示程度超过合适范围,即“太……”。例如:説明が曖昧すぎる。——“说明太模糊了。”这里的 すぎる 修饰的是 曖昧 所表示的状态,不是名词 ラベル 的词形变化。 のかもしれません 是表示不确定判断的表达,整体相当于“可能……、也许……”。在本句中,前面的内容 日常的に使うには曖昧すぎる 作为判断内容,后接这个表达,因此说话人提出“可能太模糊,不适合日常使用”这一可能性,而不是断言。かもしれません 比较礼貌;其中 の 把前面的陈述连接为一个判断内容。 整句中,ラベルは 把“标签”作为话题;日常的に使うには 表示“若要用于日常使用、就日常使用这一目的而言”。曖昧すぎる 说明其程度超过适合日常使用的范围,最后的 のかもしれません 把整项判断限定为可能性。因此整句意为:“这些标签可能太模糊了,不适合日常使用。”

  3. 分別のルールをもっと簡単にして、目立つようにすべきです。

    我们应该让分类规则更简单,也更醒目。

    分別
    分类、分拣
    ルール
    规则
    もっと
    更加、进一步
    簡単にして
    使……变简单
    目立つ
    显眼、醒目
    すべきです
    应该……
    详细讲解

    分別在这里指把物品按类别分开处理,即“分类、分拣”。常见形式是分別する,表示“进行分类”。示例:ごみを分別する。——“给垃圾分类。”在分別のルール中,の连接两个名词,表示“分类方面的规则”。 ルール是外来词,意思是“规则”。分別のルール整体就是“分类规则”,其中分別限定规则所涉及的领域。 もっと是表示程度增加的副词,意思是“更加、进一步”。这里它修饰后面的状态变化,表示要比现在更简单。示例:もっと短くしてください。——“请再短一些。” 簡単にして来自簡単にする。簡単表示“简单”,簡単にする表示“使某物变简单”;其中に把性质连接到する。して是する的连接形式,用来把这一项动作接到后面的内容。示例:説明を簡単にする。——“把说明弄得简单一些。” 目立つ是动词,表示“显眼、醒目、容易被注意到”。它描述对象处于醒目的状态,并不是使役形式。示例:この色は遠くからでも目立つ。——“这种颜色从远处也很醒目。”在本句的目立つように中,ようにする这一模式表示“使某物达到……的状态”,所以结合后面的义务表达可理解为“应该使它更醒目”。 すべきです表示“应该……”。常见模式是动词词典形加べきだ/べきです,如確認すべきです。——“应该确认。”する还可组成するべきです;すべきです是常用的较紧凑形式。です使表达保持礼貌。这个形式表达应当采取某行动,不表示动作已经完成。 整句中,分別のルール是被改进的对象。もっと簡単にして先提出“使它变得更加简单”,て把这一项接到后面的内容;目立つように与する构成“使它变得醒目”的模式。最后的すべきです把前面这两个并列的改进内容统一表达为“应该这样做”。因此整句是:“我们应该让分类规则更简单,也更醒目。”

  4. ごみ箱の近くに図解の例を置けば、間違いを減らせるでしょう。

    在回收箱旁边放一些图片示例可以减少错误。

    ごみ箱
    回收箱
    近くに
    在附近
    図解
    图解
    例
    示例
    置けば
    放置的话
    間違い
    错误
    減らせる
    可以减少
    でしょう
    大概会……吧
    详细讲解

    ごみ箱表示“垃圾箱、回收箱”。其中 箱 是“箱子、容器”;这里的复合词指用于投放垃圾的容器。例:ごみ箱に捨てる 是“扔进垃圾箱”。 近くに 表示“在……附近”,近く 是“附近、近处”,に 标出放置的地点。近い 是形容“近的”,而 近く 在这里是名词性的位置表达,不是后面名词的修饰语。例:駅の近くに店があります。——“车站附近有一家店。” 図解 表示“图解、用图说明”。它可以作名词,也可以放在 の 前面修饰名词;这里的 図解の例 是“图解示例”,即用图片或图示呈现的例子。例:図解で説明します。——“用图解说明。” 例 表示“例子、示例”。在这里它是 図解の 所修饰的中心名词,所以整体是“图解示例”,而不是单独泛指某种图解。 置けば 来自基本形 置く,意思是“放置”。置けば 是 置く 的 ば 条件形,表示“如果放置……的话”。这里的对象是前面的 図解の例,地点由 ごみ箱の近くに 表示。ば 条件句中的动作主体可以不明说;本句只表达“把这些示例放在附近”这一条件,并没有明确说明是谁放。例:ここに名前を書けば、分かります。——“如果在这里写上名字,就能明白。” 間違い 表示“错误、差错”。它在本句中带有宾格助词 を,是 減らせる 所作用的对象:减少错误。相关的 間違う 是“弄错、出错”的动词,不能把名词 間違い 当作它的动词形式。例:間違いを直す。——“改正错误。” 減らせる 来自他动词 減らす 的可能形式,表示“能够减少”。減らす 是“减少某物”,而不及物动词 減る 是“某物减少”;本句选择 減らせる,因为错误是被减少的对象。例:説明を簡単にすれば、間違いを減らせます。——“如果把说明弄得简单些,就能减少错误。” でしょう 接在句末,表示说话人对前面内容的推测或较为委婉的判断,接近“应该……吧、恐怕会……”。因此 減らせるでしょう 比直接说 減らせます 更像“应该可以减少”。它不改变 減らせる 的“能够减少”这一能力或可行性含义,只降低断言的确定程度。 整句的结构是:ごみ箱の近くに(在回收箱附近)+ 図解の例を(图解示例)+ 置けば(如果放置)+ 間違いを(错误)+ 減らせるでしょう(应该可以减少)。合起来就是:“如果在回收箱旁边放一些图解示例,应该可以减少错误。”这里的条件结果关系是:放置图解示例这一做法,预期会让错误减少;句末的 でしょう 表明这是较为委婉的推测或建议性判断。

  5. それに、使い捨て用品の発注を減らすべきだと思います。

    我还认为,应该少采购一些一次性用品。

    それに
    另外;而且
    使い捨て用品
    一次性用品
    発注
    订购;下订单
    減らす
    减少
    べきだと思います
    认为应该……
    详细讲解

    それに 位于句首,用来在前一点之后补充这一项主张,意思是“另外、而且”。这里是连接语,不是指代某个具体名词。それから 常表示“然后、接着”,而 それに 更适合引出补充的信息或意见。 使い捨て用品 在这里指“一次性用品”。使い捨て 表示“使用后丢弃”,用品 表示“用品、用具”;合在一起构成一个名词。例句:台所用品を買います。——“买厨房用品。”这是教学例句,不是原句中的事实。 発注 表示“订购、下订单”,这里是名词。在 使い捨て用品の発注 中,の 把“一次性用品”和“订购”连接起来,表示“一次性用品的订购”。这个词常用于工作或采购语境。例句:部品を発注します。——“订购零部件。” 減らす 是动词基本形,表示“减少某物、使某物变少”,是带对象的他动词用法。这里的对象是 発注,所以说的是减少订购,而不是直接说用品本身变少。对应的自动词是 減る,表示某物自身变少或数量减少:ごみが減ります。——“垃圾变少。” べきだと思います 表示“认为应该……”。べきだ 接在动词基本形 減らす 后面,构成“应该减少”的判断;と思います 来自 思う 的礼貌形式,把这个判断表达为“我认为……”,语气比直接说“应该……”更委婉。例句:確認するべきだと思います。——“我认为应该确认一下。” 合起来,使い捨て用品の発注 是“一次性用品的订购”,発注を減らす 是“减少订购”,減らすべきだと思います 是“我认为应该减少”。因此整句是:“另外,我认为应该少采购一些一次性用品。”其中 それに 补充这一项主张,の 表示“一次性用品的订购”,を 标出作为 減らす 对象的 発注。

  6. それには、単なる呼びかけではなく、調達方法の変更が必要です。

    这需要改变采购方式,而不只是提醒大家。

    それには
    对此
    単なる
    仅仅的;单纯的
    呼びかけ
    提醒
    ではなく
    而不是
    調達方法
    采购方式
    変更
    改变;变更
    必要です
    是必要的
    详细讲解

    それには 表示“对此/为此”。这里的 それ 是指示代词,具体指向由语境确定;に 表示对象或目的方向,は 把这一部分作为话题,并形成“至于这件事/为了这件事”的框架。例:それには時間が必要です。——“这需要时间。” 単なる 表示“仅仅的、单纯的”,放在名词前作修饰语。它强调后面的名词本身还不够,不能把它理解成更全面的措施。相关形式是 単に,常用于修饰动词或整个表达,例如:単に謝るだけでは足りません。——“仅仅道歉还不够。” 呼びかけ 在这里是“呼吁、提醒”这一类行动的名词形式,固定译文把它具体译为“提醒大家”。它不是句中的动词;相关动词是 呼びかける,可表示向人呼喊、号召或呼吁。例:参加を呼びかけます。——“呼吁大家参加。” ではなく 是“不是……而是……”中的“不是”部分。它接在名词性表达 単なる呼びかけ 后,把该表达排除为所需的主要措施;后面的 調達方法の変更 才是被提出的内容。可复用模式是 Aではなく、B。例:口頭ではなく、文書で伝えます。——“不是口头传达,而是用书面文件传达。” 調達方法 表示“采购方式”。这是由 調達(采购、调配)和 方法(方法、方式)组成的复合名词;这里指进行采购的方式,而不是某一件采购物品。例:調達方法を見直します。——“重新审视采购方式。” 変更 表示“改变、变更”,这里是名词,和前面的 調達方法の 组成“采购方式的改变”。の 把“调达方式”连接为 変更 的限定内容。相关动词是 変更する,例如:計画を変更します。——“改变计划。” 必要です 表示“是必要的”,是礼貌表达。必要 是表示必要性的名词性表达,です 使句子礼貌;这里不是在说明一个具体数量,而是在判断某项措施不可缺少。常见形式有 必要だ(普通体)和 必要です(礼貌体)。例:確認が必要です。——“需要确认。” 整句的结构是 それには、Aではなく、Bが必要です:先以“对此/为此”为话题,接着排除 単なる呼びかけ,再提出 調達方法の変更,最后用 必要です 说明该改变不可缺少。因此整句是:“这需要改变采购方式,而不只是提醒大家。”

  7. 代替品に置き換えやすい品目から始められますか。

    我们可以先从容易找到替代品的物品开始吗?

    代替品
    替代品
    置き換えやすい
    容易替换的
    品目
    物品;项目
    から始められますか
    可以从……开始吗
    详细讲解

    代替品 在这里表示“替代品”。代替有“替代”的意思,品表示物品;合起来指可用来替换原物的物品。例:代替品を探します。——我寻找替代品。这里的 を 标记“寻找”的对象。 置き換えやすい 表示“容易替换”。它由动词 置き換える“替换、用另一物换掉”的词干 置き換え 和 やすい 构成。动词词干加 やすい,表示该动作容易进行;例如 使いやすい 表示“容易使用”。这里的 置き換えやすい 放在名词前,修饰后面的 品目。 品目 表示“物品、项目”,常用于采购清单或分类语境,比泛指物品的说法更突出一个品项。例:品目を確認します。——我确认物品项目。 から 接在 品目 后表示起点,即“从这些物品项目开始”。它在这里把相关品目设为开始处理的范围。 始められますか 来自 始める“开始”的可能形式 始められる,再加礼貌形式 ます 和疑问助词 か。它询问是否能够开始;在请求场景中自然地译为“可以开始吗”,但“许可”是语境产生的请求含义,不是可能形式本身固定表达的语法意义。例:ここから始められますか。——可以从这里开始吗? 组合起来,代替品に置き換えやすい 修饰 品目:代替品に 表示“替换成替代品”,置き換えやすい 表示这种替换容易进行。因此 代替品に置き換えやすい品目から 是“从容易替换成替代品的物品项目开始”,最后的 始められますか 构成礼貌的确认问句。整句按固定译文理解为:“我们可以先从容易找到替代品的物品开始吗?”日语表面上直接说“容易替换”,固定译文把这种关系自然地表达为“容易找到替代品”。

  8. それなら、変更による影響を小さくできます。

    这样可以减少变更带来的干扰。

    それなら
    这样的话
    変更
    变更;修改
    による
    由……带来的
    影響
    影响;干扰
    小さく
    变小;减少
    できます
    可以做到
    详细讲解

    それなら承接前面的内容,表示“如果是那样/这样的话”。それ是指示词,なら在这里把前面提到的情况作为条件;它不单独说明具体指的是哪一项。 変更是名词,表示“变更、修改”。它也可以接助词组成名词短语,例如 変更を行う(进行变更)。这里的 変更による 中,による接在名词后面,表示“由……造成的/因……而产生的”;整个 変更による 修饰后面的名词,即“由变更带来的”。 影響是名词,表示某件事产生的影响或作用。在本句中,它与固定译文中的“干扰”相对应,具体指变更带来的影响。影響を中的 を标记受到后面动作影响的对象。 小さく是形容词 小さい 的连用形。这里不是单纯说某物“很小”,而是表示“使影响变小”。常见形式链是:小さい(小的)→ 小さくする(使变小)→ 小さくできる(能够使变小)。形容词的连用形 小さく连接后面的动词;此处它修饰省略了的“使……成为某状态”的动作结构 小さくする。 できます是 できる 的礼貌形式,表示“能够做到、可以实现”。在 影響を小さくできます 中,它与 小さく结合,表达“可以把影响降低”。注意,できます本身不表示“变小”;“变小”的内容由 小さく和相应的变化结构表达。 合起来,それなら提出“这样的话”这一条件,変更による影響表示“变更带来的影响”,小さくできます表示“可以使其变小”。整句是:“这样的话,就可以减少变更带来的影响。”

语法要点

~ように

ラベルが目立つように、図解を使います。

拉贝鲁嘎 梅达次 哟乌尼,祖凯欧 次卡伊玛斯。

为了让标签显眼,使用图解。

「~ように」表示为了达到某种状态或结果,前面常接可能形或状态表达。

~やすい

代替品に置き換えやすい品目です。

达伊塔伊希恩尼 欧基卡埃亚斯伊 希恩莫库德斯。

这是容易替换成替代品的物品类别。

接在动词ます形去掉「ます」后,表示某个动作容易进行。

日语词汇

ラベル 名词
拉贝鲁 标签

ラベルは、日常的に使うには曖昧すぎる

リサイクル用のごみ箱 短语
里赛库鲁哟乌诺 咕米巴口 回收用垃圾桶

オフィスにはリサイクル用のごみ箱があります

間違い 名词
马七嘎伊 错误

間違いを減らせるでしょう

減らす 动词
黑拉斯 减少 減らせる

間違いを減らせるでしょう

戸惑う 动词
托马多乌 困惑,不知所措 戸惑っている

みんな戸惑っているようです

使い捨て用品 名词
次卡伊斯忒 哟乌希恩 一次性用品

使い捨て用品の発注を減らす

図解 名词
祖凯 图解,图示

図解の例を置けば

日常的に 副词
尼七久欧特基尼 日常地,平时

日常的に使うには

発注 名词
哈七哟乌 订购,采购下单

用品の発注を減らすべきだ

分別 名词
本贝次 分类,分拣

分別のルールをもっと簡単にする

目立つ 动词
梅达次 显眼,引人注目 目立つように

目立つようにすべきです

曖昧 形容词
艾麦 模糊,不明确 曖昧すぎる

ラベルは曖昧すぎる

测验

拼写

点击字母拼出单词。

显眼,引人注目

显示答案目立つように

日常地,平时

显示答案日常的に

模糊,不明确

显示答案曖昧すぎる

回收用垃圾桶

显示答案リサイクル用のごみ箱