争取员工支持政策变革 | 用中文学习日语

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: At work, two adults discuss how to build employee buy-in for policy changes by inviting focused suggestions before finalizing a plan..

ZH → JA / 级别: B2

关于本课

通过争取员工支持政策变革,学习日语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

従業員が変更を押しつけられていると感じると、方針は失敗しがちです。

居乌吉哟乌因嘎 黑恩科乌哦 哦西次凯拉雷特伊鲁托 康吉鲁托,霍乌西恩哇 西派伊西嘎七得斯。 当员工觉得变革是强加给他们时,政策往往会失败。
B

人はその過程で実際に意見を反映できると、変化に適応しやすくなります。

希托哇 索诺 卡特伊得 吉萨伊尼 伊凯恩哦 汉诶伊得吉鲁托,黑恩卡尼 特吉哦乌西亚苏库 那里马斯。 人们在这个过程中真正拥有发言权时,更有可能做出调整。
A

計画を最終決定する前に、提案を募るのもよいでしょう。

诶卡库哦 萨伊秀乌凯特诶苏鲁 马诶尼,特伊安哦 次诺鲁诺莫 哟伊得秀乌。 我们可以在最终确定计划之前征求建议。
B

そうすれば、私たちには見えていないかもしれない実際的な問題が浮かび上がるでしょう。

索乌苏雷巴,哇塔西塔七尼哇 米诶特伊奈伊 卡莫西雷奈伊 吉萨伊特吉那 莫恩代嘎 乌卡比阿嘎鲁 得秀乌。 这样就能发现一些我们可能看不到的实际问题。
A

それは、人々が結果をより気にかける理由にもなります。

索雷哇,希托比托嘎 凯卡哦 哟里 吉尼卡凯鲁 里优乌尼莫 那里马斯。 这也会让人们更有理由关心最终结果。
B

実行可能な計画でも、人々が自分もその計画に関わっていると感じることが必要です。

吉科乌卡诺乌那 诶卡库得莫,希托比托嘎 吉布恩莫 索诺 诶卡库尼 卡卡哇特伊鲁托 康吉鲁科托嘎 希次优乌得斯。 一个可行的计划仍然需要让人们觉得自己也投入了其中。
A

難しいのは、話し合いを建設的で具体的なものに保つことです。

木祖卡西伊诺哇,哈那西阿伊哦 凯恩赛次特吉得 古塔伊特吉那 莫诺尼 塔莫次科托得斯。 难点在于让讨论保持建设性,并且具体明确。
B

それなら、幅広く意見を求めるのではなく、焦点を絞った質問をすべきです。

索雷那拉,哈巴希罗库 伊凯恩哦 莫托梅鲁诺 得哇那库,秀乌特恩哦 西博特塔 西次莫恩哦 苏贝吉得斯。 那么,我们应该提出有针对性的问题,而不是笼统地征求意见。

逐词解析

従業員 这里指公司的员工,是感到变更被强加给自己的主体。在职场语境中可用于说明员工的感受、意见或行动。
这里标记従業員是后面感じる的主体,表示“员工感到……”。常见用法是把执行动作或产生感受的人放在が前面。
変更 这里指正在讨论的政策或工作方式的变更,是押しつけられている所涉及的内容。可用于変更を受け入れる等表达,说明接受某项变更。
这里标记変更是被强加的内容,构成変更を押しつけられている。通常放在动作直接涉及的对象之后。
押しつけられている 这里表示员工觉得自己正被迫接受変更,带有变更不是自己选择的意思。它来自押しつける,并以被动且持续的形式出现在変更を押しつけられている中。
这里接在感じる前面,把従業員が変更を押しつけられている作为条件,表示“当感到……时”。在~と感じる中,也可以连接被感知或被判断的内容。
感じる 这里表示员工产生“变更被强加给自己”的感受,前面接と构成感じると。可用~と感じる来表达对某种状态或情况的感受。
方針 这里指正在实施或讨论的政策方针,是句子的主题。方針は失敗しがち表示“方针容易失败”,可用于说明组织行动的基本方向。
这里把方針设为谈论主题,后面说明这种方针容易失败。常见作用是先提出主题,再对其进行说明或评价。
失敗 这里表示方针没有达到预期而失败,并与しがち结合成失敗しがち。可用于失敗する,说明计划、措施或行动没有成功。
しがち 这里接在失敗后,表示方针有“容易失败、往往失败”的倾向,而不是断言每次都会失败。常见结构是动词的し形后接がち,用来说明容易发生的倾向。
です 这里放在句末,使方针容易失败这一判断以礼貌方式陈述。它常用于正式或工作场合的礼貌说明。
这里泛指人们,作为一般性的主题说明人们在参与过程中可以更好地适应变化。可根据上下文指员工或其他相关人员。
その 这里修饰過程,指前面正在讨论的政策变更过程。它用于指代听话双方已经知道或刚刚提到的内容。
過程 这里指政策变更从提出到实施的过程,人们可以在其中反映意见。可用于その過程で,表示某个行动或状态发生在该过程当中。
这里表示意见反映发生的场合,即在その過程中能够反映意见。常见用法是放在表示活动或事件场合的名词后面。
実際 这里通过実際に强调人们确实能够把自己的意见反映到过程中,而非只是形式上被询问。実際に常用于修饰动作,表示实际地或真正地进行。
这里与実際结合成実際に,把実際变成修饰后面动作的形式。类似用法是用在某些名词后,使其说明动作进行的方式或状态。
意見 这里指人们对政策变更提出的看法,是反映的内容。常见搭配是意見を反映する,表示把意见纳入计划或过程。
反映 这里表示把人们的意见纳入政策变更过程,使意见实际影响结果。反映できる表示能够做到这一点,常用于意見を反映する这一搭配。
できる 这里表示有能力或有机会反映意见,即“能够反映”。它接在反映后,说明前面的行动可以实现。
変化 这里指政策或工作方式发生的变化,是人们需要适应的对象。常见搭配是変化に適応する,表示适应某种变化。
適応 这里表示人们调整自己以适应変化。适応に前面接对象,常用于说明适应环境、变化或条件。
しやすく 这里表示“变得容易适应”,出现在適応しやすくなります中。它把适応与容易程度结合起来,并以しやすく连接后面的なります。
なります 这里表示状态发生变化:人们变得更容易适应变化。しやすくなります是常见结构,表示“变得容易做某事”。
計画 这里指尚未最终确定的计划,是最終決定的对象。計画を最終決定する表示最终确定计划,可用于工作安排或政策方案。
最終決定 这里表示对计划作出最终决定,构成最終決定する。可用于说明在征求意见后确定计划的最后阶段。
する 这里与最終決定结合,表示进行“最终决定”这一行动。最終決定する中的する把该决定作为具体行动来表达。
这里表示最终确定计划之前的时间点,构成最終決定する前に。常见结构是动词的前接在某个行动之前。
提案 这里指员工或相关人员提出的建议,是募る的对象。提案を募る表示征集建议,适用于制定计划前收集意见。
募る 这里表示向相关人员征集提案,而不是只等待别人主动提出。常见搭配是名词を募る,表示公开征集意见、建议或参加者。
这里把提案を募る这个动作名词化,构成提案を募るのもよいでしょう。动词后接の可以把整个动作作为一个选项或事项来谈论。
这里表示“征集建议”也是一个可取的做法,带有追加选项的语气。提案を募るのもよいでしょう整体表示“征集建议也不错”。
よい 这里表示提案を募る是合适或可取的做法。提案を募るのもよい用于委婉提出建议或认可某种做法。
でしょう 这里使よい的判断变得委婉,表示“应该会是不错的做法”或“这样做比较合适”。句末的~でしょう常用于礼貌地提出推测或柔和判断。
そうすれば 这里整体表示“这样做的话、这样一来”,指前一句提出的征集提案这一做法。そう表示前面提到的方式,すれば表示“做了的话”,常用于引出由此产生的结果。
私たち 这里指正在讨论并制定计划的双方或团队成员。它在私たちには見えていない中表示“对我们来说还没有显现”。
見えていない 这里不是单纯说没有用眼睛看到,而是表示实际问题目前还没有被他们察觉或显现。私たちには見えていない可用于说明从当前立场尚未发现的内容。
かもしれない 这里表示这些实际问题可能存在,但说话人并不确定。かも表达不确定性,しれない与它结合完成“也许、可能”的表达,并修饰実際的な問題。
実際的 这里表示问题具有现实性和实用方面的特点,而不是抽象讨论。実際的な问题用于修饰名词,说明问题与实际执行有关。
这里连接実際的和問題,使前者能够修饰后者,形成実際的な問題。它也用于把这类性质接到后面的名词上。
問題 这里指在计划执行中可能出现的实际问题,并作为浮かび上がる的主体。问题が浮かび上がる可表示问题逐渐被发现或显现出来。
浮かび上がる 这里表示原本没有被注意到的问题显现出来并进入讨论范围。问题が浮かび上がる可用于说明调查、讨论或收集意见后发现新的问题。
それ 这里指前面提到的做法或由该做法带来的结果,接着说明它会给人们关心结果的理由。它用于指代已经提过的事情,而不是具体的人或物。
人々 这里指参与政策变更的人们,表示他们会更加在意最终结果。它常用于较正式地泛指一群人。
結果 这里指政策变更或计划实施后的最终结果,是人们关心的对象。结果を気にかける表示在意结果或关注结果。
より 这里表示人们比原来更加在意结果,修饰気にかける的程度。Nをより动词表示以更强程度对待或进行某个动作。
気にかける 这里整体表示关心、在意結果,说明人们因为参与了过程而更关注结果。気表示关心的心思,に标记注意力指向的对象,かける在这个组合中表示把这种注意放在对象上;常见搭配是名词を気にかける。
理由 这里表示人们更加关心结果的原因,和も结合说明这是其中一个理由。理由になる可用于说明某件事成为采取某种态度或行动的原因。
実行可能 这里表示计划在现实中可以执行,构成実行可能な計画。它适合用于评价方案是否能够落实,而不只是停留在想法层面。
自分 这里指每个人自己,表示人们觉得自己也参与了该计划。自分も可用于强调“自己也”属于某个行动或关系。
関わっている 这里表示人们持续参与该计划,或觉得自己与计划有直接关系。自分もその計画に関わっている可用于说明某人参与某项计划或事务。
こと 这里把自分もその計画に関わっている这个句子名词化,作为必要的内容。Vことが必要是常见结构,用来表示做某事是必要的。
必要 这里表示让人们感觉自己参与其中是计划成立所需要的条件。自分もその計画に関わっていることが必要です说明这一点不可缺少。
難しい 这里表示最具挑战的部分是维持讨论的良好性质,而不是说所有内容都困难。難しいのは可用于提出并说明某件事中最难的部分。
話し合い 这里指围绕政策变更进行的讨论或协商,是需要维持良好状态的对象。話し合い可用于工作场合中多人交换意见并共同讨论事项。
建設的 这里表示讨论应有助于解决问题和推进计划,而不是只表达不满。它与具体的一起描述話し合い应保持的性质。
具体的 这里表示讨论内容应明确、具有具体指向,而不是停留在笼统意见上。建設的で具体的なもの整体说明理想的讨论状态。
もの 这里不指具体的物品,而是把話し合い描述为具有建設的和具体的性质的内容。建設的で具体的なもの中的もの可用于概括前面的性质。
保つ 这里表示让讨论持续保持建設的且具体的状态。可用于说明维持某种状态、品质或讨论方式。
なら 这里出现在それなら中,表示“既然是这样、那么”。それ表示前面提到的情况,なら在此基础上引出下一步建议。
幅広く 这里表示以范围很广、较为笼统的方式征求意见,构成幅広く意見を求める。它修饰求める,说明征求意见的范围和方式。
求める 这里表示向相关人员征求意见,而不是单方面要求他们接受决定。幅広く意見を求める是工作讨论中收集意见的常见表达。
なく 这里出现在求めるのではなく中,与前面的のでは构成对比结构,表示“不采用广泛征求意见的方式,而是……” 。后面接焦点を絞った質問,说明要选择另一种更集中的做法。
焦点 这里指问题所集中关注的具体方面,是絞った的对象。焦点を絞る表示缩小关注范围,使讨论或提问更加集中。
絞った 这里表示已经把焦点缩小并限定下来,修饰后面的質問,形成焦点を絞った質問。它来自絞る,常用于说明把讨论、调查或提问集中在有限范围内。
質問 这里指为了获得具体反馈而提出的问题,前面由焦点を絞った限定。焦点を絞った質問可用于会议或意见征集中,帮助对方回答明确事项。
すべき 这里表示说话人认为应当提出焦点明确的问题,构成質問をすべきです。它用于表达在当前情况下应采取的做法或责任。

语法要点

〜られている

従業員は方針を押しつけられていると感じる

居乌吉哟乌因哇 霍乌西恩哦 哦西次凯拉雷特伊鲁托 康吉鲁

员工感觉自己的方针被强加了

「〜られている」表示被动状态,强调某人正处于被做某事的状态。

〜がちです

変更に失敗しがちです

黑恩科乌尼 西派伊西嘎七得斯

容易在变更方面失败

「〜がちです」表示某种情况容易发生,常用于不太理想的倾向。

日语词汇

意見を反映する 短语
伊凯恩哦 汉诶伊苏鲁 反映意见 意見を反映できる
押しつける 动词
哦西次凯鲁 强加;强迫接受 押しつけられている
過程 名词
卡特伊 过程
感じる 动词
康吉鲁 感觉;感到 感じると
最終決定する 动词
萨伊秀乌凯特诶苏鲁 最终决定 最終決定する前に
失敗する 动词
西派伊苏鲁 失败 失敗しがちです
実際に 副词
吉萨伊尼 实际地;真正地
従業員 名词
居乌吉哟乌因 员工
提案 名词
特伊安 提议;建议
変化に適応する 短语
黑恩卡尼 特吉哦乌苏鲁 适应变化 変化に適応しやすくなります
変更 名词
黑恩科乌 变更;改变
方針 名词
霍乌西恩 方针;政策

测验

拼写

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失败

显示答案失敗しがちです

反映意见

显示答案意見を反映できる

感觉;感到

显示答案感じると

强加;强迫接受

显示答案押しつけられている