关于本课
通过选择活动，学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。
对话
A
실례합니다, 저희가 지금 참여할 수 있는 행사는 무엇인가요?
西列哈姆尼达,哲希嘎 几格姆 恰姆约哈尔 苏 伊瑟哟,亨萨嫩 穆奥辛嘎哟? 请问，我们现在可以参加哪些活动？
C
가이드와 걷는 활동과 댄스 활동 중에서 고를 수 있어요.
嘎伊德瓦 根嫩 华尔东瓜,丹斯 华尔东 仲埃瑟奥 果勒 苏 伊瑟哟。 您可以在导览步行和舞蹈活动中选择。
B
가이드와 걷는 활동은 어떤가요?
嘎伊德瓦 根嫩 华尔东恩 奥登嘎哟? 导览步行是什么样的？
C
가이드가 천천히 안내해요.
嘎伊德嘎 琛琛希 安奈海哟。 导游带着大家慢慢走。
C
그래서 따라가기 쉬워요.
格莱瑟 达拉嘎吉嘎 希沃哟。 所以很容易跟上。
A
처음 해 봐도 괜찮을 것 같아요.
乔奥姆 海巴多,奎恩恰讷 格特 嘎塔哟。 听起来，第一次尝试也不难。
B
댄스 활동은 많이 움직이나요?
丹斯 华尔东恩 马尼 乌姆吉吉纳哟? 舞蹈活动要动得多吗？
C
댄스 활동에서는 더 빠르게 움직이고, 함께 간단한 동작을 해요.
丹斯 华尔东诶瑟嫩 德 巴勒给 乌姆吉吉果,哈姆给 甘丹汉 东扎格勒 海哟。 舞蹈活动的节奏更快，大家一起做简单的舞步。
A
저희에게는 가이드와 걷는 활동이 더 잘 맞아요.
哲希诶给嫩 嘎伊德瓦 根嫩 华尔东伊 德 扎尔 马扎哟。 导览步行更适合我们。逐词解析
실례합니다
在这段对话中，실례합니다用于礼貌地开口询问，相当于“不好意思，打扰一下”。在活动服务台向工作人员提问时可以这样开始。
저희가
저희가表示“我们”，并把说话者一方作为句子的主语；这里指前来参加活动的两位成人。“저희가 지금 참여할 수 있는 행사는”这一结构用于询问“我们现在可以参加的活动”。
지금
지금表示“现在”，限定参加活动的时间。在“저희가 지금 참여할 수 있는 행사”中，它说明询问的是当前可以参加的项目；询问当前安排或可用服务时可以放在动词前。
참여할
在“참여할 수 있는”中，참여할表示“参加”的动作，并连接后面的可能性表达，整体意为“可以参加的”。它修饰后面的 행사는，形成“可以参加的活动”这一名词短语。
수
在“참여할 수 있는”中，수是表示可能性或能力的成分，说明“参加”这件事是可以做到的。它通常和前面的动作形式及后面的 있어요一起使用来表达“能够……”。
있는
在“참여할 수 있는”中，있는与 수 组成可能性表达，使前面的内容成为“能够参加的”。这里不是单独表示拥有，而是说明某项活动对说话者一方开放或可参加。
행사는
행사는在这里指活动或项目，并把它作为询问的主题；整句是在问“可以参加的活动是什么”。在服务台询问可参加的 행사 时，可以用这个形式把活动项目提出来。
무엇인가요
무엇인가요用于礼貌地询问“是什么”，这里是在询问现在可以参加哪些活动。它放在询问对象的句末，使问题听起来正式而客气。
가이드와
가이드와在“가이드와 걷는 활동”中表示“和向导一起”，把向导与走路这一活动联系起来。这里整体指由向导带领的步行活动；介绍共同进行的活动时，可以用这种连接方式。
걷는
걷는表示“走路的”，在“가이드와 걷는 활동”中修饰活动，说明这是以走路为内容的活动。它适合放在名词前，用来描述活动或行为的性质。
활동과
活动과中的과把“和向导一起走的活动”与后面的舞蹈活动连接起来，表示列举两个选择。这里的“活动和舞蹈活动”随后作为选择范围出现。
댄스
댄스在这里表示“舞蹈”，是活动名称的一部分，与 활동组成“舞蹈活动”。在活动安排或课程名称中，可以直接用它指舞蹈类项目。
활동
활동表示“活动”，在“댄스 활동”中指具体的活动项目。它也出现在对话中的步行活动和舞蹈活动名称里，用于说明可参加的内容。
중에서
중에서表示“在所列出的选项之中”，这里限定选择范围，即在步行活动和舞蹈活动之间选择。询问或说明多个项目中的选择时，可以放在列举的项目之后。
고를
在“고를 수 있어요”中，고를表示“选择”这一动作，并与 수 있어요一起表达“可以选择”。它后面保留了可能性结构，因此不能只理解成一个已经完成的选择。
있어요
在“고를 수 있어요”中，있어요与前面的 수 组成“可以……”的表达，说明选择是可行的。服务人员回答选项是否可以选择时，可以使用这个结构。
활동은
활동은在“가이드와 걷는 활동은 어떤가요?”中把步行活动作为谈论主题，相当于“至于这个活动”。它引出对活动特点的询问，也可以用于把一个项目单独拿出来说明。
어떤가요
어떤가요用于礼貌地询问某个事物“怎么样”或“是什么样的”，这里是在询问步行活动的特点。询问活动、服务或安排的内容和感受时，可以放在名词主题之后。
가이드가
가이드가表示“向导”并把向导标记为动作的主语。在“가이드가 천천히 안내해요”中，说明是向导带领大家；介绍谁负责带领或说明时，可以用这种主语结构。
천천히
천천히表示“慢慢地”，在这里修饰 안내해요，说明向导带领时速度不快。描述行动速度时，可以把它放在动作前。
안내해요
안내해요在这里表示“带领、引导”，具体是向导带着参加者前进。它用于说明服务人员或向导怎样带领别人，常与执行引导的人一起出现。
그래서
그래서表示“所以”，把前面“向导慢慢带领”的说明与后面的结果连接起来。解释原因和结果时，可以用它开始结果句。
따라가기
在“따라가기 쉬워요”中，따라가기表示“跟随、跟上”这一动作，并把这个动作作为后面“容易”的对象。它用于说明跟着某人或某个队伍前进是否容易。
쉬워요
쉬워요表示“容易”，在“따라가기 쉬워요”中具体说明跟上向导或队伍并不难。描述某个动作做起来的难易程度时，可以接在动作名词化形式后面。
처음
처음表示“第一次”或“开始的时候”，在“처음 해 봐도”中说明这是第一次尝试这项活动。介绍首次参加某项活动的情况时，可以把它放在动作前。
해
在“해 봐도”中，해表示进行或尝试这项活动的动作，并连接后面的 봐도。这里的动作对象由前文的活动内容确定，整体是在说“即使第一次试试看”。
봐도
在“해 봐도”中，봐도和前面的 해 一起表示“即使试试看”；其中后面的部分带有让步意味。这个表达用于说即使进行某个尝试，后面的评价或结果仍然成立。
괜찮을
在“괜찮을 것 같아요”中，괜찮을表示“可以、没问题的”这一判断，并放在 것 前面说明一种可能的情况。这里说话者认为第一次尝试这项活动应该也没问题。
것
在“괜찮을 것 같아요”中，것把前面的“可以、没问题”这一内容作为一个整体，供 같아요进行判断。它让说话者能够表达“好像会……或觉得……”。
같아요
같아요在“괜찮을 것 같아요”中表示“好像、觉得”，使判断听起来较为委婉，而不是绝对断言。根据刚听到的信息表达个人推测或看法时，可以使用这个句式。
많이
많이表示“很多地、幅度较大地”，在“많이 움직이나요?”中询问参加者是否需要进行大量活动。询问某项活动的运动量时，可以放在 움직이나요 前。
움직이나요
움직이나요在这里表示“会活动、会移动吗”，但结合 많이，实际是在询问舞蹈活动的运动量大不大。向工作人员询问活动中需要多少身体活动时，可以使用这个问法。
활동에서는
活动에서는表示“在这项活动中”，把舞蹈活动作为说明动作发生的范围和主题。这里后面的内容说明参加者在该活动中动作更快并一起做简单动作。
더
더表示“更”，在“더 빠르게”中说明速度高于前文所说的步行活动。进行两个活动的程度比较时，可以放在表示程度或速度的词前。
빠르게
빠르게表示“快速地”，在“더 빠르게 움직이고”中修饰 움직이고，说明舞蹈活动中的动作速度更快。描述动作进行的速度时，可以把它放在动作前。
움직이고
움직이고表示“活动、移动并且”，在句中把更快地移动与后面的做动作连接起来。它用于连接同一主语连续进行的两个动作。
함께
함께表示“一起”，在“함께 간단한 동작을 해요”中说明参加者共同完成动作。介绍多人共同参加或共同进行某项活动时，可以放在动作前。
간단한
간단한表示“简单的”，修饰 동작을，说明舞蹈活动中的动作不复杂。描述动作、步骤或活动内容的难度时，可以放在名词前。
동작을
동작을表示“动作”，并在“간단한 동작을 해요”中作为做的对象。这里指舞蹈活动中大家一起完成的简单动作；说明进行某种动作时，可以把动作作为宾语。
저희에게는
저희에게는表示“对我们来说”，把说话者一方作为评价活动是否合适的参考对象。这里与后面的 더 잘 맞아요 一起说明步行活动比舞蹈活动更适合他们。
활동이
활동이表示“活动”并把它作为“适合”的主语。在“활동이 더 잘 맞아요”中，说明被比较和评价的是步行活动；描述某个项目是否适合某人时，可以用活动作为主语。
잘
잘在“잘 맞아요”中表示“很好地、合适地”，与 맞아요 一起表达“很适合”。它不是单独说明活动做得好，而是说明活动与某人的需求或情况相合。
맞아요
맞아요在“저희에게는 가이드와 걷는 활동이 더 잘 맞아요”中表示“适合、合得来”，说明步行活动更符合他们的情况。表达某个活动适合某人时，可以使用“某人에게는 活动이 잘 맞아요”的结构。
语法要点
V-기 쉽다
따라가기가 쉬워요.
达拉嘎吉嘎 希沃哟跟着走很容易。
动词词干后加“-기”将动作名词化，与 쉽다 连用表示“容易做……”。
A-(으)ㄴ + 명사
간단한 동작이 잘 맞아요.
甘丹汉 东扎吉 扎尔 马扎哟简单的动作很合适。
形容词修饰名词时放在名词前；간단하다 变为 간단한。
韩语词汇
가이드와 걷는 활동
短语
嘎伊德瓦 根嫩 华尔东
导览步行活动
고르다
动词
果勒达
选择
고를
댄스 활동
短语
丹斯 华尔东
舞蹈活动
따라가다
动词
达拉嘎达
跟上;跟着走
따라가기
실례합니다
感叹词
西列哈姆尼达
打扰一下;不好意思
안내하다
动词
安奈哈达
带领;引导
안내해요
어떤
限定词
奥登
什么样的;哪一种
저희
代词
哲希
我们(谦称)
지금
副词
几格姆
现在
참여하다
动词
恰姆约哈达
参加
참여할
천천히
副词
琛琛希
慢慢地
행사
名词
亨萨
活动;活动项目
행사는
测验
排序
请将单词按正确顺序排列。
导览步行是什么样的?
显示答案
가이드와 걷는 활동은 어떤가요?导游带着大家慢慢走。
显示答案
가이드가 천천히 안내해요.所以很容易跟上。
显示答案
그래서 따라가기 쉬워요.拼写
点击字母拼出单词。
打扰一下;不好意思
显示答案
실례합니다带领;引导
显示答案
안내해요跟上;跟着走
显示答案
따라가기参加