报名参加徒步活动 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 걷기 행사에 참가하려면 얼마예요?

   参加这次徒步活动要多少钱？

   걷기

   徒步；走路

   행사

   活动

   참가하려면

   要参加的话

   얼마예요?

   多少钱？

   详细讲解

   걷기 在这里表示“徒步、走路”这一活动；它由动词 걷다（走路）变成名词性形式。类似地，읽다（读）可以形成 읽기（阅读）。因此 걷기 행사 是“徒步活动”，不是把 걷기 当作正在进行的谓语。 행사 是“活动、活动项目”的名词。걷기 행사 中，前面的 걷기 修饰它，说明活动的类型。例：문화 행사 = “文化活动”。 참가하려면 来自 참가하다（参加）加上 -려면。-려면 表示“如果要……／想要……的话”，常用于说明实现某事所需的条件。这里的对象由 행사에 标出：행사에 참가하다 是“参加活动”。例：신청하려면 이름이 필요해요. = “如果要申请，就需要姓名。” 얼마예요? 是询问金额的礼貌说法：“多少钱？”얼마 表示金额或数量，예요 是礼貌的判断表达；在这里它和金额结合，询问参加所需的费用。它没有单独说明具体人数或数量。例：이 책은 얼마예요? = “这本书多少钱？” 合起来，걷기 행사에 是“对于徒步活动／参加徒步活动”，참가하려면 是“如果要参加”，얼마예요? 是“需要多少钱？”因此整句的意思是：“参加这次徒步活动要多少钱？”这是对参加费用的礼貌询问。

2. 이 도시 주민은 무료예요.

   本市居民免费参加。

   이

   这；本

   도시

   城市

   주민

   居民

   무료예요

   是免费的

   详细讲解

   이 出现在 도시 前面，和后面的名词短语一起表示“这个城市的／本市的”。它是指示词，形式不因所修饰名词的数量或类别而改变。例：이 행사 是“这个活动”。 도시 的意思是“城市”。它可以和其他名词组成名词短语，例如 도시 주민 表示“城市居民”。这里的 도시 具体由前面的 이 限定，形成“本市／这个城市”。 주민 的意思是“居民”，指居住在某个地方的人。도시 주민 是一个紧密的名词组合，整体指“本市居民”。은 附在 주민 后面，把这个名词短语设为话题；它也带有和后面的说明连接的作用。은/는 的选择还会受到前面名词最后音节是否有收音的影响：주민 以收音结尾，所以这里是 은。 무료예요 表示“是免费的”。其中 무료 是“免费”，예요 是礼貌的判断表达；무료 以元音结尾，所以使用 예요，而不是 이에요。例如：입장은 무료예요. 是“入场是免费的”。这里的 무료예요 本身说明不收费，结合前文所说的参加活动，固定翻译明确为“免费参加”。 合起来，이 도시 주민은 是“本市居民”，무료예요 是“是免费的”。整句意思是“本市居民免费参加”。这里说明的是参加这项活动不收费，并没有把“免费”理解为居民本人具有某种永久属性。

3. 저희는 함께 신청하고 싶어요.

   我们想一起报名。

   저희는

   我们（谦称）

   함께

   一起

   신청하고

   报名、申请

   싶어요

   想要

   详细讲解

   저희는：这里表示“我们”，并带有谦称色彩；저희是第一人称复数的谦称形式，通常用于说话人及其一方相对于听话人较谦逊地自称。-는把这一成分标为话题。它不是普通的“我”的形式；普通自称是 저，复数形式是 저희。例：저희는 학생이에요.——“我们是学生。” 함께：表示“共同、一起”，说明动作由相关人员共同进行，常放在动作表达之前。例：친구와 함께 공부해요.——“和朋友一起学习。”这里的 와 表示“和”，但原句只使用了 함께，并没有明确说明一起行动的另一方是谁。 신청하고：这里是“报名、申请”这一动作的连接形式。基本形是 신청하다，-고接在词干后，把这个动作连接到后面的表达；因此 신청하고 싶어요 可以按“想要报名”理解。신청하다可用于报名活动、申请服务等，具体对象由语境决定。例：온라인으로 신청해요.——“通过网上申请。” 싶어요：表示愿望“想……”。它来自 싶다，这里使用礼貌的现在时形式 싶어요。和动作词连接时常见模式是 动词词干 + 고 싶어요，如 배우고 싶어요——“想学习”。在这个句子中，愿望的主体按固定翻译理解为说话人一方，即“我们”；싶어요本身没有表示复数的词尾。 合起来，저희는标出“我们”这一谦称话题，함께说明共同进行，신청하고 싶어요表示“想要报名”。整句就是“我们想一起报名。”表达礼貌而自然，适合向对方说明自己一方的意愿。

4. 이 양식에 각자의 이름과 주소와 전화번호를 적어 주세요.

   请在这张表上写下你们的姓名、地址和电话号码。

   이

   这／这个

   양식

   表格

   에

   在……上／于……

   각자의

   各自的

   이름

   姓名

   주소

   地址

   전화번호

   电话号码

   적어 주세요

   请写下

   详细讲解

   이 位于名词前，表示“这／这个”，用于指示语境中可识别的事物；这里和 양식 结合，指“这张表”。例如：이 책 是“这本书”。 양식 在这里是“表格、填写用的格式”。它是名词；和 이 组合成 이 양식，即“这张表”。 에 标记填写动作涉及的地点或承载面，因此 양식에 是“在这张表上／填到这张表里”。这里的 에 说明信息写入的处所或载体。类似地，종이에 써요 可译为“写在纸上”。 각자의 表示“各自的、每个人自己的”。它由 각자（各自、每个人）和所属形式 -의 组成，修饰后面的名词。这里它说明姓名、地址和电话号码分别属于相关的每个人；각자의 이름 是“各自的姓名”。 이름 是“姓名、名字”，是名词。这里它和 각자의 组成“各自的姓名”。例如：이름을 써 주세요 是“请写姓名”。 주소 是“地址”，是名词。각자의 주소 可以表示“各自的地址”；本句中它与前面的所属关系一起列在填写项目中。 전화번호 是“电话号码”，是名词，由表示“电话”的 전화 和表示“号码”的 번호 组成；整体作为一个名词使用。전화번호를 써 주세요 可译为“请写电话号码”。 적어 주세요 是礼貌地请求对方“请写下／请填写”。其中 적어 是动词 적다（写下、记下）的 -어 连接形式，주세요 是 주다（给）的请求式；两者结合形成“请做……、请帮忙做……”的礼貌请求，不必按字面理解为“给我写”。例如：기다려 주세요 是“请等一下”。相应地，적었어요 是 적다 的过去形式，表示“写了”。 整体上，이 양식에 指明“写入这张表”，각자의 이름과 주소와 전화번호 列出每个人要填写的三类个人信息，적어 주세요 则以礼貌方式提出请求。因此整句是：“请在这张表上写下你们各自的姓名、地址和电话号码。”

5. 저희도 이메일 주소를 적어야 해요?

   我们还要填写电子邮箱地址吗？

   저희도

   我们也

   이메일

   电子邮件

   주소

   地址

   적어야

   必须填写

   해요?

   吗？

   详细讲解

   저희도在这里表示“我们也”。저희是第一人称复数的谦逊说法，通常用于说话人一方相对于听话人的群体；도表示“也”，把“我们”加入已经提到的填写者之中。例：저희도 참석해요.——“我们也参加。” 이메일是“电子邮件”，是一个名词。它常和주소组成이메일 주소，即“电子邮箱地址”；这里不是泛指邮件内容，而是地址这一信息。 주소表示“地址”。它可以指住址，也可以和其他名词组合表示某种地址，例如웹사이트 주소是“网站地址”。在本句中，前面的이메일限定了它的种类，所以指电子邮箱地址。 적어야来自动词적다“写下、记下、填写”。这里的-어야接在动词词干后，表示“必须……才行”或“需要……”。적다的词干是적-，接-어야后成为적어야。它本身还没有完整表达礼貌句尾；后面的해요?和它合起来构成적어야 해요?。 해요?来自하다的礼貌形式해요，在-아/어야 하다结构中帮助表示必要性。적어야 해요?直译为“需要填写吗？”，在本句的疑问语境中就是询问“必须填写吗？”；问号使整个说法成为疑问，而不是陈述。对比：적어도 돼요.——“可以填写。”其中-어도 되다表示许可，不是必要性。 合起来，저희도（我们也）+ 이메일 주소를（电子邮箱地址，를标记动作对象）+ 적어야 해요?（必须填写吗？）构成：“我们也要填写电子邮箱地址吗？”这里的도承接前文已经提到的填写任务，问题聚焦于电子邮箱地址是否也属于必须填写的项目。

6. 그 항목은 안 써도 돼요.

   那一项可以不填。

   그

   那

   항목

   项目；项目栏

   안 써도 돼요

   可以不填写

   详细讲解

   그 位于名词前，表示“那一个/那个”，用来限定后面的名词。这里结合固定译文，指所说的那一项；这个形式本身不具体说明该项目的名称。 항목 在这里是表格或填写内容中的“项目、栏位”。它是名词；可以和其他限定词组合，例如 이 항목（这一项）、필수 항목（必填项目）。例如：이 항목을 선택하세요.——请选择这一项。 안 써도 돼요 来自 쓰다，在这里的 쓰다 是“写、填写”。안 쓰다 表示“不写/不填”，-아/어도 되다 表示“即使……也可以”。因此 안 써도 돼요 表示“可以不写/不填”，也就是“不必填写”。这里 쓰다 在接 -어도 时变为 써도；돼요 是 되다 的礼貌形式。例如：오늘은 이름을 안 써도 돼요.——今天可以不填写姓名。 不要把 써도 돼요 和 안 써도 돼요 混为一谈：前者是“可以填写”，后者是在动词前加 안，表示“可以不填写”。整个句子按顺序组合为：그（那）+ 항목（项目）+ 안 써도 돼요（可以不填写），所以意思是“那一项可以不填”。

7. 저희가 이메일 주소를 적으면 무엇을 보내 주실 거예요?

   如果我们填写电子邮箱地址，您会发送什么？

   저희가

   我们（谦称）

   이메일 주소

   电子邮箱地址

   적으면

   如果填写

   무엇을

   什么

   보내 주실 거예요?

   会发送吗？

   详细讲解

   저희가：저희是第一人称复数的谦称，意为“我们”；加主格助词 가，标明“我们”是条件部分中执行动作的人。저희用于对听话人谦逊地称“我们”，不等同于普通的 우리。例：저희가 확인할게요.——“我们来确认。” 이메일 주소：意为“电子邮箱地址”。이메일修饰 주소，整体是一个名词短语；주소本身也可泛指地址。例：주소를 알려 주세요.——“请告诉我地址。” 적으면：这里是“填写的话／如果填写”。它来自 적다“写下、记下、填写”，后面的 -으면 表示条件：“如果……”。在本句和前文所述的表格项目语境中，적다具体理解为把电子邮箱地址填进去。例：이름을 적으면 됩니다.——“填写姓名就可以了。” 무엇을：意为“什么”，并带宾格助词 을，表示“发送什么”中的对象。무엇是较完整、正式的疑问词；口语中常见缩略形式 뭐。例：무엇을 찾으세요?——“您在找什么？” 보내 주실 거예요?：这是询问“会发送吗／会给（某人）发送吗”的组合。核心动词是 보내다“发送、寄送”；주다接在另一动词后，可表示为某人做这件事，因此 보내 주다有“替某人发送、给某人发送”的服务或受益意味。这里的 주실包含对动作主体的敬语标记 -시-，而 -(으)ㄹ 거예요表示将来的计划、预期或推测；整段用问号构成礼貌提问。보내다本身不是变化出 주실，而是与辅助性的 주다组合后，敬语和将来形式出现在后面的 주다上。例：자료를 보내 주실 거예요?——“您会发送资料吗？” 整句中，저희가 이메일 주소를 적으면先提出条件“如果我们填写电子邮箱地址”，무엇을询问发送的对象，보내 주실 거예요?则礼貌地询问对方将会发送什么。因此全句是：“如果我们填写电子邮箱地址，您会发送什么？”

8. 저희는 다음 행사의 일정을 보내 드릴게요.

   我们会发送下一次活动的日程安排。

   저희는

   我们（谦称）

   다음

   下一个的

   행사의

   活动的

   일정을

   日程安排

   보내 드릴게요

   会发送给您

   详细讲解

   저희는：저희是第一人称复数的谦称，相当于“我们”；在这里作话题，表示“至于我们”。它通常用于对听话人谦逊地说自己这一方，不能仅凭这个词判断“我们”具体包括哪些人。는是话题标记。 다음：表示“下一个、接下来的”，放在名词前修饰名词。例如：다음 주——“下周”。这里它修饰后面的행사，表示接下来的活动，而不是表示动作“发送”发生在下一次。 행사의：행사是“活动、事项”，의连接所属关系，因此행사의表示“活动的”。행사本身是名词；这里的의不是复数标记，也不表示动作。 일정을：일정是“日程、安排”，을是宾格标记，说明它是보내다所发送的对象。일정和스케줄都可用于“日程”这一概念，但本句使用的是韩语词일정。例如：일정을 확인해요.——“确认日程。” 보내 드릴게요：这是보내다（发送、寄送）后接드리다构成的礼貌表达，再加上-(으)ㄹ게요。보내다是“发送”的词典形；드리다本身是“给”的谦逊形式，在这种结构中表示为听话人或相关对象做前面的动作，所以这里是“发送给您”。-(으)ㄹ게요表示说话人当下作出的意愿或承诺，常可理解为“我会……”。它不同于单纯说明未来事实的形式，因为这里带有说话人主动承担这件事的语气。例如：곧 연락드릴게요.——“我会很快联系您。”其中드릴게요同样表达面向听话人的礼貌承诺。 合起来，저희는提出“我们这一方”作为话题，다음 행사의 일정组成“下一次活动的日程安排”，을标出发送对象，보내 드릴게요表示说话人会以礼貌方式把它发送给听话人。因此整句是：“我们会发送下一次活动的日程安排。”