空闲时间画画 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At home, two adults talk about drawing in free time and trying the hobby with an old pencil..

ZH → KO / 级别: A1

关于本课

通过空闲时间画画,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

여가 시간에 뭐 해요?

哟嘎 西嘎内 莫 海哟 你空闲时间做什么?
B

저는 집에서 그림 그리는 것을 좋아해요.

哲嫩 吉贝瑟 格林 格里嫩 格瑟尔 赵阿海哟 我喜欢在家画画。
A

편안한 취미인 것 같아요.

片难汉 吹米因 格特 嘎塔哟 听起来是个让人放松的爱好。
B

저는 보통 공책에 작은 것들을 그려요.

哲嫩 普通 贡切给 扎根 格特德勒 格里哟 我通常在笔记本上画一些小东西。
A

자주 연습해요?

扎朱 哟嫩瑟佩哟 你经常练习吗?
B

조금요. 주로 시간이 있을 때 해요.

赵根哟。朱洛 西嘎尼 伊瑟尔 代 海哟。 一点点,主要是在我有时间的时候。
A

저도 한번 해 볼 수 있을 것 같아요.

哲多 汉本 海 波尔 苏 伊瑟尔 格特 嘎塔哟 也许我也可以试试。
B

제 오래된 연필을 써도 돼요.

切 欧莱登 哟嫩皮勒 瑟多 对哟 你可以用我的旧铅笔。

逐词解析

여가 “여가”在“여가 시간에 뭐 해요?”中表示空闲、休闲时间。它可以和“시간”组成“여가 시간”,用于谈论不工作或不上课时做的事。
시간에 “시간에”在“여가 시간에 뭐 해요?”中表示“在这个时间里”,这里指在空闲时间。它由“시간”和表示时间点或时段的“에”组成;谈论某个时间做什么时,可以使用“时间 + 에”。
“뭐”在“뭐 해요?”中表示“什么”,用于询问对方做什么。它常放在动词前,组成询问具体活动的“뭐 해요?”。
해요 “해요”在“뭐 해요?”中表示“做、进行”,来自“하다”。它用于礼貌地询问或说明活动,例如对方回答自己做什么时也可以使用“해요”。
저는 “저는”在“저는 집에서 그림 그리는 것을 좋아해요.”中表示“我”,并把“我”作为话题。它由谦称“저”和话题标记“는”组成,常用于开始说明自己的情况或习惯。
집에서 “집에서”在“저는 집에서 그림 그리는 것을 좋아해요.”中表示动作发生在家里。它由“집”和表示动作地点的“에서”组成;说明在哪里做某事时,可以使用“地点 + 에서”。
그림 “그림”在“그림 그리는 것을 좋아해요”中指图画或绘画。这里它和“그리는”一起指“画画”这项活动;谈论绘画时可以使用“그림 그리다”这一搭配。
그리는 “그리는”在“그림 그리는 것을 좋아해요”中表示“画的”,用来修饰后面的“것”。它来自“그리다”,把“画”这个动作连接成“画画这件事”;“动词 + 는 것”可以把动作作为话题或对象。
것을 “것을”在“그림 그리는 것을 좋아해요”中把前面的“그림 그리는”所表示的活动作为“좋아해요”的对象。它由“것”和宾语标记“을”组成,整体可理解为“画画这件事”。
좋아해요 “좋아해요”在“그림 그리는 것을 좋아해요”中表示喜欢画画,来自“좋아하다”。说明喜欢某个活动时,可以使用“动词 + 는 것을 좋아해요”,如对话中的“그림 그리는 것을 좋아해요”。
편안한 “편안한”在“편안한 취미인 것 같아요.”中表示让人感到轻松、舒适的,用来修饰“취미”。它来自“편안하다”;“편안한 + 名词”可以描述令人放松的事物。
취미인 “취미인”在“편안한 취미인 것 같아요.”中表示“是爱好、作为爱好”,连接“취미”和后面的判断内容。它和“것 같아요”一起表达“好像是一个轻松的爱好”,其中“취미인”说明被判断的内容是爱好。
“것”在“취미인 것 같아요”中把“是爱好”这一内容包装成可以进行判断的对象,不是单独指某个具体东西。它和“같아요”组成“것 같아요”,用于表达“好像……、似乎……”。
같아요 “같아요”在“편안한 취미인 것 같아요.”中表示“好像、似乎”,说明这是说话人的判断或印象。它来自“같다”;“것 같아요”可以用于礼貌地表达不完全确定的看法。
보통 “보통”在“저는 보통 공책에 작은 것들을 그려요.”中表示通常、大多时候。它是频率副词,放在动作前,用来说明平时的习惯。
공책에 “공책에”在“공책에 작은 것들을 그려요”中表示把小东西画在笔记本上。它由“공책”和表示动作对象所在位置的“에”组成;说明在某个表面或空间中进行动作时,可以使用“地点或物品 + 에”。
작은 “작은”在“작은 것들을 그려요”中表示小的,用来修饰“것들”。它来自“작다”;描述大小时可以使用“작은 + 名词”。
것들을 “것들을”在“작은 것들을 그려요”中表示小东西,并作为“그려요”的对象。它由“것들”和宾语标记“을”组成;在动作前放置要处理或描绘的对象。
그려요 “그려요”在“작은 것들을 그려요”中表示画、描绘,来自“그리다”。它是礼貌表达,常和要画的对象一起使用,如“작은 것들을 그려요”。
자주 “자주”在“자주 연습해요?”中表示经常,用来询问练习的频率。它通常放在动作前,例如对话中的“자주 연습해요?”。
연습해요 “연습해요”在“자주 연습해요?”中表示练习,来自“연습하다”。它可以和频率词一起使用,询问或说明练习是否频繁。
조금요 “조금요”在“조금요.”中表示“一点点”,是对练习程度或数量的简短回答。它在这里单独成句,用于回应“자주 연습해요?”并表示练习得不多。
주로 “주로”在“주로 시간이 있을 때 해요.”中表示主要、大多时候。它放在说明主要条件或活动的部分前,用来指出最常见的情况。
시간이 “시간이”在“시간이 있을 때”中表示时间,并作为“있을”的主语。它由“시간”和主格标记“이”组成;表达“有时间”时,可以使用“시간이 있다”。
있을 “있을”在“시간이 있을 때”中表示有时间、存在时间,并修饰“때”。它来自“있다”,和“때”组成“시간이 있을 때”,表示“有时间的时候”。
“때”在“시간이 있을 때 해요”中表示时候、时机。它接在前面的情况后面,说明在什么情况下做某事;“있을 때”就是“有……的时候”。
저도 “저도”在“저도 한번 해 볼 수 있을 것 같아요.”中表示“我也”,说明说话人也想做同样的活动。它由“저”和表示“也”的“도”组成,常用于加入前面提到的活动或意见。
한번 “한번”在“한번 해 볼 수 있을 것 같아요”中表示一次,也给“试试看”带来尝试的语气。这里它和“해 볼”一起表示想尝试一次这项活动;谈到尝试新活动时可以使用“한번 + 动作”。
“해”在“해 볼 수 있을 것 같아요”中表示“做”,并连接后面的“볼”。它来自“하다”,在“해 볼”这个结构中表示要尝试做某事,而不是单独的命令。
“볼”在“해 볼 수 있을 것 같아요”中和“해”组成“해 볼”,表示试着做。它来自“보다”在这一结构中的用法;“动词 + 아/어 볼”可以表示尝试某个动作。
“수”在“해 볼 수 있을 것 같아요”中表示做某事的可能性或办法。它和前面的“해 볼”、后面的“있을”组成“해 볼 수 있다”,用于表达“能够试着做”。
“제”在“제 오래된 연필을 써도 돼요.”中表示“我的”,修饰“연필”。它是“저의”的常用形式;“제 + 名词”可以说明物品属于说话人。
오래된 “오래된”在“오래된 연필”中表示旧的、使用时间较长的,用来修饰“연필”。它来自“오래되다”;描述物品年代或使用时间时,可以使用“오래된 + 名词”。
연필을 “연필을”在“연필을 써도 돼요”中表示铅笔,并作为“써도 돼요”的对象。它由“연필”和宾语标记“을”组成,放在使用这个物品的动作前。
써도 “써도”在“써도 돼요”中和“돼요”一起表示“可以使用”。它来自“쓰다”并连接“도 돼요”;“动词 + 아/어도 돼요”用于请求或给予许可。
돼요 “돼요”在“써도 돼요”中表示可以、许可。它和“써도”组成允许使用某物的表达;对别人表示允许时,可以使用“动词 + 아/어도 돼요”。

语法要点

V-아/어도 되다

오래된 연필을 써도 돼요.

欧莱登 哟嫩皮勒 瑟多 对哟

可以使用旧铅笔。

“V-아/어도 되다”表示许可,相当于“可以……”。

V-(으)ㄹ 수 있다

여가 시간에 할 수 있어요.

哟嘎 西嘎内 哈尔 苏 伊瑟哟

可以在空闲时间做。

“V-(으)ㄹ 수 있다”表示能力或可能性,相当于“能够……”。

韩语词汇

같다 形容词
嘎特达 好像;似乎 같아요
그리다 动词
格里达 画;绘画 그리는
그림 名词
格林 画;图画

그림 그리는 것을 좋아해요.

代词
什么

뭐 해요?

시간 名词
西甘 时间

여가 시간에 뭐 해요?

여가 名词
哟嘎 空闲时间

여가 시간에 뭐 해요?

代词
저는
좋아하다 动词
赵阿哈达 喜欢 좋아해요
名词
吉普

집에서 그림 그리는 것을 좋아해요.

취미 名词
吹米 爱好

편안한 취미인 것 같아요.

편안하다 形容词
片安哈达 舒适;令人放松 편안한
하다 动词
哈达 해요

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

你空闲时间做什么?

显示答案여가 시간에 뭐 해요?

我喜欢在家画画。

显示答案저는 집에서 그림 그리는 것을 좋아해요.

听起来是个让人放松的爱好。

显示答案편안한 취미인 것 같아요.

拼写

点击字母拼出单词。

喜欢

显示答案좋아해요

画;图画

显示答案그림

画;绘画

显示答案그리는

显示答案해요