谈论阅读爱好 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At home, two adults talk about reading a short book in a quiet room..

ZH → KO / 级别: A1

关于本课

通过谈论阅读爱好,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

무엇을 읽고 있어요?

木呃瑟 一儿郭 以瑟哟 你在读什么?
B

짧은 책을 읽고 있어요.

札儿奔 猜革儿 一儿郭 以瑟哟 我在读一本很短的书。
A

이 이야기를 좋아해요?

一 以呀吉儿 乔啊海哟 你喜欢这个故事吗?
B

이 이야기는 이해하기 쉬워요.

一 以呀吉嫩 一海哈吉 需沃哟 这个故事很容易读懂。
A

보통 어디에서 책을 읽어요?

波通 呃迪诶瑟哦 猜革儿 一儿狗哟 你通常在哪里看书?
B

저는 보통 집에 있는 조용한 방에서 책을 읽어요.

哲嫩 波通 吉贝 因嫩 乔永汉 邦诶瑟哦 猜革儿 一儿狗哟 我通常在家里的安静房间里看书。
A

차분하게 들려요.

查奔哈给 德儿略哟 听起来很平静。
B

독서는 제 여가 시간을 즐기는 데 도움이 돼요.

多克瑟嫩 切 哟嘎 西干儿 资儿吉嫩 得 多呜米 兑哟 读书能帮助我享受空闲时间。

逐词解析

무엇을 在“무엇을 읽고 있어요?”中表示“读什么”,其中 무엇 是“什么”,을 标记它是“读”的对象。新例:무엇을 먹어요? 表示“吃什么?”。
읽고 在“읽고 있어요”中,읽고把“读”连接到 있어요,整个结构表示“正在读”。읽고是읽다连接后面的形式;新例:지금 책을 읽고 있어요. 表示“现在正在读书”。
있어요 在“읽고 있어요”中,있어요与읽고结合,表示动作正在进行;这里不是单独表示“存在”。它是있다在礼貌表达中的形式,常用于“动词词干加고 있어요”的结构。
짧은 在“짧은 책”中表示“短的”,放在名词책前面修饰“书”。짧은是짧다用于修饰名词的形式;新例:짧은 이야기 表示“短故事”。
책을 在“책을 읽고 있어요”中表示“书”,을标记书是읽다“读”的对象。新例:책을 좋아해요. 表示“喜欢书”。
在“이 이야기를 좋아해요?”中表示“这个”,放在이야기前面指向当前谈论的故事。它通常放在名词前构成“이加名词”;新例:이 책 表示“这本书”。
이야기를 在“이 이야기를 좋아해요?”中表示“故事”,를标记故事是좋아해요“喜欢”的对象。이야기를是名词이야기加宾语助词를;新例:이야기를 읽어요. 表示“读故事”。
좋아해요 在“이야기를 좋아해요?”中表示“喜欢”,礼貌地询问对方是否喜欢这个故事。它来自좋아하다的礼貌表达,常用在“名词을/를 좋아해요”的结构中。
이야기는 在“이 이야기는 이해하기 쉬워요”中表示“至于这个故事”,는把这个故事设为接下来说明的主题。이야기는由이야기和主题助词는组成;新例:이야기는 재미있어요. 表示“这个故事很有趣”。
이해하기 在“이해하기 쉬워요”中表示“理解、读懂这件事”,和쉬워요一起说明故事容易读懂。이해하기是이해하다连接到后面쉬워요的形式;可重复使用“动词加기 쉬워요”表示“容易做某事”。
쉬워요 在“이해하기 쉬워요”中表示“容易”,整个表达是“容易理解、容易读懂”。쉬워요常接“动词加기”说明某个动作容易完成;新例:사용하기 쉬워요. 表示“容易使用”。
보통 在“보통 어디에서 책을 읽어요?”和“저는 보통 ... 읽어요”中表示“通常”,说明阅读习惯或一般情况。它常放在动词前修饰行为;新例:보통 집에서 공부해요. 表示“通常在家学习”。
어디에서 在“어디에서 책을 읽어요?”中表示“在哪里”,询问阅读这个动作发生的地点。어디表示“哪里”,에서标记动作发生的场所;新例:어디에서 공부해요? 表示“在哪里学习?”。
저는 在“저는 보통 ... 읽어요”中表示“至于我”,把说话人作为这句话的主题。저是礼貌地说“我”的形式,는是主题助词;新例:저는 책을 좋아해요. 表示“我喜欢书”。
집에 在“집에 있는 조용한 방”中表示“在家里”,说明房间所在的位置;에和있는一起表示某物位于家中。新例:집에 있어요. 表示“在家”。
있는 在“집에 있는 조용한 방”中表示“位于家中的、在家里的”,放在방前面修饰房间。있는是있다用于修饰名词的形式;新例:책이 있는 방 表示“有书的房间”。
조용한 在“조용한 방”中表示“安静的”,放在방前面说明房间的状态。조용한是조용하다用于修饰名词的形式;新例:조용한 곳 表示“安静的地方”。
방에서 在“조용한 방에서 책을 읽어요”中表示“在房间里”,에서标记阅读动作发生的地点。방에서由名词방和场所助词에서组成;新例:방에서 쉬어요. 表示“在房间里休息”。
차분하게 在“차분하게 들려요”中表示“听起来很平静、沉着”,说明听到的内容给人的感觉。차분하게是차분하다变成修饰动作或感受的形式;新例:차분하게 말해요. 表示“平静地说话”。
들려요 在“차분하게 들려요”中表示“听起来”,说明某个内容给听者的感觉,而不是主动去听。들려요是들리다的礼貌表达,常用在“某种方式加들려요”的结构中。
독서는 在“독서는 제 여가 시간을 즐기는 데 도움이 돼요”中表示“至于读书”,把读书这件事设为主题。독서는由독서和主题助词는组成;新例:독서는 재미있어요. 表示“读书很有趣”。
在“제 여가 시간”中表示“我的”,说明 여가 시간 属于说话人。제是저의的常用缩略形式,常直接放在名词前;新例:제 책 表示“我的书”。
여가 在“여가 시간”中表示“休闲、空闲”,和시간合起来指“空闲时间”。여가放在시간前面限定时间的性质;新例:여가 활동 表示“休闲活动”。
시간을 在“제 여가 시간을 즐기는 데”中表示“时间”,을标记这段时间是즐기는“享受”的对象。新例:시간을 즐겨요. 表示“享受时间”。
즐기는 在“즐기는 데 도움이 돼요”中表示“享受”,修饰后面的데,指“享受空闲时间这件事”。즐기는是즐기다用于连接后续表达的形式;常见结构是“动词加는 데 도움이 돼요”,表示“对做某事有帮助”。
在“여가 시간을 즐기는 데 도움이 돼요”中指“享受空闲时间这件事”或“在这方面”,把前面的动作作为 도움이 돼요 所涉及的内容。常见结构“动词加는 데 도움이 돼요”表示“有助于做某事”。
도움이 在“도움이 돼요”中表示“帮助、帮助作用”,이标记它是后面돼요所说明的对象。도움이 돼요整体表示“有帮助、起作用”;新例:공부에 도움이 돼요. 表示“对学习有帮助”。
돼요 在“도움이 돼요”中和도움이结合,表示“有帮助、起到帮助作用”,而不是单独理解为“成为”。돼요是되다的礼貌表达,常见结构是“도움이 돼요”表示“有帮助”。

语法要点

동사-고 있어요

짧은 책을 읽고 있어요.

札儿奔 猜革儿 一儿郭 以瑟哟

正在读短书。

表示动作正在进行,相当于“正在……”。

형용사-(으)ㄴ + 명사

조용한 방에서 짧은 이야기를 읽어요.

乔永汉 邦诶瑟哦 札儿奔 一呀吉儿 一儿狗哟

在安静的房间里读短故事。

形容词放在名词前修饰名词;词尾根据词干变化。

韩语词汇

무엇 代词
木呃特 什么 무엇을

무엇을 읽고 있어요?

보통 副词
波通 通常;一般

보통 어디에서 책을 읽어요?

쉽다 形容词
需普达 容易 쉬워요

이 이야기는 이해하기 쉬워요.

어디 代词
呃迪 哪里 어디에서

보통 어디에서 책을 읽어요?

이야기 名词
一呀吉 故事 이야기를

이 이야기를 좋아해요?

이해하다 动词
一海哈达 理解 이해하기

이 이야기는 이해하기 쉬워요.

읽다 动词
一克达 读;阅读 읽고 있어요

무엇을 읽고 있어요?

代词
저는

저는 보통 집에 있는 조용한 방에서 책을 읽어요.

좋아하다 动词
乔啊哈达 喜欢 좋아해요

이 이야기를 좋아해요?

名词
吉普 집에

저는 보통 집에 있는 조용한 방에서 책을 읽어요.

짧다 形容词
札儿达 짧은

짧은 책을 읽고 있어요.

名词
猜克 책을

짧은 책을 읽고 있어요.

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

你在读什么?

显示答案무엇을 읽고 있어요?

我在读一本很短的书。

显示答案짧은 책을 읽고 있어요.

你喜欢这个故事吗?

显示答案이 이야기를 좋아해요?

拼写

点击字母拼出单词。

故事

显示答案이야기를

喜欢

显示答案좋아해요

理解

显示答案이해하기

哪里

显示答案어디에서