因朋友生病而调整旅行计划 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 친구 한 명이 열이 나서 내일은 여행을 못 갈 것 같다고 해.

   一个朋友说她发烧了，明天可能不能去旅行。

   친구

   朋友

   한 명

   一位（人）

   열이 나서

   因为发烧

   내일은

   明天（作为话题）

   여행

   旅行

   못 갈

   不能去

   것 같다고 해

   说好像……

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   친구在这里是“朋友”。固定翻译明确把这位朋友指作女性，所以整句中用“她”来翻译；但 친구这个名词本身不表示性别。若要明确表示“女性朋友”，可说 여자 사람 친구；여자 친구在许多语境中也可能表示“女朋友”，因此不能直接当作本句的无歧义替换。例：친구를 만나요.——“我见朋友。” 한 명表示“一位（人）”。명是用于人的量词；数词 하나在量词前变为 한，所以这里的“一”来自 한 명这个数量结构。例：학생 한 명이 왔어요.——“来了一名学生。” 열이 나서在这里表示“因为发烧”。열이 나다是“发烧、出现发热”的表达；열是“热、发烧”，나다表示出现或产生，-아서把前面的情况连接为原因。例：감기에 걸려서 열이 나요.——“因为感冒发烧了。” 내일은表示“明天”作为话题。내일是“明天”，-은是话题标记，把后面的情况限定在明天。例：내일은 시간이 있어요.——“明天有时间。” 여행是“旅行”。它常和 가다组成 여행을 가다，表示“去旅行”；여행本身是名词，不表示“去”。例：여행을 가고 싶어요.——“我想去旅行。” 못 갈在这里表示“不能去”。基本形式是 가다“去”；못放在动词前，表示受能力、状况或条件限制而不能做。갈是 가다连接 것时使用的定语形式。못 가다和 안 가다不同：前者是“不能去”，后者通常是“不去或不打算去”。例：아파서 학교에 못 가요.——“因为生病，不能去学校。” 것 같다고 해表示“说好像……”。것 같다表示“好像、似乎”，所以 못 갈 것 같다是“好像不能去”；-다고 하다把陈述内容作为转述内容，句中的 해是 하다的非敬语口语形式。这里的“好像”属于被转述的判断。例：그가 올 것 같다고 해요.——“（某人）说他好像会来。” 合起来，친구 한 명이指出一位朋友是所述情况的主体；열이 나서说明发烧是原因；내일은 여행을 못 갈 것 같다表示“明天好像不能去旅行”；最后的 -다고 해把这项判断转述出来。因此整句是：“一个朋友说她发烧了，明天可能不能去旅行。”

2. 그럼 우리가 그 친구를 배려해서 여행 일정을 바꿀지 의논해야 해.

   那我们应该体谅她，讨论一下要不要改期。

   그럼

   那么

   우리

   我们

   그

   那位

   친구

   朋友

   배려해서

   体谅、照顾着

   여행

   旅行

   일정

   日程、行程

   바꿀지

   是否更改

   의논해야 해

   得讨论、必须商量

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   그럼 在这里表示“那么、那样的话”，承接前面的情况并引出接下来的决定。本句中重点是这种承接用法。 우리 是第一人称复数代词“我们”，不是词干。这里加上主格助词 가 构成 우리가，表示“我们”是后面动作的主体。우리 在其他结构中也可以表示“我们的”，具体作用要看后面的成分。例：우리가 결정해요.——“我们来决定。” 그 在 그 친구 中是指示限定词，相当于“那位、那个”。它本身不标示性别；根据固定译文和前文，그 친구 指前文提到的那位发烧、可能不能去旅行的女性朋友。 친구 是“朋友”。그 친구 合起来是“那位朋友”，在本句中充当被体谅、照顾的对象。例：친구를 만나요.——“见朋友。”这里的 친구 后接宾格助词 를。 배려해서 来自 배려하다“体谅、照顾、为……着想”。-해서 是这个 -하다 动词接出的连接形式；在这里表示“考虑到……、体谅……之后”。因此 그 친구를 배려해서 是“考虑到那位朋友、体谅她”。例：손님을 배려해서 조용히 말했어요.——“为了照顾客人，我轻声说话。” 여행 是“旅行”。它和后面的 일정 组成 여행 일정“旅行行程”，而不是两个并列动作。例：여행을 가요.——“去旅行。” 일정 是“日程、行程安排”。例：일정을 확인해요.——“确认日程。” 바꿀지 来自 바꾸다“更改、替换”。-ㄹ지 接在元音结尾的动词词干后，构成“是否……、要不要……”的形式；所以 일정을 바꿀지 是“是否更改行程”。这里的 바꿀 表示待决定的动作，不是已经完成的动作。对比：바꿔요 是“更改／在更改”，바꿀지 是“是否更改”。例：시간을 바꿀지 생각해요.——“我在考虑要不要改时间。” 의논해야 해 来自 의논하다“讨论、商量”，其中 -아/어야 하다 表示必要性，整体是“必须讨论、需要商量”。해야 해 是口语形式；较正式的说法是 의논해야 합니다。它和前面的 바꿀지 结合，表示“必须讨论是否更改”。例：이 문제를 같이 의논해야 해요.——“这件事必须一起商量。” 整句的结构是：그럼“那么”＋우리가“我们”＋그 친구를 배려해서“考虑到那位朋友”＋여행 일정을 바꿀지“是否更改旅行行程”＋의논해야 해“必须讨论”。合起来就是：“那么，我们应该体谅她，讨论一下要不要改期。”其中 -ㄹ지 把“更改行程”变成待讨论的“是否更改”这一问题，-아/어야 해说明这种讨论是必要的。

3. 우리가 조금만 더 기다리면 여행 일정을 바꾸기 어려울 수도 있어.

   如果再等久一点，可能就很难改期了。

   우리가

   我们

   조금만 더

   再多一点；再稍微久一点

   기다리면

   如果等的话

   여행

   旅行

   일정을

   日程

   바꾸기

   更改；改变

   어려울 수도 있어

   可能会很难

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   우리가 中，우리 是第一人称复数代词“我们”，가 是主语标记；这里说的是“我们”作为等待这一动作的主体。우리 也可以在其他结构中表示“我们的”，但本句中带主语标记，作用是“我们”。 조금만 더 把几个小成分组合成“再多一点／再稍微久一点”。조금 表示少量，만 限定为“只、仅仅”，而 더 表示“更多、进一步”。在这里它修饰后面的等待，表示只再等一会儿，并不单独表示一个精确时长。 기다리면 的基本形是 기다리다“等待”，这里的 -면 构成条件形式“如果……的话／当……时”。因此 기다리면 是“如果等（的话）”，而不是命令“等一下”。可复用的模式是 动词词干 + -면，例如：비가 오면 집에 있어요.——“如果下雨，就待在家里。” 여행 是“旅行、旅程”。它是名词；在本句中与后面的 일정 组成“旅行日程”。 일정을 中，일정 是“日程、安排”，을 是宾语标记，说明它是后面“更改”的对象。일정 可以指一般安排；此处结合 여행，固定译文将其理解为旅行安排，并译作“改期”。 바꾸기 来自 바꾸다“更改、改变、换成”，加上名词化词尾 -기，形成“更改这件事／更改”。这种形式常放在形容词或其他谓语前面作话题或对象，例如 일찍 일어나기가 어려워요.——“早起很难。”这里的 바꾸기 本身只表示“更改这一行为”，具体对象由前面的 일정을 给出。 어려울 수도 있어 表示“可能会很难”。어렵다 是“困难、难”的基本形；它在 -을 前发生词形变化，成为 어려울，所以这里带变化的是形容词 어렵다，不是旁边的名词。-을 수도 있다 是表示可能性的结构，어려울 수도 있어 是其口语形式，字面上是“也可能是困难的”。它表达可能性，而不是断定一定困难。 合起来，조금만 더 기다리면 是“如果再等久一点”，여행 일정을 바꾸기 是“更改旅行日程这件事”，어려울 수도 있어 是“可能会变得困难”。整句因此表示：“如果我们再等久一点，可能就很难更改旅行日程了。”按照固定译文和上下文，这里的“更改旅行日程”可理解为“改期”。

4. 예약을 완전히 취소하지 말고 다른 날로 옮길 수 있을까?

   我们可以把预订改到别的时间，而不是完全取消吗？

   예약

   预订

   완전히

   完全地

   취소하지 말고

   不要取消，而是……

   다른

   别的；不同的

   날

   日子

   옮길

   改到；移到

   수 있을까

   能……吗？

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   예약是“预订、预约”这个名词；这里指已经安排好的预订。相关动词是 예약하다“预订”。例如：예약을 했어요.——“我已经预订了。”这里的 을 是宾语标记，和名词一起构成“预订（这件事）”。 완전히是副词“完全地”，修饰后面的取消行为。它来自形容词 완전하다“完整、完全”，但句中实际使用的是副词形式。比如：문을 완전히 닫았어요.——“我把门完全关上了。” 취소하지 말고表示“不要取消，而是……”。其中 취소하다 是“取消”，취소하지 是否定形式，말고 接在否定形式后，表示不要做前一动作并转向后面的选择。可复用的模式是 동사-지 말고 ...：“不要……，而……”。例如：가지 말고 여기 있어요.——“别走，待在这里。”这里的 말고 不单独表示“取消”；“取消”的词义来自 취소하다。 다른表示“别的、不同的”，是 다르다“不同”的修饰名词形式。它放在 날 前面，说明所说的是另一个日子，而不是当前安排的同一天。다르다 的修饰形式是不规则变化的 다른，不能把相邻的名词当作它的词根。 날是名词“日子、一天”。在这句话里，它和后面的 로 组成 날로，表示移动的目标：“改到某一天”。날也可以出现在别的时间表达中，例如：좋은 날이에요.——“是个好日子。”具体是哪个日子由语境决定，句中只明确说是“别的日子”。 옮길来自动词 옮기다“移动、挪动；改到另一个时间”。这里的 -ㄹ 是连接 수 的形式，所以 옮길 수 있다 表示“能够移动／可以改动”，不是已经发生的过去时。比如：회의를 금요일로 옮길 수 있어요.——“可以把会议改到星期五。”在本句中，移动的对象是预订安排，目标由 다른 날로 表示。 수 있을까构成一种询问可能性的表达：동사-(으)ㄹ 수 있을까? 意为“能……吗？／可以……吗？”其中 수 表示可能性，있을까把“有这种可能”变成带有疑问、探询语气的形式。它不是单纯的将来陈述。比如：오늘 만날 수 있을까?——“今天能见面吗？” 合起来，예약을把“预订”标为被处理的对象；완전히 취소하지 말고先排除“完全取消”这一做法，并引出另一种安排；다른 날로 옮길表示把它改到别的日子；수 있을까?询问这种改动是否可行。因此整句是：“我们可以把预订改到别的时间，而不是完全取消吗？”整体是礼貌而委婉地询问一种可行的改期方案。

5. 내가 전화해서 어떤 방법이 있는지 물어볼게.

   我来打电话问问有哪些选择。

   내가

   我（作主语）

   전화해서

   打电话并且

   어떤

   哪种；什么样的

   방법

   方法；选择

   있는지

   是否有

   물어볼게

   我来问问

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   내가 是 나（我）加主语标记 가 的形式；나 + 가 会合并为 내가。这里明确把“我”作为后面行动的主语。主语标记并不表示数量。 전화해서 来自 전화하다（打电话）。词尾 -아서/어서 把前一动作和后面的动作连接起来；这里表示“打电话，然后/通过打电话去……”。因此它本身只说明打电话这一动作及其连接作用，不单独包含“询问”的意思。 어떤 表示“哪一种、什么样的”，通常放在名词前，用来询问或指称某种性质、类别。这里它修饰后面的 방법，所以是“哪种办法”。它和 무슨 都能在问题中表示“什么”，但 어떤 更突出“哪一种/什么样的选择或性质”。 방법 是“方法、办法”。在这个句子里，它和 어떤 合起来指可采用的办法或选择。可复用的组合是 어떤 방법（什么办法/哪种办法）。例如：어떤 방법이 더 좋아요?——“哪种办法更好？”这是新例句，不是原句中的事实。 있는지 来自 있다（有、存在）加上 -는지。-는지 把疑问内容嵌入句子，表示“是否……、……是什么”。在 어떤 방법이 있는지 中，방법이 있다 是“有办法”，所以整体是“有哪些办法/是否有办法”。这里的 있다 使用现在时形式 있는지；不是把 방법 当作动作的执行者，而是说明办法是否存在。 물어볼게 来自 물어보다（询问、问问）加上 -ㄹ게：물어보- + -ㄹ게 → 물어볼게。-ㄹ게 常用于说话人表示自己将采取、负责采取某个行动，因此这里自然译为“我来问问”或“我会去问”。它不是单纯描述一个已经发生的询问；行动还要由说话人去完成。 按顺序组合，내가 전화해서 是“我打电话”，어떤 방법이 있는지 是“有哪些办法”，물어볼게 是“我来问问”。整句意思是：“我来打电话问问有哪些选择。”其中 -아서/어서 连接“打电话”和“询问”，嵌入疑问形式 -는지 使“有哪些办法”成为 물어보다 的询问内容。

6. 그리고 우리가 그 친구 없이 가도 괜찮은지 물어봐.

   还要问问她，如果我们不和她一起去，她会不会觉得不舒服。

   그리고

   还要；并且

   우리가

   我们

   그 친구

   她（那位朋友）

   없이

   没有……；不和……一起

   가도 괜찮은지

   去是否没关系

   물어봐

   问问

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   그리고 在这里把这句话接到前面的行动上，表示“还要／另外”。它也可以单独连接两个并列分句，常见模式是 그리고 A（然后／另外，A）。 우리가 是“我们”作主语时的形式：基本形式是 우리，主格助词 -가 接在后面。这里的“我们”是去的人；-가 标出这个主语，而不表示“我们”这一词本身发生了特殊的数变化。 그 친구 按固定翻译指“她，那位朋友”。그 是指示成分，친구 是“朋友”；这里整个名词短语是被询问的那位朋友。韩语的 친구 本身不标记性别，译文中的“她”来自固定语境，而不是 친구 这个词的形式。 없이 表示“没有……／不带着……”。它由名词或名词短语加 없이 构成，例如 짐 없이 가다 是“不带行李去”。在本句中，그 친구 없이 가다 表示“不和那位朋友一起去”或“没有她同行而去”；없이 修饰后面的行动 가다。 가도 괜찮은지 的核心是 가다“去”加 -아/어도 괜찮다“即使……也没关系／……是否可以”，再加 -는지 把它变成间接疑问。这里的 가도 괜찮다 不是单纯陈述“去也很好”，而是在询问“这样去是否没关系、是否可以”。-는지 常用于把“是否……”嵌入 묻다、알다 等表达中；例如 지금 가도 괜찮은지 물어봐 可以译为“问问现在去是否可以”。 물어봐 在这里是口语形式，来自 물어보다“询问、问问”，用于要求或建议对方去问。물어보다 可看作“问”与“试着做／去做”的结合，因此比只说“问”更容易带有“问问看”的语气；물어봐 是对听话者的非正式命令形。相关的基本动词 묻다“问”在接元音词尾时变为 물어-，所以不能把这里的 물어 当作一个与 묻다 无关的词。 合起来，우리가 그 친구 없이 가도 괜찮은지 是“我们不和那位朋友一起去是否没关系”这一被询问的内容，물어봐 表示“去问问”。因此整句话是：“还要问问她，如果我们不和她一起去，她会不会觉得不舒服。” 这里的 그리고 负责把这个“问问”行动接在前面的行动之后。

7. 나는 원래 다 같이 가기로 한 여행이었으니까 미루는 게 더 좋겠어.

   我还是想延期，因为这次本来是大家一起去的旅行。

   나는

   我

   원래

   本来

   다 같이

   大家一起

   가기로 한

   约定要去的

   여행

   旅行

   미루는 게

   延期这件事

   더

   更

   좋겠어

   会更好

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   나는 中的 나 是第一人称单数“我”，는 是主题标记；这里把“我”设为提出判断的人。它不是表示复数或性别的形式。例：나는 학생이야.——“我是学生。” 원래 表示“本来、原先”，说明某个计划或状态从一开始就是如此。例：원래 같이 가기로 했어.——“本来约好要一起去。” 다 같이 是“大家一起”。다 表示整体的“都、全”，같이 表示“共同地、一起”；合在这里强调旅行原计划由大家共同参加。例：다 같이 먹어요.——“大家一起吃吧。” 가기로 한 来自 가다“去”和 -기로 하다“决定或约定做……”。其中 한 是 하다 修饰名词时的形式，所以 가기로 한 여행 是“决定要去的旅行”，不是把 한 当作“旅行”的词尾。这个结构也可用于其他动词：만나기로 한 사람——“约好要见的人”。 여행 是“旅行、旅程”这个名词。这里它和前面的修饰部分组成“大家原本约定一起去的旅行”。例：여행을 준비해요.——“准备旅行。” 미루는 게 来自 미루다“延期、推迟”。-는 것 把动作名词化，것 在口语中常缩为 게，因此 미루는 게 就是“延期这件事／延期这一做法”。这里的 -는 是现在时定语形式，描述正在考虑的动作，而不是过去式。例：회의를 미루는 게 어때요?——“把会议延期怎么样？” 더 表示比较意义“更”，说明所说的做法相对于另一种做法更合适；它本身不说明具体比较对象，比较对象由上下文提供。 좋겠어 来自形容词 좋다“好、合适”，加上 -겠어。在这里，-겠어 表示说话人的判断或较委婉的提议，相当于“应该会更好／我觉得更好”，不是确定发生的将来。더 좋겠어 因而是“会更好”。例：조금 쉬면 좋겠어.——“我觉得休息一会儿会更好。” 整句的结构是：[다 같이 가기로 한 여행]이었으니까（因为那本来是大家约好一起去的旅行）+ 미루는 게 더 좋겠어（延期会更好）。여행이었으니까 中的 이었으니까 表示“因为是……”，把前面的旅行说明为原先的性质或安排。合起来就是：“因为这本来是大家一起去的旅行，我觉得还是延期比较好。”

8. 그게 맞는 것 같아. 특히 그 친구가 회복하는 데 며칠밖에 안 걸린다면 말이야.

   这样也有道理，特别是如果她只需要几天就能恢复。

   그게

   那样／那件事

   맞는

   正确的

   것 같아

   好像

   특히

   特别

   그 친구가

   她（那位朋友）

   회복하는

   恢复的

   며칠밖에 안

   只有几天

   걸린다면

   如果需要

   말이야

   我是说

   详细讲解

   그게是口语形式，来自 그것이，由指示代词“那件事／那样”加主格标记构成。这里根据固定翻译，指前面所说的延期这一判断或安排，而不是单独指某个具体物品。그거是更口语的基本形式，그것较完整、较正式。 맞는来自描述词 맞다，在名词前用现在修饰形 맞는，表示“正确的、合适的”。它修饰后面的 것；不要把 것当成 맞다的词根。맞다也可用于“符合、恰当”，所以这里的“有道理”是对当前安排的认可。 것 같아是 것 같다的口语形式，字面上是“好像是……”，接在 맞는 后构成 맞는 것 같다，表示“好像是合适的／似乎有道理”，语气比直接说“是正确的”更保留。例：비가 오는 것 같아.——“好像在下雨。” 특히表示“特别、尤其”，用来突出后面的条件或理由。它本身不表示因果；因果关系要从整句组合中理解。 그 친구가中，그 친구是“那位朋友”，가是主格标记。固定翻译明确把这位朋友理解为女性，因此这里可译为“她”；그本身是指示成分，实际所指由语境确定。친구可泛指朋友，不单凭这个词判断年龄或关系的其他细节。 회복하는来自动词 회복하다“恢复”，是现在修饰形：회복하다 → 회복하는。在这里它和后面的 데 组成 회복하는 데，把“恢复”作为一个过程，供“需要多少时间”这一结构使用。例：몸이 회복하는 데 시간이 필요해.——“身体恢复需要时间。” 며칠밖에 안中的 며칠表示“几天”，通常不指出确切天数；밖에表示“仅仅”，但通常必须和否定形式一起使用。这里的否定成分是 안，与后面的 걸리다组合成 안 걸리다“不需要花费……”。因此 며칠밖에 안 걸리다不是“几天不花费”，而是“只需要几天”。 걸린다면来自动词 걸리다“花费（时间）／需要（时间）”的假设条件形。걸리다在 시간이 걸리다或 며칠이 걸리다中表示“需要时间”；걸린다면表示“如果需要……的话”。在本句中，며칠밖에 안 걸린다면就是“如果只需要几天就能完成恢复”。 말이야是口语句末表达，用来补充说明、强调前面的话，接近“我是说／也就是说”。这里不是新的事实或动作，而是把前面的条件作为说话人的补充强调。整句的 -다면 ... 말이야 使后半部分听起来像“特别是如果……的话，我是说”。 整句可按顺序组合为：그게 맞는 것 같아“这样好像有道理”，특히“特别是”，그 친구가 회복하는 데 며칠밖에 안 걸린다면“如果她恢复只需要几天”，最后用 말이야作口语补充强调。因此固定意思是：“这样也有道理，特别是如果她只需要几天就能恢复。”

9. 가능한 방법과 현재 상황을 모두에게 분명하게 메시지로 알려 줄게.

   我会给大家发消息，清楚地说明有哪些选择和最新情况。

   가능한

   可行的

   방법

   方法；选择

   현재

   当前的

   상황

   情况

   모두에게

   给大家

   분명하게

   清楚地

   메시지로

   用消息

   알려 줄게

   我会告知

   详细讲解

   가능한：这里修饰后面的名词，意思是“可行的、可能的”。它来自 가능하다，放在名词前时采用定语形 가능한。例如：가능한 방법을 찾아요.——“寻找可行的方法。”这里的“可行”修饰的是 방법，不是后面的动作。 방법：这里指解决事情的“方法”，在固定译文中也可自然理解为“选择、可行方案”。复数并不一定要用额外形式；韩语常由语境决定数量。例如：좋은 방법이 있어요.——“有一个好办法。” 현재：意思是“当前的、现在的”，在这里修饰 상황，组成“当前情况”。它是说明时间范围的词；与表示过去的 과거、表示未来的 미래 可形成有用对比。例如：현재 상황을 확인해요.——“确认当前情况。” 상황：意思是“情况、局面”。현재 상황 是“当前情况”，其中 현재 负责限定时间，상황 才是名词中心。例如：상황이 바뀌었어요.——“情况变了。” 모두에게：意思是“给大家、向所有人”。它由 모두“大家、所有人”和表示对象或接收者的助词 에게 组成。에게 标出信息要传达给谁；它不表示动作人数本身。例如：친구들에게 말해요.——“对朋友们说。” 분명하게：意思是“清楚地、明确地”。它来自 분명하다“清楚、明确”，这里用副词形修饰“告知”这一动作。不要把它理解为“当前情况”本身的定语；它说明告知的方式。例如：천천히 분명하게 설명해요.——“慢慢地清楚说明。” 메시지로：意思是“通过消息、用消息”。메시지 是“消息”，-로 在这里表示所使用的方式或媒介。因此它说明采用消息这一手段，而不是说明接收者。类似地，전화로 알려 줘요 意为“通过电话告知”。 알려 줄게：整体是“我会告知、我来告诉你/大家”。其中 알려 是 알리다“告知、通知”的连接形式，주다 的形式 줄게 表示说话者现在作出的意向或承诺；这里的主语是说话者。要注意 알리다 是“让别人知道、告知”，不同于 알다“知道”。例如：결과를 알려 줄게.——“我会告诉你结果。” 整句中，가능한 방법과 현재 상황 用 과 连接两个被告知的内容：“可行的办法和当前情况”。모두에게 指信息的接收者，분명하게 指告知得清楚，메시지로 指通过消息这一媒介，最后的 알려 줄게 表示说话者会负责把这些内容告知大家。合起来就是：“我会通过消息清楚地把有哪些选择和当前情况告诉大家。”

10. 이유와 시기를 알면 사람들이 이런 변화를 더 잘 받아들일 거야.

    如果大家知道原因和时间安排，就会更容易接受这次变化。

    이유

    原因

    시기를

    时机、时间安排

    알면

    如果知道

    사람들이

    人们

    이런

    这样的

    변화

    变化

    더 잘

    更容易地

    받아들일

    接受

    거야

    会、将会

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    이유表示“原因”。它是名词；后面的 와 把它和下一个名词连接起来，形成“原因和……”。例如：이유를 설명해요＝“说明原因”。 시기를在这里表示“时间安排、时机”。시기是名词，를是宾格助词，标记“知道”的对象。它不只是一般的钟表时间，也可以指某件事发生或采取行动的时机。例：시기를 정해요＝“确定时间”。 알면来自 알다“知道、了解”加上 -면。-면把前面的内容构成条件：“如果知道……”。这里的条件内容是“知道原因和时间安排”；알면本身不表示过去，而是“如果知道”。例：알면 말해 주세요＝“如果知道，请告诉我”。 사람들이表示“人们”。사람是“人”，들表示复数，이是主格助词，所以这个形式把“人们”标为后半句的主语。固定句和翻译都把他们理解为将会接受变化的人。 이런表示“这样的、这种的”，用来修饰后面的名词 변화。它是指示性修饰形式；在这里具体指句子所谈到的这次变化，但这个词本身主要表达“这种类型/这样的”关系。例：이런 문제＝“这样的问题”。 변화表示“变化”，是名词；를把它标为宾语。변화를 받아들이다是一个可复用的组合，意思是“接受变化”，其中 변화是被接受的对象。例：사람들이 변화를 받아들여요＝“人们接受变化”。 더 잘由 더“更”与 잘“好地、顺利地”组成。这里不是单独说“更好”，而是修饰接受这一动作，表示“更容易接受、更顺利地接受”。더用于和另一种情况作比较，即知道相关信息时接受得更顺利。例：설명하면 더 잘 이해해요＝“说明之后会更容易理解”。 받아들일来自词组动词 받아들이다“接受、接纳”。这里的 -ㄹ不是独立词，而是动词词干 받아들이- 接在 것이다类将来表达前的连接形式，因此写成 받아들일 거야。不要把它分析成单独的 받다“收到”；此处的完整动词是 받아들이다。例：새로운 생각을 받아들일 거예요＝“会接受新的想法”。 거야是口语形式，来自 것이야，和前面的动词形式组成 -ㄹ 거야。在这句话中，它表示说话人对将来结果的判断或预测，即“会……”。它不是“东西”的实际名词意义。较礼貌的对应说法是 -ㄹ 거예요；거야更口语化。 整句按顺序组合为：이유와 시기를 알면“如果知道原因和时间安排”，사람들이“人们”作为主语，이런 변화를“这种变化”作为对象，더 잘 받아들일 거야“会更容易接受”。因此整句是“如果大家知道原因和时间安排，就会更容易接受这次变化。”