公平使用共用洗衣房 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 세탁기가 또 전부 사용 중이에요.

   所有洗衣机又都满了。

   세탁기가

   洗衣机（作主语）

   또

   又

   전부

   全部；都

   사용 중이에요

   正在使用中

   详细讲解

   세탁기가 中的 세탁기 是“洗衣机”，-가 是主格助词，标出它是句子的主语，不是主题助词。这个形式本身不表示复数；“全部”这一范围由后面的 전부 表达。例：세탁기가 있어요.——“有洗衣机。” 또 表示“又、再次”，说明这种状态再次出现。它位于主语之后、状态表达之前。例：또 비가 와요.——“又下雨了。” 전부 表示“全部、都”，在这里涵盖句中的洗衣机，说明这些洗衣机都处于该状态。它本身不表示具体数量。例：전부 사용 중이에요.——“全部都在使用中。” 사용 중이에요 表示“正在使用中、处于使用状态”。사용 是“使用”，중 表示“在进行中”或“处于某状态”；사용 중 合起来表示当前处于使用状态。이에요 是礼貌的现在时判断表达。这里说的是当前状态，而不是使用动作已经完成。例：회의실은 사용 중이에요.——“会议室正在使用中。” 合起来，세탁기가 把洗衣机标为主语，또 表示这种状态再次出现，전부 表示范围是全部洗衣机，사용 중이에요 说明它们现在都在使用中。因此整句是“所有洗衣机又都在使用中”，与固定译文“所有洗衣机又都满了”相符。

2. 일정을 확인해서 다음 세탁이 언제 끝나는지 보세요.

   看看时间表，确认下一桶衣物什么时候洗完。

   일정을

   日程、时间安排

   확인해서

   确认后；确认并

   다음

   下一个的；接下来的

   세탁

   洗衣；洗涤

   언제

   什么时候

   끝나는지

   是否结束；结束这一点

   보세요

   请看；请确认

   详细讲解

   일정을中的 일정 是“日程、时间安排”，这里用宾格助词 -을 标记“确认”的对象。일정 可用于个人安排或某项活动的时间表；例如 일정을 확인했어요. 意为“我确认了日程”。 확인해서 来自 확인하다“确认、核实”，其中 -해서 是 -하다 动词接 -아서/어서 后的形式。在这里表示先确认日程，再进行后面的查看，整体可理解为“确认之后并……”。例如 시간을 확인해서 알려 주세요. 意为“确认时间后请告诉我”。 다음 表示“接下来的、下一个的”，放在名词前修饰它。这里的 다음 세탁 指接下来要完成的那次洗涤，也就是译文中的“下一桶衣物”，但 다음 本身不表示具体数量。例如 다음 수업 是“下一节课”。 세탁 是“洗衣、洗涤”这一活动或过程的名词。此处它与前面的 다음 组成“下一次洗涤”，并作为 끝나는지 的主语；它不是“洗衣机”本身。表示洗衣机这一设备时，常用 세탁기。 언제 是询问时间的疑问词“什么时候”。它出现在嵌入的疑问内容中，而不是单独构成一个完整问题。例如 수업이 언제 끝나는지 알아요? 意为“你知道课什么时候结束吗？” 끝나는지 来自不及物动词 끝나다“结束、完成”。这里的 끝나는 是现在时定语形式，后接 -지 构成嵌入疑问形式；与前面的 언제 合起来是“什么时候结束”。끝나다 的过去式是 끝났어요“结束了”，而 끝내다 是使某事结束或完成的及物动词，不能把两者混为一谈。 보세요 来自 보다“看、查看”，加上礼貌的请求或指示结尾 -(으)세요。在这个语境中，보다 不只是用眼睛看，也可以表示“查看、确认”。例如 이 표를 보세요. 意为“请看这张表”。 合起来，일정을 확인해서 表示“确认日程”，다음 세탁이 언제 끝나는지 表示“下一次洗涤什么时候结束这一点”，보세요 则礼貌地提出查看或确认的指示。因此整句是：“请查看日程，确认下一次洗涤什么时候结束。”

3. 한 대는 곧 끝날 것 같은데, 시작한 사람은 근처에 없어요.

   有一台应该很快就洗完了，但启动它的人不在附近。

   한 대

   一台

   곧

   很快；马上

   끝날

   将结束

   것 같은데

   好像……，不过

   시작한

   启动了的

   사람은

   人（作为话题）

   근처에

   在附近

   없어요

   不在；没有

   详细讲解

   한 대：대是用于机器、车辆等物品的量词，한是“一”的形式。因此这里指“一台（机器）”，并且确实表达数量一；在洗衣机的语境中可理解为“一台洗衣机”。例如：차 한 대 是“一辆车”。 곧：表示时间很近，即“很快、马上”。它修饰后面的“结束”，说明结束预计不会等太久。 끝날：基本形是 끝나다，意为“结束、完成”。这里的 -ㄹ 是连接 것 같다 的形式，构成 끝날 것 같다，即“好像将要结束／看来快结束了”。它不是已经结束的 끝난；끝난表示已经完成的状态。 것 같은데：것 같다用于表示“好像……、似乎……”，所以说话人是在作判断，而不是断言结果已经确定。-는데接在这里，使前面的判断成为后文的背景，并带出“但是／不过”的转折：끝날 것 같은데, ... 可以理解为“好像很快就结束了，不过……”。 시작한：基本形是 시작하다，意为“开始、启动”。시작한是它的过去定语形式，放在名词前，表示“已经开始了……的”或“启动了……的”。这里和后面的 사람 合起来，按固定翻译指“启动它的人”。例如：문을 연 사람 是“打开门的人”；定语形式修饰 사람，而不是把 사람 当作动词的形式变化对象。 사람은：사람意为“人”，은把它标为话题，因此是“至于那个人”。这里的具体所指由固定翻译确定为启动那台机器的人；은本身只表示话题功能，不表示“那个人”这一具体身份。 근처에：근처意为“附近”，-에标记位置。근처에就是“在附近”，用于说明某人或某物所在的位置。 없어요：基本形是 없다，表示“不存在、没有”或“（某人、某物）不在某处”。在这里与位置短语 근처에连用，意思是“不在附近”。없어요是礼貌的现在时形式；它不是说这个人不存在，而是说此时不在所说的位置。 整句中，한 대는先把“一台机器”作为话题；곧 끝날 것 같은데说明说话人判断它似乎很快会完成，-는데引出转折；시작한 사람은 근처에 없어요则说明启动它的人不在附近。合起来就是：“有一台应该很快就洗完了，但启动它的人不在附近。”

4. 그 사람의 빨래를 옮기기 전에 몇 분 정도 기다려 주세요.

   先等那个人几分钟，再移动他的衣物。

   그

   那位／那个

   사람

   人

   빨래

   衣物；要洗的衣服

   옮기기

   移动；搬动

   전에

   在……之前

   몇 분

   几分钟

   정도

   左右；大约

   기다려 주세요

   请等待

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   그: 这里是指示词，和后面的 사람 组成 그 사람，意思是“那个人”。它的具体指向由语境决定；在本句中，固定译文明确把相关衣物归给那个人。类似地，이 常指“这”，저 常指离说话者较远的“那”。 사람: 意思是“人”。그 사람 是“那个人”，而 의 接在名词后表示所属关系，所以 그 사람의 是“那个人的”。这里的 의 不表示动作的执行者，而是标出衣物的所有者或相关者。 빨래: 这里指“衣物、要洗的衣服”，也可以在其他语境中指“洗衣这件事”。本句中它是被移动的对象，因此固定译文采用“他的衣物”。例如：빨래를 해요. 意为“洗衣服。” 옮기기: 观察到的基本动词是 옮기다，意思是“移动、搬动”。这里的 -기 把动词变成名词性形式：옮기다 → 옮기기，从而可以和后面的 전에 结合，形成“在移动……之前”。例如：나가기 전에 문을 닫아요. 意为“出去之前关门。” 전에: 接在名词性成分后表示“在……之前”。因此 옮기기 전에 是“在移动之前”。它说明时间顺序：先等待，之后才移动衣物。表示“之后”可用 후에，例如 식사 후에 쉬어요. 意为“吃饭后休息。” 몇 분: 몇 用来询问或表示不确定的数量，분 是“分钟”的计量词，所以这里是“几分钟”。它没有给出确切的分钟数。몇 시간 则是“几小时”。 정도: 放在数量后表示“大约、左右”，使 몇 분 정도 成为“几分钟左右／大约几分钟”。它保留了时间的不确定性；它不是另一个具体的时间单位。例如：십 분 정도 걸려요. 意为“大约需要十分钟。” 기다려 주세요: 기다리다 是“等待”，기다려 是对它的礼貌请求形式，주세요 使请求变为“请……”。因此整体是“请等待”。这里的请求对象是听话者；等待的时长由前面的 몇 분 정도 限定。类似的模式是 읽어 주세요，意为“请读一下”。 整句按结构可概括为：[그 사람의 빨래를 옮기기 전에] [몇 분 정도 기다려 주세요]。前面的 -기 전에 从句表示“在移动那个人的衣物之前”，后面的 기다려 주세요 表示请求对方先等待几分钟左右；合起来就是“先等那个人几分钟左右，再移动他的衣物。”

5. 제가 얼마나 기다렸다가 옮겨야 공평할까요?

   我等多久再把它移走才算公平？

   제가

   我

   얼마나

   多久

   기다렸다가

   等一段时间后

   옮겨야

   移走才……

   공평할까요?

   才算公平呢？

   详细讲解

   제가中的 저 是第一人称谦称“我”，加上主格助词 가 后成为句子的主语形式。它适合在谈到自己时使用；普通的非谦称形式是 나，其主格形式是 내가。这里的主语是说话人。 얼마나 在这里询问持续时间，意思是“多久”。它也可以询问程度，例如 얼마나 어려워요? 是“有多难？”。在本句中，它和等待这个动作结合，具体询问等待的时长。 기다렸다가 来自 기다리다“等待”：기다리다 → 기다렸다가。-았다가/-었다가 表示先完成前一个动作，再进行后一个动作，且两个动作通常有阶段转换。因此这里是“先等一段时间，然后……”。例如：잠깐 쉬었다가 시작해요.——“先休息一会儿再开始。” 옮겨야 来自 옮기다“移动、搬动、移走”：옮기다 → 옮겨야。词尾 -아야/-어야 表示某事是必要条件，或“只有做某事才……”。这里的移动对象没有在韩语句面上说出；固定翻译将它按语境译为“把它移走”。不要把 옮겨야 误解成单独表示“已经移走”；它表达的是“需要移走”或“移走才……”的关系。例如：지금 출발해야 해요.——“现在必须出发。” 공평할까요? 来自形容词 공평하다“公平”，加上 -(으)ㄹ까요?。-ㄹ까요? 构成礼貌的疑问，常用于询问对方意见，或询问某种做法是否合适；这里不是单纯断言“公平”，而是在问“才算公平吗？”。공평하다 的词干以元音结尾，所以使用 -ㄹ까요，形成 공평할까요?。例如：이 방법이 공평할까요?——“这个方法公平吗？” 合起来，얼마나 기다렸다가 表示“等多久之后”，옮겨야 表示“需要把它移走/移走才……”，공평할까요? 表示“才算公平呢？”。因此整句是在询问：说话人先等待多长时间，再把相关物品移走，才可以算公平。

6. 다른 사람들이 기다리고 있다면, 짧은 유예 시간만으로 충분해요.

   如果还有其他人在等，短暂地宽限几分钟就够了。

   다른

   其他的

   사람들

   人们；一些人

   기다리고 있다면

   如果正在等

   짧은

   短的；短暂的

   유예 시간

   宽限时间

   만으로

   仅凭；只用

   충분해요

   足够

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   다른 在这里修饰后面的名词，表示“其他的、另外的”。它的基本形式是 다르다，但在名词前使用定语形 다른：例如 다른 방법 是“其他方法”。它不单独说明具体是哪一个对象，只表示与语境中已有对象不同或另外的对象。 사람들 表示“人们”或“一些人”。사람 是“人”；들 可以表示一群或多个对象，但韩语中的复数标记并不总是必须使用。这里的 사람들 在条件从句中充当主语，虽然表面上没有另列主格助词。例：사람들이 웃어요.——“人们在笑。” 기다리고 있다면 表示“如果正在等待”。其中 기다리다 是“等待”，-고 있다 表示动作正在进行，-다면 把前面的内容设为条件：“如果……的话”。因此这里说的是其他人处于等待状态，而不是单纯说他们将来会等待。例：비가 오고 있다면 우산을 쓰세요.——“如果正在下雨，请打伞。” 짧은 在这里表示“短暂的”，修饰 유예 시간。它来自形容词 짧다“短”，名词前的形式是 짧은；这里描述的是时间长度，而不是物体的空间长度。例：짧은 휴식——“短暂的休息”。 유예 시간 是“宽限时间”。유예 表示暂缓或宽限，시간 表示时间；合起来指给予的一段宽限时间。固定翻译把这里的短暂宽限时间具体译作“宽限几分钟”，但韩语原句本身没有用数量词明确说出几分钟。例：유예 시간이 필요해요.——“需要宽限时间。” 만으로 表示“只用……就、仅凭……”。만 限定前面的内容，으로 表示所凭借的手段或条件；合起来强调只靠该条件即可。它不是数字表达，因此不等于“只有一个”。例：이것만으로 충분해요.——“只靠这个就够了。” 충분해요 表示“足够”。它来自形容词 충분하다，-해요 是礼貌的现在时形式。这里的“足够”是对前面的宽限时间作判断；它不是动作“完成”的意思。例：한 시간도 충분해요.——“一个小时也足够。” 整句中，다른 사람들이 기다리고 있다면 先提出条件：“如果其他人正在等”；짧은 유예 시간만으로 说明只凭短暂的宽限时间；最后用 충분해요 得出结论。结合固定翻译，整句是：“如果还有其他人在等，短暂地宽限几分钟就够了。”

7. 제 세탁이 끝나자마자 돌아오도록 알림을 설정할게요.

   我会设一个提醒，这样衣物一洗完我就能马上回来。

   제

   我的

   세탁

   洗衣；洗涤

   끝나자마자

   一结束就

   돌아오도록

   以便回来

   알림

   提醒

   설정할게요

   我会设置

   详细讲解

   제 是第一人称单数 저 的所有格形式，完整形式是 저의；在这里表示“我的”，修饰后面的 세탁。它不是表示数量的形式。例：제 책＝“我的书”。 세탁 在这里指洗衣或洗涤这件事，结合固定译文可理解为“衣物的洗涤”。它也可以指“洗衣”这一活动，而不一定只指衣物本身。例：세탁이 끝났어요.＝“洗衣结束了。” 끝나자마자 由动词 끝나다“结束”和 -자마자“一……就……”组成。끝나다 的词干是 끝나-；接上 -자마자 后表示前一事件刚结束，后一事件立即发生。这里结束的是 제 세탁，所以是“衣物一洗完就……”。例：수업이 끝나자마자 집에 갔어요.＝“课一结束我就回家了。” 돌아오도록 由 돌아오다“回来”和 -도록 组成。-도록 可以把动作说成目的或希望达到的结果，常可理解为“以便……”“使得……”。固定译文明确表明这里的回来者是说话者，因此这里是“以便我回来”，而不是单独断定某个未说明的人回来。돌아오다 的词干是 돌아오-；与 돌아가다“回去”相比，돌아오다 是朝说话者或当前参照地点回来。例：잊지 않도록 메모했어요.＝“我记下来，以免忘记。” 알림 是“提醒、通知”。这里指为了在洗涤结束时提示说话者而设置的提醒。例：알림이 왔어요.＝“收到提醒了。” 설정할게요 是 설정하다“设置”加上 -(으)ㄹ게요。其中 설정할 是面向将来的形式，-ㄹ게요 表示说话者现在作出的意愿或承诺，所以这里自然译为“我会设置”。它不同于单纯客观预测；重点是说话者决定去做这件事。例：제가 확인할게요.＝“我来确认。” 合起来，제 세탁이 끝나자마자 表示“我的衣物一洗完”，돌아오도록 表示“以便我回来”，알림을 설정할게요 表示“我会设置一个提醒”。整句就是：“我会设一个提醒，这样衣物一洗完我就能马上回来。”

8. 그러면 다른 사람들에게도 똑같이 해 달라고 부탁하기가 더 쉬워요.

   这样也更容易要求其他人都这样做。

   그러면

   这样一来

   다른

   其他的

   사람들

   人们

   에게도

   也向……

   똑같이

   同样地

   해 달라고

   请求对方这样做

   부탁하기가

   请求这件事

   더 쉬워요

   更容易

   详细讲解

   그러면：这里表示“这样一来／那么”，承接前面的情况并引出结果。例：그러면 지금 시작해요。——“那么现在开始吧。” 다른：这里修饰 사람들，表示“其他的”。它是 다르다（不同）的定语形式：다르다 → 다른。例：다른 방법을 찾아요。——“找别的方法。” 사람들：这里指“人们、其他人”。사람 是“人”，들 是常见的复数标记；在本句中，사람들 表示复数的人。例：많은 사람들이 왔어요。——“很多人来了。” 에게도：에게 表示动作所指向的对象，常可译为“向、对”；도 表示“也”。에게도 因而表示“也向……”。这里 도 附着在 에게 后面，说明这个对象也被包括在内。 똑같이：表示“同样地、以完全相同的方式”，修饰后面的动作 해。똑같다（完全相同）变为副词形式 똑같이。例：두 사람은 똑같이 했어요。——“两个人做得一样。” 해 달라고：这是请求别人做某事的常用结构。해 是 하다（做）的形式；-아/어 달라고 把“请做……”作为被转述的请求内容。可复用模式：동사-아/어 달라고 부탁하다，即“请求某人做……”。例：친구에게 기다려 달라고 부탁했어요。——“我请求朋友等一等。” 부탁하기가：부탁하다 表示“请求、拜托”。부탁하기 是在这个动词后加 -기，把“请求”作为一件事情；가 把这件事标为句子的主语。因此 부탁하기가 더 쉬워요 表示“请求这件事更容易”。例：배우기가 쉬워요。——“学习很容易。” 더 쉬워요：더 表示“更加”；쉬워요 是 쉽다（容易）的礼貌现在式。쉬워요 中发生了 ㅂ 不规则变化：쉽다 → 쉬워요；这个变化属于 쉬워요，不属于相邻的 부탁하기。这里的 더 使意思成为“更容易”；单说 쉬워요 则是“容易”。例：이 방법이 더 쉬워요。——“这个方法更容易。” 合起来，그러면 表示“这样一来”，다른 사람들에게도 表示“也向其他人”，똑같이 해 달라고 表示“请求他们以同样的方式做”，부탁하기가 더 쉬워요 表示“请求这件事更容易”。整句就是：“这样一来，也更容易请求其他人都这样做。”

9. 저도 제 빨래를 거기에 그대로 두면, 남이 두고 간 빨래를 불평할 수 없어요.

   如果我也把自己的衣物留在那里，就不能抱怨别人留下的衣物。

   저도

   我也

   제

   我的

   빨래

   衣物；衣服

   거기에

   在那里

   그대로

   就那样；原样地

   두면

   如果放着；如果留下

   남이

   别人

   두고 간

   留下并离开

   불평할

   抱怨

   수 없어요

   不能；无法

   详细讲解

   저도表示“我也”。저是谦逊的第一人称代词，도是“也、同样”的助词；因此它把“我”纳入前文所说的同样行为中。它不同于较随意的第一人称形式 나，但这里的 도本身不表示复数。 제表示“我的”，是谦逊形式 저의 的缩略形式。它修饰后面的名词，表示所属；例如 제 책 是“我的书”。较随意的对应形式是 내，但不能把 제解释成单纯的“我”。 빨래在这里指衣物、待洗或洗过的衣物。它也可以根据语境指“洗衣”这一活动；本句中与“放在那里”和“别人留下的”搭配，具体是指衣物。例：빨래를 해요.——“洗衣服。” 거기에由 거기“那里”和地点助词 에组成，表示“在那里、到那里”。这里说明衣物被放置的位置；에也可表示移动的目的地，具体作用要看所搭配的动词。 그대로表示“照原样、就那样”。它说明没有把衣物收走、整理或改变状态，而是保持原样放着。例：그대로 두세요.——“请就那样放着。” 두면是动词 두다“放置、留下”的 -면条件形式，意思是“如果放着／如果留下”。-면把前面的动作设为条件；这里的条件是“把自己的衣物留在那里”。例如 여기에 두면 돼요.——“放在这里就可以了。” 남이表示“别人”作主语：남是“别人、他人”，이是主格助词。它说明留下衣物的人不是说话人，而是他人。这里的 남不是特指某一位已明确身份的人。 두고 간是 두다“留下”和 가다“去、离开”通过 -고 가다组成的表达，整体是“留下后离开”。其中 간是 가다的定语形式，用来修饰后面的 빨래；所以 남이 두고 간 빨래就是“别人留下并离开的衣物”。这不是把 두고单独解释成“放着”再把 간忽略，而是强调先留下、随后离开这一联系。 불평할来自 불평하다“抱怨”的定语形式 불평할。它出现在 불평할 수 없다 中，和 수 없다组成“不能抱怨”的可能性表达。불평하다是一个以 하다结尾的动词；这里的 -할不是过去时，而是用于后续结构的形式。例：문제에 대해 불평해요.——“抱怨这个问题。” 수 없어요是 수“办法、可能性”与 없어요“没有”的组合，在 동사-(으)ㄹ 수 없어요 中表示“不能做某事、无法做某事”。本句中它和前面的 불평할合起来，表示“不能抱怨”，并带有礼貌的现在时结尾 -어요。例如 오늘은 만날 수 없어요.——“今天不能见面。” 整句的结构是：저도 제 빨래를 거기에 그대로 두면（如果我也把自己的衣物原样留在那里）+ 남이 두고 간 빨래를（别人留下的衣物）+ 불평할 수 없어요（就不能抱怨）。因此完整意思是：“如果我也把自己的衣物留在那里，就不能抱怨别人留下的衣物。”

10. 사람들이 세탁 시간을 잘 확인하면 공동 세탁실을 더 원활하게 이용할 수 있어요.

    大家留意洗衣周期的时间，共用洗衣房就会更顺利。

    사람들이

    大家；人们

    세탁 시간

    洗衣时间

    잘

    好好地；认真地

    확인하면

    如果确认；留意的话

    공동 세탁실

    共用洗衣房

    더

    更加

    원활하게

    顺利地

    이용할 수 있어요

    可以使用

    详细讲解

    사람들이 表示“人们、大家”。사람 是“人”，사람들 可表示复数“人们”，-이 是接在辅音结尾名词后的主格标记。这里的主语与固定翻译中的“大家”相符。 세탁 시간 是“洗衣时间”。세탁 表示洗衣，시간 表示时间；两者组合后指洗衣相关的时间或时段。这里的 시간 不是动词的时态形式。 잘 是副词，表示“好好地、仔细地”，在这里修饰 확인하면，强调认真查看洗衣时间。 확인하면 来自 확인하다“确认、查看”。확인하- 加 -면 构成条件形式，表示“如果确认、留意的话”。例如：시간을 확인하면 늦지 않아요.——“如果确认时间，就不会迟到。” 공동 세탁실 表示“共用洗衣房”。공동 表示共同使用的、共用的，세탁실 表示洗衣房；공동 修饰这个名词，说明洗衣房供多人共同使用。 더 是“更加、进一步”，修饰后面的 원활하게，表示比没有 더 时更顺利；它本身不表示具体数量。 원활하게 来自 원활하다“顺畅、顺利”。形容词词尾 -게 将它变成副词，所以它表示“顺利地、顺畅地”，说明使用洗衣房的过程。例如：일이 원활하게 진행돼요.——“事情顺利地进行。” 이용할 수 있어요 是“可以使用”。이용하다 表示“使用、利用”；이용할 수 있다 是“能够使用、可以使用”的可能性结构，其中 이용할 是 이용하다 的定语形式，修饰 수。있어요 是礼貌形式。例如：이 카드를 이용할 수 있어요.——“可以使用这张卡。” 整句按顺序组合为：사람들이（大家）+ 세탁 시간을 잘 확인하면（如果认真查看洗衣时间）+ 공동 세탁실을（共用洗衣房）+ 더 원활하게 이용할 수 있어요（就可以更加顺利地使用）。因此整句表示：“大家留意洗衣周期的时间，共用洗衣房就会更顺利。” -면 引出条件，-ㄹ 수 있어요 表示在该条件下能够更顺利地使用。