通过澄清依赖关系缓解职场紧张 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 사람들이 모두의 우선순위를 순위로 매기기 시작하자 논의가 긴장되기 시작했어요.

   一旦大家开始给所有人的优先事项排序，讨论就变得紧张起来。

   사람들이

   人们

   모두의

   所有人的

   우선순위

   优先事项

   순위로

   按名次

   매기기

   排序

   시작하자

   一开始

   논의가

   讨论

   긴장되기

   变得紧张

   시작했어요

   开始了

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   사람들이中的 사람 是“人”，-들 表示复数，所以这里指“人们”；-이 是主语标记。例：학생들이 왔어요. = “学生们来了。” 모두의 中的 모두 表示“全部的人或事物”，-의 表示所属关系，因此这里是“所有人的”。它修饰后面的 우선순위。-의 的关系可以套用在其他名词上，例如 친구의 책 = “朋友的书”。 우선순위 是“优先事项、优先顺序”。它是一个名词；在这里指需要被安排先后次序的事项，而不是“优先”这一抽象概念单独作谓语。 순위로 中的 순위 是“名次、排名”，-로 表示采用的方式或结果类别，所以这里可理解为“按排名、排出名次”。不要把它和 우선순위 混为一谈：前者是排名这种结果或标准，后者是被排序的优先事项。 매기기 来自动词 매기다，基本意思是“给……定等级、评定名次、排序”。-기 把动词变成名词性形式；매기기 시작하다 是“开始排序”。这里的 매기기 本身只表示“排序这件事”，开始的意义来自后面的 시작하다。 시작하자 来自 시작하다“开始”，接在前面的动作之后构成 -자 的时间连接：“一……就……、当……时”。因此 사람들이 ... 매기기 시작하자 表示“当人们开始给所有人的优先事项排序时”，而不是命令“开始吧”。 논의가 中的 논의 是“讨论、商议”，-가 标记主语。在本句中，它是后面“变得紧张”的主体。例：논의가 계속됐어요. = “讨论继续进行了。” 긴장되기 来自 긴장되다，表示“变得紧张、处于紧张状态”；-기 将它连接到后面的 시작하다，形成 긴장되기 시작하다“开始变得紧张”。这里的变化主体是 논의，不是把 긴장되다 解释成“某人使……紧张”的使动形式。 시작했어요 是 시작하다 的礼貌过去式，表示“开始了”。与前面的 긴장되기 合起来，긴장되기 시작했어요 是“开始变得紧张了”。这个形式说明变化已经开始，但不单独说明紧张状态持续了多久。 整句的结构是：사람들이 [모두의 우선순위를 순위로 매기기 시작하자] [논의가 긴장되기 시작했어요]。前一部分用 -자 表示触发时间，后一部分说明结果：一旦大家开始给所有人的优先事项排序，讨论就变得紧张起来。

2. 몇몇 팀은 자기들의 일이 뒤로 밀려나고 있다고 느낀 것 같아요.

   听起来，有些团队觉得自己的工作被搁置到一边了。

   몇몇

   有些、几个

   팀

   团队

   자기들의

   自己的

   일이

   工作

   뒤로

   向后、往后

   밀려나고

   被推到一边

   느낀 것 같아요

   似乎感觉到

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   몇몇表示数量不明确的“有些、几个”，通常放在名词前；它表达不止一个，但不说明确切数量。例：몇몇 학생이 왔어요.——“有几个学生来了。” 팀是“团队、队伍”的名词。韩语名词通常不靠词形本身强制标出单数或复数；这里的复数意味主要由 몇몇 表达。例：한 팀是“一个团队”，몇몇 팀是“几个团队”。 자기들의表示“自己的、他们自己的”。它由 자기들 和表示所属的 의 构成；在这里结合前面的 몇몇 팀，表示这些团队自己的工作。자기类反身表达通常指向句子中的相关主语。例：학생들이 자기들의 책을 찾았어요.——“学生们找到了自己的书。” 일이中的核心名词 일 在本句表示“工作”；이是主格标记，表明“工作”是后面状态的主语。例：일이 많아요.——“工作很多。” 뒤로本身表示“向后、往后”。和后面的 밀려나다 连用时，可表示在顺序或优先级上被推到后面，而不是实际向后移动。例：회의가 뒤로 밀렸어요.——“会议被推迟了。” 밀려나고来自词典形 밀려나다，表示“被推开、被挤到一边、被排到后面”。其中的 -고连接后面的 있다；与 있다 合在 밀려나고 있다 中，表示这种被推到后面的状态正在持续。例：작은 가게가 경쟁에서 밀려났어요.——“小店在竞争中被挤了出去。” 느낀 것 같아요包含词典形 느끼다“感觉、觉得”的过去定语形 느낀，以及 것 같아요。것 같아요在这里表示“似乎、好像”，所以整个片段表示“似乎感觉到过、似乎觉得”。例：그 사람이 놀란 것 같아요.——“那个人好像吃了一惊。” 合起来，몇몇 팀은提出“有些团队”作为话题，자기들의 일이表示“这些团队自己的工作”，뒤로 밀려나고 있다고表示工作正被推到后面、被搁置，最后的 느낀 것 같아요表示说话人对此作出“似乎觉得如此”的判断。整句的意思是：“听起来，有些团队觉得自己的工作被搁置到一边了。”

3. 아무도 그런 의도가 없었더라도, 그러면 신뢰가 손상될 수 있어요.

   即使没人有意这样做，也可能损害信任。

   아무도

   没有任何人

   그런

   那样的

   의도

   意图

   없었더라도

   即使没有

   그러면

   这样的话

   신뢰

   信任

   손상될 수 있어요

   可能受损

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   아무도表示“没有任何人”。它由 아무“任何人/任何一个”和助词 도构成；在这种否定句里，아무도整体相当于“没人”。例如：아무도 몰라요.——“谁也不知道。”这里的具体人物没有被句子单独指出。 그런表示“那样的、这样的”，放在名词前修饰 의도。它是 그렇다 的定语形式；本句只说明是语境中相关的那种意图，并没有单独明确指出该意图的具体内容。그런 의도就是“那样的意图”。 의도是“意图、打算”。它常和表示有无的 있다/없다 搭配：의도가 있다是“有意图”，의도가 없다是“没有意图”。本句中它和前面的 그런组成“那样的意图”，不是说某人明确表达了一个具体计划。 없었더라도由 없다“没有”加过去形式 없었다，再加让步形式 -더라도构成。-더라도表示“即使……也……”，并不表示前件一定为真。这里 아무도 그런 의도가 없었더라도 的整体意思是“即使没有任何人有那样的意图”。 그러면表示“这样的话、在那种情况下、那么”。它把前面的让步条件和后面的结果连接起来；在这里可理解为“即使情况是那样，仍然可能出现下面的结果”。 신뢰是“信任、信赖”。它可以指人与人之间，也可以指对团队、机构或某种关系的信任；本句没有进一步限定具体对象。相关表达是 신뢰를 얻다“获得信任”和 신뢰를 잃다“失去信任”。 손상될 수 있어요表示“可能受损”。其中 손상되다 是“受损、被损害”的动词，손상될是它接在 -ㄹ 수 있다 前的形式；-ㄹ 수 있어요在这里表示可能性，而不是能力。因此 신뢰가 손상될 수 있어요是“信任可能受损”。这里的 손상되다把 신뢰作为受到影响的一方，并没有说明具体由谁造成；若强调某人损害某物，可使用及物动词 손상시키다。 把各部分合起来：아무도 그런 의도가 없었더라도 是“即使没有任何人有意那样做/抱有那样的意图”，그러면连接出后果，신뢰가 손상될 수 있어요是“信任也可能受损”。所以整句表达的是：即使没有人有意这样做，也可能损害信任。-더라도让步结构和 -ㄹ 수 있어요可能性结构都适合用于说明“主观意图与实际影响可能不同”。

4. 다음 회의 전에 의존 관계와 중요도를 구분해 보는 게 좋을 것 같아요.

   也许在下次会议前，我们应该把依赖关系和重要性区分开。

   다음

   下次的

   회의

   会议

   전에

   在……之前

   의존 관계

   依赖关系

   중요도

   重要性

   구분해 보는 게

   试着区分

   좋을 것 같아요

   似乎比较好

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   다음在这里表示“下一个、接下来的”，修饰后面的회의。它不是“然后”的连接词。对比：다음 주是“下周”，다음 회의是“下次会议”。 회의是“会议”，可以和时间词组成회의 전（会议前）、회의 후（会议后）。这里的회의是名词，指会议这一活动。 전에表示“在……之前”。전是“前、之前”，后面的에标记时间点或时间范围；接在名词后时形成“在该名词之前”。例如：수업 전에 준비해요.——“上课前做准备。” 의존 관계表示“依赖关系”。의존是“依赖”，관계是“关系”；合在一起指一个事项依赖另一个事项的关系。这里它和后面的중요도都是被区分的对象。 중요도表示“重要程度、重要性”。其中중요是“重要”，-도把它构成表示程度的名词。它不同于形容词중요하다：“重要度”是要评估或比较的程度，而중요하다直接描述“重要”。例如：업무의 중요도를 확인하세요.——“请确认工作的优先重要程度。” 구분해 보는 게来自구분하다（区分、辨别）和-아/어 보다（试着做），后面的것이缩略为게。因此这里不是单纯说“区分”，而是“试着区分”。구분하다的词干구분하-接-여并缩约为구분해。-아/어 보다也可用于建议或说明尝试某个动作，例如：이 둘을 비교해 보세요.——“请试着比较这两个。” 좋을 것 같아요是좋다（好）加-(으)ㄹ 것 같다的形式，字面上表示“好像会好”，在这里用于较委婉地提出“我觉得这样比较好”。좋다的将来或推测形式是좋을；것 같아요不是把事实断言得很绝对。结尾的-요使表达礼貌。对比：좋아요更直接地说“好”，좋을 것 같아요则是“似乎会比较好／我觉得可能比较好”。 整句的结构是：다음 회의 전에（在下次会议前）+ 의존 관계와 중요도를（依赖关系和重要性）+ 구분해 보는 게（试着区分）+ 좋을 것 같아요（似乎比较好）。-와连接两个名词，-를标记动作直接作用的对象；因此整句是在委婉建议：在下次会议前，试着把依赖关系和重要性区分开，可能会比较好。

5. 어떤 업무는 먼저 진행되어야 해요.

   有些任务需要先完成。

   어떤

   某些

   업무

   任务

   먼저

   先；首先

   진행되어야 해요

   需要推进；需要进行

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   어떤 放在名词前，在本句中表示“某些”，但不具体指出是哪一些。它也可用于询问或说明类别，例如 어떤 방법 可表示“什么方法／哪一种方法”；本句的固定译文确定了“某些”的理解。 업무 是名词，表示“工作、任务”。这里按固定译文理解为“任务”。例如 중요한 업무 表示“重要的任务”；其中 중요한 是修饰名词的形式。 먼저 是副词，表示“先、首先”，说明处理顺序。例：먼저 확인해요 意为“先确认一下”。它本身只表达先后，不说明比较的是哪一项具体事项。 진행되어야 해요 的基本形式是 진행되다，表示“进行、推进”。这里的 -어야 하다 表示“需要／必须……”，해요 是礼貌的句末形式；因此这不是单纯的现在时。진행되다 着重于事项处于推进或进行状态，本身不指定由谁推进。例：회의가 진행되어야 해요 意为“会议需要进行”。在本句的固定译文中，这个表达结合上下文译为“需要完成”。 合起来，어떤 업무 是“有些任务”，먼저 是“先”，진행되어야 해요 表示“需要推进／进行”。整句按固定译文理解为“有些任务需要先完成”。它表达的是处理顺序和必要性，并不表示这些任务因此更有价值。

6. 하지만 그렇다고 해서 그 업무가 더 가치 있는 것은 아니에요.

   但这并不意味着它们更有价值。

   하지만

   但是

   그렇다고 해서

   即使如此，也不能因此……

   그

   那个；该

   업무

   工作；任务

   더 가치 있는

   更有价值的

   것은 아니에요

   并不是……

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   하지만放在句首表示转折，相当于“但是、不过”，把这句话和前面的内容对照起来。它本身不改变后面命题的真假，只提示语篇上的转折关系。 그렇다고 해서是一个可复用的推论限制结构。그렇다表示“是那样、情况如此”，-다고 해서把前面的内容作为“因为这样／既然这样”的理由；合起来常用于“即使如此，也不能因此说……”“并不因为这样就……”。这里它承接前文关于某些任务需要先完成的情况，并不表示“先完成”这一点自动推出后面的结论。 그是放在名词前的指示限定词，表示“那个、该……”。它在这里修饰업무。这个形式本身不标示名词的性别或数量；这里具体指哪些工作事项，要由语境确定，不能只根据它在名词前的位置推断。 업무表示“工作、任务”，尤其可指需要处理的工作事项。它是名词；和表示一般劳动或工作活动的일相比，업무更常用于职责、事务或需要执行的工作事项。例：업무를 먼저 정리해요.——“先整理工作事项。” 더 가치 있는表示“更有价值的”。其中더是比较副词，修饰가치 있는；真正表示“有价值”的部分是가치 있다，不是前面的名词업무。가치 있다的定语现在时形式是가치 있는，用来修饰后面的名词或것。例如：이 방법이 더 가치 있는 방법이에요.——“这个方法是更有价值的方法。”这里的“更”需要有可比较的基准；基准可以由上下文提供，不一定明说。 것은 아니에요中，것把前面的定语内容名词化，은标出这个名词化内容作为话题，아니다表示“不是”，아니에요是它的礼貌口语形式。此处前面的가치 있는是가치 있다的现在时定语形式，所以整体가치 있는 것은 아니다表示“并不是有价值这件事”，自然地译为“并不意味着……有价值”。这不是在否定工作或任务本身存在，而是在否定“这些工作更有价值”这一判断。例如：그 방법이 틀린 것은 아니에요.——“那个方法并不是错的。” 合起来，그 업무가 더 가치 있는 것可以理解为“这些工作更有价值这件事”，而그렇다고 해서 ... 것은 아니에요表示“但不能因此说……”。整句的意思是：“但这并不意味着这些工作更有价值。”这里的“这些工作”对应固定译文中的“它们”，而“更有价值”这一比较判断被整体否定。

7. 다시 만나기 전에 제가 의존 관계 지도를 만들어 볼게요.

   我可以在我们再次开会前整理出一张依赖关系图。

   다시

   再次

   만나기 전에

   在见面之前

   제가

   我（主语）

   의존 관계

   依赖关系

   지도

   地图

   만들어 볼게요

   我来试着整理

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   다시表示“再次、重新”，放在动作前说明该动作会重复发生。比如 다시 읽어요 是“再读一遍”。 만나기 전에表示“在再次见面之前”。这里 만나기 是动词 만나다（见面）的 -기 名词化形式；-기 전에 是可复用的时间模式“在做……之前”，前面的 다시修饰“见面”。例如：자기 전에 이를 닦아요——“睡觉前刷牙”。在本句的固定译文中，这个再次见面被理解为再次开会。 제가表示“我”并标记为主语。它由第一人称代词 저 和主格助词 가组成；저在加 가时变为 제가。与之相对，저는用话题助词，强调“至于我”这一话题，而不只是标记动作的主语。 의존 관계表示“依赖关系”。의존是“依赖”，관계是“关系”；两者合起来构成一个说明关系类型的名词短语。类似地，인간 관계表示“人际关系”，但这是另一个名词短语，不能把 의존 관계 当作普通的“关系”一词来替换。 지도在这里不是地理地图，而是把关系或结构整理成可查看图示的“图、图表”。例如：관계 지도를 만들어요——“制作关系图”。 만들어 볼게요表示“我来试着制作/整理”。만들어是动词 만들다（制作、创造）的连接形式；보다在 -어 보다 中表示尝试做某事，因此 만들어 보다是“试着制作”。末尾的 -ㄹ게요接在词干后，用于表达说话人主动提出的意愿或承诺：“我来……”。它不是单纯描述已经完成的动作。例如：확인해 볼게요——“我来确认一下”。 整句按顺序组合为：다시 만나기 전에（在再次见面、也就是固定译文所说的再次开会之前）+ 제가（我作为主语）+ 의존 관계 지도（依赖关系图）+ 만들어 볼게요（来试着制作）。因此整句的意思是：“我可以在我们再次开会前整理出一张依赖关系图。”句末的 -ㄹ게요带有面向对方作出安排或承诺的语气，适合用于提出自己将采取的行动。

8. 그러면 논의가 개인적인 문제로 흐르지 않고 구체적으로 진행될 거예요.

   这样讨论就能保持具体，而不会变成针对个人的问题。

   그러면

   那么；这样的话

   논의

   讨论

   개인적인

   个人的

   문제

   问题

   흐르지 않고

   不流向；不转变为……而

   구체적으로

   具体地

   진행될 거예요

   会进行

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   그러면表示“那么、这样的话”，通常承接前面的情况或提议，引出由此产生的结果。它本身不说明具体是哪一种条件；在这里是对前文方案的结果说明。 논의是“讨论、议论”的名词。它可作主语或宾语，例如：논의가 필요해요.——“需要讨论。”这里的 논의가 是“讨论”作为主语。 개인적인表示“个人的、针对个人的”。它是 개인적이다 的定语形式；개인적带有“个人层面的”意义，后面的 -인使它能够修饰名词。这里修饰 문제，构成“针对个人的问题”，不是在说明某个具体人的身份。 문제是“问题”。在这里指讨论中可能出现的、转向个人层面的议题。它也可用于更一般的“问题、难题”，例如：문제가 있어요.——“有问题。” 흐르지 않고由 흐르다“流动、流向”加上 -지 않다“不……”和连接形式 -고组成。흐르다在这里是比喻用法：讨论不“流向”个人问题，也就是不转变成针对个人的问题。-지 않고连接两个动作或状态，表示“没有……而……、不……而……”。例如：서두르지 않고 천천히 가요.——“不着急，慢慢走。” 구체적으로是“具体地、具体而言”。它来自 구체적“具体的”加副词形式 -으로；这里修饰后面的“进行”，说明讨论以更具体的方式展开。구체적인 내용则是“具体的内容”，其中 구체적인直接修饰名词。 진행될 거예요表示“会进行、将会推进”。其中 진행되다 是“进行、被推进”的动词，진행될是带未来或预期形式 -(으)ㄹ 的定语形，거예요表达预测或预期。这里说的是讨论将会具体推进，不是说某个人主动推进它。比如：회의가 곧 진행될 거예요.——“会议很快就会进行。” 合起来，그러면引出前面方案所带来的结果；논의가把“讨论”作为主语；개인적인 문제로 흐르지 않고表示它不会转向个人问题；구체적으로 진행될 거예요表示它会以具体的方式继续推进。整句就是：“这样的话，讨论就会保持具体，不会变成针对个人的问题。”

9. 그러면 사람들이 자신의 답답함에만 의존하지 않고 같은 정보를 바탕으로 논의할 수 있겠네요.

   这样大家就可以根据同一份信息来讨论，而不只是依据自己的挫败感。

   그러면

   那么；这样一来

   사람들이

   人们；大家

   자신의

   自己的

   답답함

   郁闷感；挫败感

   에만

   只在……上；仅对……

   의존하지 않고

   不依赖……而

   같은

   相同的；同一的

   정보

   信息

   바탕으로

   以……为基础；根据……

   논의할

   讨论

   수 있겠네요

   看来可以……

   详细讲解

   그러면表示“那么、这样一来”，把前面的情况和接下来的结果连接起来。这里承接“讨论不会流于个人问题，而会具体进行”这一情况，引出后果。 사람들이是“人们、大家”；사람是“人”，-들表示复数，-이是主语标记。这里它作后面“能够讨论”的主体。例：학생들이 이야기해요.——“学生们在聊天。” 자신의表示“自己的”。자신可用于回指相关主体，-의表示所属关系；它修饰后面的名词。这里的“自己的”与“人们”相关，但没有必要把它具体指向某一个人。例：자신의 생각을 말해요.——“说出自己的想法。” 답답함表示这里的“郁闷感、挫败感”。它与形容词 답답하다“感到憋闷、郁闷；令人憋闷”有关；具体形式是词干 답답하- 加名词化词尾 -ㅁ，形成 답답함，把这种状态当作名词表达。它不是“问题”这个词，而是此处被依赖的感受。 에만表示“只在……上、仅对……”。-만把限制范围放在 답답함 上；에与后面的 의존하다结合，表示依赖或寄托的对象。它和后面的否定形式一起构成“不只是依赖自己的挫败感”。 의존하지 않고表示“不依赖……而（做另一件事）”。基本形是 의존하다“依赖”，-지 않고表示“不做前项而做后项”或“没有前项就……”。例：감정에 의존하지 않고 판단해요.——“不凭感情来判断。” 같은表示“相同的、同一的”，是 같다“相同”的修饰名词形式。它修饰 정보，所以 같은 정보是“同一份信息／相同的信息”，不是“相似的人”。例：같은 방법으로 해 보세요.——“请用同样的方法试试看。” 정보表示“信息、资料”。在这里它是讨论所依据的内容。例：정보를 확인하세요.——“请确认信息。” 바탕으로表示“以……为基础、根据……”。바탕是“基础、依据”，-으로表示作为依据或手段；정보를 바탕으로就是“以信息为依据”。例：자료를 바탕으로 결론을 내렸어요.——“根据资料得出了结论。” 논의할来自 논의하다“讨论”，其中 -(으)ㄹ使动词成为修饰 수 的形式。논의할 수 있다是“能够讨论”，这里的 -ㄹ不是单独表示已经发生的过去时，而是 수 있다“有可能／能够”的结构所需形式。 수 있겠네요表示“看来可以……、这样就能……”。수 있다表示能力或可能性，-겠네요带有根据当前情况作出判断并带有领会、感叹的语气。这里不是单纯断言“必然会讨论”，而是说根据这些条件，看来能够进行讨论。例：이제 함께 해결할 수 있겠네요.——“这样一来，看来现在可以一起解决了。” 合起来，사람들이是主体，같은 정보를 바탕으로说明讨论所依据的内容，논의할 수 있겠네요说明“看来能够讨论”；자신의 답답함에만 의존하지 않고则说明这种讨论不是仅仅建立在各自的挫败感上。因此整句是：“这样一来，大家就可以根据同一份信息来讨论，而不只是依据自己的挫败感。”