健身房器械使用礼仪 | 用中文学习韩语

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a busy gym, a member asks staff to handle equipment being held with towels without singling anyone out..

ZH → KO / 级别: B2

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关于本课

通过健身房器械使用礼仪,学习韩语会话表达、发音、词汇、语法和测验。

对话

A

여러 기구를 수건으로 오랫동안 맡아 두고 있더라고요.

约罗 基古勒 苏哥讷罗 哦莱德东安 马塔 杜戈 伊德德拉戈哟。 我注意到有好几台器械被人用毛巾占着很长时间。
B

그건 정말 답답할 수 있죠, 특히 헬스장이 붐빌 때는요.

古根 真马尔 达德帕尔 苏 伊德焦,特基 赫尔苏江伊 布姆比尔 代讷哟。 那确实会让人很恼火,尤其是健身房人多的时候。
A

누구와도 직접 맞서고 싶지는 않았어요.

努古瓦多 吉焦普 马德苏戈 希普吉讷 阿纳德苏哟。 我不想直接去质问任何人。
B

직원이 특정인을 지목하지 않고 모두에게 일반적인 안내를 할 수 있어요.

吉过尼 特宗因勒 吉莫卡吉 安科 莫杜诶给 伊尔班哲根 安内勒 哈尔 苏 伊苏哟。 工作人员可以提醒大家,不必特意针对某个人。
A

그러면 덜 공격적으로 느껴질 것 같아요.

古罗缅 德尔 空给焦格罗 讷巧吉尔 戈德 卡塔哟。 那样感觉没那么咄咄逼人。
B

제가 안내 방송을 하고 운동 공간을 더 자주 살펴볼게요.

杰嘎 安内 邦松勒 哈戈 温东 共干勒 德 恰朱 萨尔漂波尔给哟。 我可以发个通知,也更经常巡视健身区。
A

그러면 긴장감을 만들지 않으면서 기구 이용이 더 원활해질 거예요.

古罗缅 金江甘勒 曼德吉 阿讷缅苏 基古 伊永伊 德 温华尔诶吉尔 戈诶哟。 这样应该能让大家更容易使用器械,又不会造成紧张气氛。
B

같은 일이 계속되면 다시 알려 주세요.

嘎腾 伊尔利 给索德缅 达希 阿尔辽 朱塞哟。 如果同样的情况一直发生,请再向我们报告。

句子讲解

  1. 여러 기구를 수건으로 오랫동안 맡아 두고 있더라고요.

    我注意到有好几台器械被人用毛巾占着很长时间。

    여러
    好几、多个
    기구를
    器械
    수건으로
    用毛巾
    오랫동안
    很长时间
    맡아 두고 있더라고요
    占着;我注意到一直这样
    详细讲解

    여러 表示“多个、好几个”,但不说明确切数量。它放在名词前作限定词;例如 여러 사람 是“好几个人”。 기구를 中的 기구 是“器械、设备”,를 是宾格助词,标记这里被占用或保留的对象。기구 本身是名词;를 不是名词的一部分。这里的 기구를 指句中被毛巾占着的器械,数量由前面的 여러 表明。 수건으로 中的 수건 是“毛巾”,으로 表示所使用的工具或手段,因此这里是“用毛巾”。在元音和辅音后的形式会有助词变体,例如 펜으로“用笔”、버스로“乘公交车”。 오랫동안 是“长时间地、很久”,作时间副词,说明这种状态持续了多久。它不是过去时标记;时态和状态信息主要在后面的谓语结构中体现。例如 오랫동안 기다렸어요 是“等了很久”。 맡아 두고 있더라고요 是一个连续的谓语结构。맡다 在这里不是“照看某人”,而是“占着、留作自己使用”;맡아 두다 表示先占住并保持这种安排。-고 있다 表示该状态当时仍在持续,所以 맡아 두고 있다 是“正一直占着”。这里的主语没有说出,不能据此确定具体是谁;固定译文只支持“被人占着”这一含义。 末尾的 -더라고요 用来表达说话人亲自观察或后来注意到的情况,语气礼貌。它不是单纯把句子变成过去时,而是带有“我发现原来是这样”的观察语气。整个 맡아 두고 있더라고요 因而可理解为“我注意到一直占着”。 合起来,여러 기구를 是“好几台器械”,수건으로 是“用毛巾”,오랫동안 是“很长时间”,后面的谓语说明这些器械一直被占着,并带有说话人观察到这一情况的语气。因此整句是:“我注意到有好几台器械被人用毛巾占着很长时间。”

  2. 그건 정말 답답할 수 있죠, 특히 헬스장이 붐빌 때는요.

    那确实会让人很恼火,尤其是健身房人多的时候。

    그건
    那件事;那种情况
    정말
    确实;真的
    답답할
    令人烦闷的;让人恼火的
    수 있죠
    可能会……呢
    특히
    尤其
    헬스장이
    健身房(作主语)
    붐빌
    拥挤的;人多的
    때는요
    在……时候呢
    详细讲解

    그건是그것은的口语缩略形式,把前面谈到的情况作为话题,意思是“那件事/那种情况”。结合上下文,它承接正在讨论的情况;但这个形式本身不必把指向专门限定为“健身房拥挤”,具体所指由语境确定。 정말是副词“确实、真的”,在这里加强后面的评价。例:정말 어렵다意为“确实很难”。 답답할来自形容词답답하다。在本句中表示“令人憋闷、让人恼火”,不是这里所要表达的“空气不流通”的感觉。답답하다是基本形式;답답한可用于修饰名词,而在-ㄹ 수 있다之前使用답답할。例:기다릴 수 있어요意为“可以等/能够等”,其中-ㄹ 수 있다表示可能性或能力。 수 있죠是-ㄹ/을 수 있다的口语礼貌形式的一部分。这里与前面的답답할结合,表示“可能会让人觉得烦闷/恼火”,而不是单纯表示许可;句末的-죠使说法带有较柔和的共识或确认语气。수本身是依赖名词,通常和있다一起构成这个可能性模式。 특히是副词“尤其、特别”,用来突出一个条件。例:특히 아침에 바빠요意为“尤其早上很忙”。 헬스장이由名词헬스장“健身房”和主格助词이组成。헬스장应作为表示“健身房”的一个名词整体记忆;이标出它在붐비다所表示的状态中的主语作用。 붐빌来自붐비다,表示人或事物聚集而“拥挤、熙攘”。这里的-ㄹ形式修饰后面的때,构成“拥挤的时候”。它在这里表示时间条件,并不单独断言一个将来事件。例:길이 붐빌 때 출발해요意为“道路拥挤时出发”。 때는요可以看作名词때“时候”加话题助词는和礼貌句末形式요。붐빌 때是“拥挤的时候”,加上는요后把这个条件提出,形成“在拥挤的时候呢”的语气;“尤其”这一突出作用主要由前面的특히表达。 整句中,그건先把相关情况设为话题,정말 답답할 수 있죠表示“那确实可能让人很恼火”,随后특히 헬스장이 붐빌 때는요补充“尤其是在健身房人多的时候”这一条件。因此全句意为:“那确实会让人很恼火,尤其是健身房人多的时候。”

  3. 누구와도 직접 맞서고 싶지는 않았어요.

    我不想直接去质问任何人。

    누구와도
    和任何人
    직접
    直接地、亲自地
    맞서고
    对抗、正面应对
    싶지는 않았어요
    并不想
    详细讲解

    누구와도 在这里表示“和任何人”。누구 是“谁”,와 表示“和、与”,도 扩展对象范围。在否定表达中,누구와도 ... 않다 可表示“不……任何人”。这里不是说想和所有人一起行动。 직접 表示“直接地、亲自地”,说明行动方式。在本句中,它修饰后面的正面对抗行为;否定意义不来自 직접。例如:직접 물어봤어요.——“我亲自问过了。” 맞서고 的基本形是 맞서다,表示“面对、对抗、正面应对”。这里的 -고 是连接形式,把 맞서다 接到 싶다 上,形成 맞서고 싶다“想要对抗/正面应对”。맞서고 本身不表示过去,也不单独表示“不想”。例如:문제에 맞서요.——“面对问题。” 싶지는 않았어요 属于 -고 싶다“想做……”这一结构。否定形式是 -고 싶지 않다;其中 지 参与连接 않다 的否定结构,는 是对比标记,所以 -고 싶지는 않다 表示“并不想……(至少在这一点上)”。않았어요 是 않다 的过去礼貌形式,因此这里表示过去“并不想”。例如:가고 싶지는 않았어요.——“我并不想去。” 合起来,누구와도 表示对象范围“任何人”,직접 表示“直接地”,맞서고 싶지는 않았어요 表示过去“并不想正面应对”。整句就是“我不想直接去质问任何人”,也可以按更贴近词面的意思理解为“我并不想直接和任何人对抗”。

  4. 직원이 특정인을 지목하지 않고 모두에게 일반적인 안내를 할 수 있어요.

    工作人员可以提醒大家,不必特意针对某个人。

    직원이
    工作人员
    특정인을
    特定的人
    지목하지 않고
    不特指、不点名
    모두에게
    对所有人
    일반적인
    一般的
    안내
    说明、提醒
    할 수 있어요
    可以做
    详细讲解

    직원이中的 직원 是“工作人员、职员”;이 是主语标记。这个形式只表明工作人员是动作主体,并不单独确定人数。例:직원이 안내해요. = “工作人员进行说明。” 특정인을中的 특정인 是“特定的人、某个被特别指定的人”,을 是宾语标记。这里的 -인 属于名词本身;不要把它当作另一个独立词。특정한 사람 也可以表示“特定的人”,但本句使用的是较紧凑的名词 특정인。 지목하지 않고来自 지목하다,意思是“点名、指定、特意指向某人”。지목하지 是否定形式 지목하지 않다 的前半部分,-고 在这里连接后续动作,并带有“在不做前项的情况下……”的作用。-지 않고 是可复用的模式:동사词干 + 지 않고 = “不……而……/不……就……”。例:이름을 말하지 않고 설명해요. = “不说名字而进行说明。”本句中,工作人员不特意点出某个人。 모두에게中的 모두 是“所有人、大家”,에게 表示动作所面向的对象或接受者,因此是“对大家、向所有人”。这里的形式表达整体对象,但不额外说明具体人数。例:모두에게 알려 주세요. = “请告诉大家。” 일반적인是形容词性形式,来自 일반적이다,表示“一般的、普遍性的”。일반적이다 在修饰后面的名词时变为 일반적인 + 名词,所以 일반적인 안내 是“一般性的说明”。这里的 -인 是把 일반적이다 变成定语形式的部分,不是 안내 的词尾。 안내 是名词,表示“说明、引导信息、提醒”。在 안내를 하다 中,它和 하다 组成“进行说明/作提醒”;本句的 를 位于目标文本中 안내 之后的助词位置。例:직원이 이용 방법을 안내해요. = “工作人员说明使用方法。” 할 수 있어요表示“可以做、能够做”。它来自 하다 + -(으)ㄹ 수 있다,其中 수 表示“可能性或能力”,있어요 是礼貌的现在时形式。这个结构说明有能力或条件做某事,不等于命令。例:오늘 안내를 할 수 있어요. = “今天可以进行说明。” 合起来,직원이指出工作人员是主体;특정인을 지목하지 않고说明其做法是不特意点名某个人;모두에게 일반적인 안내를说明对象和内容是面向大家的一般性说明;할 수 있어요则表示这种做法是可以实现的。因此整句是:“工作人员可以不特意针对某个人,而向大家作一般性的说明/提醒。”

  5. 그러면 덜 공격적으로 느껴질 것 같아요.

    那样感觉没那么咄咄逼人。

    그러면
    那样的话/那么
    덜
    没那么;较少地
    공격적으로
    带攻击性地;咄咄逼人地
    느껴질 것 같아요
    感觉好像会……
    详细讲解

    그러면表示“那样的话/那么”,把前面提到的做法或条件作为后面判断的背景。它也可以用于提出“在这种情况下”的结果,例如:그러면 시작할게요.——“那么我就开始了。” 덜表示程度较低,即“没那么……、较少地”,通常修饰后面的状态或方式。它常和表示较高程度的 더 对比:더 크게 是“更大声地”,덜 크게 是“不要那么大声地”。这里的 덜修饰的是 공격적으로,所以不是“感觉较少”,而是“以较不咄咄逼人的方式”。 공격적으로是 공격적이다(具有攻击性的)的副词形式,词尾 -으로使它表示“以某种方式”。这里描述说话方式给人的攻击性,而不是断言说话者真的在攻击别人。例:그는 친절하게 말했어요.——“他很亲切地说话了。”其中 친절하게也表示说话的方式。 느껴질 것 같아요来自 느껴지다(被感觉到、让人觉得)和 -ㄹ 것 같아요(好像会……/似乎……)。느껴질中的 -ㄹ使前面的感觉被作为预期或推测来表达;것 같아요是礼貌的“好像、似乎”,不一定表示确定的未来事件。느껴지다常用于表达某种效果给人的感受,例如:조금 이상하게 느껴져요.——“感觉有点奇怪。” 合起来,그러면先承接“那样做”的条件,덜降低程度,공격적으로说明降低的是“咄咄逼人的方式”,而 느껴질 것 같아요表示对这种效果的推测。因此整句是:“那样的话,感觉会没那么咄咄逼人。”

  6. 제가 안내 방송을 하고 운동 공간을 더 자주 살펴볼게요.

    我可以发个通知,也更经常巡视健身区。

    제가
    我(主语)
    안내 방송
    通知广播
    하고
    并且;然后做
    운동 공간
    健身区
    더 자주
    更经常地
    살펴볼게요
    我来看看;我会巡视
    详细讲解

    제가:这是第一人称谦称代词 저 加主格助词 가 的形式,表示“我”作为主语。저 在礼貌表达中常用;例如 제가 할게요 可译为“我来做”。这里的 제가 与后面的行动联系在一起,说明发通知和巡视的人是说话者。 안내 방송:안내 是“引导、说明”,방송 是“广播、播报”;合起来指用于告知或引导他人的广播通知。源句中它后面还有宾格助词 을,所以 안내 방송을 하다 是“进行通知广播”。例如:안내 방송을 들었어요——“我听到了通知广播。” 하고:这里是动词 하다(做、进行)接连接词尾 -고 后的形式,连接前后两个动作,意思是“做……然后/并且……”。不要把这里的 하고 当作表示“和……一起”的另一种 하고。在 안내 방송을 하고 운동 공간을 살펴보다 中,前一个动作是发通知,后一个动作是巡视健身区。 운동 공간:운동 是“运动、锻炼”,공간 是“空间、区域”,合起来是“运动区、健身区”。它在这里是 살펴보다 的对象,表示要巡视的区域。例如:운동 공간을 깨끗하게 유지해요——“保持健身区清洁。” 더 자주:자주 表示“经常”,더 表示“更加、比现在更多”,因此组合起来是“更经常地”。더 修饰的是频率副词 자주,不是名词 운동 공간。例如:문을 더 자주 확인해요——“我更经常检查门。” 살펴볼게요:这是 살펴보다(查看、留意、巡视)加上 -ㄹ게요 的形式。살펴보다 的词干是 살펴보-;-ㄹ게요 常用于说话者表示自己愿意采取某个行动,或向对方作出承诺,所以这里是“我来巡视/我会巡视”,而不是单纯客观地说“将要巡视”。例如:제가 다시 살펴볼게요——“我再来检查一下。” 合起来,제가 表明行动者是说话者;안내 방송을 하고 表示先进行通知广播,운동 공간을 더 자주 表示以更高的频率巡视健身区,살펴볼게요 表示说话者主动提出会这样做。因此整句是:“我可以发个通知,也会更经常巡视健身区。”这里的 -ㄹ게요 使表达带有面向对方的主动承诺语气,适合提出解决办法或说明自己将采取的行动。

  7. 그러면 긴장감을 만들지 않으면서 기구 이용이 더 원활해질 거예요.

    这样应该能让大家更容易使用器械,又不会造成紧张气氛。

    그러면
    这样一来
    긴장감을
    紧张感
    만들지 않으면서
    在不造成……的同时
    기구
    器械
    이용이
    使用
    더
    更
    원활해질 거예요
    会变得更顺畅
    详细讲解

    그러면:这里表示“这样一来/那么”,用来承接前面的情况并引出结果。它常用于“这样做的话/在那种情况下”的语境。例:그러면 지금 시작할게요.——“那么我现在开始。” 긴장감을:긴장감 是“紧张感、紧张气氛”,-을 是宾格标记,表示它是后面动作 만들다 的对象。긴장 可指“紧张”这一状态,긴장감 更侧重由情境带来的紧张感觉。例:긴장감이 높아요.——“紧张感很强。” 만들지 않으면서:基本形是 만들다“制造、造成”,这里的 -지 않다 表示“不做”,-면서 表示在不做这一动作的同时实现另一情况。因此 만들지 않으면서 是“在不造成……的同时”。这里被否定的是 만들다,对象是前面的 긴장감을。例:소리를 크게 내지 않으면서 설명해 주세요.——“请在不把声音放大的同时进行说明。” 기구:这里指供运动或训练使用的器械。这个名词本身没有表示“使用”;“使用”由后面的 이용 表达。例:이 기구를 사용하세요.——“请使用这台器械。” 이용이:이용 是“利用、使用”,-이 是主格标记;在这里,기구 이용이 整体表示“器械的使用”,并作为后面 원활해지다 的主语。이용하다 是动词“使用、利用”,而此处出现的是名词 이용。例:시설 이용이 편리해요.——“设施使用起来很方便。” 더:表示“更、更加”,把后面的状态与之前的状态作程度上的比较。它修饰 원활해질,所以这里是“变得更加顺畅”,并不单独表示增加了多少次使用。例:오늘은 더 조용해요.——“今天更安静。” 원활해질 거예요:원활하다 是“顺畅、顺利”,-아/어지다 把这种性质表达为“变得……”,所以 원활해지다 是“变得顺畅”。其中发生变化的词是 원활하다,不是相邻的 기구;-ㄹ 거예요 表示说话人预期将会发生的结果,语气礼貌。合起来是“会变得更顺畅/应该会更顺畅”。例:연습하면 진행이 원활해질 거예요.——“练习之后,进行过程应该会更顺利。” 整句中,그러면 承接前面提出的做法;긴장감을 만들지 않으면서 表明结果是在“不造成紧张感”的同时实现的;기구 이용이 더 원활해질 거예요 表示“器械的使用会变得更加顺畅”。因此整句是:“这样应该能让大家更容易使用器械,又不会造成紧张气氛。”韩语原句没有单独说出“大家”,中文翻译把这种面向使用者的整体效果自然地译了出来。

  8. 같은 일이 계속되면 다시 알려 주세요.

    如果同样的情况一直发生,请再向我们报告。

    같은
    相同的
    일이
    事情;情况
    계속되면
    如果持续发生
    다시
    再次
    알려 주세요
    请告知
    详细讲解

    같은修饰后面的名词,表示“相同的、同样的”。它来自形容词 같다“相同”,在名词前使用 같은这一修饰形式。例如:같은 문제——“同样的问题”。这里它和 일结合,指“同样的情况”。 일在这里表示“事情、情况”,而不是“工作”这一常见词义。后面的 이是主格助词,标出“事情/情况”是后面状态的主体。助词会根据前面的词是否以收音结尾而选择 이或 가:일이、문제가。 계속되면表示“如果持续发生/如果继续下去”。它由 계속되다“持续、继续”加上条件形式 -면构成:계속되다 → 계속되면。这里的 -면把前面的情况设为条件;因此不是单纯说“持续”,而是说“在持续发生的情况下”。例如:비가 계속되면 집에 있을게요.——“如果一直下雨,我就待在家里。” 다시表示“再次、重新”。它修饰后面的告知行为,说明这是再告知一次,而不是第一次告知。它与表示“持续”的 계속不同:계속强调动作或状态不断延续,다시强调动作重复。 알려 주세요是礼貌请求“请告知、请告诉(我们)”。其中 알려是动词 알리다“告知、通知”的请求形式,알리다的词干 알리-与 -어 주세요结合后形成 알려 주세요;-아/어 주세요表示请求对方做某事。这里省略了接受告知的对象;根据固定翻译,意思是“请再向我们报告”。例如:결과를 알려 주세요.——“请告诉我结果。” 整句按顺序组合为:같은 일이“同样的情况”+계속되면“如果持续发生”+다시“再一次”+알려 주세요“请告知”。因此完整意思是:“如果同样的情况一直发生,请再向我们报告。”这是礼貌地提出条件式请求的说法。

语法要点

V-(으)ㄹ게요

살펴볼게요

萨尔漂波尔给哟

我来查看。

用于表示说话人的意愿、承诺或主动提出要做某事。

V-고

맡아 두고

马塔 杜戈

占着并……

连接两个动作,可表示动作的并列或先后关系。

韩语词汇

기구 名词
基古 器械;设备

여러 기구를 수건으로 오랫동안 맡아 두고 있더라고요.

답답하다 形容词
达德帕达 令人郁闷;令人烦恼 답답할

그건 정말 답답할 수 있죠.

맞서다 动词
马德苏达 对抗;当面 confront 맞서고

누구와도 직접 맞서고 싶지는 않았어요.

맡아 두다 短语
马塔 杜达 占着;预留着 맡아 두고

여러 기구를 수건으로 오랫동안 맡아 두고 있더라고요.

붐비다 动词
布姆比达 拥挤;人多 붐빌

특히 헬스장이 붐빌 때는요.

수건 名词
苏根 毛巾

여러 기구를 수건으로 오랫동안 맡아 두고 있더라고요.

안내 방송 短语
安内 邦松 广播通知;提示广播 안내 방송을

제가 안내 방송을 하고 운동 공간을 더 자주 살펴볼게요.

오랫동안 副词
哦莱德东安 长时间地

여러 기구를 수건으로 오랫동안 맡아 두고 있더라고요.

일반적이다 形容词
伊尔班哲吉达 一般的;普遍的 일반적인

모두에게 일반적인 안내를 할 수 있어요.

지목하다 动词
吉莫卡达 点名;指认 지목하지

특정인을 지목하지 않고 모두에게 일반적인 안내를 할 수 있어요.

직접 副词
吉焦普 直接地;亲自

누구와도 직접 맞서고 싶지는 않았어요.

특정인 名词
特宗因 特定的人 특정인을

특정인을 지목하지 않고 모두에게 일반적인 안내를 할 수 있어요.

测验

排序

请将单词按正确顺序排列。

我不想直接去质问任何人。

显示答案누구와도 직접 맞서고 싶지는 않았어요.

那样感觉没那么咄咄逼人。

显示答案그러면 덜 공격적으로 느껴질 것 같아요.

如果同样的情况一直发生,请再向我们报告。

显示答案같은 일이 계속되면 다시 알려 주세요.

拼写

点击字母拼出单词。

特定的人

显示答案특정인을

长时间地

显示答案오랫동안

点名;指认

显示答案지목하지

一般的;普遍的

显示答案일반적인