征求建议推动政策改变 | 用中文学习韩语

句子讲解

1. 직원들이 변화가 자신들에게 강요된다고 느끼면 정책은 대체로 실패하기 마련입니다.

   当员工觉得变化是强加给他们的时候，政策往往会失败。

   직원들

   员工

   변화

   变化

   자신들에게

   对他们自己

   강요된다고 느끼면

   如果觉得是被强加的

   정책

   政策

   대체로

   大体上；往往

   실패하기 마련입니다

   往往会失败

   详细讲解

   직원들表示“员工们”。-들是常见的复数标记；这里的形式明确指复数员工，而不是单数员工。例：학생들이 왔어요.——“学生们来了。” 변화表示“变化”，是名词。句中后面的主格助词 -가 把它标为“被觉得是怎样的”这一内容中的主语：변화가 강요되다可理解为“变化被强加”。例：변화가 필요해요.——“需要变化。” 자신들에게表示“对他们自己”。자신是反身表达，-들에게表示动作或影响所指向的复数对象；这里它与员工相联系，所以是“对员工自己”，而不是对别的对象。例：그들은 자신들에게 필요한 것을 골랐어요.——“他们选择了自己所需要的东西。” 강요된다고 느끼면包含一个重要的可复用结构：A-다고 느끼다表示“觉得 A”，而 -면表示“如果／当……时”。其中 강요되다是 강요하다“强迫、强加”的被动形式，意思是“被强加”；-ㄴ다고把这个判断作为 느끼다 的内容。因此，这一整段是“如果觉得……被强加”。例：그는 결정이 강요된다고 느꼈어요.——“他觉得这个决定是被强加给他的。” 정책表示“政策”，是名词。这里它在句中承担后续结果的主语，并不是前面“被强加”的对象；被认为是被强加的是 변화。例：새 정책이 시행됐어요.——“新政策实施了。” 대체로表示“大体上、通常”。它修饰后面的判断，说明所说的是一般趋势，而不是每一个个案都必然如此。例：대체로 계획대로 진행됩니다.——“通常会按计划进行。” 실패하기 마련입니다表示“往往会失败／通常会失败”。실패하다是“失败”，-기 마련이다表示按照通常情况或事物倾向，某结果是常见的、意料之中的；这里的 -기把动词 실패하다名词化。입니다是礼貌的正式句末形式。例：준비가 없으면 실패하기 마련입니다.——“没有准备通常就会失败。” 合起来，직원들이先提出“员工们”，변화가 자신들에게 강요된다고 느끼면说明条件：他们觉得变化是强加给自己的；정책은提出结果所谈的政策，대체로 실패하기 마련입니다说明这种情况下政策通常会失败。整句是：“当员工觉得变化是强加给他们的时候，政策往往会失败。”

2. 사람들은 그 과정에 실질적인 발언권을 가지면 변화에 적응할 가능성이 더 큽니다.

   人们在这个过程中真正拥有发言权时，更有可能适应变化。

   사람들

   人们

   그

   那个／该

   과정

   过程

   실질적인

   实际的

   발언권

   发言权

   가지면

   拥有时

   변화

   变化

   적응할

   适应

   가능성

   可能性

   더 큽니다

   更大

   详细讲解

   사람들：这里表示“人们”。基本词是 사람“人”，들是常见的复数标记，因此 사람들指多个 人；但 들并不是所有复数语境都必须使用。例：사람들이 모입니다.——人们聚集起来。 그：放在名词前的指示词，表示“那个／该”。在这里修饰 과정，结合固定翻译理解为“这个过程”中的“该过程”这一指称。它本身不表示数量。 과정：名词“过程”。그 과정是“该过程”，其中 그 的作用是限定 과정，而不是改变名词形式。 실질적인：表示“实质性的、真正有实际作用的”。它是 실질적이다 的名词前修饰形式；실질적 的含义强调实际内容或实际影响，不只是形式上的存在。例：실질적인 도움——实质性的帮助。 발언권：名词“发言权”，指在讨论或决定中表达意见并产生实际影响的权利。실질적인 발언권 是“实质性的发言权”，强调这种权利不是徒有其名。 가지면：来自 가지다“拥有、具有”，加上条件连接形式 면，构成“如果拥有／当拥有……时”。这里的主语是 앞面的 사람들，因此表示“人们拥有实质性发言权时”。同一形式也可用于假设条件：시간이 있으면 만나요.——如果有时间，就见面。 변화：名词“变化”。변화에 中的 에 表示适应所涉及的对象或方向；변화에 적응하다 是“适应变化”的固定搭配。例：새 환경에 적응하다——适应新环境。 적응할：来自 적응하다“适应”，其词干后接 ㄹ，形成名词前的修饰形式 적응할。这里修饰 가능성，表示“适应的可能性”，并不单独断言适应已经发生。对比：적응한 사람——已经适应的人；적응할 사람——将要适应或需要适应的人。 가능성：名词“可能性”。적응할 가능성 是“适应的可能性”；后面的 이 是主格助词，使这一名词短语成为“更大”的主语。例：성공할 가능성이 있습니다.——有成功的可能性。 더 큽니다：更具体地说，더 是“更”，修饰 크다“大的”，큽니다 是 크다 的正式礼貌现在式。크다 在这个形式中变为 큽니다；这里 크다 描述的不是物理大小，而是可能性的程度，因此 더 큽니다 表示“更大／更高”。比较对象由语境和比较词 더 引出，不必明说。例：이 방법의 효과가 더 큽니다.——这种方法的效果更大。 整句组合：사람들은 是“人们”，그 과정에 실질적인 발언권을 가지면 是“当他们在该过程中拥有实质性的发言权时”，변화에 적응할 가능성이 是“适应变化的可能性”，더 큽니다 是“更大”。合起来就是：“人们在这个过程中真正拥有发言权时，更有可能适应变化。”

3. 계획을 최종 확정하기 전에 제안을 받아 볼 수 있습니다.

   我们可以在最终确定计划之前征求建议。

   계획

   计划

   최종

   最终

   확정하기 전에

   在确定之前

   제안

   建议、提议

   받아 볼 수 있습니다

   可以征求建议

   详细讲解

   계획在这里是“计划”。它是名词；与表示制定、改变、确定等动作的词搭配时，常用 계획을，其中 을标记动作的对象。例如：계획을 세웁니다.——“制定计划。” 최종表示“最终、最后”。这里它修饰后面的 확정하기，共同表达“最终确定”。它也可以放在名词或名词性成分前，例如：최종 결과——“最终结果”。 확정하기 전에表示“在确定之前”。基本词是 확정하다，意思是“确定、敲定”；확정하기把动词变成名词性形式，-기 전에表示“在做某事之前”。可复用为 动词词干 + 기 전에：출발하기 전에 확인하세요.——“请在出发前确认。” 제안表示“建议、提议”。在本句中，它是 받다所涉及的对象；제안通常指提出某种做法或方案，而表示意见、看法的 의견并不完全相同。例如：좋은 제안을 받았습니다.——“我收到了一个好建议。” 받아 볼 수 있습니다包含 받다、辅助动词 보다、-(으)ㄹ 수 있다和正式礼貌句尾。받다在这里与 제안结合，表示收到或接受建议；받아 보다中的 보다是辅助动词，表示尝试做前面的动作，不是“看”。不过，结合本句的固定翻译，整个表达自然理解为“可以征求建议”。-(으)ㄹ 수 있다表示“能够、可以”，습니다使句子成为正式礼貌表达。可复用为 动词 + 아/어 보다“试着做……”，以及 动词 + (으)ㄹ 수 있습니다“可以做……”。例如：새 방법을 사용해 볼 수 있습니다.——“可以试试新方法。” 整句中，계획을是“计划”这一动作对象，최종 확정하기 전에表示“在最终确定之前”，제안을 받아 볼 수 있습니다按固定翻译理解为“可以征求建议”。合起来就是“我们可以在最终确定计划之前征求建议”。主语在韩语句子中省略；固定翻译明确将其理解为“我们”。

4. 그러면 우리가 지금 보는 입장에서는 놓칠 수 있는 현실적인 문제들이 드러날 겁니다.

   这样可以发现一些我们从目前的角度可能看不到的实际问题。

   그러면

   这样；那么

   우리가

   我们

   지금

   现在

   보는

   看的；所看到的

   입장에서는

   从立场来看

   놓칠 수 있는

   可能错过的

   현실적인

   实际的

   문제들이

   问题

   드러날 겁니다

   将显现；会显露出来

   详细讲解

   그러면은 앞선 내용이 성립할 때의 결과를 잇는 말로, 여기서는 “그러면/그렇게 하면”에 해당합니다. 조건이나 앞선 제안 뒤에 결과를 연결할 때 재사용할 수 있습니다. 우리가는 우리에 주격 조사 가가 붙은 형태로, “우리가”라는 주체를 나타냅니다. 한국어의 우리는 문맥에 따라 말하는 사람을 포함한 “우리”를 가리키며, 여기서는 고정된 번역에 맞게 “我们”으로 이해합니다. 지금은 현재 시점을 나타내는 부사입니다. 이 문장에서는 현재의 관점이나 현재 진행 중인 판단을 한정합니다. 보는은 동사 보다의 현재 관형형입니다. 보다가 보는으로 바뀌어 뒤의 명사 입장을 꾸미므로, 우리가 보는 입장은 직역하면 “我们所看的立场”이 아니라 “我们观察事物时所处的角度”에 가까운 구조입니다. 예: 내가 보는 문제—“我所看到的问题”。 입장에서는은 입장에 에서와 보조사 는이 붙은 형태입니다. 여기의 입장은 물리적인位置가 아니라 “立场、角度”이며, 에서는 판단이 이루어지는 관점의 범위를 나타내고 는은 그 관점을 화제로 세웁니다. 따라서 우리가 지금 보는 입장에서는은 “从我们目前的角度来看”입니다. 놓칠 수 있는은 놓치다의 관형형 놓칠과 수 있다의 관형형 있는이 결합한 구조입니다. 놓치다는 기회나 사실 등을 “错过、遗漏、忽略”하는 뜻이고, -을 수 있다는 가능성이나 능력을 나타냅니다. 여기서는 문맥상 “可能看不到、可能忽略的”라는 가능성입니다. 예: 중요한 점을 놓칠 수 있습니다.—“可能会忽略重点。” 현실적인은 형용사 현실적이다에서 나온 관형형으로, 현실에 바탕을 둔 “实际的、现实的”라는 뜻입니다. 여기서는 뒤의 문제들을 꾸며 실제로 고려해야 할 문제라는 의미를 더합니다. 현실적인 계획은 “现实可行的计划”이라는 식으로도 쓸 수 있습니다. 문제들이는 명사 문제에 복수 표지 들과 주격 조사 이가 붙은 형태입니다. 따라서 하나가 아니라 여러 문제들이 문장의 주체로 제시됩니다. 한국어에서는 복수 표지 들이 자주 생략될 수 있지만, 이 형태에서는 여러 문제라는 점을 명시합니다. 드러날 겁니다는 드러나다와 -(으)ㄹ 것입니다의 구어적이고 공손한 형태인 -(으)ㄹ 겁니다가 결합한 것입니다. 드러나다는 누군가가 직접 “揭示”한다기보다 숨겨져 있던 것이 “显现、暴露出来、变得明显”해지는 자동사입니다. -ㄹ 겁니다는 앞으로 그렇게 될 것이라는 예측을 나타내므로, 드러날 겁니다는 “将会显现出来/会变得明显”입니다. 전체적으로 그러면이 앞선 조건이나 제안에서 결과로 넘어가게 하고, 우리가 지금 보는 입장에서는이 판단의 관점을 제시합니다. 그 관점에서 놓칠 수 있는 가능성이 있는 현실적인 문제들이 주어가 되고, 그 문제들이 앞으로 드러날 겁니다. 따라서 고정된 문장의 의미는 “这样可以发现一些我们从目前的角度可能看不到的实际问题”이며, 한국어의 표면 구조로는 “그러면 우리가 현재의 관점에서 놓칠 수도 있는 실제 문제들이 드러날 것입니다”에 가깝습니다.

5. 또한 사람들이 그 결과를 중요하게 여길 이유도 더 생깁니다.

   这也会让大家更有理由在意结果。

   또한

   此外；也

   사람들이

   人们

   그

   那一；该

   결과를

   结果

   중요하게

   重要地；以重要的方式

   여길

   认为；看作

   이유도

   理由也

   더

   更；更多

   생깁니다

   产生；出现

   详细讲解

   또한表示“此外、也”，用于把这一点接到前面的内容上。它是连接副词，通常放在所连接句子的前面；这里不是名词的修饰语。 사람들이的基本形式是 사람“人”。其中 -들表示复数，-이是主语标记，所以这里表示“人们”作为后面内容的主体。-들常用于明确或强调复数，但不是所有语言都必须使用的复数形式。 그是指示限定词，表示“那一”或“该”。这里它修饰 결과；固定翻译把这一短语理解为“结果”，但没有进一步确定这个结果的具体指称，因此这里只说明其指示功能。 결과를的基本形式是 결과“结果”，-를是宾语标记，标出被看作重要的对象。例如：그 결과를 확인합니다.——“确认那个结果。” 중요하게来自形容词 중요하다“重要”，加上 -게后形成修饰动作的形式。它和后面的 여기다组成常用表达 중요하게 여기다，意思是“重视、看重”。这里它说明对结果的看法，而不是说结果自己以某种“重要的方式”行动。 여길是动词 여기다“认为、看作”的定语形式，用来修饰后面的 이유。在 중요하게 여길 이유中，它与 중요하게合起来表示“重视……的理由”。-(으)ㄹ形式常可表示将要、可能或适合进行的动作，具体含义由结构和上下文决定；这里不应机械地只译成“将要”。例如：그를 좋은 친구로 여길 수 있습니다.——“可以把他看作好朋友。” 이유도的基本形式是 이유“理由”，-도表示“也、还”。这里“理由”也被纳入所说的内容，不单独表示数量。前面的 중요하게 여길修饰 이유，所以这一部分表示“重视它的理由”；句子没有说明理由的具体内容。 더表示“更、更多”或“另外增加”。这里它修饰 생깁니다所表示的产生、出现，说明这样的理由会进一步增加。例如：더 많은 시간이 필요합니다.——“需要更多时间。” 생깁니다的基本形式是 생기다“产生、出现、形成”，这里是礼貌的现在时陈述形式。在适当的上下文中，韩语现在时也能表示将要出现的情况；固定翻译因此译成“会让大家更有理由”。在本句中，它表示理由增加或出现，而不是某人主动制造理由。例如：새로운 문제가 생깁니다.——“会出现新的问题。” 合起来，사람들이是主体，그 결과를 중요하게 여길表示“重视那个结果”，이유도表示“理由也”，더 생깁니다表示“进一步增加、出现”。整句就是：“此外，人们重视那个结果的理由也会增加。”这与固定翻译“这也会让大家更有理由在意结果”相符。

6. 실행 가능한 계획이라도 사람들이 자신이 그 계획에 관여하고 있다고 느껴야 합니다.

   一个可行的计划仍然需要让人们感到自己投入其中。

   실행 가능한

   可行的

   계획

   计划

   이라도

   即使是……也

   사람들이

   人们

   자신이

   自己

   그

   该、那个

   관여하고

   参与着

   느껴야 합니다

   必须感到

   详细讲解

   실행 가능한表示“可以实际执行的、可行的”。其中 가능하다 的冠形词形式是 가능한，前面的 실행具体说明“什么是可行的”。실행하다表示把计划等付诸实施。例：실행 가능한 방법을 찾고 있어요.——“正在寻找可执行的方法。” 계획是“计划”，指对今后要做的事情所作的安排。它和后面的 이라도 结合成 계획이라도。有收音的名词后使用 (이)라도，所以是 계획이라도。这里的 -이라도表示让步，相当于“即使是一个可行的计划，也……”，并不直接表示具体数量。 사람들이由 사람、复数标记 들和主格助词 이组成。它表示外层谓语 느껴야 합니다 的主语；들表示复数概念，但不说明具体人数。 자신이由反身表达 자신 和主格助词 이组成。在本句中，结合固定译文“自己”，它指人们自己，并充当被感知内容中从句的主语。자신的具体指向仍须由语境决定，不能脱离语境一概指定。 그是放在名词前面的指示冠形词，修饰后面的 계획，形成 그 계획，即“该计划／那个计划”。 관여하고的基本形是 관여하다，表示参与或涉及某项事情。这里的 -고把它和后面的 있다고连接起来，完整形式 관여하고 있다고 表示“正在参与／处于参与其中的状态，并且……”。例：그는 이 프로젝트에 관여하고 있어요.——“他正在参与这个项目。” 느껴야 합니다的基本形是 느끼다，表示“感到、觉得”。느끼다接 -어야 하다时形成 느껴야 하다；其中 -어야 하다表示必要性，即“必须……”，합니다是正式礼貌体。例：직접 확인해야 합니다.——“必须亲自确认。” 整体结构是 사람들이 [자신이 그 계획에 관여하고 있다고] 느껴야 합니다。外层主语是 사람들이，方括号内是他们必须感到的内容：他们自己正在参与该计划。前面的 실행 가능한 계획이라도表示“即使是一个可行的计划也……”，因此全句是：“即使是一个可行的计划，也仍然需要让人们感到自己参与其中。”

7. 어려운 점은 논의를 건설적이고 구체적으로 유지하는 것입니다.

   难点在于让讨论保持建设性和具体性。

   어려운

   困难的

   점

   难点

   논의를

   讨论

   건설적이고

   建设性的，并且

   구체적으로

   具体地

   유지하는

   保持

   것입니다

   是……这件事

   详细讲解

   어려운修饰后面的名词점，意思是“困难的”。它来自形容词어렵다“困难”，在名词前用定语形式어려운；这是不规则变化的一例：어렵다→어려운。例如：어려운 문제——“困难的问题”。 점在这里不是“点”这一几何概念，而是“方面、要点”，与어려운合起来是“难点”。它来自汉字词점，在不同语境中也可以表示“分数”等其他意思，但本句取“方面、要点”这一意义。 논의를表示“讨论”作为动作的对象。논의是名词“讨论”，后面的를是宾格助词，说明“讨论”是유지하다的对象。相关的动词是논의하다“讨论”，但本句使用的是名词形式。 건설적이고表示“具有建设性的，并且”。건설적이다是“具有建设性的”，连接形式-고把它和后面的描述并列：건설적이고 구체적이다就是“具有建设性并且具体”。这里的-고不是过去时标记，而是连接两个性质。 구체적으로表示“具体地、具体而言”。它来自구체적이다“具体的”，-적으로把这类性质表达为方式或状态的副词形式。这里说明讨论应以什么状态被保持，即“保持得具体”。例如：구체적으로 설명하세요.——“请具体说明。” 유지하는表示“保持、维持……的”。它来自动词유지하다“保持、维持”，现在时定语形式-는把动作放在名词前：유지하는 방법是“保持的方法”。在本句中，논의를是被保持的对象，而건설적이고 구체적으로说明保持时要求的状态。 것입니다由形式名词것和正式礼貌体입니다构成。动词定语形式유지하는加것形成유지하는 것“保持这件事／保持这一行为”，再加입니다构成유지하는 것입니다，用于较正式地说明“是保持……这件事”或“关键在于保持……”。这里不是把것理解为一个具体物品。 整句的结构是어려운 점은 [논의를 건설적이고 구체적으로 유지하는 것]입니다：어려운 점은提出主题“难点是……”，括号内说明这个难点的内容，即“让讨论保持建设性和具体性”。因此全句是“难点在于让讨论保持建设性和具体性。”

8. 그렇다면 폭넓게 의견을 요청하기보다 초점을 맞춘 질문을 해야 합니다.

   那么我们应该提出有针对性的问题，而不是笼统地征求反馈。

   그렇다면

   那么

   폭넓게

   广泛地；笼统地

   의견

   意见；反馈

   요청하기보다

   与其请求……，不如

   초점을 맞춘

   有针对性的；聚焦的

   질문

   问题

   해야 합니다

   应该……；需要……

   详细讲解

   그렇다면表示“那么／如果是这样的话”。它把前面的情况作为条件，再引出后面的判断或建议；这里承接“让讨论保持建设性和具体性”这一前提。类似地，그렇다是“是那样”，加上 -다면 形成“如果是那样的话”。例：그렇다면 지금 시작합시다.——“那么，现在开始吧。” 폭넓게是副词，表示“广泛地、范围较宽地”。它来自形容词 폭넓다“范围广、全面”，词尾 -게把描述性词变成修饰动作的副词。这里修饰后面的“征求意见”，强调征求范围很宽，而不是只针对某个焦点。例：폭넓게 조사했습니다.——“我们进行了广泛调查。” 의견是“意见、看法”；在本句中与征求意见的动作搭配。它也常用于 의견을 말하다“表达意见”和 의견을 듣다“听取意见”。例：의견을 말씀해 주세요.——“请说说您的意见。” 요청하기보다可分为 요청하다“请求”+ -기보다“与其……，不如……”。其中 요청하기是动词 요청하다 的名词化形式，보다在这里不是“比”的一般比较对象，而是构成“不是做前项，而选择后项”的对比结构。요청하기보다本身只表示“与其请求……”，后面的选择由句中另一部分补出。例：기다리기보다 직접 물어봅시다.——“与其等待，不如直接问问。” 초점을 맞춘表示“聚焦的、有针对性的”。它来自 초점을 맞추다“把焦点对准／集中重点”；맞춘是动词 맞추다 的定语形式，用来修饰后面的名词。这里不是说“问题把焦点对准了”这一动作正在发生，而是指问题具有明确的焦点。例：목표에 초점을 맞춘 계획——“一份聚焦于目标的计划。” 질문是“问题、提问”。这里指为了获得具体信息而提出的提问，受前面的 초점을 맞춘 修饰，成为“有针对性的问题”。它不同于表示“意见／看法”的 의견：질문是向对方提出的询问，의견是对方可能提供的观点。例：질문이 있습니까?——“有问题吗？” 해야 합니다表示“应该……／需要……”，由 하다“做”与 -아/어야 하다“必须、应该”以及正式礼貌结尾 -ㅂ니다构成。这里的 해야不是单独表示过去或完成，而是说明“做这件事是必要的”，합니다使表达正式而礼貌。例：지금 확인해야 합니다.——“现在必须确认。” 整句的结构是：그렇다면（那么）+ 폭넓게 의견을 요청하기보다（与其笼统地征求意见）+ 초점을 맞춘 질문을（有针对性的问题）+ 해야 합니다（应该提出）。因此整体意思是：“那么，我们应该提出有针对性的问题，而不是笼统地征求反馈。”这里 -기보다把两种做法进行取舍，句末的 해야 합니다明确表示后项是应采取的做法。