Ik
“Ik”在这里表示“我”,是说话者指自己的形式。它位于句首,和后面的动作或状态一起构成“我……”的句子。需要说明自己需要什么或要做什么时,可以用“ik”作为主语。
heb
“heb”在“ Ik heb hulp nodig bij deze taak.”中和“nodig”一起表达“需要”,这里不是单独把“heb”理解成“有”就足够了。它与主语“ik”搭配,说明说话者现在需要帮助。表达自己需要某种帮助或东西时,可以使用“ik heb … nodig”的结构。
hulp
“hulp”在这里表示“帮助”,是说话者所需要的内容。它出现在“hulp nodig”中,和“nodig”共同表达“需要帮助”。在工作中遇到困难、想请同事协助时,可以用“hulp”说明所请求的帮助。
nodig
“nodig”在这里表示“需要的”,和“heb”组成“heb … nodig”,整体表达“需要……”。“hulp nodig”说明需要的是帮助,而“bij deze taak”说明帮助涉及什么任务。表达需要某件物品或某种帮助时,可以把需要的内容放在“nodig”前面。
bij
“bij”在“hulp nodig bij deze taak”中把“帮助”与“这个任务”联系起来,表示“在这个任务方面”或“完成这个任务时”。它说明请求帮助所针对的范围,而不是单独表达整个“需要”。谈论在某项任务、活动或事项方面需要帮助时,可以用“bij”连接具体内容。
deze
“deze”在“deze taak”中表示“这个”,指向眼前已经明确的任务。它放在“taak”前面,使听者知道说的是哪一项任务。指明当前谈论的具体事物时,可以把“deze”放在名词前。
taak
“taak”表示“任务”,在“deze taak”中指双方正在谈论的这项工作。它是“hulp nodig bij deze taak”所涉及的具体事项。工作中请求协助时,可以用“taak”说明需要完成的任务。
Welk
“Welk”在“Welk deel vind je moeilijk?”中表示“哪一个”,用于询问具体是哪一部分。它放在“deel”前面,把问题限定在任务的某个部分。询问若干明确选项中的哪一个时,可以把“welk”放在相关名词前。
deel
“deel”在这里表示“部分”,指任务中的一个部分。它出现在“Welk deel”中,构成“哪一部分”的提问。要询问一项任务、文章或计划中的某个部分时,可以用“deel”指明范围。
vind
“vind”在“vind je moeilijk”中表示“认为”或“觉得”,所以整句是在问“你觉得哪一部分困难”。这里的困难判断由“vind”与“moeilijk”共同表达,不能只把“vind”理解成“发现”。询问对方是否觉得某件事困难、清楚或有用时,可以让对方后面的形容词说明评价。
je
“je”在对话中根据位置表示“你”或“你的”:在“vind je moeilijk”和“Ik kan je stap voor stap helpen”中指“你”,在“je werk”中表示“你的”。它可以作动作的参与者、接受帮助的人,也可以放在名词前表示所属。工作交流中谈论对方的困难或工作时,常会使用“je”。
moeilijk
“moeilijk”表示“困难”,在“vind je moeilijk”中说明对方对某一部分的评价。它和“vind”一起构成“觉得困难”的意思,而不是单独完成整个提问。描述任务、问题或步骤不容易完成时,可以用“moeilijk”作评价。
Het
“Het”在“Het eerste deel”中相当于“这个/该”,用于指双方已经知道的第一部分。它位于名词短语开头,并与“eerste deel”一起指明具体内容。谈论已经确定的事物时,可以用“het”放在相关名词短语前。
eerste
“eerste”在“Het eerste deel”中表示“第一”,说明这是任务开始的部分。它放在“deel”前面,给部分标出顺序。描述一系列步骤、部分或项目中的起始项时,可以把“eerste”放在名词前。
is
“is”在“Het eerste deel is niet duidelijk.”中连接“第一部分”和它的状态,表示“是、处于”。这里它把“第一部分”说明为“不清楚”的状态。描述某个事物现在是什么状态时,可以在主语后使用“is”。
niet
“niet”在“niet duidelijk”中表示否定,把“清楚”否定为“不清楚”。它放在被否定的“duidelijk”前面,因此说明第一部分目前无法理解。要否定一个状态或评价时,可以把“niet”放在相关表达前。
duidelijk
“duidelijk”表示“清楚、明确”,但在“niet duidelijk”中与“niet”结合后表示“不清楚”。它描述的是“Het eerste deel”的状态,说明说话者还不能明确理解第一部分。说明说明、指示或任务是否容易理解时,可以用“duidelijk”。
kan
“kan”在“kan je stap voor stap helpen”中表示“能够、可以”,说明说话者有能力提供帮助。它后面接“helpen”,而“je stap voor stap”说明帮助的对象和方式。提出自己可以为别人做某事时,可以使用“kan”加动作形式。
stap voor stap
“stap voor stap”整体表示“一步一步地、逐步地”,说明帮助会按顺序进行。其中两个“stap”都表示一步或一个步骤,“voor”把它们连接成逐步进行的表达。需要说明过程会分成连续步骤时,可以使用“stap voor stap”。
helpen
“helpen”在“kan je stap voor stap helpen”中表示“帮助”,是“kan”所能做的动作。整段说明说话者可以逐步帮助“je”,不能只把帮助对象或方式归给“helpen”。谈论为某人解决困难或提供协助时,可以让“helpen”后面接接受帮助的人。
Moet
“Moet”在“Moet ik met dit bestand beginnen?”中用于询问“我是否应该……”,这里是在请求开始方式的建议。它和“beginnen”一起构成关于是否需要开始的提问。想确认自己是否应当采取某个行动时,可以用句首的“Moet”提出问题。
met
“met”在“met dit bestand beginnen”中表示“用、从……开始”,说明开始时所使用或处理的材料是这个文件。它把“beginnen”与“dit bestand”连接起来,明确开始点。询问或说明从某份材料、某个工具开始时,可以用“met”连接对象。
dit
“dit”在“dit bestand”中表示“这个”,指向当前谈论的具体文件。它放在“bestand”前面,帮助听者确认开始处理的是哪一个文件。指明眼前或语境中明确的事物时,可以把“dit”放在名词前。
bestand
“bestand”表示“文件”,在“dit bestand”中指提问者考虑首先处理的那个文件。它是“met dit bestand beginnen”中的开始材料。讨论电脑上的资料、文档或其他文件时,可以用“bestand”说明对象。
beginnen
“beginnen”在“Moet ik met dit bestand beginnen?”中表示“开始”,说明提问者想知道是否应从这个文件着手。它位于“Moet”之后,表示被询问的行动。谈论开始一项任务、活动或处理某份材料时,可以使用“beginnen”。
Begin
“Begin”在“Begin daar”中是直接给出的指导,表示“从那里开始”。它位于回应开头,告诉对方下一步该采取什么行动。需要指导别人开始某项任务时,可以用句首的“Begin”,后面接地点或开始对象。
daar
“daar”在“Begin daar”中表示“那里”,指向前一句提到的文件或位置。它避免重复说明具体对象,同时让对方知道应从前面确定的地方开始。指向已经在对话中明确的地点或位置时,可以使用“daar”。
en
“en”表示“和、然后”,在“Begin daar en laat me daarna zien wat je hebt.”中连接两个连续指示。先从那里开始,随后再给对方看完成的内容。连接同一回应中的两个动作或步骤时,可以用“en”。
laat
“laat”在“laat me daarna zien wat je hebt”中参与构成“给我看……”的表达,整段意思是让对方之后展示已经完成的内容。这里不能只把“laat”单独理解成完整的“展示”,因为“me”和“zien”也共同参与这个结构。在请别人把某样东西展示给自己看时,可以使用这种结构。
me
“me”在“laat me daarna zien”中表示“我”,是被展示内容的观看对象,也就是“给我看”。它位于“laat”之后,说明这个动作面向谁。请求或说明某人是动作接受者时,可以把“me”放在相应动作结构中。
daarna
“daarna”表示“之后、然后”,在“laat me daarna zien”中说明展示发生在开始任务之后。它把两个动作按时间顺序连接起来:先开始,再展示。描述一个动作紧接在前一个动作之后发生时,可以使用“daarna”。
zien
“zien”在“laat me daarna zien wat je hebt”中参与“给我看”的整体表达,说明让对方看到某个内容。这里的完整意思来自“laat me daarna zien”以及后面的“wat je hebt”,不能只把“zien”理解成孤立的“看”。请求别人展示文件、结果或已完成内容时,可以使用这个结构。
wat
“wat”在“wat je hebt”中表示“什么、所……的内容”,引出对方已经拥有或完成的内容。它使“laat me daarna zien”后面能够说明要展示的具体东西。需要询问或指代对方拥有、完成或提供的内容时,可以用“wat”引出后面的信息。
hebt
“hebt”在“wat je hebt”中表示“有、拥有”,说明对方到那时已经完成或手头有的内容。它和“je”搭配,构成“你有的东西”这一部分。描述对方手头有什么、已经准备了什么时,可以使用“je hebt”。
probeer
“probeer”在“Ik probeer dat nu.”中表示“尝试”,说明说话者现在要照着建议做。它和“dat”一起指向前面给出的开始方法或行动。表示自己要尝试某个具体做法时,可以在“probeer”后面说明尝试的对象。
dat
“dat”在“Ik probeer dat nu.”中表示“那个”,指向前面对方刚刚给出的做法或建议。它避免重复说明具体行动,同时明确说话者要尝试的是前面提到的内容。指代刚刚谈过的行动、建议或事物时,可以使用“dat”。
nu
“nu”表示“现在”,在“Ik probeer dat nu.”中说明尝试就在此刻进行,而不是稍后。它强调动作的时间。需要说明某件事马上或当前正在做时,可以把“nu”放在句中。
werk
“werk”在“je werk”中表示“工作”或“工作成果”,这里指对方刚刚开始处理的任务成果。它和“je”组成“你的工作”,并作为“nakijken”的对象。工作交流中谈论某人的工作、成果或完成内容时,可以使用“werk”。
nakijken
“nakijken”在“je werk nakijken”中表示检查、查看工作成果,说明说话者会在对方尝试之后检查其工作。它位于“kan”之后,作为可以进行的动作,并与“je werk”组成检查对象。在需要复核作业、文件或工作结果时,可以使用“nakijken”。