At komme til undervisning | Lær engelsk på dansk

Sætningsforklaringer

1. Where do you live?

   Hvor bor du?

   Where do you

   hvor ... du

   live

   bo

   Uddybende forklaring

   Where do you danner her begyndelsen på et informationsspørgsmål: where spørger efter et sted, do er hjælpeverbum, og you er subjektet. I nutidsspørgsmål med you står do før subjektet, mens hovedverbet står i grundform. Eksempel: Where do you work? – »Hvor arbejder du?« live betyder her »bo« eller »have sin bolig«. Grundformen bruges efter hjælpeverbet do; i et almindeligt udsagn med you er formen også live: You live nearby. – »Du bor i nærheden.« Med tredje person ental får verbet normalt formen lives: She lives nearby. – »Hun bor i nærheden.« Samlet spørger Where do you live? »Hvor bor du?« Mønstret kan genbruges som Where do you + grundform?, for eksempel Where do you study? – »Hvor studerer du?«

2. I live nearby.

   Jeg bor i nærheden.

   live

   bor

   nearby

   i nærheden

   Uddybende forklaring

   live betyder her at bo eller have sin faste bolig et sted. Grundformen er live, og i nutid bruges den samme form efter I: I live. Efter he, she eller it får verbet normalt endelsen -s: She lives nearby = »Hun bor i nærheden«. Det er live, ikke nearby, der er verbet. nearby angiver, at stedet ligger tæt på det sted, der er relevant i situationen. Her fungerer ordet som et adverbium og beskriver, hvor personen bor. Det kan også stå foran et substantiv i en anden konstruktion, for eksempel a nearby café = »en café i nærheden«; dér beskriver det substantivet café. Samlet består I live nearby af subjektet I, verbet live i nutid og stedsangivelsen nearby: »Jeg bor i nærheden.« Sætningen siger, hvor personen bor, men præciserer ikke nærmere, hvilket sted eller hvilken afstand der menes.

3. How do you get here?

   Hvordan kommer du herhen?

   How

   hvordan

   do you

   du ...? (spørgsmålsmønster)

   get

   komme

   here

   herhen

   Uddybende forklaring

   How spørger om måden eller fremgangsmåden: “Hvordan ...?” Det kan bruges med mange verber, for eksempel: “How do you travel?” = “Hvordan rejser du?” Det spørger ikke i sig selv om tidspunkt eller sted. do you er hjælpeverbet do sammen med grundleddet you i et spørgsmål i nutid. I et almindeligt spørgsmål står do før you, mens hovedverbet bagefter står i grundform: How do you get ...? Ved he, she eller it bruges normalt does, for eksempel: “How does she get here?” = “Hvordan kommer hun herhen?” Her er get stadig i grundform; det er hjælpeverbet, der bærer spørgeformen. get betyder her “komme” eller “nå frem”, ikke blot “få”. I udtrykket get here beskriver det, at en person kommer til dette sted. I nutidsspørgsmålet bruger you formen get; med he, she eller it ville man sige does ... get, ikke does ... gets. Andre almindelige betydninger af get skal vælges ud fra sammenhængen, for eksempel “få” i “I get a letter” = “Jeg får et brev”. here angiver stedet, som er udgangspunktet for talerens “her”. Sammen med bevægelsesverbet get får det i denne sætning betydningen “herhen” på dansk. Det engelske here ændrer ikke form for person eller tal. Til sammenligning angiver there et sted, der ikke præsenteres som talerens “her”: “How do you get there?” = “Hvordan kommer du derhen?” Hele spørgsmålet følger mønsteret How + do + you + grundform af verbet + sted: How do you get here? Det betyder “Hvordan kommer du herhen?” og spørger, hvilken måde eller transportform der bringer du-personen frem til talerens sted. Det kan for eksempel besvares med “I ride my bike” = “Jeg cykler”, men selve spørgsmålet fastslår ikke, hvordan personen faktisk kommer.

4. I ride my bike on sunny days.

   Jeg cykler på solrige dage.

   I

   jeg

   ride

   cykle

   my

   min

   bike

   cykel

   on

   på

   sunny

   solrig

   days

   dage

   Uddybende forklaring

   I er første persons entalspronomen og betyder den, der taler. Det bruges som subjekt: I ride = «jeg cykler». I står med verbets grundform i nutid: I ride, ikke en særskilt entalsform som ved he/she/it. ride betyder her at cykle. Det er et uregelmæssigt verbum med kæden ride – rode – ridden; i den faste sætning er ride nutidsformen efter I. Eksempel: I ride to work. = «Jeg cykler på arbejde.» my er et possessivt ord, der viser, at cyklen hører sammen med taleren. Det står foran navneordet: my bike. Det ændres ikke efter talerens køn; sammenlign his bike = «hans cykel» og her bike = «hendes cykel». bike er et navneord for en cykel. Flertalsformen er bikes: They ride bikes. = «De cykler på cykler» eller mere naturligt «De cykler.» I den faste sætning er bike ental efter my. on er en præposition, der her indleder tidsudtrykket on sunny days. På engelsk bruges on ofte ved bestemte dage eller dagstyper, for eksempel on Mondays = «om mandagen/mandage». sunny er et beskrivende tillægsord, der betyder «med solskin» eller «solrig». Det står foran navneordet days. Grundordet er sun; sunny er den afledte adjektivform. Eksempel: It is sunny today. = «Det er solskin i dag.» days er flertalsformen af day, «dag». Flertallet viser her, at udsagnet gælder solrige dage som en type eller gentagen situation, ikke én bestemt dag. day – days er den almindelige flertalsdannelse med -s. Samlet består sætningen af subjektet I, verbet ride, ejerskabsleddet my bike og tidsleddet on sunny days. Den betyder: «Jeg cykler på solrige dage.» Den kan bruges som et generelt udsagn om, hvornår taleren cykler.

5. What about rainy days?

   Hvad med regnvejrsdage?

   What about

   Hvad med

   rainy

   regnfulde

   days

   dage

   Uddybende forklaring

   What about er en fast, genbrugelig måde at spørge til et emne eller tilføje en mulighed: “Hvad med …?” Den efterfølges her af rainy days, men kan også bruges med et sted eller en person, fx “What about the park?” = “Hvad med parken?” rainy betyder her “regnfulde” og beskriver days. Adjektivet er dannet af rain (“regn”) med endelsen -y; det er ikke selve verbet for at regne. Et tilsvarende eksempel er “a rainy morning” = “en regnfuld morgen”. days betyder “dage”. Det er flertal af day (“dag”): day → days. Flertalsformen bruges her, fordi spørgsmålet handler om regnfulde dage som en type eller gentagen mulighed, ikke om én bestemt dag. Tilsammen betyder What about + rainy days? “Hvad med regnvejrsdage?” Spørgsmålet foreslår derfor regnvejrsdage som det næste emne eller som en situation, der skal tages i betragtning. Det står i kontrast til sunny days i den foregående sætning, mens den efterfølgende sætning beskriver, hvad taleren gør, når det regner.

6. I take the bus when it rains.

   Jeg tager bussen, når det regner.

   take

   tage

   bus

   bus

   rains

   regner

   Uddybende forklaring

   take betyder her at tage eller benytte transportmidlet. Grundformen er take; i nutid har den formen take med I, men med he/she/it bliver den takes. I denne sætning betyder take ikke fysisk at tage noget op. Eksempel: I take the train. — Jeg tager toget. bus er navnet på transportmidlet bus. Formen bus er ental; med den bestemte artikel the bliver the bus til den bus, som taleren henviser til i situationen. Eksempel: The bus is late. — Bussen er forsinket. rains er nutidsformen af verbet rain, »regne«. Her bruges rains, fordi subjektet i den engelske vejrudtrykskonstruktion er det formelle it: it rains. rain er grundformen, og rains har den almindelige -s-endelse i nutid efter it. Eksempel: It rains in April. — Det regner i april. I er første person ental og angiver den person, der tager bussen. when indleder her en tidsledsætning og betyder »når«. Mønstret I ... when it ... kan genbruges til en vane eller handling, der forbindes med en bestemt situation: I walk when it is sunny. — Jeg går, når det er solrigt. Samlet betyder I take the bus »jeg tager bussen«, og when it rains angiver, hvornår denne handling finder sted: »når det regner«. Hele ytringen betyder derfor: »Jeg tager bussen, når det regner.«